Тесты по литературе 8 класс

Тест по творчеству А.С.Пушкина. 8класс
1. Назовите годы жизни А.С.Пушкина: а) 1802-1841; б) 1789-1828; в) 1799-1837; г) 1805-1840
2. Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица: а) автора; б) повествователя; в)
Маши Мироновой; г) Петра Гринёва; д) Пугачёва.
3. Назовите имя Савельича: а) Архип; б) Филипп; в) Иннокентий.
4. С какой целью в произведение вводится сон Гринёва: а) характеризует Гринёва; б)
предвещает развитие отношений двух персонажей; в) характеризует Пугачёва; г)
подчёркивает кровожадность Пугачёва.
5. Кому принадлежит высказывание: «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный
и беспощадный…»: а) автору; б) Екатерине II; в) Петруше Гринёву; г) Петру Андреевичу
Гринёву – автору мемуаров; д) Савельичу.
6. Каким показан в повести Савельич: а) забитым, безгласным крепостным; б) послушным,
рабски преданным своим господам; в) глубоким, наделённым чувством собственного
достоинства; г) любящим, верным, самоотверженным, заботливым помощником и
советчиком.
7. Какие символические образы используются Пушкиным в повести: а) путь, дорога; б)
могила; в) буря, буран; г) орёл, ворон; д) кинжал; е) виселица.
8. Какие черты русского национального характера показаны Пушкиным в образе Пугачёва: а)
ум, сметливость; б) лень, бездеятельность; в) удальство, широта натуры; г) склонность к
пьянству; д) память на добро, благодарность.
9. Какова основная проблематика «Капитанской дочки»: а) проблема любви; б) проблема
чести, долга и милосердия; в) проблема роли народа в развитии общества; г) проблема
сопоставления родового и служилого дворянства.
10. Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей
казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а
голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»: а) Марии Мироновой; б)
Василисы Егоровны; в) Екатерины II; г) Авдотьи Васильевны.
11. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы.
А) Пугачёв
Б) Швабрин
В) «енералы» Пугачёва
1) оренбургские генералы
2) Екатерина II
3) Гринёв
12.Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.
А) экспозиция
Б) завязка
В) кульминация
Г) развязка
1) сцена дуэли со Швабриным, письмо от отца
2) освобождение Гринёва, женитьба на Маше
3) детство Петруши в родовом имении
4) знакомство Гринёва с главной героиней повести
13.В чём заключается смысл названия повести: Маша Миронова - …а) единственный женский
персонаж повести; б) стоит в центре сюжета; в) носительница высокой нравственности и чести; г)
дочь погибшего русского офицера.
14. Авторская позиция проявляется в произведении с помощью: а) композиции; б) эпиграфов; в)
вставных элементов; г) прямой авторской оценки; д) выбора героя.
15.Какие исторические персонажи действуют в «Капитанской дочке»: а) Николай I и Емельян
Пугачёв; б) Степан Разин и Александр I; в) Екатерина II и Степан Разин; г) Емельян Пугачёв и
Екатерина II.
Тест по поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри» 8 класс
1.
Эпиграф к поэме «Мцыри» взят из: а) былин; б) Библии; в) древнерусских летописей; г)
стихотворения Горация.
2.
В чём заключается смысл эпиграфа: а) восстание против судьбы; б) раскаяние,
безнадёжное смирение; в) защита прав человека на свободу.
3.
Какой момент в сюжете поэмы является центральным: а) побег из монастыря; б) встреча с
девушкой; в) бой с барсом; г) гибель Мцыри.
4.
В исповеди Мцыри звучит: а) гнев, негодование; б) смирение, покаяние; в) грусть,
размышления; г) утверждение своей правоты; д) призыв отказаться от бесплодной борьбы.
5.
Почему местом действия выбран Кавказ: а) проявляется любовь автора к Кавказу; б)
природа Кавказа сродни натуре главного героя; в)связь с историей России; г) место действия
отвечает романтической направленности поэмы.
