. ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XIX ВЕКА ЛЕСКОВ Н.С. 1. Н.С.Лесков считал, что “подлинный художник никогда не остается бесстрастно объективным, он не только наблюдает жизнь по сторонам, но болеет ею и носит в самом себе, в зеркале своей мысли, когда действительность проходит через настроение в перл создания и возвышается до поэзии”. 1) Как вы поняли мысль писателя? 2) Какие, на ваш взгляд, симпатии и антипатии просматриваются в произведении “Левша”? 2. Исследователь В.В.Семенов считает, что “Левша” - это “произведение о талантливости человека”. 1) Как вы понимаете значение слова “талант”? 2) Можете ли вы согласиться с мнением исследователя? Почему? 3) Как высчитаете, только ли о талантливости русского человека говорится в произведении? 4) Какова тема произведения “Левша”? 3. В “Энциклопедии литературных героев” сказано, что “Левша - искусник, посрамитель английских мастеров, бескорыстный и неподкупный патриот, несчастный, униженный страдалец”. 1) Согласны ли вы с такой характеристикой Левши? Если да, то приведите примеры из текста, доказывающие это. 2) Как вы думаете, Левша - только ли “искусный мастеровой, воплощающий поразительное умение русского народа” (“Энциклопедия литературных героев”)? Аргументируйте свою точку зрения. 4. На одном из уроков ученик дал следующее объяснение названия книги Н.С.Лескова: “Это произведение так названо потому, что главный герой основные действия выполнял левой рукой, если бы он это делал правой рукой, то и название было бы “Правша””. 1) Можете ли вы согласиться с таким объяснением названия произведения? 2) Принципиально ли было для Лескова назвать произведение “Левша”, а не “Правша”? 5. Литературовед В.Гебель, говоря о мастерстве Лескова, отмечал следующую особенность его творчества: “Язык произведения его совершенно особенный, не похожий на язык никакого другого писателя, и смешать его нельзя ни с кем другим”. 1) Согласны ли вы, что язык произведения “Левша” “особенный”? Если да, то в чем вы это увидели? 2) Чем, на ваш взгляд, язык произведения “Левша” отличается от других произведений, например, Некрасова, Пушкина? 6. Н.С.Лесков характеризовал язык своих произведений как “язык старинных сказок в чисто литературной речи”. 1) Какие, на ваш взгляд, слова и сочетания слов свойственны “языку старинных сказок”? 2) Как вы понимаете мысль Лескова на примере “Левши”? 3) Как бы вы объяснили использование автором “языка старинных сказок” в произведении? 7. Н.С.Лесков писал в одном из писем: “Я думаю заодно с теми, кому кажется, что все жанры хороши, кроме скучного”. 1) Как вы понимаете термин “жанр”? Согласны ли вы с мнением Лескова? 2) В каком жанре, по вашему мнению, создано произведение “Левша”? Аргументируйте свою точку зрения. 8. Н.С.Лескову ставили в вину язык его произведений. Так, его современник Н.К.Михайловский писал: “Остается все-таки загадкой - почему Лесков так часто прибегал к языку, во всяком случае для него чужому и, следовательно, искусственному”, 1) Как вы считаете, присутствует ли в произведении “Левша” “чужой язык”? Если да, то приведите примеры слов из “чужого языка”. 2) Как бы вы объяснили присутствие в тексте произведения “чужого языка”? 9. У поэта Владимира Высоцкого есть такие строчки: Если, путь прорубая отцовским мечом, Ты соленые слезы на ус намотал, Если в жарком бою испытал что почем Значит, нужные книжки ты в детстве читал. 1) Как вы думаете, “Левша” - это “нужная книжка”? Почему? 2) Какие еще из прочитанных вами книг вы могли бы назвать “нужными”? В чем их “нужность”, на ваш взгляд? 10. Есть такая пословица: “Что имеем - не храним, потерявши - плачем”. 1) Как вы понимаете эту пословицу? 2) Как вы сами считаете, имеет ли эта пословица отношение к трагической истории Левши? Объясните. 3) Кто (или что), на ваш взгляд, виноват в смерти Левши? Подумайте над этим.