3. Сценарий мероприятия для детей с ОВЗ

Сценарий мероприятия для детей с ОВЗ «Новогодний карнавал»
Песня «Новый год к нам идёт» в исполнении Сотниковой Евгении 6 а класс.
Ведущий: Здравствуйте, ребята, уважаемые родители!
В этот светлый час
С новым годом, с новым счастьем
Поздравляем вас!
Веселее всех на свете,
Новогодний праздник встретим.
1 Песня подарок от учащихся 4 «Б» класса «Шарики»
Ведущий: Но какой новогодний праздник без Деда мороза, надо бы его позвать
Грохот, шум. Вбегают Баба Яга и Леший, переодетый в Деда Мороза.
Леший: Слышу, слышу вас! Наконец-то добрался!
Баба Яга: Привела к вам дедушку Мороза, он чуть-чуть заблудился. Ну,
встречайте гостя дорогого! Давайте, пойте, пляшите, а мы посмотрим! (дети
кричат, что это не Дед Мороз). Ну, не Дед Мороз, ну и что! Раскусили нас, Леший!
Леший: Кто меня укусил?
Баба Яга: Да не укусили, а разоблачили. Деда Мороза они ждут! Всегда его ждут,
а нас никто не зовет и на празднике не ждет!
Леший: Помнишь, что он нам в лесу сказал?
Баба Яга: Ну да, что возьмет с собой на праздник только положительных.
Леший: Это кого? Наверное, Емелю – его положили на печку, вот он и
положительный.
Баба Яга: Глупый ты, хоть и костей много! Ребята, а кого называют
положительными? Вы знаете? (Дети: «Хороших!»)
Леший: Это как мы! (Дети: «Нет!»)
Баба Яга: Так! Разберемся! На хороших-плохих, рассчитайся! Хорошие, подняли
руку! Так, теперь плохие подняли! (Дети кричат: «Вы плохие!»)
Ведущий: Посмотрите, как умеют танцевать наши хорошие ребята
танец «Хип – хоп» от учащихся 4 «В» класса.
Баба Яга: Ах, так, ну и оставайтесь тут все, такие хорошие!
Леший: Не будет вам никакого Деда Мороза (раздается храп).
Баба Яга: Слышите? Усыпили мы его, в чай сон-травы подкинули и теперь он
только к лету очухается, а там, глядишь, и растает!
Леший: Проснется ваш Дед Мороз после третьих петухов, ждите, Снегурочку
свою ждите, а мы пошли.
Входит Снегурочка:
Я снегурка внучка деда
Хлопотунья непоседа
На полянке у опушке
Я живу в лесной избушке
Нет там печки у меня
Ведь снежинки мне родня
Здравствуйте ребята, не появлялся Дед Мороз? А с кем вы разговаривали? (Дети
выдают Б.Я. и Лешего, те выходят).
Леший: Да мы так, мимо проходили, вот у деток дорогу спрашивали в соседний
лес.
Снегурочка: А Деда Мороза вы не встречали?
Б.Я. и Леший: Нет-нет, ну мы пошли! (дети кричат: «Это они его усыпили!»)
Снегурочка: Что? Так это вы нам праздник испортить хотите! А ну-ка говорите,
как Деда Мороза разбудить?
Баба Яга: Ага, сейчас, только бантики поправлю!
Снегурочка: Вот я на вас сейчас метель напущу, замету, на север отправлю.
Б, Я. : Ладно, ладно поиграете с нами тогда и подумаем что делать будем.
Снегурочка: хорошо, играть, мы любим, говори, что делать надо.
Ведущий: вы пока придумывайте, а мы посмотрим поздравление от учащихся 6 а
класса Гончаровой Александры и Косьяновой Кристины «На десерт»
Б. Я. : Ёлки у вас нет, а какой же праздник без неё. Сделайте её сами, свою
особенную.
1. «Ёлочка»
Каждому участнику команды выдается карандаш, ножницы, листок зелёной бумаги
(желательно разных оттенков) и 1 клей-карандаш на команду. Детям нужно
обвести свою ладошку, вырезать её и приклеить к шаблону-заготовке с
изображением ёлочки. Таким образом, у них получается пышная ёлка из ладошек.
Всё это им необходимо сделать пока звучит песенка про ёлочку.
Б. Я. : Ёлка есть а украшения?
