Олимпиада по литературе (8 класс) Анализ поэтического текста I тур

Реклама
Олимпиада по литературе (8 класс)
Анализ поэтического текста
I тур
1. Автор пишет это стихотворение с любовью и пытается донести, что
Родина- это все. Но самое главное, что Родина, прежде всего начинается с
самого себя. Пока все едины и будут равны перед друг другом, то только
тогда можно стать поистине великими. Читая это стихотворение, чувствуешь
радость, гордость и восхищение за свою страну. Особенно это видно в
строчках : «То нынешняя гордая Россия
Стократ еще прекрасней и сильней!», «Россия начиналась не с меча,
И потому она непобедима!» , «Тому порукой – города-герои
В огнях салюта в праздничную ночь!»
Но Автор так же и показывает, что будет если жить в раздоре с друг другом
«Когда бы не усобицы князей,
То как же ордам дали бы по мордам!». Он призывает, словно говоря : « Жива
Россия, пока жива любовь друг другу, и только так нам не страшны ни ад, ни
горы, а наша Родина будет процветать!»
2. В стихотворение автор дает своего рода хронологическую таблицу, где
описывает какой-то период развития России . «Косы и плуга» - описывается
самый ранний период развития России, когда только начало зарождаться
государство. «Конь могучего Ильи / Оседлан был хозяином на пашне» период правления Владимира Красного Солнышко, появляются первые
предания о богатырях, зарождается культура и развитие письменности.
«Возмездие»- показан период первого крупного народного восстания,
вспыхнуло в Суздальской земле в 1024 году. «Усобицы»- Описывается
период междоусобных войн сыновей Владимира 1, которых было 12.
«Ордам»- Описывается порабощение Руси Золотой Ордой, это продлилось
около 250 лет. «озеро Чудское» - известно так же как и Ледовое побоище,
битва, произошедшая 5 апреля 1242 года (суббота), между новгородцами и
владимирцами под предводительством Александра Невского, с одной
стороны, и войском Тевтонского ордена. «река Непрядва и Бородино» описывается период Отечественной войны 1812 года с Наполеоном. «тьмы
тевтонцев иль Батыя»- Период нашествия Батыя 1223 году, и нашествие
Тевтонского ордера 1240 года. «города-герои» - Период Великой
Отечественной Войны, когда города, которые сражались и отстаивали свою
честь получили название городов-героев: Ленинград (Санкт-Петербург) 1945 год
Сталинград (Волгоград) – 1945 год
Севастополь -1945 год
Одесса – 1945 год
Киев -1965 год;
Москва -1965 год;
Брест (крепость-герой) -1965 год;
Керчь – 1973 год;
Новороссийск -1973 год;
Минск -1974 год;
Тула -1976 год;
Мурманск -1985 год;
Смоленск -1985 год.
3. Автор описывает исторические эпохи правления Владимира,
междоусобные войны его сыновей, первое восстание народа, период ига
Золотой орды, Ледовое побоище, Отечественную войну, нашествия Батыя и
Тевтонского Ордена, период Великой Отечественной Войны и после
военного времени. В стихотворении используется кольцевая композиция.
Читая этот стих, читатель понимает насколько важна Родина, и чтобы
достичь пика процветания надо всегда думать не о войне, кровопролитии, а о
мире и сплоченности.
4. олицетворение : звеневшие бои, Россия с косы и плуга начиналась,
подлость радовалась зря, моя страна не унижала.
Гипербола : «То нынешняя гордая Россия
Стократ еще прекрасней и сильней!» «Она и ад сумела превозмочь» Эпитеты
: гордая Россия , лютая война, праздничная ночь. Метафора: "А потому, что
русского плеча
Ни разу в жизни злоба не касалась..." Сравнение :
«Но победить – вот это уже дудки!
Ведь это было так же бы смешно,
Как, скажем, биться с солнцем и луною.»
5. Размер: пятистопный ямб. Рифма- мужская, женская. Рифмовкаперекрестная.
Скачать