Разработка занятия «При солнышке тепло, при матушке добро». Цель: Знакомство детей с русским народным творчеством, декоративно – прикладным искусством. Задачи: 1.Воспитывать любовь и уважение к старшим; 2. Знакомить детей с русскими национальными традициями, декоративно – прикладным искусством; 3.Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, эмоционально – эстетическую отзывчивость на мероприятие. Оборудование: - Нарисованная русская печь; - Нарисованный костер; - Для украшения стен: рушники, « Павловские платки; - Керосиновые лампы на каждом столике; - Самовар, глиняная, деревянная утварь, ложки; - Каравай с хлебом, солью; - Костюмы, выполненные в русском – народном стиле; - Подарки для гостей (матрешки); - Призы для участников Ход праздника Включается запись русской мелодии Слайд 1 Матушка: (родитель) « Есть у повести начало - это первая строка. Начинается с причала путь по морю моряка. У кручины есть причина, у стихов завязка слов. Начинается с зачина: сказка, песня и… любовь. Собрались, все вместе коли, как там бают: «чином – чин», начинаем с хлеба – соли с доброй песни наш зачин. При солнышке тепло, при матери добро. Дети входят в зал, их встречает хозяйка русской горницы (звучит русская народная песня) Матушка: «Добрый день гости званые и желанные! Милости просим, рады гостям, как добрым вестям! Всех привечаем, душевно встречаем! Пожалуйте в нашу горницу! Присаживайтесь на скамейку, в ногах правды нет». Слайд 2 Первая девушка (родитель): Вот и прошел денек весь в трудах и заботах, а под вечер собрались мы отдохнуть. Матушка: «Рада я вам гости дорогие, хотелось бы и мне с вами отдохнуть. Да, работы много очень. Устала, я весь день в поле была, вместе с Егорушкой - сыночком моим, накормлю его, положу на травку, а сама жать да молотить бегом. И в горнице много работы, за водой в колодец, печку затопить, покушать сварить, пол подмести, да коровушку подоить, Егорушку накормить. Егорушке пора бы спать, да заснуть не может. Помогите гости дорогие колыбельную моему сыночку спеть. Девушки поют песенку: «Баю - баюшки, не ложися на краю» После пения колыбельной, хозяйка приговаривает шепотом: «Спи, усни, угомон тебя возьми! Спи дитя здорово, вставай весело, спи по ночам, расти по часам. Егорушка заснул. Пойду, погуляю вместе с гостями». Слайд 3 Матушка: «Отдых – это не безделки, время игр и новостей, Начинаем посиделки! Открываем посиделки! Для друзей и для гостей! Дроля, гармонист, кудесник, на вечернице в строю, Песне доброй, русской песне, слово первое даю!» (звучит русская народная песня «Коробейники») Слайд4 1 ребенок: «На завалинках, в светёлке, Иль на бревнышках каких, Собирались посиделки Пожилых и молодых При лучине ли сидели, Иль под светлый небосвод – Говорили, песни пели, Да водили хоровод». 2 ребенок: «Быт людей отмечен веком. Поменялся старый мир. Нынче все мы по “сусекам” Личных дач, своих квартир. Наш досуг порою мелок, И чего там говорить, Скучно жить без посиделок, Их бы надо возродить». 3 ребенок: «Если вы в “своей тарелке” И пришли к нам не на час, Предлагаем посиделки, Провести вот здесь сейчас Слайд5 Вторая девушка: (родитель) «Засиделись мы, может, попляшем, повеселимся, косточки разомнем? Пока Егорушка спит. Вижу к гулянью все готовы! На гостях обновы Сарафаны расписные, да рубахи льняные. Посиделки продолжаются. Начинаем игры и забавы, посиделочные, вечорочные. Исполняется русская народная песня: «В горнице моей светло». Третья девушка: (родитель) «Ой, красны девицы да добры молодцы! На печи не сидите – на круг выходите. Гостям и хозяюшке честь окажем: На народ поглядим да себя покажем!» Трудно всё же в одиночку, Становись, народ цепочкой, Веселее помогай, Свою силу проявляй! Эге-гей! Спеши народ! Собирайся в хоровод!» Матушка: «Пойдемте красные девицы - молодицы! Дома сидеть - ничего не высидеть. На людей посмотрим, да и себя покажем». Слайд 6 Посредине зала декорация костра. Выходит на середину зала и приглашает всех на танец. Дети исполняют танец “Светит месяц”. Матушка: Жили русские затейники, их прозвали « коробейники». Песня есть о них у нас, предлагаем спеть сейчас. Дети поют песню « Коробейники». А какие ярмарки с коробейниками без весёлой, задорной кадрили? Танец: « Веселая кадриль» исполняет группа детей Первая девица: (родитель)«Ах, ты русская душа! До чего ж ты хороша В хороводе отличись, и