АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ 1 2 3

АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ
1.Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/
3. Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм,
авангардизм, футуризм, модернизм и т.д.
4. Тема (пейзаж; общественно-политическая; любовная; философская.)
5. Идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.
6. Какие чувства вызывает стихотворение? Какие именно ключевые слова формируют эти чувства?
Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения? В чем причины этих изменений?
7. Какие картины рисуются при чтении этого стихотворения? Сколько: одна, две, несколько? Опишите.
Обратите внимание на детали прорисовки картин, их цветовую гамму. Какие слова в стихотворении
подсказали вам названные особенности изображения?. Каким вы представляете себе лирического героя?
8 . В каких словах автор прямо выражает свое отношение к изображаемому? В чем особенность
авторской позиции?
9.Анализ художественной формы с целью «создания» содержания.
Анализ формальных элементов имеет смысл только тогда, когда можно выделить их
смыслообразующую функцию. Каждый из элементов должен приближать исследователя к основанию
конуса.
а) Жанр






эпиграмма (сатирический портрет)
эпитафия (посмертное)
элегия (стихотворение медитативного характера)
ода (хвалебное)
послание - стихотворное произведение, написанное в форме обращения к кому-либо и
содержащее призывы, просьбы, пожелания
сонет - стихотворение из 14-ти строк: два четверостишия и два трехстишия.
б) Принадлежность к определенному литературному направлению:
сентиментализм
романтизм
реализм
символизм
акмеизм
футуризм
в) Композиция
Деление на смысловые части.
Строфическое и синтаксическое членение. (Строфа - группа стихов с заданным количеством строк и
расположением рифм, обычно повторяющимся в других таких же группах.)
г) Какую лексику использует автор:
- бытовую, повседневную
- литературную, книжную
- публицистическую
- архаизмы, устаревшие слова
9. Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:
Композиция: размер, рифма, ритм.
Размер:
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге);
'_ _ / '_ _ / '_ _
хорей 3-стопный;
'_ _ _
дактиль;
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест.

Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрестная;
абба - кольцевая.
b.
Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном,
переносном значении:

эпитет - художественное определение;

сравнение;

аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления
через конкретные образы и предметы;

ирония - скрытая насмешка;

гипербола - художественное преувеличение;

литота - художественное преуменьшение;

олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;

метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте
явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;

паралеллизм – это один из видов повтора (синтаксического, лексического,
ритмического); композиционный прием, подчеркивающий связь нескольких элементов художественного
произведения; аналогия, сближение явлений по сходству (например, явлений природы и человеческой
жизни).
a.

В непогоду ветер
Воет - завывает;
Буйную головку
Злая грусть терзает.
Стилистические фигуры:
повторы/рефрен;
риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не
c.


требуют ответа;



антитеза/противопоставление;
градация - например: светлый - бледный - едва заметный;
инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным
нарушением синтаксической конструкции;

умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором
мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.
d.
Поэтическая фонетика:

аллитерация - повторение одинаковых согласных;

ассонанс - повторение гласных;

анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале
нескольких фраз или строф;

эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце
нескольких фраз или строф.
e.
Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы.