«Постановка хореографической композиции «Барыня

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
«Постановка хореографической композиции
«Барыня-Сударыня»
Педагог дополнительного образования
Власова Дарья Валерьевна
«Постановка хореографической композиции
«Барыня - сударыня»
Методическая разработка «Постановка хореографической композиции «Барыня – сударыня» будет интересен специалистам, работающим в области народного танца,
занимающихся изучением и сохранением наиболее интересных в художественном отношении образцов народных танцев, созданных на основе сценических
хореографических произведений.
Методическая разработка содержит материал по содержанию танца, описанию костюмов, движений. В приложении № 1, 2 даны примерные варианты танцевальных
костюмов, схемы композиционных рисунков.
Пояснительная записка
Народный танец, один из древнейших видов народного искусства складывался и развивался под влиянием географических, исторических и социальных условий
жизни. Он конкретно выражает стиль и манеру исполнения каждого народа и неразрывно связан с другими видами искусства, главным образом с музыкой.
Народный танец – результат коллективного творчества. Переходя от исполнителя к исполнителю, из поколения в поколение, из одной местности в другую, он
обогащается, достигая в ряде случае высокого художественного уровня, виртуозной техники. У каждого народа сложились свои танцевальные традиции, пластический язык,
особая координация движений и приемы постановки.
О разнообразии народных танцев, их различии по характеру и манере исполнения, а также об условиях, влияющих на формирование тех или иных черт в народных
танцах, образно писал Н.В.Гоголь: «Посмотрите, народные танцы являются в разных углах мира: испанец пляшет не так как швейцарец, шотландец, как теньеровский немец,
русский не так, как француз, как азиат. Даже в провинциях одного и того же государства изменяется танец. Северный русс не так пляшет, как малороссиянин, как славянин
южный, как поляк, как финн. У одного танец говорящий, у другого бесчувственный, у одного бешеный, разгульный, у другого спокойный, у одного напряженный, тяжелый,
у другого легкий, воздушный. Откуда родилось такое разнообразие танцев? Оно родилось из характера народа, его жизни и образа занятий. Народ, проведший горделивую и
бранную жизнь, выражает ту же гордость в своем танце; у народа беспечного и вольного та же безграничная воля и поэтическое самозабвение отражаются в танцах; народ
климата пламенного оставил в своем национальном танце ту же страсть и ревность».
Специалисты, работающие в области народного танца, занимаются изучением и сохранением наиболее интересных в художественном отношении образцов
народных танцев, созданных на основе сценических хореографических произведений. Эти и другие задачи решают многочисленные и любительские коллективы, научнометодические центры народного художественного творчества, учебные заведения культуры и искусства.
… Пляска не только услаждает, но также
приносит пользу зрителям, хорошо их
воспитывает, многому научает.
Пляска вносит лад и меру в душу
смотрящего, изощряя взоры красивейшими
зрелищами, увлекая слух прекраснейшими
звуками и являя прекрасное единство
душевной и телесной красоты.
А если в союзе с музыкой и
всего этого достигает, то за это она
заслуживает не порицания, а скорее похвалы.
ЛУКИАН
«Барыня – сударыня»
Цель данной методической разработки: формирование профессиональной компетенции у обучающихся при постановке хореографической композиции «Барыня –
сударыня».
Задачи:
1. Сформировать основу теоретических знаний при изучении хореографической композиции «Барыня – сударыня»;
2. Обучить практическим знаниям танцевальной лексики;
3. Обучить исполнительскому мастерству в национальном характере при исполнении хореографической композиции «Барыня – сударыня».
Ожидаемые результаты:
1. Освоить теоретическую основу хореографической композиции «Барыня сударыня»;
2. Уметь свободно выполнять танцевальные движения, при исполнении хореографической композиции;
3. Уметь исполнять хореографическую композицию передавая национальный характер и колорит.
Содержание танца
Массовый танец «Барыня – сударыня», состоящий из 12 человек (6 юношей и 6 девушек), создан по мотивам фольклорных танцев. Танец состоит из шести частей,
разных по содержанию, настроению и темам. В несложном сюжете передается большой смысл, раскрываются черты характера девушек и юношей русского народа через
своеобразие композиционных перестроений, рисунков, особую пластику движений.
