Кафедра испанского языка Español 3А класс 3Б класс

Кафедра испанского языка
Español
3А класс
3Б класс
Планирование учебного материла (III четверть)
Español II (Воинова А.А., Бухарова Ю.А., Морено К.В.)
№ недели
Неделя 1
(11.0115.01)
Неделя 2
(18.0122.01)
Учителя: Шутова Д.П., Юровская М.А.
План и ход урока
Домашнее задание
Найти, выписать и
Урок 1
Знакомство с учениками.
рассказать 2 интересных факта
Знакомство с Испанией, странами Латинской Америки об Испании.
и испанским языком.
Учебник – Урок №1.
Изучение фраз приветствия (Buenos días, hola) и
прощания (Hasta pronto, adiós).
Знакомство с учебником и его героями (Teresa, Andrés,
Nero y Manolo).
Видео: http://www.youtube.com/watch?v=_Ujx4NQAPug,
http://www.youtube.com/watch?v=iudam0-eYRM,
http://www.youtube.com/watch?v=lTB-izxRuNY
Повторить фразы и буквы,
Урок 2
Проверка домашнего задания (фразы приветствия и
выученные на уроке.
прощания; рассказ об Испании, используя интересные
факты, достопримечательности, иллюстрации).
Учебник – Урок №2.
Знакомство. Меня зовут … (Soy …)
Изучение букв (a, e, i, o, u) и звуков, которые передают
эти буквы.
Изучение команд учителя (¡Levantaos! – встаньте,
¡Sentaos! – сядьте).
Видео: http://www.youtube.com/watch?v=kHBli926zxc
Повторить фразы и буквы,
Урок 1
Учебник – Урок №3.
выученные на уроке.
Повторение фраз приветствия и прощания.
Изучение новой лексики: ¿Qué tal? Bien, gracias, ¿y tú?
También.
Тест по урокам 1-2.
Согласные буквы и звуки: m, p, f, t.
Диалог между Тересой и Андреем.
Рабочая тетрадь – урок №2 (упр.1-3).
Видео: http://www.youtube.com/watch?v=PaOjVUv-oIQ,
http://www.youtube.com/watch?v=kHBli926zxc
Повторить фразы и буквы,
Урок 2
Учебник – Урок №4.
выученные на уроке.
Неделя 3
(25.0129.01)
Неделя 4
(01.0205.02)
Неделя 5
(08.0212.02)
Согласные буквы и звуки: n, l. Изучение новой
лексики, используя эти буквы.
Род имён существительных.
Рабочая тетрадь – урок №3 (упр.1-2).
Подготовка ко дню рождения школы – песня.
Видео: http://www.youtube.com/watch?v=tznBgIGSi98
Урок 1
Учебник – Урок №4.
Изучение новой лексики, используя эти буквы. Род
имён существительных. Рабочая тетрадь – урок №4
(упр.1-3).
Подготовка ко дню рождения школы – песня.
Урок 2
Тест по урокам 3-4.
Рабочая тетрадь – урок №4 (упр.1-5).
Учебник – Урок №5.
Повторение лексики.
Изучение местоимений «я» и «ты» - yo, tú.
Диалог.
Буква и звук s. Изучение слов с использованием этой
буквы.
Подготовка ко дню рождения школы – песня.
Урок 1
Учебник – Урок №5.
Изучение фраз: ¿Es…? / Sí, es… / No, no es… (упр.5, с.9
– рабочая тетрадь).
Интонация и структура утвердительного и
отрицательного предложений.
Подготовка ко дню рождения школы – песня.
Урок 2
Рабочая тетрадь – урок №5 (упр.1-5).
Учебник – Урок №6.
Повторение лексики.
Изучение новой лексики: ¿De dónde eres? Soy de …
¡Qué interesante! ¡Estupendo!
Составить короткий диалог с одноклассником.
Подготовка ко дню рождения школы – песня.
