3-ий класс

3-ий класс
Тема: Правописание безударных гласных, проверяемых ударением, в корне слов.
Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы.
Зелёная тр…ва, кр…сивый цветок, маленький пт…нец,
т…жёлый камень, …сенний дождь, съедобные гр...бы,
страшная т...мнота, живой св...тлячок, птицы ул...тели,
идут д…жди, в тетрадь вып...сал слова, вода зат...пила,
разв...зал бант, громко см…ялся, капелька задр...жала.
Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы.
Т…нистая аллея, на деревьях жёлтые л...сточки, вдали в...днелся,
н…чуют, ост...рожно подошел, нал...вил рыбы, цв...тет черёмуха,
посп...шил вниз, сердечная д…брота, пора ух…дить домой,
к…лол дрова, дождик пол...вает, в квартире после уборки ч…стота,
пришла в…сна, пон...сли котенка.
Тема: Слова с безударными гласными, непроверяемые ударением, в корне слова
(словарные слова).
Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы.
Дев...чка, серый в…робей, интересная р…бота, трусливый за…ц,
мычит к…рова, бурый м..дведь, вкусное м…локо, м...роз, теплое
п...льто, школьный п...нал, красивый п…тух, п…суда, дружные
р...бята, злая с...бака, умная в...рона.
Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы.
Любопытная с…рока, мой гор...д, хороший уч…ник, любимый учит…ль,
делать х...рошо, лыжи и к...ньки, хитрая л...сица, грабли и л…пата,
красный к...рандаш, д…журный в классе, вес...ло на празднике ,
грузовая м...шина, русский …зык, п…тух, морковь и к…пуста, хорошая
с...бака, зимнее п…льто, тяжелая р...бота, школьный п...нал, уч...ник.
Тема: Звонкие и глухие согласные в корне слова.
Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы.
Тёплый хле..., любимый горо..., фла... страны, прозрачный лё…,
1
водная гла...ь реки, бе... с препятствиями, похо... классом, тяжелый
гру…, белый сне..., у...кая тропинка, последний забе..., скорый поез...,
гря…ка с морковью, доро…ка в саду, тетра...ка по математике,
парово..., сырое...ка, солёные гри…ки, вра….
Упражнение 6. Вставьте пропущенные буквы.
Лё...кий листок, зале..., золотая ры...ка, вкусная морко…ка, мягкая
игру...ка, ло...кий зверь, яго...ка малины, пиро… с капустой ,
съедобный гри…, зоркий гла…, лоша…ь, сосе... по парте, зу…
мудрости, высокий стол…, 2002 го…, сильный моро..., высокий ду...,
гла…кая поверхность.
Тема: Части речи.
Упражнение 7. Определите часть речи и запишите по образцу: Лес - сущ.
лес -___________________ листок -_________________
облако -______________ туча -_____________________
резные -______________ покраснели -____________
ясное -________________ небо -____________________
яркий -________________ багровый - _____________
узкий -________________ узор -____________________
улетел -_______________________
плывет -_______________________
солнышко -___________________
опустился -___________________
тишина -_______________________
красуется -___________________
Упражнение 8. Определите часть речи и запишите по образцу: Лежит - глагол.
лежит -__________________ золотистая -___________________
виднеется -____________ ладошка -______________________
лист -____________________ рябина -________________________
осенние -_______________ дождь -_________________________
последние -____________ лёг -_____________________________
зажёг -___________________ фонарик -______________________
платье -_________________
резной -__________________
гроздь -__________________
красота -_________________
клен -______________________
удивительный -__________
Тема: Состав слова.
Упражнение 9. Разберите слова по составу, подберите однокоренные слова.
проход - ____________________________________ перевозка - ___________________________
____________________________________
___________________________
поездка -____________________________________ листок -_________________________________
____________________________________
_________________________________
грибочек -___________________________________ гнездышко -____________________________
___________________________________
___________________________
Упражнение 10. Разберите слова по составу, подберите однокоренные слова.
2
Зелёная -____________________________________ трава -__________________________________
____________________________________
__________________________________
подарок -____________________________________ дождик -________________________________
____________________________________
________________________________
вылет -_______________________________________ лесок -___________________________________
______________________________________
__________________________________
снег -_________________________________________ перелесок -____________________________
________________________________________
____________________________
Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением, в корне слова.
Упражнение 11. Вставьте пропущенные буквы.