В летний вечер за селом собрались юноши погулять, попеть, потанцевать. У одного в руках гармошка, у другого балалайка. Неожиданно, прогуливаясь, выходит
девушка, увидев парней, она зовет своих подружек. И начинается веселая русская пляска «Барыня». Вначале этого танца происходит знакомство, затем разворачивается
веселый перепляс между парнями и девчонками. И в финале композиции танцующие соединяются в пары, заканчивая танец вместе. В последней части постановки «бесовка»
или «уход» каждая из шести пар уходят индивидуально, согласно характеру движений каждой пары.
В хореографической композиции использованы речитативы частушек:
Барыня дробушку била
Себе палец отдавила
Барыня – барыня,
Сударыня – барыня!
Барыня пошла плясать
Невозможно устоять!
Барыня – барыня,
Сударыня – барыня!
Барыня не устает
Всех плясать с собой зовет!
Барыня – барыня,
Сударыня – барыня!
Наша барыня устала
Отдохнуть бы не мешало!
Барыня – барыня,
Сударыня – барыня!
Описание костюмов
Костюмы являются стилизацией женского и мужского.
Женский костюм:
– Платье прозрачным лифом с пышными рукавами до локтя, на горловине сборка.
– Юбка цветная, широкая с двумя пышными прозрачными подъюбниками.
– Душегрея цветная, пышная, на лямках, отороченная золотой тесьмой.
– Цветная лента на голове, отороченная золотой тесьмой, сзади большой прозрачный бант.
– На ногах полуботинки со шнуровкой.
– Платочки белые, однотонные с кружевами.
Мужской костюм:
– Рубаха цветная с горловиной и длинными рукавами.
– Брюки однотонные, длинные.
– Кушак однотонный (пояс).
– Фуражка однотонная, в цвет брюк.
– Сапоги высокие, черного цвета.
Описание танца
Юноши стоят друг за другом в последней правой кулисе, подготовившись к выходу, а девушки стоят друг за другом в первой левой кулисе, подготовившись к
выходу.
Музыкальный размер 4/4
Вступление музыкального сопровождения (8 тактов).
Сцена пуста.
I часть «Выход»
1-14
такты
Из обеих кулис в продвижении по квадрату выходят основным шагом 6
юношей и
6 девушек, и встают в две линии лицом к зрителю
(рис.1,
приложение).
15-16
такты
17-20
такты
Юноши приглашают девушек танцевать, которые отвечают им согласием
и исполняют поворот в парах (рис.2, приложение).
Пары, через одного, основным шагом перестраиваются на две колонны, в
каждый по три пары.
Девушки двумя колоннами по 3 человека основным шагом идут на
21-28
такты
встречу к друг другу, делают поворот, одновременно со взмахом платочка
(приветствие), расходятся друг от друга на свои места и исполняют поворот
в парах с юношами. В этот момент парни исполняют каблучную присядку с
разножкой. (рис.3, приложение).
Юноши двумя колоннами по 3 человека основным шагом идут навстречу
29-36
такты
друг другу, здороваются и исполняют каблучную присядку с разножкой в
повороте, затем расходятся основным шагом на свои места и исполняют с
девушками поворот. В конце поворота пары встают спиной к зрителю.
Девушки в этот момент исполняют движения «припадание», и «моталочку»
(рис.4, 5, приложение).
II часть «Завязка»
Пары перестраиваются на 3 четверки и идут основным шагом по
37-44
такты
центральной части сцены и в конце музыкального отрезка расходятся по
парам, перестраиваясь на круги, взявшись за руки в конце музыкальной
фразы, исполняют тройной притоп (рис. 6,7, приложение).
Юноши и девушки через одного, взявшись за руки исполняют 2
45-52
такты
раза подряд 4 основных шага, 2 притопа с соскоком и 2 каблучных шага по
кругу против часовой стрелки и в конце музыкального отрезка расходятся
основным шагом по своим маленьким кружочкам, образуя большой круг
(рис.8, приложение).
Девушки по большому кругу исполняют 2 раза подряд 2 каблучных
53-56
такты
шага и 1 поворот с прыжком вокруг себя, а юноши исполняют 2 раза
подряд хлопушку с подскоком и «метелочку» с круговым движением рук с
ударами хлопков. Продвижение по кругу против часовой стрелки
(рис.9,10, приложение).