2. «Гирлянда»
Задача: собрать гирлянду из цветных полосок. Делать это надо следующим
образом: первый игрок из своей цветной полоски делает кольцо, смазывая клеем
конец полоски и загибая его. Далее он передает свое бумажное колечко и клейкарандаш следующему игроку.
Тот в колечко вставляет свою полоску и, смазывая её край клеем, делает ещё одно
звено. После этого он передает гирлянду из двух колец и клей-карандаш
следующему игроку, который должен точно таким же образом сделать из своей
полоски ещё одно звено.
В результате получится разноцветная гирлянда, которой можно украсить ёлочку
Леший: А я я я тоже хочу поиграть с вами,
Ведущий: готовь, и ты свои задания, а мы послушаем песню «раскрасим все
планеты» в исполнении Гвоздевой Татьяны из 4 А класса.
Леший: вот и мои игры готовы
3. «Снежные задания»
На белых листах по количеству детей написаны задания. Листы смяты в «снежные
комочки». Комки сложены в пластиковую чашу. Все дети достают по одному
комочку, раскрывают его и читают задание, которое им попалось. Одно задание
повторяется сразу же у нескольких игроков (это могут оказаться игроки из разных
команд) – например, 6-8 игроков будут выполнять одинаковое задание
одновременно. Этот конкурс проводится в общем большом кругу. В центр круга
будут выходить исполнители одного и того же задания.
Задания для игры:
* Спой первый куплет песни «В лесу родилась ёлочка»
* Изобразите сценку к песенке «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Один игрок (по договоренности) надевает зелёную накидку – он «ёлочка», другие
напевают песенку и выполняют те действия, которые обозначены в куплете:
Маленькой ёлочке холодно зимой --- (ёлочка дрожит)
Из лесу ёлочку взяли мы домой --- (ёлочку ставят в центр)
Бусы повесили, встали в хоровод --- (вешают бусы)
Весело-весело встретим Новый год –-- (кружатся вокруг ёлочки)
* Изобрази слово: Дед Мороз, Снегурочка, саночки, лыжи, хлопушка, снеговик,
снежинка, метель.
Каждому игроку достаётся определенное слово, но выполнять задание они будут
поочередно одной группой, которой досталось задание «Изобрази слово». Поэтому
эти игроки выходят в центр общего круга и показывают слова, которые были
указаны в их «снежках».
4. «Снежки и сосульки»
Выполнив предыдущие задания, дети снова сворачивают свои листки в комочки и
возвращаются на свои места. Теперь дети делятся на 2 команды, стоят напротив
друг друга, а в центре натянута лента, отделяющая территории команд.
Под весёлую музыку игроки начинают бросать снежные комки на территорию
соперников. Как только музыка прерывается, все «замораживаются» –
превращаются в «сосульки» (замирают на месте и стоят, не двигаясь).
Леший отмечает, на чьей территории снежков больше. Музыка играет и
прерывается три раза. Победителем считается та команда, на территории которой
меньше снежков.
Ведущий: Предлагаю послушать песню от учащихся 4 Б класса «Новое
поколение»
Снегурочка: а сейчас мы с вами поиграем и узнаем кто внимательнее вы или
ребята.
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду…………жираф (волк)
Кто в малине знает толк,
Косолапый, бурый………волк (медведь)
Дочерей и сыновей,
Учит хрюкать………муравей (свинья)
В теплой лужице своей,
Громко квакал………бармалей (лягушенок)
С пальмы вниз, на пальму снова,
Ловко прыгает………корова (обезьяна)
В красной шапке, с бородой, в гости к детям приходил.
Добрый и веселый - Гена … Крокодил. (Дед Мороз)
Мы его из снега лепим. Это дело наших рук.
Вместо носа есть морковка. Вышел Человек … Паук. (снеговик)
Снегурочка: В этом конкурсе принимают участие ребята, хорошо ли вы знаете
Деда мороза?
Это испытание – веселое задание
Я спрошу, а вы в ответ
«Да» или «Нет».
Дед Мороз старик веселый? ДА
Любит шутки и приколы? ДА
Знает песни и загадки? ДА
Съест все ваши шоколадки? НЕТ
Носит шорты и футболку? НЕТ
Он душою не стареет? НЕТ
Нас на улице согреет? НЕТ
Санта-Клаус брат Мороза? ДА
Не боится он мороза? НЕТ
Есть Снегурочка в Париже? НЕТ
Дед Мороз несет подарки? ДА
Ездит он на иномарке? НЕТ
Снегурочка: Пора и Дедушку разбудить, и с ним поиграть.