Бурная р…ка, птицы пол...тели на юг, глубоко взд…хнул, наступила
ос...нь, красивые д…ревья, д…ждливый день, з...лёная трава,
земляничная п…ляна, св…ркает на солнце, высокая с...сна, наступят
х...лода, внимательно разгл...дел, л...жит далеко, кр...суется месяц,
н…чной сторож, заск...льзил по льду, кр…сиво пишет, тр...ва желтеет,
цв...ты вянут, кр...чат птицы.
Упражнение 12. Вставьте пропущенные буквы.
Алая зв...зда, пож...лтели листья, св...тлеет, д…леко, см...трел
телевизор, л...жится туман, пт…нцы подросли, под…рил игрушку,
в...селый человек, з...ленеет ель, разл…лась река, з...лотые дни,
разноцветный к...вёр, выгл...нет солнышко, в...рхушка дерева, лист
сл...тел, лесная тр...пинка, покр…снели осины, с…дел на траве,
с...нева неба.
Тема: Сложные слова и слова с двойными согласными.
Упражнение 13. Вставьте, если нужно, пропущенные буквы.
Лист...пад, пеш…ход, сам...лет, клас...ный час, тепл...ход, хок...ей,
шос…е, снег...пад, сад...вод, звер…лов, перв...классник, след…пыт,
бос…ногий мальчик, разн...цветный ковер, земл...ройка, зелёные
вод...росли, мяс...рубка, ван...а, осен…ий месяц, ран…ий цветок,
мух...мор, лес...полоса, рас...ада помидоров, суб...ота.
Упражнение 14. Вставьте, если нужно, пропущенные буквы.
Вод...пад, лед...ход, птиц…лов, труд...любие, пчел…воды, сен...вал,
пул…мет, люб...знательный, дым...ход, част...кол, газ...провод,
лес…насаждение, тульский сам…вар, вод...пад, пищ...вод,
огн...тушитель, бел…ствольная береза, жуж…ать, рус…кий язык,
птиц...фабрика, зерн...хранилище.
3
Тема: Род имен существительных.
Упражнение 15. Определите род и запишите по образцу: Лес - муж. род.
лиса -____________ стол -____________ тетрадь -__________ вагон -_______________
шоссе -___________ дождь -___________ печь -______________ стул -_________________
сосед -____________ кость -____________ дед -______________ окно -_________________
стекло -___________ поле -_____________ фонарь -__________ медведь -____________
игра -______________ солнце -__________ месяц -____________ луна -_________________
иней -_____________ колея -____________ хлеб -______________ масло -_______________
Упражнение 16. Определите род и запишите по образцу: Гнездо - ср. род.
Гнездо -___________ гром -________________ облако -_____________ чистота -_______________
вокзал -___________ олень -_______________ багаж -_______________ трамвай -______________
автобус -__________ герой -_______________ дорога -_____________ животное -____________
завтрак -__________ картина -____________ капуста -____________ помидор -______________
огурец -___________ картофель -_________ солнце -____________ праздник -______________
растение - _______ север -________________ осина -______________ лестница -______________
метро -____________ инженер -____________ шофер -_____________ урожай -________________
Тема: Правописание звонких и глухих согласных в корне слова.
Упражнение 17. Выберите правильные пропущенные буквы (зачеркните неверные
буквы). Например: Зелёная тра (ф, в) ка
Зелёная тра(ф,в)ка, столовая ло(ш,ж)ка, у(с,з)кая тропа, быстрая
лоша(д,т)ка, тетра(т,д)ь в клетку, синие гла(с,з)ки, белый сне(г,к),
пиро(ж,ш)ки с капустой, сне(ш,ж)ки, коро(ф,в)ка, домашняя ко(ж,ш)ка,
пово(с,з)ка, бутылочная про(п,б)ка, кры(ш,ж)ки для банок, доро(ш,ж)ка,
мя(г,к,х)кая подушка.
Упражнение 18. Выберите правильные пропущенные буквы (зачеркните неверные
буквы). Например: Зелёная тра (ф, в) ка
Подру(ш,ж)ка, зу(п,б), острый но(ж,ш), ро(б,п)кий заяц, оши(б,п)ки,
ска(т,д)ка конфета, бли(с,з)кий человек, замёр(с,з), ша(п,б)ка,
ре(д,т)кий зверь, ло(в,ф)кая белка, озя(б,п), сле(с,з),гла(д,т)кий лед,
гриб сырое(ш,ж)ка, повя(с,з)ка, заря(т,д)ка, сторо(ш,ж)ка, отга(т,д)ка,
моро(з,с), тру(п,б)ка, тро(б,п)ка, принё(з,с), голо(в,ф)ка, бере(з,с)ка,
ры(п,б)ка, опу(ж,ш)ка, кни(ж,ш)ка, лебе(т,д)ь, привё(з,с), ни(з,с)кая туча.
