Филиал ГОУ ВПО «Красноярский государственный

Филиал ГОУ ВПО «Красноярский государственный
педагогический университет им. В.П. Астафьева»
Литературоведение
Тетрадь для самостоятельной работы
Составители:
Садырина Т.Н.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
_________________________________
Предназначено только для учебных целей
Канск
2007
Методические рекомендации по использованию рабочей тетради
Данная тетрадь предназначена для выполнения заданий по теоретическому и
практическому дискурсам дисциплины, итоговому и дополнительному модулю согласно
следующему содержанию:
Содержание
Часть 1 Введение в литературоведение
Входной модуль
Модуль № 1 (теоретический дискурс)
1. Словник
2. Контрольные вопросы.
Модуль 2 (практический дискурс)
1. Тема 2-5: Структура литературоведения
Задание 1
Задание 2
2. Тема 3: Язык художественного произведения
Блок А: Поэтическая лексика
Блок Б: Поэтическая семантика
Блок В: Поэтический синтаксис
Блок Г: Поэтическая фоника
3. Тема 4: Стихосложение
4. Творческий дискурс
5. Дополнительный модуль
6. Итоговый модуль (контрольная работа)
Часть 2: Теория литературы
1. Практическое занятие (рабочие материалы)
Модуль 3 (теоретический дискурс)
1. Словник.
2. Рабочие материалы к экзаменационным вопросам
3. Контрольные вопросы
Модуль 4 (практический дискурс)
1. Тема 8: Художественный образ
2. Тема 8: Функции литературы
3. Тема 9: Структура литературного произведения
4. Тема 10: Тема идея, проблема
Блок А: Тема
Блок Б: Проблема
Блок В: Идея
Блок Г: Мотив
5. Тема 10: Мир художественного произведения: портрет, деталь, интерьер, пейзаж
Блок А: Портрет
Блок Б: Интерьер
Блок В: Деталь
Блок Г: Пейзаж
Блок Д: Хронотоп
6. Тема 10: Образ героя.
2
7. Тема 10, 11: Сюжет и композиция
Блок А: Сюжет
Блок Б: Композиция
8. Тема 13. Роды и жанры литературы
Блок А: Эпос
Блок Б: Лирика
Блок В: Драма
Блок Г: Жанр
9. Тема 12. Типы авторской эмоциональности
10. Тема 14. Литературный процесс
Блок А: Литературный процесс
Блок Б: Методы и направления
Блок В: Стиль
Блок Г: Литература в литературе
11. Дополнительный модуль
12. Итоговая контрольная работа
Задания к модулям см. в Банке контрольных заданий.
3
Входной модуль (дополн. кол-во 2-3 б)
(Тест составлен на материале школьных ЕГЭ за 2005-2008 г.г.)
1. Укажите термин, которым в литературоведении называют средство художественной
изобразительности, помогающее автору описать героя и выразить свое отношение к нему
(«тонкий», «резкий», «тяжелый», «раздражительный», «неприятный»).
____________________________________________________________________________
2. Назовите средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности.
____________________________________________________________________________
3. Как называется прием, основанный на резком противопоставлении предметов и
явлений (например, мир патриархальной Руси и мир современной поэту действительности)?
____________________________________________________________________________
4. В строке стихотворения С.А.Есенина «Плачут вербы, шепчут тополя» использован
прием, предполагающий одушевление и очеловечивание явлений природы. Назовите этот
прием:
__________________________________________________________________________
5. Укажите термин, которым обозначают главное противоречие, лежащее в основе
развития драматического действия (например, противостояние "века нынешнего" и "века
минувшего" в грибоедовской пьесе).
____________________________________________________________________________
6. Как в драматургии называют персонажей, которые не появляются на сцене?
____________________________________________________________________________
7. Укажите название компонента художественного произведения, представляющего
собой описание состояния природы («Звезды спокойно сияли…»).
____________________________________________________________________________
8. К какому приёму прибегает автор в следующем описании: «Месяц, полный и красный,
как зарево пожара…»?