6.
В чём заключается основная идея произведения: а) отрицание религиозной морали
смирения; б) тоска по воле; в) утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти; г) призыв
к борьбе с любым проявлением деспотизма.
7.
Определите стихотворный размер, использованный в отрывке:
Напрасно в бешенстве порой
Я рвал отчаянной рукой
Терновник, спутанный плющом…
а) анапест; б) дактиль; в) амфибрахий; г) ямб; д) хорей.
8.
Мцыри совершает побег из монастыря: а) во время грозы; б) ночью, когда все спят; в) во
время очередного богослужения, когда все находятся в церкви; г) на рассвете.
9.
О ком идёт речь: Но людям я не делал зла,
И потому мои дела
Немного пользы вам узнать,
А душу можно ль рассказать?
а) Мцыри; б) монах; в) генерал.
10. Для создания художественного образа Лермонтов использует в выделенных сочетаниях
«Как серна гор, пуглив и дик и слаб и гибок, как тростник»: а) эпитет; б) сравнение; в)
метафору; г) аллегорию; д) гиперболу.
11. С каким зверем встречается Мцыри в лесу: а) тигром; б) пантерой; в) барсом; г) львом.
12. О ком идёт речь: «Он встретил смерть лицом к лицу, как в битве следует бойцу»: а) барс; б)
Мцыри; в) монах.
13. Укажите местоположение монастыря, в котором томился Мцыри: а) при стечении Арагвы и
Куры; б) при стечении Риони и Терека; в) при стечении Куры и Терека.
14. Какова роль описаний природы в поэме: а) природа противопоставлена монастырю как
свобода неволе; б) природа противопоставлена герою, вступает с ним в борьбу; в) природа
обманывает героя, вновь направляя его к монастырю; г) природа многопланова: противостоит
герою, свободе, служит развитию сюжета.
15.Выделите черты романтизма в поэме: а) бурная, неистовая природа; б) гибель героя; в) герой
одинок и не понят миром; г) введение сна героя в сюжет поэмы; д) мотив борьбы, мятежа.
16. Главной философской проблемой поэмы является проблема: а) добра и зла; б) веры и
богоборчества; в) смысла жизни.
Тест по поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри» 8 класс
1.Главной философской проблемой поэмы является проблема: а) добра и зла; б) веры и
богоборчества; в) смысла жизни.
2. Какова роль описаний природы в поэме: а) природа противопоставлена монастырю как свобода
неволе; б) природа противопоставлена герою, вступает с ним в борьбу; в) природа обманывает
героя, вновь направляя его к монастырю; г) природа многопланова: противостоит герою, свободе,
служит развитию сюжета.
3. В какое время года Мцыри совершает побег: а) весной; б) осенью; в) зимой; г) летом.
4. Почему местом действия выбран Кавказ: а) проявляется любовь автора к Кавказу; б) природа
Кавказа сродни натуре главного героя; в)связь с историей России; г) место действия отвечает
романтической направленности поэмы.
5.Кульминацией поэмы является: а) встреча с молодой грузинкой; б) «песня рыбок»; в) побег из
монастыря; г) бой с барсом.
6. Найти соответствия.
1. И шла она легко, назад
А) рыбка
Изгибы длинные чадры
Откинув.
2. Трудами ночи изнурён,
Б) барс
Я лёг в тени. Отрадный сон
Сомкнул глаза невольно мне..
3. Зрачки его недвижных глаз
В) Мцыри
Блеснули грозно – и потом
Закрылись тихо вечным сном.
4. О милый мой! Не утаю,
Г) грузинка
Что я тебя люблю,
Люблю как вольную струю,
Люблю как жизнь мою…
7. В чём заключается смысл эпиграфа: а) восстание против судьбы; б) раскаяние, безнадёжное
смирение; в) защита прав человека на свободу.
8.Что можно назвать символом свободы в поэме: а) степь; б) Кавказ; в) барса; г) девушкугрузинку.
