положение ассамблеи - Учебно

ПОЛОЖЕНИЕ
I Общероссийская ассамблея
«Современность и творчество в методике
и практике преподавания теоретических дисциплин
ДМШ и ДШИ»
Учредители:
Общероссийский Национальный совет по современному музыкальному образованию
Детская школа искусств им. М.А. Балакирева,
Международный центр «Искусство и образование», г. Москва
Объединённая редакция журналов «Музыка в школе» и «Музыка и Электроника»
При поддержке Российского гос. педагогического университета им. А.И. Герцена,
г. Санкт-Петербург
Организаторы:
Благотворительный центр «Гармония», г. Москва
Детская хоровая школа № 4, г. Екатеринбург
ДМШ № 8, г. Екатеринбург
Сроки и место проведения:
Детская школа искусств им. М.А. Балакирева, г. Москва
2 — 6 июня 2014
Миссия Ассамблеи:
Впервые за историю развития методики и практики предметов теоретического цикла
ДМШ и ДШИ представить и обобщить накопленный профессиональный опыт современной
отечественной школы как многофункциональной творческой лаборатории, в основе
которой классические, инновационные, мультимедийные и интерактивные технологии
современного преподавания.
Цели и задачи:
Цели:
— поднять статус преподавателя теоретических дисциплин до уровня универсального музыкантамастера;
— обогатить методику и практику новыми направлениями, формами и техниками в преподавании
современного сольфеджио, в том числе мультимедийными и интерактивными;
— содействовать возможности возникновения творческих партнёрских отношений между
преподавателями сольфеджио разных стран и регионов России;
— способствовать созданию российского отечественного фонда современной методики, учебной
и интерактивной практики, творческой деятельности педагогов сольфеджио;
Задачи:
— пропагандирование современных методико-практических и исследовательских направлений
деятельности педагогов сольфеджио ДМШ и ДШИ;
— пропагандирование авторских методик в области преподавания теории музыки, слушания
музыки и муз. литературы в ДМШ и ДШИ;
— повышение уровня работы с электронными средствами обучения;
— повышение профессионального качества создаваемых разноплановых образовательных
ресурсов;
— выявление и пропагандирование современных направлений учебно-методической и творческой
деятельности педагогов сольфеджио ДМШ и ДШИ, интенсифицирующих учебный процесс;
— создание позитивно-интеллектуального пространства для общения профессионалов,
объединённых идеями различных методических школ и творческих направлений.
Форма участия:
В Ассамблее принимают участие преподаватели сольфеджио и муз. литературы (слушания
музыки) ДШИ и ДМШ, преподаватели сектора педпрактики ССУЗов и ВУЗов, методисты,
преподаватели хора, спец. классов, заинтересованные в изучении современных положений
методики и практики теоретических дисциплин.
Участие возможно, как в очной, так и в заочной форме.
Для участия возможен выбор любых разделов и направлений Ассамблеи.
Оргкомитет по запросам высылает преподавателям учебных заведений именные
приглашения на мероприятие.
Формы и направления Ассамблеи:
I. Фестиваль-открытие.
II. Презентации авторских методик известных педагогов, практикующих в области
преподавания сольфеджио и музыкальной литературы.
III. Всероссийская научно-практическая конференция: доклады по проблемным
темам методики и практики теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ.
IV. Мастер-классы:
 программа для интерактивной доски «SmartBoard» применительно к музыкальнотеоретическим занятиям,
 работа в нотный редакторах «Finale», «MagicScore Maestro»,
 создание аранжировок в программе «Bаnd-in-a-Box»,
 видео-редактор «Ulead Video Studio»,
 компьютерно-графический дизайн,
 использование возможностей работы с клавишным синтезатором на сольфеджио.
V. Информационно-методическая работа: анонсирование учебных пособий
VI. Всероссийский конкурс проектов в номинациях: «В пульсе времени — автограф
педагога» (видео уроки); «Методический кинотеатр» (видео проекты, презентации),
конкурс-презентация учебных аранжировок
VII. Выставка и обсуждение проектов методического плаката
VIII. Работа методического киоска. Распространение авторской методической
литературы. Анонсы музыкальных издательств по тематике Ассамблеи
IX. Круглый стол. Дискуссии. Скайп-общение. Консультации
X. Фотосессии.
Комментарии по направлениям:
I.
Фестиваль-открытие. Принимаются к участию в фестивале видео-приветствия от
заведующих региональными методическими кабинетами, коллективов теоретиков,
администраций учебных заведений музыкальных колледжей, ДМШ и ДШИ, персональные
пожелания педагогов теоретических дисциплин, учащихся разных школ России и
зарубежья.
Непосредственное участие в открытии I Общероссийской ассамблее возможно в любом
художественно-творческом варианте. Заявка на участие в фестивале-открытии
принимается до 1 апреля 2014 года. Наиболее яркие приветствия и непосредственное
участие в фестивале-открытии будут отмечены грамотами.