Б.Я., Леший: Ладно, вы такие хорошие, пойдём и разбудим его, и к вам направим.
Ведущий: А мы пока посмотрим поздравление от учащихся 4 Г класса, танец
«Хип-хоп»
Дед Мороз:
АУ! ..АУ! …
Здравствуйте, дети, здравствуйте взрослые
Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь друзей моих!
Целый год мы не встречались,
Я соскучился без Вас !
С Новым Годом поздравляю,
Счастья, радости желаю,
Светлой жизни – сто годов,
И здоровья сто пудов.
Снегурочка: Здравствуй дедушка, мы тебя и подарочки заждались.
Д. М.: подарки подождут, мы сначала поиграем.
Сейчас мы вам зададим вопросы.
Задания не сложные – для ума зарядка.
Вам предстоит… Все хором! – отвечать на вопросы.
Игра - Это я, это я, это все мои друзья
ДМ
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
Это я, это я, это все мои друзья
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто из Вас, хочу я знать, с отметками на «пять»?
Кто из Вас по мостовой ходит к низу головой?
ДМ
Расскажу я вам рассказ, в полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово «ТРИ» –
громко громко хлопни ты.
Однажды щуку мы поймали, рассмотрели что внутри.
Рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых… ПЯТЬ
Мечтает парень закаленный стать Олимпийским чемпионом
Смотри на старте не хитри, а жди команду РАЗ… ДВА… МАРШ
Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи
А про себя их повтори разок…, другой…, а лучше… СЕМЬ
Однажды поезд на вокзале мне ТРИ часа пришлось встречать…
Ну что ж друзья, вы приз забрали, я ставлю вам оценку ПЯТЬ.
ДМ
А ну-ка ребятишки,
Девчонки и мальчишки
Таланты свои покажите
Спойте, стихи расскажите.
Дети читают стихи и поют песни для Деда Мороза
Ведущий: Предлагаю послушать песню «Мы вместе» в исполнении Мищенковой
Леры из 4 А класса.
ДМ
Ну, порадовали деда!
Одержали вы победу
Над собой, мои друзья.
Потому доволен я!
А теперь без промедленья
Начинаем награжденье!
Вручение подарков
Дед Мороз: Мы вас дети поздравляем, счастья, радости желаем
Снегурочка: чтоб росли вы и умнели, веселились, песни пели
Дед Мороз: Чтоб всегда звенел ваш смех
Вместе: с Новым годом всех-всех-всех!!!!!
Подготовить
1. Домашнее задание для детей
 Открытка с пожеланием - нарисовать поздравительную открытку для
Деда Мороза с добрыми пожеланиями и украсить её блёстками или
снежинками.
 Стих или песня.
2. Герои - Дед мороз, снегурочка, баба яга, кощей бессмертный (леший).
3. Музыка: Грохот, шум - вбегают Баба Яга и Кощей, раздается храп, музыка
для игры ««Снежки и сосульки», весёлая новогодняя музыка для заставок.
4. Каждому участнику команды выдается карандаш, ножницы, листок зелёной
бумаги (желательно разных оттенков), скотч,1 клей-карандаш, шаблонзаготовка – Ёлка (ствол), цветные полоски бумаги.
5. На белых листах по количеству детей написаны задания. Листы смяты в
«снежные комочки». Комки сложены в пластиковую чашу – 4 шт.
* Спой первый куплет песни «В лесу родилась ёлочка»
* Изобразите сценку к песенке «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Один игрок (по договоренности) надевает зелёную накидку – он
«ёлочка», другие напевают песенку и выполняют те действия, которые
обозначены в куплете:
Маленькой ёлочке холодно зимой --- (ёлочка дрожит)
Из лесу ёлочку взяли мы домой --- (ёлочку ставят в центр)
Бусы повесили, встали в хоровод --- (вешают бусы)
Весело-весело встретим Новый год –-- (кружатся вокруг ёлочки)
* Изобрази слово: Дед Мороз, Снегурочка, саночки, лыжи, хлопушка,
снеговик, снежинка, метель.
6. Лента
7. 2 маски