9. К какому литературному направлению можно отнести поэму: а) сентиментализм; б) реализм; в)
романтизм; г) классицизм.
10. В исповеди Мцыри звучит: а) гнев, негодование; б) смирение, покаяние; в) грусть,
размышления; г) утверждение своей правоты; д) призыв отказаться от бесплодной борьбы.
11.В каком году была написана поэма «Мцыри»: а) 1831; б) 1835; в) 1839; г) 1837
12. Кто из критиков так сказал о поэме: «Какое разнообразие картин, образов и чувств!»:а)
Д.Е.Максимов; б) В.Г.Белинский; в) В.И.Коровин; г) Д.И.Писарев
13. Определите стихотворный размер, использованный в отрывке:
Немного лет тому назад,
Там, где, сливаяся, шумят…
а) анапест; б) дактиль; в) амфибрахий; г) ямб; д) хорей.
Контрольная работа по творчеству Лермонтова, Гоголя, Салтыкова-Щедрина. 8 класс
1. М.Ю.Лермонтов родился: а) в Тарханах; б) в Петербурге; в) в Пятигорске; г) в Москве.
2. Укажите годы жизни М.Ю.Лермонтова: а) 1799-1837г.; б) 1814-1841г.; в) 1795-1829г.; г)
1801-1845г.
3. Эпиграф к поэме «Мцыри» взят из: а) былин; б) Библии; в) древнерусских летописей; г)
стихотворения Горация.
4. В чём заключается смысл эпиграфа? А) восстание против судьбы, против Бога; б)
раскаяние, безнадёжное смирение; в) защита права человека на свободу.
5. Главной философской проблемой поэмы «Мцыри» является проблема: а) добра и зла; б)
веры и боготворчества; в) смысла жизни.
6. Мцыри совершает побег из монастыря: а) во время грозы; б) ночью, когда все спят; в) во
время очередного богослужения, когда все находятся в церкви; г) на рассвете.
7. Кульминацией поэмы «Мцыри» является: а) встреча с молодой грузинкой; б) «песня
рыбок»; в) побег из монастыря; г) бой с барсом.
8. К какому литературному направлению можно отнести поэму? А) сентиментализм; б)
реализм; в) романтизм; г) классицизм.
9. Выделите черты романтизма в поэме: а) бурная, неистовая природа; б) гибель героя; в)
герой одинок и не понят миром; г) введение сна героя в сюжет поэмы; д) мотив борьбы ,
мятежа.
10. Как называется цикл произведений, в который входит повесть Н.В.Гоголя «Шинель»? а)
«Вечера на хуторе близ Диканьки»; б) «Миргород»; в) «Арабески»; г) петербургские
повести.
11. Какой чин был у героя повести «Шинель» Акакия Акакиевича Башмачкина? а) статский
советник; б) титулярный советник; в) коллежский асессор; г) коллежский регистратор.
12. Какая тема является основной в повести «Шинель»? а) тема Петербурга; б) тема
маленького человека»; в) тема добра и зла; г) тема рока и судьбы.
13. Когда была написана пьеса Н.В.Гоголя «Ревизор»? а) в 1835г.; б) в 1842г.; в) в 1845г.; г) в
1852г.
14. В чём заключается жанровое своеобразие пьесы? а) отсутствует конфликт; б) в комедии
нет черт комического; в) написана высоким стилем; г) отсутствует любовная интрига.
15. Кто из писателей «подарил» Н.В.Гоголю идею «Ревизора»? а) В.А.Жуковский; б)
А.С.Пушкин; в) Н.Погодин; г) С. Шевырёв.
16. Укажите место действия комедии «Ревизор». а) Миргород; б) Москва; в) уездный город; г)
NN.
17. О ком из героев в комедии говорится, что «…в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от
него отдаёт немного водкою»? а) Держиморда; б) Заседатель; в) уездный лекарь; г)
Городничий.