____________________________________________________________________________
9. Как называется форма развернутого высказывания героя, обращенного к себе или к
другим персонажам ?
___________________________________________________________________________
10. Назовите тип композиции, характеризующийся финальным возвращением к
исходной мысли, образу («отговорила роща золотая» – «роща золотая отговорила милым
языком»).
___________________________________________________________________________
11. Укажите средство художественной выразительности, основанное на переносе свойств
одних предметов или явлений на другие («души сиреневая цветь», «костер рябины красной»).
_________________________________________________________________________________
12. Как называется фонетический прием, основанный на повторе гласных звуков и
придающий стиху особую музыкальность («отговорила роща золотая»)?
____________________________________________________________________________
13. Укажите художественный прием, предполагающий соединение фантастики и
реальности, который использовал В.В. Маяковский в стихотворении «Прозаседавшиеся»:
И вижу:
сидят людей половины.
О, дьявольщина!
Где же половина другая?
_________________________________________________________________________________
14. Как называется выразительная подробность в произведении, несущая
важную смысловую и идейную нагрузку?
_________________________________________________________________________________
4
15. Как называется вид тропа, средство художественной выразительности,
основанное на переносе свойств одного предмета или явления на другие («В метелях
полуденной пыли»)?
____________________________________________________________________________
16. Укажите термин, обозначающий повтор слова или группы слов в начале
смежных строк («Значит – это кому-нибудь нужно? / Значит – это необходимо…»).
____________________________________________________________________________
17. Как называется тип вопроса, не требующего ответа и нередко являющегося скрытым
утверждением?
____________________________________________________________________________
18. Как называется лирическое стихотворение, проникнутое грустным настроением?
____________________________________________________________________________
19. Двусложная стопа из двух безударных слогов?
____________________________________________________________________________
20. На какие три рода делятся художественные произведения?
____________________________________________________________________________
Модуль 1: Теоретический дискурс дисциплины (18-30 б)
1. Терминологический минимум (3-5 б)
Палеография, текстология, библиография, поэтика, герменевтика, источниковедение,
аннотация.
Языковая доминанта, концепт, жаргонизмы, этнографизмы,
экзотизмы, сленг,
поэтические слова (поэтизмы), прозаизмы, историзмы, библеизмы, контекстуальные синонимы,
арготизмы, архаизмы, интернационализмы, вульгаризмы, макароническая речь, галлицизмы,
окказионализмы, неологизмы, каламбур, плеоназм, перифраз, метонимия, синекдоха, литота,
олицетворение, эвфемизм, синекдоха, символ, тропы, ирония, синтаксический параллелизм,
эллипсис, оксюморон, градация, анафора, рефрен, эпифора, эпанафора, анжанбеман, инверсия,
асиндетон, отрицательное сравнение, полисиндетон, звукопись, зияние, эвфония, аллитерация,
ассонанс, анаграмма, палиндром, суггестия.
Ритм, метр, размер, стопа, метрическое стихосложение, акцентный стих,
александрийский стих, анакруза, цезура, венок сонетов, анапест, верлибр, белый стих, клаузула,
гекзаметр, газель, метрика, катрен, логаэд, женская рифма, моностих, монорим, астрофический
стих, октава, одическая строфа, онегинская строфа, пеон, вольный ямб, элегический дистих,
дистих, корневая рифма, составная рифма, внутренняя рифма, сквозная рифма, богатая рифма,
пентаметр, пиррихий, спондей, силлабический стих, стяжение, терцина, триолет, наращение,
тонический стих, антологические стихи, рубай, биметрия, кольцевая рифмовка, магистрал,
рубай, хокку, танка, центон, версификация, буриме, метрика, просодия, былинный стих,
дольник, твердая строфа, энклитика, проклитика, вирши, анжамбеман, сонет, рондель,
мезостих, акростих.
Тема, проблема, идея, сюжет, конфликт, развязка, перипетия, развернутая экспозиция,
тенденция, пафос, хронотоп, композиция, ретардация, умолчание, повтор, обрамление,
антитеза.
