Фрагмент урокавнеклассного чтения в 8 классе. Сонет серебряного века (IV этап). 1. В.Я. Брюсов. Сонет о поэте Как силы светлого и грозного огня, Как пламя, бьющее в холодный небосвод, И жизнь, и гибель я; мой дух всегда живет, Зачатие и смерть в самом себе храня. Хотя б никто не знал, не слышал про меня. Я знаю, я поэт! Но что во мне поет, Что голосом мечты меня зовет вперед, То властно над душой моей, весь мир мне заслоня. О бездна! Я тобой отгорожен от всех! Живу среди людей, но непонятно им, Как мало я делю их горести и смех, Как горько чувствую себя средь них чужим И как могу, за мглой моих безмолвных дней, Видений целый мир таить в душе своей. «Сонет о поэте» Валерия Брюсова продолжает традиционную тему русской литературы о назначении поэта и поэзии, перекликается с пушкинским сонетом «Поэту». Брюсов, продолжая пушкинские размышления о назначении поэта и поэзии, прибегает к иным художественным средствам и символам, выражающим мысль о величии поэта и его творчества. Первый катрен - это сравнение духа поэта с силой огня, пламени бьющегося в небосвод. Пушкинское утверждение: «Ты сам свой высший суд» Брюсов продолжает, прибегая к антитезе, доминирующей в этом сонете: «Хотя б никто не знал, не слышал про меня, // Я знаю, я поэт». Антитеза рождает противоречивые образы: «жизни и гибель», «зачатие и смерть», «горести и смех», «мгла» и «видения». Пушкин создал сонет-утверждение: «Поэт! (…) Ты царь: живи один». Брюсов написал сонет-размышление: «Живу среди людей, но непонятно им, // Как мало я делю их горести и смех, // Как горько чувствую себя средь них чужим». Пушкин выражает чувство гордости за высокое назначение поэта - Брюсов мучительно размышляет о назначении поэта. Сонет Брюсова написан в традиционной форме: два катрена, два терцета. Так как это сонет-размышление, то следуют риторические вопросы: «Что голосом мечты меня зовет вперед»? Восклицания: «О бездна!»; «Я знаю, я поэт!» В первом катрене много эпитетов: светлый, грозный, холодный. Во втором катрене преобладают глаголы: поет, живет, зовет. Все они в настоящем времени, несут жизнеутверждающие эмоции. И вдруг сомнение, выраженное в антитезисе: «но что во мне поет». Вывод дан в первом терцете: «О бездна!». Образ бездны символичен: бездна - пропасть, пучина; бездна - постижение истины; мучительный труд творца; бездна - особая судьба поэта. В стихотворении почти нет метафор, кроме одной: «Мгла дней безмолвных». Наличие слов высокого стиля подчеркивает значительность, важность логических размышлений. Эти слова: «бездна», «отторжен», «видений», - свидетельство нерасторжимой связи поэтических традиций «века Золотого» и «века Серебрянного». 2. К.Д. Бальмонт. Самым плодотворным среди символистов был Константин Бальмонт. Творческий путь его начался в конце XIX века с появлением сборников «Под северным небом» и «В безбрежности», в которые вошли сонеты. Книга 1917 года «Сонеты солнца, меда и луны» состоит из более двухсот сонетов. По тематике сонеты Бальмонта разнообразны: описание земных просторов и далей Вселенной, экзотических картин животного и растительного мира, историко-географических событий, искусства и культуры Запада и Востока; любовь и философические размышления о проблемах жизни и смерти. Особое место занимают сонеты, посвященные творцам и творчеству. Хвала сонету Люблю тебя, законченность сонета, С надменною твоею красотой, Как правильную четкость силуэта Красавицы изысканно-простой, Чей стан воздушный с грудью молодой Хранит сиянье матового света. В волне волос недвижно-золотой, Чьей пышностью она полуодета. Да, истинный сонет таков, как ты, Пластическая радость красоты,Но иногда он мстит своим напевом. И не однажды в сердце поражал Сонет, несущий смерть, горящий гневом, Холодный, острый, меткий, как кинжал.