Дом. задание от 29.09 и 02.10

Дом. задание от 29.09 и 02.10
Домашнее задание 29.09 и 02.10 (группа Д- задание на четверг, все остальные группы-на
субботу)
1. Повторять все предыдущие правила (регистры-низкий, средний и высокий; длительностичетверти и восьмые; ритм-чередование длинных и коротких длительностей, для определения
длительностей используем ритмослоги -Та и Ти; октава-расстояние от одной ноты До до
следующей; порядок нот внутри октавы в восходящем и нисходящем направлении).
Выучить, что 5 линеечек, на которых живут ноты, называются нотный стан или нотоносец.
Линейки нотного стана считаются снизу вверх. Скрипичный ключ используется для записи
нот среднего и высокого регистров.
ВСЕ ПРАВИЛА ПРОГОВАРИВАТЬ ВСЛУХ!
2. Осваиваем клавиатуру-находим первую октаву, играем и поем звукоряд от До до До вверх
и вниз, находим любые ноты вразброс в первой октаве.
3. Прописать три строчки скрипичного ключа-завиток начинаем писать от второй линейки,
ведем "круг" до 3-ей линейки (не пересекаем), вниз-до 1-ой линейки (не пересекаем),
проходим мимо начальной точки вверх и немного вправо, далее пересекаем 5-ую линейку,
идем выше нотного стана, разворачиваемся в обратном направлении и рисуем
"ножку"скрипичного ключа-прямая линия, пересекающая завиток вертикально, выходим
ниже нотного стана и делаем небольшой крючок влево (изгибаем "ножку" влево).
В дополнении к заданию вы найдете прописи- по возможности распечатайте листочек и
выполните задания.
4. Подобрать слова на ритм Та-Та -две четверти (за-яц, кло-ун, пе-нал, трав-ка и т.д.),
обязательно записать их или нарисовать в тетради. Каждое слово прохлопать и
"зашифровать"-перевести на ритмослоги. Играть в слова-называть их по очереди с мамой,
папой, бабушкой, дедушкой, сестрой, братом-кто назовет больше слов, правильно их
прохлопает и зашифрует.