18. Кто из героев комедии брал взятки борзыми щенками? а) Бобчинский; б) Ляпкин-Тяпкин;
в) Держиморда; г) Гибнер.
19. Кому из героев комедии «Ревизор» принадлежит высказывание: «Оно, конечно,
Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать»? а) Ляпкину-Тяпкину; б)
Добчинскому; в) Хлестакову; г) Городничему.
20. Что объединяет Хлестакова и городничего? а) желание казаться значительным лицом; б)
страх тюрьмы; в) нежелание быть осмеянным; г) боязнь сплетен.
21. Когда именно чиновники узнали, что их обманул Хлестаков? а) Осип рассказал правду о
своём хозяине; б) сам Хлестаков проговорился; в) приехал настоящий ревизор; г) из
письма Хлестакова к приятелю.
22. Какая пословица использована в комедии в качестве эпиграфа? а) «По платью видят, кто
таков идёт»; б) «Говорит направо, а глядит налево»; в) «На зеркало неча пенять, коли рожа
крива»; г) «Сколько верёвку ни вить, а концу быть».
23. В каком эпизоде происходит развязка конфликта комедии «Ревизор»? а) сцена чтения
письма; б) две развязки: разоблачение Хлестакова и известие о приезде настоящего
ревизора; в) сцена отъезда Хлестакова; г) сцена, в которой присутствующие были
извещены о женитьбе Хлестакова на дочери городничего.
24. В большинстве художественных произведений принято деление героев на положительных
и отрицательных. Назовите положительного героя комедии «Ревизор». а) Хлестаков; б) нет
такого; в) честь; г) смех.
25. Кто из действующих лиц комедии на протяжении всего действия не произносит ни одного
слова? а) жена городничего; б) слесарша Пошлёпкина; в) смотритель училищ; г) уездный
лекарь Христиан Иванович Гибнер.
26. Назовите годы жизни М.Е.Салтыкова -Щедрина. а) 1854-1906г.; б) 1826-1889г.; в) 18241886г.; г) 1801-1878г.
27. В 1878-1884гг. Салтыков-Щедрин был редактором журнала: а) «Современник»; б)
«Эпоха»; в) «Время»; г) «Отечественные записки».
28. М.Е.Салтыков-Щедрин использовал в своём творчестве жанр сказки, потому что: а)
стремился приблизить литературу к народу; б) очерк, фельетон, рассказ исчерпали свои
возможности; в) сказка - аллегорический жанр, позволяющий в сжатой, лаконичной
форме поставить и решить самые сложные, а порой и запретные , проблемы; г) герои
народных сказок привлекали своей удачливостью и неуязвимостью.
29. Определите жанр «Истории одного города»: а) роман; б) историческая повесть; в) пародия
на летопись; г) историческая хроника.
30. С каким «словом начались исторические времена» в произведении «История одного
города»? а) «Запорю!; б) «Задушу!»; в) «Засеку!»; г) «Зарежу!».
Контрольная работа по литературе по творчеству Л.Толстого, Чехова, Бунина,
Горького, Блока, Есенина. 8 класс
1. Укажите годы жизни А.П.Чехова: а) 1824-1890г.; б) 1860-1904г.; в) 1854-1902г.; г)
1836-1901г.
2. В каком городе родился Чехов? а) в Петербурге; б) в Таганроге; в) в Москве; г) в
Орле.
3. В каком рассказе Чехова герой посылает письмо по адресу: «На деревню
дедушке»? а) «Налим»; б) «Ванька»; в) «Злоумышленник»; г) «Хамелеон».
4. Какие рассказы вошли в «маленькую трилогию» Чехова? а) «Палата № 6»,
«Попрыгунья», «Человек в футляре»; б) «Крыжовник», «Хамелеон», «Человек в
футляре»; в) «Палата № 6, «Налим», «О любви»; г) «Человек в футляре»,
«Крыжовник», «О любви».
5. Чехов окончил Московский университет. На каком факультете он учился? а)
химический; б) историко-филологический; в) медицинский; г) философский.