Девушки и юноши в противоположных направлениях друг от друга
57-60
такты
основным шагом перестраиваются на «плетень», так, что парни встают
спиной к зрителю с левой стороны, а девочки лицом с правой стороны
(рис. 9,10, приложение).
Исполняется плетень основным шагом по часовой стрелке, взяв под
61-68
такты
руки друг друга, и в конце музыкального отрезка перестраиваются на
полукруг для исполнения сольных кусков (рис.11, приложение).
III часть «Кульминация»
69-76
такты
Девушки исполняют речитатив 1-ой частушки. Далее исполняется
первый
сольный кусочек двумя девушками – дробные выстукивания
(рис.12, приложение).
77-84
такты
Исполняется второй сольный кусочек одной девушкой - каблучный
шаг с двумя вокруг себя вращениями (рис.13, приложения).
85-92
Юноши исполняют речитатив второй частушки. Далее сольный
такты
кусочек с гармошкой исполняет мальчик одновременно с присядкой по
первой прямой позиции (рис.14, приложение).
93-100
Исполняется второй сольный мужской кусочек с балалайкой,
такты
одновременно исполняя 2 раза каблучную присядку с разножкой и на 3 раз
разножку на воздух (рис.15, приложение).
IV часть «Развязка»
Исполняется
речитатив
третьей
частушки
всеми
участниками.
101-104
Исполнители основным шагом перестраиваются на заднем плане сцены в
такты
общую линию через одного и встают лицом к зрителю, в конце
музыкальной фразы исполняется тройной притоп (рис.16,17, приложение).
Общая линия танцующих направляется лицом к зрителю, взяв под руки
105-108
такты
109-112
такты
другу друга, исполняя 2 раза подряд 2 основных шага и 2 притопа с
соскоком, тем самым, проходя к передней части сцены (рис.18,
приложение).
Линия из танцующих основным шагом перестраивается, на 2 линии,
прощаясь парами друг с другом и в конце музыкальной фразы тройной
притоп (рис.19,20, приложение).
V часть «Финал»
113-116
такты
В двух линиях танцующие исполняют в парах хлопки друг другу и друг от
друга, движения в ногах выпады с переменой ног.
117-120
такты
В двух линиях танцующие исполняют по парам «до-за-до» основным
шагом лицом к зрителю, в правую и линию стороны по маленьким
кружочкам (рис.21, приложение).
121-122
такты
В двух линиях танцующие исполняют в парах боковое в правую и левую
стороны, взявшись за руки, юноши стоят чуть позади, а девушки впереди
(рис. 22, приложение).
В двух линиях танцующие исполняют повороты в парах против часовой
123-124
такты
стрелки, взявшись за руки крест накрест, в ногах шаг галоп по кругу, в
конце музыкальной фразы все исполняют прыжок с отжимом, и юноши
опускаются вниз на присядку, а девушки встают на боковые переступания
лицом к зрителю, на некотором расстоянии друг от друга.
В двух линиях танцующие исполняют: девушки боковые переступания в
125-128
такты
правую и в левую стороны 4 раза и в конце притопом правой ноги III
позиции ног, руки во II позиции, а юноши присядку – качалку с выносом
ноги на каблук, в руках круговые движения и в конце музыкальной фразы
выпад на колено; левая рука в III позиции, другая в I позиции.
129-132
такты
Танцующие исполняют речитатив четвёртой частушки, а затем поклон с
кивком головы в правую и левую стороны, исходное положение ног I
свободная позиция.
VI часть «Уход»
133-148
такты
Танцующие, перестраиваясь, идут по кругу основным шагом и уходят в
правую ближнюю кулису. Каждая пара исполняет характерные ей движения
(рис. 23, приложение).
Описание движений
Движение 1.
Основной шаг.
Исходное положение – VI позиция ног, руки в кулачках на талии, корпус отклонен чуть назад.
раз – шаг с правой ноги с каблука на всю стопу с высоким подниманием колена;
два – движение продолжить с другой ноги.
Движение 2.
«Моталочка».
Исходное – VI позиция ног, руки в кулачках на талии, корпус подтянут.
1 такт:
раз – подскочить на левой ноге, правую согнуть в колене и поднять назад;
два – подскочить на левой ноге, правую провести броском вперед, колено и подъем натянуты;
2 такт – исполнить «моталочку» накрест;
3 такт:
раз – продолжить движение с другой ноги.
