Русский язык: Имя существительное

Русский язык:
Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет, событие или
явление и отвечает на вопрос кто? что?
Имена собственные тоже являются существительными.
Например: город, дождь, Омск, встреча, Таня, кресло...
Имена существительные изменяются по числам: единственное - трава и множественное травы.
Есть существительные, которые употребляются только в единственном или только во
множественном числе: ножницы, мыло, сало, щипцы...
Имена существительные изменяются по родам:
мужской род (он, мой),
женский (она, моя),
средний (оно, моё):
стекло - оно, моё - ср.р.
весна - она, моя - ж.р.
город -он, мой - м.р.
Имена существительные изменяются по падежам:
Именительный - есть кто? что? Родительный - нет кого? чего? у, от, до, из, из-за, без, с, возле, около, подле
Дательный - даю кому? чему? к, по
Винительный - вижу кого? что? в, во, на, за, про, через
Творительный - горжусь кем? чем? с, над, под, за, перед, между
Предложный - думаю о ком? о чём? о, об, в, при, на
Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает
на вопросы какой? какая? какое? какие?
Изменяется по числам, родам, падежам.
Прилагательное связано с существительным и стоит в том же числе и роде, что и
существительное, с которым связано.
Окончание прилагательного проверяется по окончанию вопроса:
м.р. - какой? -ой, -ый, -ий
ж.р. - какая? -ая, -яя
ср.р. - какое? -ое, -ее
мн.ч. - какие? -ые, -ие
Например: лента какая? синяя
Глагол - часть речи, которая отвечает на вопрос что делать? и обозначает действие.
Например: думает, видит, бежит, скачет.
Глаголы изменяются по числам: бежит - ед.ч., бегут - мн.ч.
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы: что сделать? что сделал? что
сделают?..Они указывают на законченность действия: прочитать, вышел, забегут... У
глаголов совершенного вида всегда есть приставка.
Глаголы несовершенного вида отвечают на вопросы: что делать? что делали? что
делаю?..
Они указывают на незавершенность действия: читать, иду, шли...
Глагол изменяется по временам: прошедшее, настоящее и будущее.
Прошедшее время - что делал? что сделал? (уже было) - шёл, придумал...
Настоящее время - что делаю? что делает? (сейчас) - молчу, идут...
Будущее время - что сделает? что будет делать? (потом) - напишет, будет рисовать...
Простое будущее время - что сделает? скажет.
Сложное будущее время - что будет делать? будет говорить.
Глаголы неопределённой формы отвечают на вопросы что делать? что сделать? и имеют
на конце -ть, -ться, -ти
Глаголы, отвечающие на вопрос что делать? пишутся без приставки: читать, думать.
Глаголы, отвечающие на вопрос что сделать? пишутся с приставкой: прочитать,
придумать.
Если у глагольного вопроса на конце стоит "ь", то и глагол пишем с "ь", а если у вопроса
на конце нет "ь", то и у глагола нет: что делает? радуется (наст. время),
что делать? радоваться (неопр. форма).
Местоимение - часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его.
Личные местоимения I лица - я, мы
II лица - ты, вы
III лица - он, она, оно, они
Предлог - это служебная часть речи: служит для связи слов в предложении. Пишется
отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое
слово.
Перед глаголом предлогов не бывает!!!
Например: вошёл в комнату - вошёл в большую комнату.
Слова не, и, а, но - не предлоги!
Парные согласные:
б в г д ж з - звонкие
п ф к т ш с - глухие
Непарные согласные:
л м н р й - звонкие
х ч ц щ - глухие
Чтобы проверить парный согласный, надо изменить слово так, чтобы после согласного
стоял гласный или сонорный (непарный звонкий). Например: шарф - шарфик, гриб грибник,
снежки - снежок.
Слова, объединённые одним корнем и одной темой - однокоренные (родственные).
Чтобы проверить безударный гласный в корне слове, надо изменить слово (или подобрать
однокоренное) так, чтобы безударный стал ударным. Например: красивый - укрáсить,
весна - вёсны.
Чтобы проверить непроизносимый согласный, надо изменить слово так, чтобы этот
согласный стал слышен. Например: известный - известие, солнце - солнышко.
Есть слова, при написании которых мы сомневаемся, нужен ли согласный: чудесный,
опасный... Здесь "т" писать не надо, потому что в проверочном слове его нет: чудеса,
опасен...
Корень - это общая часть родственных слов.
Окончание - изменяемая часть слова. Служит для связи слов в предложении.
Приставка - часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых
слов.
Суффикс - часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
езд - поезд, ездить, поездка, ездовые
Основа слова - это часть слова без окончания.
Разбор предложения:
(пример)
Вчера выпал белый пушистый снег.
Это повествовательное предложение, распространённое.
В этом предложении говорится о снеге. Что? снег. Это подлежащее, подчеркиваем одной
чертой. Выражено существительным.
Снег что сделал? выпал. Это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. Выражено
глаголом.
Снег выпал - это главные члены предложения. Остальные - второстепенные.
(вопрос к подлежащему - кто? или что? - обязателен!!!)
Как выписать словосочетания:
Главные члены предложения как словосочетание не рассматриваются!
Находим зависимые слова от подлежащего:
снег какой? пушистый
снег какой? белый
Больше зависимых слов от подлежащего нет. Ищем зависимые слова от сказуемого:
выпал когда? вчера
(Всё это надо проговаривать)
Предложение, состоящее только из главных членов (основы), называют
нераспространенным.
Распространенные предложения состоят из главных и второстепенных членов
предложения.
Грамматический разбор:
снег - сущ., неодуш., м.р., ед.ч.