II. Авторские методики известных педагогов, практикующих в области сольфеджио и
музыкальной литературы.
Принимаются заявки с указанием темы и её разделов для демонстрирования авторской
методики. Время ограничивается 1,5 часами.
Видеосъёмка, запись на диктофон возможны только с разрешения педагогадемонстратора.
III. Доклады по проблемным темам методики и практики теоретических дисциплин ДМШ и
ДШИ.















Тематика:
Актуальные проблемы и инновационные перспективы преподавания музыкальнотеоретических дисциплин ДМШ и ДШИ в системе целостного художественного
образования.
Развитие граней музыкального слуха учащихся в цикле ДМШ и ДШИ (ритм, интонация,
внутренний, гармонический, тембровый слух).
Теория музыки в ДМШ и ДШИ в свете новых положений музыкознания, психологии,
педагогики, методики и практики. Образная дидактика. Игровые формы. Представление
понятий терминов, знаков в жанре поэтических и прозаических формах сказки-рассказаэссе.
Синтез классических и современных методико-практических подходов в преподавании
теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ.
Методика преподавания теоретических дисциплин во времени и лицах. Эссе-воспоминание
о педагоге-учителе. Суть методико-практической концепции учителя. Проекции влияния
на деятельность.
Новые тенденции в системе общего и специального музыкального образования в контексте
преподавания теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ. Творчество и инновации.
Сектор практики колледжей и вузов в контексте современного обучения будущих
педагогов. Созвучие методики и практики обучения студентов с современными запросами
образования. Современные программы.
Подготовка будущих преподавателей (студентов сектора практики музыкальных
колледжей и вузов) в аспектах арт-педагогики, как уникальной экспериментальной
площадки для будущего творческого опыта.
К вопросу о методике анализа открытого урока. Архитектоника открытого урока. Жанры.
Направления.
Роль завуча ДМШ и ДШИ по методической работе в творческой деятельности
преподавателя теоретических дисциплин. Компетентность в инновациях современных
положениях музыковедения, педагогики, психологии, методики и практики.
Музыкально-компьютерные технологии в начальном музыкальном образовании (ДМШ и
ДШИ, лицеи).
Компьютерное музыкальное творчество в практике теоретических дисциплин ДМШ и
ДШИ.
Электронные музыкальные инструменты в классе сольфеджио. Опыт и обобщение.
Анонсирование сайтов с направлением методики и практики музыкально-теоретических
дисциплин ДМШ и ДШИ.
Проблемы реализации государственных образовательных стандартов в области общего и
профессионального музыкального образования
Очная форма участия в данном направлении предполагает представление работы и её защиту
(не более 15 минут, включая ответы на вопросы).
В очной и заочной форме доклады предоставляются в текстовом варианте.
Требования к оформлению материалов для публикации:
Объем текста до 5 машинописных страниц формата А4 без таблиц и рисунков или до 7
машинописных страниц формата А4 с таблицами и рисунками; междустрочный интервал полуторный, шрифт (Times), 14 кегль, выделения допускаются только курсивом, поля по 2 см.
Формат – Word. Текст должен быть стилистически отредактирован.
1. Текст доклада с указанием:
 1 абзац – инициалы и фамилия автора;
 2 абзац – название доклада;
Заявки, текст принимаются до 1 апреля 2014 года




IV. Мастер классы:
программа для интерактивной доски «SmartBoard» применительно к музыкальнотеоретическим занятиям,
нотный редакторах «Finale», «MagicScore Maestro»,
создание аранжировок в программе «Bаnd-in-a-Box»,
видео-редактор «Ulead Video Studio»,


компьютерно-графический дизайн,
использование возможностей работы с клавишным синтезатором на сольфеджио.
V. Информационно-методическая работа: анонсирование учебных пособий
— современные учебные пособия по сольфеджио, слушанию музыки и муз. литературы в
образовательном пространстве обучения учащихся ДМШ и ДШИ:
 учебники по сольфеджио;
 нотные прописи по сольфеджио для учащихся подготовительной группы;
 рабочие тетради по сольфеджио;
 сборники интонационно-ладовых упражнений;
 хрестоматии певческого материала;
 методические разработки теоретических викторин и олимпиад;
 тесты по теории музыки;
 учебные пособия по слушанию музыки;
 учебные пособия по музыкальной литературе
 тесты по теории музыки;
 теоретические сказки.
— сертифицированные, рекомендованные методическими кабинетами и изданные
работы (не ранее 2010 года).
Для очной и заочной формы участия пособие предоставляется полностью в электронном виде.
Необходимый для пояснения текст нужно приложить отдельным файлом.