Движение 3.
Двойная дробь.
Исходное положение – VI позиция ног, руки на талии в кулачках, корпус подтянут, ноги чуть согнуты в коленях.
Затакт – левую пятку поднять.
Раз – правую ногу приподнять и опустить с двойным ударом стопы;
два – левую ногу приподнять и отпустить с ударом стопы;
три – перейти на правую ногу и все продолжить с другой ноги.
Движение 4.
Боковые переступания с подскоком.
Исходное положение – позиция ног, руки на талии в кулачках, корпус подтянут.
Раз – подскочить на левой ноге, правую ногу вынести на каблук;
два – повторить то же самое;
три – переступить на правую ногу, затем на левую;
четыре – пауза;
раз – движение продолжить на левую ногу.
Движение 5.
Боковое в парах.
Исходное положение – III позиция ног, взявшись за руки, корпус подтянут.
Раз – шаг с правой ноги в сторону.
Два – левую ногу подставить в III позицию назад.
Три - шаг с правой ноги в сторону.
Четыре – левую ногу поставить на каблук в сторону.
Раз – продолжить движение с другой ноги.
Движение 6.
Припадание.
Исходное положение – III позиция ног, руки на талии в кулачках, корпус подтянут.
Затакт – приподнять правую ногу не высоко, вставая на полупальцы опорной ноги. Колени обеих ног и подъем правой – вытянуть.
Раз – опуститься с носка на всю стопу правой ноги вправо, подводя левую ногу стопой к щиколотке опорной сзади. Колени обеих ног согнуть, сохраняя выворотное
положение. Подъем левой вытянуть.
Два – продолжить движение с другой ноги.
Движение 7.
Присядка – разножка с выходом на ребро каблука.
Исходное положение – неполная I позиция ног, руки на талии в кулачках, корпус подтянут.
Раз – с небольшого подскока опуститься в полное приседание, руки соединить в I позицию, ноги перевести на полупальцы, колени в выворотное положение;
два – перескочить на каблуке, разводя ноги в широкую II открытую позицию, руки раскрыть во II позицию;
Движение 8.
Присядка с «разножкой».
Исходное положение – VI позиция ног, руки на талии в кулачках, корпус подтянут.
Раз – с небольшого подскока опуститься в полное приседание по I прямой позиции ног;
два – проскользнуть на ребре каблука правой ноги вперед и на полупальцах левой ноги назад, поднимаясь до полуприседания.
Вытянуть в коленях обе ноги.
Три – продолжить движения с другой ноги.
Движение 9.
Присядка по I прямой позиции.
Исходное положение – VI позиция ног, руки на талии в кулачках, корпус подтянут.
Раз – с небольшого подскока опуститься в полное приседание по I прямой позиции, колени вместе, корпус держать прямо;
два – подскочить на полупальцы левой ноги, поднимаясь до полуприседания и резко раскрывая правую ногу не высоко вперед, колено и подъем вытянуть;
три – продолжить движение с другой ноги.
Движение 10.
Присядка с поочередным раскрыванием ноги на ребро каблука.
Исходное положение – неполная I позиция ног, руки на талии в кулачках, корпус подтянут.
Раз – перескочить на полупальцы левой ноги по I свободной позиции, проскальзывая правой ногой на ребро каблука вправо, колено вытянуть и раскрыть во II позицию;
два – перескочить на полупальцы правой ноги по I свободной позиции, проскальзывая левой ногой на ребро каблука влево, колено вытянуть, подъем сократить,
положение рук сохраняется.
Список литературы
1.
Библиотечка «В помощь художественной самодеятельности» № 10; Танцы народов России. – М., изд. Советская Россия 1970
2.
Библиотечка «В помощь художественной самодеятельности» № 11; Танцы для детей. – М., изд. Советская Россия 1982
3.
Библиотечка «В помощь художественной самодеятельности» № 18; Рождение танца. – М., изд. Советская Россия 1970
4.
Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца – упражнения у станка. – М., изд. Владос 2003
5.
Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца – этюды. – М., изд. Владос 2004
6. Гусев Г.П. Танцевальные движения и комбинации на середине зала. – М., изд. Владос 2004
7.
Пуртова Т.В., Беликова А.Н., Кветная О.В. Учите детей танцевать. – М., изд. Владос 2003
ПРИЛОЖЕНИЕ