Эпос, лирика, лирический герой, жанр, вид (жанровая модификация), притча, ролевая
лирика, ремарка, баллада, мадригал, комедия положения, сонет, буколика, эпопея, водевиль,
мелодрама, идиллия, элегия, катарсис, гротеск, гипербола, карикатура, ирония, остроумие,
парадокс, несоответствие (алогизм), сарказм, фельетон, памфлет, фарс, буффонада, пародия
Традиция, новаторство, плагиат, эпигон, идиостиль,
стилизация,
стилистика,
интертекстуальность, аллюзия, реминисценция.
Атрибуция, вариант, редакция, извод, протограф.
___________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
5
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
4. Контрольные вопросы (6-10 б)
1. Назовите категории содержания и формы.
2. Чем отличается практический язык от языка художественной литературы? Есть ли
между ними сближения?
3. Какова разница между литературным языком и языком художественной литературы?
4. Назовите главную функцию языка художественной литературы.
5. Что такое «безобразная образность»?
6. В чем отличие неологизмов от окказионализмов? «Серпастый» - окказионализм или
неологизм?
7. Чем отличаются диалектизмы от просторечий?
8. Что такое стилистическая дифференциация (иерархия) лексики?
9. Что такое маргинальная лексика?
10. Что такое «нестилевое», или простое слово?
11. Чем отличается синтаксис поэтической речи от синтаксиса литературного языка?
12. Кратко изложите суть теории звукового символизма
13. Каковы критерии благозвучия речи?
14. Что такое графический образ? Перечислите выразительные приемы графики.
15. Какие повествовательные манеры вам известны? Каковы их возможности?
16. В чем отличие речи в эпосе от речи в драме?
17. Каковы особенности речи в лирике?
18. Каковы характерные черты употребления языка в произведениях и жанрах:
классицизма, сентиментализма, романтизма, реализма, символизма, акмеизма, футуризма,
элегии, оде?
19. Чем отличается стих одного языка от стиха другого языка?
20. Чем отличается стих одной эпохи от другой?
6
21. Назовите образцы метризованной прозы.
22. Что такое «память ритма»?
23. Что такое «семантический ореол» размера?
24. Чем отличается стих от прозы (не менее 5 признаков)?
25. Каковы особенности слова в стихе?
26. По каким принципам организуется система образов в литературе?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
7
Модуль 2. Практикум (26-45 б)
Тема 2- 5: Структура литературоведения (3-5 б)
Задание 1. Распределите терминологию по 3 разделам литературоведческой науки: учение
о литературном творчестве, учение о литературном произведении, учение о литературном
процессе:
Отбор материала, композиция, эпитет, влияние, подражание, идея, замысел, коррекция
языка, составление плана произведения, сюжет, направление, символизм, метод, заголовок,
кульминация, притча, неологизм, заимствование, дактиль, поэтика, конфликт, ямб, роман.
1_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задание 2. Распределите терминологию по рубрикам: «Композиция», «Сюжет», «Язык».
«Жанр и род», «Литературный процесс», «Стихосложение».
Перипетия, эпигон, метафора, интрига, конфликт, дольник, мадригал, литота, архетип,
водевиль, модернизм, аллитерация, обрамление, лирическое отступление, кульминация,
сюрреализм, анафора, верлибр,
антитеза, монтаж, анапест, течение, подражание,
неоклассицизм, инверсия, загадка, драматизм, метод, манера, сказ, параллелизм, логаэд,
гекзаметр, хокку, ретардация, поучение, перифраз, октава, новаторство, баллада, пиррихий,
реплика, натурализм, повествование, эвфемизм, травестия, стиль, фарс, шарж, терцина,
фэнтези, хронотоп, контекст
Композиция________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Сюжет____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Язык______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Жанр и род
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Литературный процесс
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Стихосложение_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Тема 3: Язык художественных произведений (13-24 б)
(Выполнить задания по выбору из каждого блока. См. Банк контрольных заданий. Проставьте
номера заданий)
Блок А: Поэтическая лексика (3-6 б)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
8
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Блок Б: Поэтическая семантика (4-7 б)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Блок В: Поэтический синтаксис (3-6 б)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Блок Г: Поэтическая фоника, пунктуация, морфология. Формы речи (2-3 б)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
9
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Тема 4. Стихосложение (7-11 б)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Творческий дискурс (3-5 б)
(1 задание по выбору)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Дополнительный модуль (дополн. кол-во 2-3 б)
(Тема 3, 4 - по выбору)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
10
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Итоговый модуль (16-25 б)
Контрольная работа
Анализ лирического текста (по образцу практического занятия. Укажите вариант выбранного
текста).