6. Какой танец танцевал полковник со своей дочерью на балу в рассказе «После
бала»? а) вальс; б) мазурку; в) кадриль; г) польку.
7. С помощью какой художественной детали Л.Толстой доказывает искренность
чувства полковника к дочери? а) замшевая перчатка; б) белые усы и бакенбарды; в)
блестящие глаза и радостная улыбка; г) «домодельные» сапоги.
8. Уроженцем какого города был М.Горький? а) Москвы; б) Петербурга; в) Нижнего
Новгорода; г) Саратова.
9. Что выполняет роль обрамления в ранних рассказах М.Горького? а) портретная
характеристика; б) пейзаж; в) описание интерьера; г) биографические сведения о
герое.
10. Кто из героев рассказов М.Горького готов был пойти на преступление из-за двух
«радужных» (двухсот рублей) и даже душу погубить не побоялся? а) крестьянский
парень Гаврила; б) вор Челкаш; в) цыган Макар Чудра; г) гордец Ларра.
11. Какой тип композиции использует М.Горький в ранних рассказах? а) зеркальная
композиция; б) циклическая композиция; в) последовательная композиция; г)
обрамляющая композиция.
12. Укажите годы жизни Бунина: а) 1860-1904г.; б) 1865-1921г.; в) 1870-1953г.; г) 18991960г.
13. Родители Бунина владели поместьем в: а) Орловской губернии; б) Тульской
губернии; в) Костромской губернии; г) Смоленской губернии.
14. Какой из указанных рассказов не принадлежит Бунину? а) «Косцы»; б) «Кавказ»;
в) «Куст сирени»; г) «Цифры».
15. Укажите имя и отчество Бунина: а) Александр Иванович; б) Иван Андреевич; в)
Иван Алексеевич; г) Алексей Иванович.
16. Кто из известных русских поэтов начала 19 века является родственником Бунина?
а) Языков; б) Батюшков; в) Жуковский; г) Дельвиг.
17. Кто из русских писателей первым был удостоен Нобелевской премии? а) Блок; б)
Бунин; в) Пастернак; г) Куприн.
18. Кому из русских поэтов принадлежат эти слова: «И вечный бой! Покой нам только
снится..»? а) Блоку; б) Есенину; в) Тютчеву; г) Лермонтову.
19. Есенин был родом из: а) Таганрога; б) села Константиново Рязанской губернии; в)
села Багдади; г) Москвы; г) Петербурга.
Вопросы по зарубежной литературе. 8 класс.
1. Кто рассказал историю о Ромео и Джульетте?
2. В пьесе «Ромео и Джульетта» враждуют два рода: Монтекки и Капулетти. К
какому роду относится Ромео?
3. Назовите жанр «Ромео и Джульетты».
4. Как называлась эпоха, в которую жил автор «Ромео и Джульетты»?
5. Кто из героев Д.Свифта совершил путешествие в Лилипутию?
6. Кем был по происхождению В.Скотт?
7. О каком короле идёт речь в романе «Айвенго»?
8. В какой стране жил Мольер?
9. Назовите главного героя комедии «Мещанин во дворянстве».
10. Кто автор романов «Роб Рой», «Пуритане», «Квентин Дорвард»?
Вопросы по теории литературы. 8 класс.
1. Назовите роды литературы.
2. Распределите жанры литературы по родам: поэма, трагедия, романс, басня,
элегия, былина.
3. Что больше по объёму: роман или рассказ?
4. Чем отличается трагедия от драмы?
5. Что называется романсом?
6. В каких жанрах написаны данные произведения?
М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города»
А.М.Горький «Челкаш»
А.Т.Твардовский «Василий Тёркин»
Н.В.Гоголь «Ревизор»
И.А.Крылов «Лягушки, просящие царя»
К.Ф.Рылеев «Смерть Ермака»
А.С.Пушкин «Пиковая дама»
Ф.И.Тютчев «Осенний вечер»