Очное участие в данном направлении предполагает слайдовое (иллюстрирование по разделам)
представление работы и её защиту (не более 15 минут, включая ответы на вопросы).
Заявки и тексты принимаются до 1 апреля 2014 г.
VI. Всероссийский конкурс проектов в следующих номинациях.
Номинация 1 - «В пульсе времени – автограф педагога»
Форма участия очная и заочная!
В данной номинации представляется видеозапись фрагмента урока продолжительностью не
более 15 минут по любой теме в избранных педагогом формах в любом из классов сольфеджио,
слушания музыки, музыкальной литературе.
Видео уроки представляются в формате AVI, MPEG, WMV. Во вступительных титрах
указывается тема, класс, полное ФИО педагога, адрес учебного заведения. В конечных титрах
даются все ссылки на авторов использованного материала.
Без этих пояснений урок к конкурсу не принимается.
К видео уроку отдельным файлом прилагается необходимый комментарий в объеме 2 страниц
печатного текста.
Критерии оценки конкурсных работ: четкость и ясность кадра и звука; актуальность,
современность, оригинальность, новизна.
Все присланные видео уроки являются методическим фондом Ассамблеи.
Лучшие уроки будут:
 рекомендованы для публикации в видеосборниках «Современность и творчество в методике
и практике преподавания теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ. Золотая коллекция
методики и практики педагогов России»;
 прилагаться к соответствующим разделам музыкальных журналов с целью распространения
прогрессивной методической практики.
Номинация 2 - «Методический кинотеатр». Конкурс проектов, созданных в
мультимедийных программах.
Форма участия очная и заочная! Все проекты участников присылаются в формате AVI,
MPEG, WMV.
Темы: ритм, интонационно-ладовые упражнения, вокализы, диктант, гармонический слух,
теория музыки, видео клавиры
Обязательными для проекта являются титульная и последняя страницы/слайды/титры:
титульная содержит информацию об авторе проекта, последняя – сведения об использованных
материалах.
К каждому проекту должна прилагаться пояснительная записка с методическими
рекомендациями и техническими указаниями.
Номинация 3 - «Ресурс в программном обеспечении для интерактивных досок»
(SmartBoard, Panaboard и других)».
Форма участия очная и заочная!
Темы:
Интерактивный тест по сольфеджио, муз. литературе; обучающая презентация по
музыкальной грамоте; слуховые тренажёры; ритм; комплексные упражнения по муз. грамоте и
сольфеджио; разработка занятия по муз. литературе с включением вставки видео и аудио файлов.
В пояснительной записке должна быть выслана ссылка на установку официальной
временной версии программного обеспечения.
Обязательными для проекта являются титульная и последняя страницы/слайды/титры:
титульная содержит информацию об авторе проекта, последняя – сведения об использованных
материалах.
К каждому проекту должна прилагаться пояснительная записка с методическими
рекомендациями и техническими указаниями.
Номинация 4 - «Презентация в PowerPoint»
Форма участия очная и заочная!
Темы:
донотное сольфеджио, грамматика теории музыки, тесты, ритм, интонационная работа.
Обязательными для проекта являются титульная и последняя страницы/слайды/титры:
титульная содержит информацию об авторе проекта, последняя – сведения об использованных
материалах.
К каждому проекту должна прилагаться пояснительная записка с методическими
рекомендациями и техническими указаниями (в частности, версии PowerPoint).
Номинация 5 - Аранжировка
Очная и заочная формы участия в данной номинации предполагает представление минисборника (не менее 10 произведений).
Темы:
 песенный репертуар в жанре русского и мирового фольклора для развития
интонационно-вокальных способностей;
 авторский песенный материал, пригодный по методическим и художественным
параметрам для уроков сольфеджио;
 интонационно-ладовые упражнения (аранжировки гамм, ладовых структур, канонов,
упражнений из учебников сольфеджио. Рекомендуемые сборники следующих авторов:
А.И. Рубец, Н.М. Ладухин, А.П. Агажанов 1 часть, двухголосное сольфеджио И.В.
Способин и др.)
 аудио сборники музыкальных диктантов.
Время для демонстрации произведений и ответы на вопросы не более 15 минут.
Сборник представляет собой фонограммы «плюс» (со звучащей мелодией) и фонограммы
«минус» (без звучащей мелодии) + печатный вариант нотного теста.
Аудиофайлы принимаются в форматах mp3
Диктанты возможны в совмещении фонограмм: «мелодия без аккомпанемента» и «мелодия с
аккомпанементом».
Все работы в данной номинации предоставляются на участие в Ассамблее вместе с аудио
примерами, нотным текстом в электронном виде.
Приветствуется целостное и стильное художественное оформление мини-сборника: аудио
диска, вкладыша с комментариями, дискового контейнера.
Все проекты участников номинаций конкурса
предварительного просмотра до 1 апреля 2014 г.