Урок 1
Учебник – Урок №6.
Интонация вопросительного предложения.
Изучение букв и звуков: r, rr, d.
Подготовка ко дню рождения школы – песня.
Урок 2
Рабочая тетрадь – урок №6 (упр.1-7).
Учебник – Урок №7.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Неделя 6
(15.0219.02)
Неделя 7
(22.0226.02)
Неделя 8
(29.0204.03)
Неделя 9
(07.03-
Знакомство с названиями животных (loro, burro, pavo).
Повторить фразы и буквы, выученные на уроке.
Изучение букв и звуков: b, v.
Подготовка ко дню рождения школы – песня.
Урок 1
Учебник – Урок №7.
Неопределённый артикль ед.ч. муж. и жен. рода – un,
una. Правило. Изучение новой лексики. Составление
диалога и описания картинки.
Урок 2
Рабочая тетрадь – урок №7 (упр.1-5).
Тест по урокам 5-7.
Игра. Подготовка открыток для пап.
Урок 1
Учебник – Урок №8.
Тема: «Школа и дом». Новые слова: alumno, alumna,
aplicado, aplicada, clase, casa, circo, cine, cocina.
Изучение буквы и звука: c.
Урок 2
Учебник – Урок №8.
Образование мн.ч. существительных. Опущение
неопределённого артикля перед существительным во
мн.ч.
Диалог с одноклассником о животном, о котором ты
рассказывал родителям дома.
Стихотворение: ¿Cómo te llamas? (чтение и разбор).
Урок 1
Рабочая тетрадь – урок №8 (упр.1-6).
Тест по уроку 8.
Учебник – Урок №9.
Описание предметов, животных, людей (simpático-a,
bonito, feo, alto, blanco, marrón, azul, verde, zorra, pez,
loro.
Изучение букв и звуков: q, z.
Игра. Подготовка открыток для мам.
Урок 2
Учебник – Урок №9.
Вопросительное местоимение ¿Qué?
Мужской и женский род прилагательных. Мн.ч.
прилагательных.
Определённый артикль мужского и женского рода в
ед.ч. – el, la.
Урок 1
Рабочая тетрадь – урок №9 (упр.1-5).
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
11.03)
Неделя
10
(14.0318.03)
Неделя
11
(21.0325.03)
Учебник – Урок №10.
Описание друга – delgado, gordo, ágil, inteligente, amigo.
¡Qué bien!
Вопросительные предложения: ¿Quién es? ¿Cómo es?
Урок 2
Учебник – Урок №10.
Изучение буквы и звука: g. Рассказ об однокласснике.
Учебник – Урок №11.
Изучение букв и звуков: j, gue, gui.
Мн.ч. вопросительного предложения: ¿Quiénes son?
¿Cómo son?
Mucho gusto. Encantado-a.
Урок 1
Учебник – Урок №11.
Диалог с одноклассником о животных (упр.12, с.27).
Стихотворение: “Canción de la ‘u’ ” (чтение и разбор).
Рабочая тетрадь – урок №10 (упр.1-5).
Учебник – Урок №12.
Повторение пройденных букв и буквосочетаний.
Проверка изученных ранее слов.
Урок 2
Рабочая тетрадь – урок №11 (упр.1-4).
Тест по уроку 9-10.
Учебник – Урок №12.
Стихотворение “Jugando” (чтение и разбор).
Чтение рассказа Тересы и её подруги Долорес.
Составить похожий рассказ про Хорхе и его попугая.
Урок 1
Рабочая тетрадь – урок №12 (упр.1-3).
Учебник – Урок №13.
Изучение буквы и звука: y.
Структура вопроса без вопросительного слова.
Урок 2
Учебник – Урок №13.
Множественное число определённое артикля – los, las.
Чтение диалога и ответы на вопросы.
Рабочая тетрадь – урок №13 (упр.1-7).
Мультики.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.
Повторить фразы и буквы,
выученные на уроке.