Тема: Слова с непроизносимыми согласными
4
Упражнение 19. Вставьте, если нужно, пропущенные буквы.
ясное со…нце, радос...ный день, звез…ное небо, ненас…ная погода,
вкус…ное яблоко, школьный праз…ник, поз…ний час, опас…ный враг,
чес…ный поступок, грус...ный вид, прекрас…ная картина, счас…ливая
находка, чудес…ная лестница, опас...ный поворот, гиган…ский
водопад, ужас…ный ветер, повис…нуть на суку, прелес…ный вид,
скорос…ной поезд, интерес…ная книга, завис…ливый человек,
запас...ной игрок, громко свис…нул, сла…кий аромат, знакомая
мес...ность, бли.кий друг, учас…ник соревнования, мя…кая трава.
Упражнение 20. Вставьте, если нужно, пропущенные буквы.
Чу…ство радости, ре…кий свисток, доброе сер...це, счас…ливый день,
блес…нула молния, ужас…ный дождь, лес…ница-чудесница,
безжалос...ный зверь, ус…ная речь, добрый вес...ник, неизвес…ный
человек, ярос…ная атака, плес…нуть водой, капус…ный сок,
доблес...ный поступок, пас…бище для коров, высокий трос...ник,
холмистая мес…ность, извес...ный писатель, здра…ствуйте,
уча…ствовал в соревновании, поверхнос...ный взгляд.
Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением в корне слова.
Упражнение 21. Вставьте пропущенные буквы.
Ул...тели птицы, взд…хнул лес, по...вились тучи, в...рхушки берез,
г...лодные звери, з...ленеет сосна, д…ждливые дни, много гр…бов,
прямо ст…ят, приметы з...мы, пож...лтела трава, закр…чали журавли,
лесные п…лянки, приб…жали волки, прок…тился шум, с…дели на
ветке, м…лодые сосенки, огл…нулся назад, пустое гн…здо,
отемневшая р...ка, яркая зв…зда, с...сновый лес, м...гучий дуб.
Упражнение 22. Вставьте пропущенные буквы.
Знакомые м…ста, узнал сл…ды, зар…дили дожди, узкая тр...пинка,
н...чные разбойники, зал…тела в лес, д...леко за лесом, покинули
гн…здо, посм…трел вверх, пок…тился вниз, уг...стил ягодой,
последний л...сток, др…жат от холода, х…лодные ночи, знакомая
д...рога, сп...шат улететь, голые д...ревья, стоит ст…ной, выгл…нул
из-за куста, идут д…жди, кр...снеет клюква, л...сная сторожка,
пос...дили деревья, готовят к…рмушки, обг…няют друг друга, ...сенние
дни, з...лотая осень.
Тема: Род имен существительных
5
Упражнение 23. Определите род.
Болото - ___________ осина - _____________ воробей - ____________
урожай - ___________ сорока - _____________ работа - ______________
девочка - ___________ помидор - __________ картофель - _________
дорога - ___________ шоссе - _____________ багаж - ________________
улица - _____________ растение - _________ месяц - ________________
ноябрь - ___________ облако - ____________ вагон - ________________
завтрак - ___________ картина - ___________ собака - _______________
ученик - _____________ учительница - ______ яблоко - ______________
тетрадь - ___________ пенал - _______________ дочь - _________________
змея - _______________ сторож - ______________
Упражнение 24. Определите род.
Песок - ___________
огурец - ___________
суббота - ___________
молоток - ___________
обед - ___________
малина - ___________
площадь - ___________ герой - ___________
расстояние - ___________
тишь - ___________
врач - ___________
гладь - ___________
туча - ___________
декабрь - ___________
погода - ___________
лестница - ___________ магазин - ___________ животное - ___________
земляника - ___________ сирень - ___________
окно - ___________
холод - ___________
солнце - ___________
аллея - ___________
ненастье - ___________ автомобиль - ___________ счастье - ___________
понедельник - _________ метро - ___________
Тема: Правописание приставок и предлогов.
Упражнение 25.