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11
Часть 2
Входной модуль (дополн. кол-во 2-3 б)
Тест
А: Словарь
1. Первообраз, первосюжет, послуживший основой для последующих сюжетов и образов –
_______________________________________________________________________________
2. Неумелый подражатель, запоздалый последователь какой-либо художественной школы
или писателя, применяющий отжившие идеи и методы своих предшественников –
_______________________________________________________________________________
3. Лирическое стихотворение, проникнутое грустным настроением –___________________
4. Двусложная стопа из двух безударных слогов –____________________________________
5. Поворот от счастья к несчастью – _______________________________________________
6. Индивидуально-авторский неологизм –__________________________________________
7. Наука о благозвучии- ________________________________________________________
8. Язык тайноречия –___________________________________________________________
9. Четырехсложная стопа –_______________________________________________________
10. Стихотворение-комплимент- ___________________________________________________
11. Рифма, проходящая через все стихотворение – ___________________________________
12. Заключительный сонет в венке сонетов – ________________________________________
13. Буколика – __________________________________________________________________
14. Стилизация –_________________________________________________________________
15. Градация – __________________________________________________________________
16. Реминисценция – _____________________________________________________________
17. Фельетон – __________________________________________________________________
18. Гротеск –____________________________________________________________________
19. Катарсис –___________________________________________________________________
20. Хронотоп –_________________________________________________________________
Б: Ответьте на вопросы:
1. Чем отличается литературный язык от языка художественной литературы?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.Что такое «безобразная образность»?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
В: Определите, иллюстрацией какого вида тропов, фигур могут служить следующие
примеры. Укажите лексические и фонетические ресурсы выразительности
А) Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
М. Ю. Лермонтов
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Б) Редеет облаков летучая гряда.
Звезда печальная, вечерняя звезда,
Твой луч осеребрил увядшие равнины,
И дремлющий залив, и черных скал вершины.
12
А.С. Пушкин
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
В) Клянусь я первым днем творенья,
Клянусь его последним днем,
Клянусь позором преступленья
И вечной правды торжеством...
М. Ю. Лермонтов
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Всех чертей в сто раз чертей.
А. Т. Твардовский.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Д) Светает.
Все шире
разверзается неба рот.
В.В. Маяковский
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Г: Определите особенности рифмы, размера, строфы в данных стихотворениях:
А) И всем казалось, что радость будет,
Что в тихой заводи все корабли,
Что на чужбине усталые люди
Светлую жизнь себе обрели.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Б) В лунную ночь
Загорелась на небосклоне
Среди прочих моя звезда.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
В) Горные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие долины
Полны свежей мглой.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
13
Модуль 3: Теория (18 -30 б)
1. Терминологический минимум (3-5 б)
Структурализм, формализм, культурологический подход, компаративистика, атрибуция,
герменевтика.
Тенденция, тема, идея, лейтмотив, тематика, объективная идея, тенденциозность, пафос,
проблема, мотив, подтекст.
Двойник,
антипод, антигерой, антагонист, автор первичный, автор вторичный,
авторская маска, собирательный герой, характерный образ, резонер, прототип, мифологема,
архетип, образ-топос, речевой образ, хронотоп .
Архитектоника, перипетия, интрига, сюжетность, сюжетология, нарратология,
тетралогия,
внутреннее действие,
внешняя композиция,
внутренняя композиция,
синтаксическая композиция, параллелизм, звуковая композиция, рамочный компонент,
протограф,
монтаж, протосюжет, полифонизм,
ритмическая композиция,
пролог,
ретардация, умолчание, повтор, обрамление, остранение, минус–прием, детализация,
дилогия, антология, цикл.