весельем зарядись! Раздайся, народ, меня пляска берёт, Пойду, попляшу, на людей погляжу! Бери подругу, друг, И выходи на круг, Для “Барыни”, для русской, Не пожалей каблук! Ребята пляшут “Барыню” в кругу. Начинаем игры и забавы, посиделочные, вечорочные: Игра Участники берут в руки яркие подносы (лотки), на которых разложены, «Коробейники» расставлены игрушки (7 – 10). Нужно пробежать по залу два круга, обогнуть табуретки с призами и вернуться к линии старта, не уронив ни одной игрушки. Уронил, остановись, подними и далее. Игра «Русская баня» На круг (на два табурета) выходят любители попариться. Берут веники (либо обычные сухие, либо сделанные из разрезанной бумаги) и “парят” друг друга по ногам, чтобы не было ревматизма. Кто первым веник обобьёт, тот и победитель. Игра «Семь цифр» Матушка говорит о том, что есть много пословиц и поговорок с цифрой “семь”. Например: “Семь раз примерь – один отрежь”, “Семеро одного не ждут”, “Семь пятниц на недели” и т.д. Участвующие с места называют пословицы. Выигрывает тот, кто назовёт последнюю пословицу с цифрой “семь”. Семеро с ложкой раз! Семеро с ложкой два! И если скажет “три”, последний получает приз (семь баранок) Матушка: «А сейчас гости дорогие, давайте своей смекалкой да умом прославимся» 1 ребенок: - Нет милее дружка, чем родная матушка; - При солнышке тепло, при матери добро; - Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает; - На свете все найдешь, кроме отца и матери. 2 ребенок: - Материнское слово мимо не молвится; - Родных много, а мать роднее всего; - С матерью жить, ни скуки ни горя не знать. 3 ребенок: -Материнским словом Бог правит; -Без матушки родной, и цветы не так цветут; - Матушка родимая, свеча неугасимая. 4 ребенок: -Сердце матери лучше солнца греет; – Тепло, тепло да не лето; добра, добра да не мать родна; – Что мать в голову вобьет, того и отец не выбьет!». Слайд 7 Матушка: «А сейчас гости дорогие, давайте своей смекалкой да умом прославимся» 1 ребенок: «Нет милее дружка, чем родная матушка». - «При солнышке тепло, при матери добро; - Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает; -На свете все найдешь, кроме отца и матери». 2 ребенок: «Материнское слово мимо не молвится; -Родных много, а мать роднее всего; -С матерью жить, ни скуки ни горя не знать. 3 ребенок: «Материнским словом Бог правит; -Без матушки родной, и цветы не так цветут; - Матушка родимая, свеча неугасимая. 4 ребенок: «Сердце матери лучше солнца греет; – Тепло, тепло да не лето; добра, добра да не мать родна; – Что мать в голову вобьет, того и отец не выбьет! Хозяйка: «Гости дорогие, а загадки давайте позагадываем? 1. Кланяется, кланяется: придет домой – растянется (топор) Слайд 8 2.Скоро ест, мелко жует, сама не глотает, другой сыт бывает (пила) Слайд 9 3.Дудка – дуга, на дудке дыра, дуда затрещит, собака бежит (ружье) Слайд10 4.Безсмертная черная овечка, вся в огне горит (ночь) Слайд11 5.Вечером на земь слетает, ночь на земле пребывает, утром опять улетает (роса) Слайд12 Звучит песня: « Хлеб – всему голова» Выходят три девушки в русских костюмах с хлебом и солью. Низко кланяются на все четыре стороны и вручают хлеб-соль самому старшему. Хлеб “путешествует” по кругу и каждый участник отщипывает от каравая кусочек, макает его в солонку и съедает. Третья девица: «Нам зачинать досталась роль, не путайте с нагрузками, Мы принесли вам хлеб и соль, на посиделки русские, Жива традиция! Жива – от поколенья старшего, Важны обряды и слова, из прошлого из нашего. И потому понять изволь, тот, кто пришел на посиделки, На этой праздничной тарелке, из наших рук хлеб и соль! Литература. 1. Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая школа, 1997. – 336с. 2. Слепцов М.Ф. И снова вечер, и снова вместе… Смоленский областной институт усовершенствования учителей. Смоленск.,1997. – 184с. 3. Кузина Т.Ф., Батурина Г.И. Занимательная педагогика народов России: советы. Игры, обряды. – М.: Школа – Пресс, 1998. – 144с.(“Воспитание школьников”. Библиотека журнала. Вып.1) 4. Кузнецова Э.Г. Игры. Викторины, занимательные уроки в школе. Пособие для учителей и родителей./ М.: Аквариум, 1998. - 128с. 5. Короб чудес, детские деревенские посиделки и другие школьные внеклассные мероприятия. Чебоксары: КЛИО,1997. – 98с. 6. Горбунова Г.Н. “В начале жизни школу помню я” Сценарии. “Издат – школа” “РАЙЛ” М.,1997. – 96с