присылаются
для
Согласие участника очной и заочной формы на распространение его методического
комплекта исключительно среди участников Ассамблеи обязательно указывается в прилагаемом
тексте каждым заявляющим себя в данном направлении.
Критерии оценки
 Соответствие заданию конкурса и правильность оформления проекта;
 Уровень методического мастерства преподавателя;
 Соответствие структуры и содержания проекта;
 Свободное владение инструментами программного обеспечения и их оптимальное
использование в проекте;
 Практическая направленность проекта;
 Оригинальность проекта.
VII. Методический плакат. Выставка и обсуждение.
Темы:
Образная дидактика теории музыки для уроков ДМШ и ДШИ: правила-постеры, правиластенды, схемы-постеры, схемы-стенды, правила-рекламы в формате ИД, фотообои с образной
дидактикой теории музыки; плакаты для занятий слушания музыки и муз. литературы.
Методический плакат представляется комплектом наглядных пособий (не менее 5
единиц) в реальном объеме от формата А1 до А4.
Иллюстрации комплекта обязательно комментируются текстом, присланным дополнительным
файлом с указанием фамилии автора, адреса учебного заведения, целей, задач и форм работы.
В очном и заочном участии комплекты с комментирующим текстом выставляются на
обозрение и развешиваются авторскими экспозициями в аудитории проведения Ассамблеи.
Очная форма участия в данной номинации предполагает представление работы и её защиту в
ответах на вопросы (не более 10 минут).
В заочной форме участия комплект предоставляется полностью с комментариями и
демонстрируются в слайдовом режиме.
Заявки и тексты принимаются до 1 апреля 2014 г.
Жюри конкурса
Состав жюри формируется из числа ведущих специалистов России в области преподавания
теоретических предметов ДМШ и ДШИ.
Жюри предоставляется право не только определять лауреатов в каждой и номинации, но
номинировать любое количество специальных дополнительных призов.
Жюри конкурса вправе присуждать не все призовые места, делить призовые места между
несколькими участниками, присуждать специальные призы, а также «Гран-при» по итогам
конкурса.
Решение жюри является окончательным и обсуждению не подлежит.
Условия участия в конкурсе
Организационные взносы за участие в Ассамблее в размере:
3500 рублей — очное участие с получением Сертификата Всероссийской научнометодической конференции и с получением конкурсантами соответствующих Дипломов
Всероссийского конкурса проектов «Современность и творчество в методике и практике
преподавания теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ», а также Сертификата Педагогического
семинара-практикума (в объёме 72 часов).
1750 рублей — заочное участие с получением Сертификата Всероссийской научнометодической конференции и с получением конкурсантами соответствующих Дипломов
Всероссийского конкурса проектов «Современность и творчество в методике и практике
преподавания теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ»
2000 рублей — участие слушателя с получением Сертификата Педагогического семинарапрактикума (в объёме 36 часов) —
вносятся в форме безналичного перечисления на расчетный счет или (в виде
исключения) наличными при регистрации
Реквизиты для перечисления орг-взносов:
Получатель: ООО «Международный центр «Искусство и образование»
ИНН 7715576892
КПП 771501001
р/сч. 40702810651000013375 в ЗАО «М БАНК», г. Москва
БИК 044585209 кор. сч. 30101810200000000209
В платежном документе (квитанции) обязательно указывать назначение платежа и от кого он
произведен!!!
NB! Просьба тщательно проверять полноту и правильность введения операционистами
банков указанных реквизитов при распечатке выдаваемых ими документов о факте
оплаты. Если полные реквизиты Получателя вводятся операционистами в компьютер
местного банка неточно - деньги не поступают и возвращаются обратно в банк
Отправителю (даже в случае грамматических ошибок при вводе данных, например,
«Исскуство» вместо «Искусство» или «цент» вместо «центр»)
Заявки на то или иное участие (в текстовом редакторе Word, без сканирования), а также
тексты (или тезисы) докладов, видео (или аудио) материалы для конкурсов и всех других
направлений Ассамблеи (возможно ссылками на скачивание материалов через
файлообменники), а также копии квитанций об оплате орг-взносов присылаются до 1 апреля
2014 г. по двум адресам электронной почты:
[email protected]
Контактное лицо Татьяна Анатольевна Боровик
контактный телефон: 8 (912) 608-61-64
[email protected]
Контактное лицо Елена Владимировна Орлова
Контактный телефон: 8(903)529-89-27
ЗАЯВКА
Заявка на участие в конференции
Ф.И.О
Должность
Ученая степень
Ученое звание
Место работы
Почтовый адрес с
индексом
E-mail и конт.
телефон
Тема доклада
Проживание
(нужное
подчеркнуть)
Форма участия
(нужное
подчеркнуть)
бронирование места в гостинице, общежитии, не нуждаюсь
очная, заочная