Интерродовые образования, лиризм, лирический герой, мелодрама, интермедия,
мистерия, ремарка, притча, мемуары, хроника, комедия масок, комедия плаща, комедия
положения, роман «потока сознания», роман-река, «розовый» роман, бурлеск, эссе, слезная
комедия, мадригал, пастораль, мизансцена, буколика, идиллия, панегирик, эпическое начало,
драматическое начало, стансы, серенада, фэнтези, робинзонада.
Гротеск, гипербола, карикатура, ирония, остроумие, парадокс, несоответствие (алогизм),
сарказм, фельетон, памфлет, фарс, буффонада, пародия.
Традиция, новаторство, плагиат, эпигон, посттрадиционализм, традиционализм,
авангардизм, импрессионизм, сюрреализм, драма абсурда, манифест, идиостиль, доминанта
стиля,
стилизация, манера,
историческая стилистика, стилистика, лингвопоэтика,
интертекстуальность, аллюзия, реминисценция, автоцитирование, точечные цитаты, сказ,
ремейк, травестия, бурлеск, перифраза.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
14
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Рабочие материалы (конспекты, тезисы, планы ответов, выписки) (3-5 б)
1. Законспектируйте работу Аристотеля «Поэтика» (Античная литература: Древняя
Греция. Хрестоматия. М.. 1965 М., 2002 или М.,1978)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Тезирование статьи В.Г.Белинского «Разделение поэзии на роды и виды». СС в 9 т. Т.3
М., 1978, или любое издание.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
15
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Контрольные вопросы (6-10 б)
(выберите вариант)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
16
Модуль 4: Практикум (32-58 б)
(Необходимо выполнить задания по всем пунктам практикума, обозначенными римскими
цифрами. Арабскими цифрами пронумерована тема раздела дисциплины. См. Банк
контрольных заданий. Укажите номер вопроса)
I Тема 8. Художественный образ (2-4 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
11. Тема 8. Функции литературы (1 -2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
III (Тема 9): Структура литературного произведения (1-2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
IV (Тема 10): Тема, проблема, идея, мотив (4-7 б)
(выполните задания по выбору из каждого блока)
17
Блок А: Тема (1 -2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок Б: Проблема (1-2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок В: Идея (1 -2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок Г: Мотив (1 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
V (Тема 10). Предметный мир художественного произведения: деталь, вещь, портрет,
пейзаж, хронотоп) (4-8 б).
(выполните задания по выбору из каждого блока)
Блок А: Портрет (1 -2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
18
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок Б: Интерьер (2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок В: Деталь (1 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок Г: Пейзаж (1 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
VI (Тема 10). Предметный мир произведения: образ героя; композиция образа,
группировка и иерархия образной системы) (3-6 б).
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
19
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
VII (Тема 10, 11). Сюжет и композиция произведения (5- 8 б)
(необходимо ответить на вопросы из каждого блока)
Блок А: Сюжет (2-4 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок Б: Композиция (2-4 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
VIII (Тема 13): Роды, виды и жанры художественных произведений (5-9 б)
(необходимо ответить на вопросы из каждого блока)
Блок А: Эпос (1-2 б)
20
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок Б: Лирика (1-2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок В: Драма (1-2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок Г: Жанр (2-3 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
21
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
IX (Тема 12): Типы авторской эмоциональности, или модусы художественности (2-3 б).
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
X (Тема 14) . Литературный процесс. Метод. Стиль. Чужое слово (5-9 б).
(необходимо ответить на вопросы из каждого блока)
Блок А: Литературный процесс (1-2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
22
Блок Б: Метод и направление (1-2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
.
Блок В: Стиль (2-3 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Блок Г: Литература в литературе (1-2 б)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
23
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Дополнительный модуль (3-5 б)
Творчество
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
24
Итоговый модуль (9-12 б)
Контрольная работа
Вариант №
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
25