Фонетический разбор:
идёшь - 5 букв | и д’ о ш | - 4 звука
| и | - гл., б/у
| д’ | - согл., парный, звонкий, мягкий
| о |- гл., уд.
| ш | - согл., парный, глухой, твердый
*****
Разбор слова по составу выполняется в таком порядке:
- окончание
- корень
- приставка
- суффикс
Запомнить правописание приставок:
ото-, до-, пере-, с-, со-, подо-, под-, об-, обо-, во-, раз-, разо-, по-, за-, наПриставка раз- пишется перед звонким согласным: разбег;
приставка рас- пишется перед глухим согласным: рассказ.
Запомнить правописание суффиксов:
-ок-, -лив-, -енн-, -иц-, -ец-, -ниц-, -ов-, -еньк-, -очк-, -ник-, -ениЖи-ши пиши с "и".
Ча-ща пиши с "а".
Чу-щу пиши с "у".
Буквосочетания:
чк, чн, щк, щн, нщ, мщ, рщ пишутся без Ь.
Правила переноса слов:
• слова переносим по слогам:
ра-дуга, раду-га
• "й", "ь" и "ъ" не отрываем от стоящей впереди буквы:
чай-ка, маль-чик,объ-явление
• одну букву не оставляем на строчке:
якорь
• одну букву не переносим на другую строку:
пою, строю
• удвоенный согласный при переносе разделяется:
груп-па, рус-ский
• слово из одного слога не переносится:
спорт, весть, год.
Большая буква:
С большой буквы пишется начало предложения, заголовки,
имена собственные.
Отдельные слова пишем с маленькой буквы (если это не имя собственное),
через запятую,
в конце точку не ставим.
Красная строка:
Каждое новое задание выполняем с красной строки.
Фразеологизм - это устойчивое выражение.
Монолог - речь одного человека, обращенная к самому себе или к другому человеку.
Диалог - речь двух человек (разговор).
Абзац - текст от одной красной строки до другой.
Предложение - это законченная мысль. На письме выделяется:
в начале - большой буквой, в конце - точкой (?,!,...).
Имена собственные:
имена, отчества, фамилии людей,
клички животных,
все географические названия.
ЭТИМОЛОГИЯ НАЗВАНИЙ ПАДЕЖЕЙ
Именительный — начальная форма для наименования предметов ("имя" предмета).
Родительный — буквально "полученный с рождения", потому что родительный
падеж без предлога при существительном очень часто обозначает лицо, являющееся
родителем, создателем, владельцем (сын Ивана, дом отца).
Дательный — от слова "дать", — название адресата, то есть имя лица, которому
дают.
Винительный — объект действия, обозначенный существительным, является
причиной, вызывающей само действие (читать книгу). "Вина" — "причина" (в
старославянском языке).
Творительный — от глагола "творить", так как одним из основных его значений
является значение орудия действия (резать ножом).
Предложный — название введено М. Ломоносовым; этот падеж употребляется только с
предлогами.
Стишок про падежи
- Мама, ну-ка расскажи
Мне стишок про падежи.
Нам контрольную писать,
Падежи определять.
- Слушай, деточка моя,
Эту сказку знаю я!
Если ты ее поймешь,
Падежи всегда найдешь.
Именительный: кто? что?
Кошка, дом или пальто.
Кошка ходит, дом стоит,
А пальто в шкафу висит.
Но Родительный падеж
Нас лишает всех надежд.
Стоит лишь ему прийти –
Ничего нам не найти!
Кошки нет, и дома нет,
От пальто простыл и след,
Ручек нет, карандашей…
Эй, найдитесь поскорей!
Никого и ничего.
Прямо чье-то волшебство!
Дательный – вот это да!
Всем подарки он раздаст!
Лишь спроси: кому? чему? –
Дашь работу ты ему.
Вот подарки маме, кошке,
Диме, Ване и Сережке,
Даше, Насте и Полине,
И Наташе, и Ирине.
Я ударю по мячу,
По дорожке поскачу,
А потом пойду к соседу –
Он позвал меня к обеду.
Вот Винительный грустит:
Всех вокруг во всем винит.
Обвиняет кого? что?
Ни за что и ни про что!
Ох, Винительный какой!
Видит всех он пред собой.
Видит он машину, дом,
Двух котов и гастроном.
Вот заходит он во двор,
Залезает на забор
И глядит через дорогу,
Ногу положив на ногу.
Я Творительный люблю!
С ним я много натворю!
Мне решить бы только - чем?
М еще найти бы – с кем?
Ручкой текст я напишу,
А рукой я помашу,
С другом Ваней поиграю
С мамой вслух я почитаю.
Над столом повешу фото,
За столом поем я что-то…
Мы с Творительным друзья:
Куда он – туда и я.
Ну, о чем еще сейчас
Мы продолжим наш рассказ?
О Предложном падеже:
Он стучится в дверь уже.
На столе лежит листок,
На окне стоит цветок,
А в шкафу висит пальто
(не надел его никто).
Буквы пишем мы в тетрадке,
Огурцы растим на грядке.
О предлогах будем помнить,
Чтобы падежи запомнить.
Ведь предложный (вот беда!)
Без предлогов – никуда.
Он о ком-то все мечтает
И о чем-то вспоминает.
Вот какие падежи!
С ними лучше ты дружи!
Их ведь каждый должен знать,
Чтобы правильно писать.
Раньше было их – не счесть,
Но осталось только шесть.
Мы вопросик зададим
И падеж определим.
Именительный – прямой,
Прямо смотрит пред собой.
С подлежащим в предложеньи
Дружит всем на удивленье.
Косвенных осталось пять,
Нам не трудно их назвать.
Дополнениям они
В предложениях нужны.