Выполните упражнение по образцу: (по) бежала (по)тропинке
(по)бежала (по)тропинке
(на)небо (на)бежала
(при)сели (от)дохнуть
(с)горы (с)бежал
(от)толкнул (от)берега
(до)шел (до)подвала
(в)скочил (на)печку
(за)окошко (по)глядывал
(с)делать (на)дворе
(по)весят (на)деревья
(с)веркают (в)лучах
(с)пригорка (с)пустился
(по)текут (по)оврагам
(с)вернула (с)дорожки
(в)летели (в)лес
(до)шли (до)леса
(до)брался (до)опушки
(за)пустил (за)домом
(с)горки (с)пустился
(по)избе (рас)хаживал
(за)шел (за)товарищем
(по)бежали (на)каток
(за)ночь (по)холодало
(за)поют (в)садах
(на)шел (на)дороге
6
Тема: Состав слова
Упражнение 26.
Разберите слова по составу.
cтол
грибник
поливка
зима
беленький
замазка
перелетные
город
напильник
снежок
Упражнение 27. Разберите слово по составу.
подснежник
подземный
поход
шерсть
пригород
поезд
кладовка
припас
отвертка
избушка
Тема: Определение склонения имен существительных
Упражнение 28. Укажите склонение.
Пчела - ___________
лиса - ___________
стрекоза - ___________
метро - ___________
речник - ___________
Коля - ___________
месяц - ___________
багаж - ___________
змея - ___________
Ваня - ___________
стол - ___________
яблоня - ___________
мышь - ___________
шоссе - ___________
цвет - ___________
Николай- ___________
вокзал - ___________
собака - ___________
тополь - ___________
Маша - ___________
тетрадь - ___________
комар - ___________
мышка - ___________
река - ___________
цветок - ___________
олень - ___________
Иван - ___________
пальто - ___________
черемуха - ___________
фонарь - ___________
Упражнение 29. Укажите склонение.
Глушь - ___________
площадь - ___________
картина - ___________
ландыш - ___________
день - ___________
площадка - ___________ кровать - ___________
гость - ___________
медаль - ___________
7
председатель - _____
голубь - ___________
поле - ___________
болото - ___________
чай - ___________
машина - ___________
облако - ___________
деревня - ___________
дед - ___________
письмо - ___________
пень - ___________
погода - ___________
праздник - ___________
туча - ___________
писатель - ___________
дедушка - ___________
дядя - ___________
ручей - ___________
снегопад - ___________
улица - ___________
растение - ___________
Тема: Падежи имён существительных.
Упражнение 30. Укажите падеж имени существительного.
варит кашу - ___________
катятся на санях - ___________
пушистыми снежинками - ___________
рассмотрел снежинку - ___________
растут вдоль опушки - ___________
по плотному насту - ___________
падают на землю - ___________
посмотри на дерево - ___________
сверкают инеем - ___________
застыл на морозе - ___________
висят на рябине - ___________
покрылись узором - ___________
Упражнение 31. Укажите падеж имени существительного.
поскакал по полю - ___________
следы зверей - ___________
лакомился ягодами - ___________
висит кормушка - ___________
из пушистых узоров - ___________
направился к опушке - ___________
увидел следы - ___________
покажется над лесом - ___________
засверкает серебром - ___________
скользит поземка - ___________
рассказ о зиме - ___________
падают из тучи - ___________
направился к опушке - ___________
позаботились о птицах - ___________
подлетели к елке - ___________
похожи на сказку - ___________
ягоды под снегом - ___________
споткнулся о сучок - ___________
загорится на морозе - ___________
клюют сережки - ___________
засыпало снегом - ___________
Тема: Род и склонение имени существительного.
Упражнение 32. Укажите род и склонение имени существительного.
сидел в автобусе - ___________
запутался в сети - ___________
сделал ошибку - ___________
наступает утро - ___________
билеты на поезд - ___________
на верхушке ели- ___________
собирают под дубом - ___________
идут по тропинке - ___________
перепрыгнул забор - ___________
серебристый снег - ___________
увидел сову - ___________
весеннее утро - ___________
на самой верхушке - ___________
взошло солнце - ___________
ловят удочкой - ___________
8
Упражнение 33. Укажите род и склонение имени существительного.
по весеннему лесу - ___________
влажную землю - ___________
качается от ветра - ___________
скрылось за лесом - ___________
из ольховых сережек - ___________
белый лебедь - ___________
ездил за багажом - ___________
шел по улице - ___________
расцвела сирень - ___________
выросла в саду - ___________
лес зашумел - ___________
высокую сосну - ___________
шуршат под ногой - ___________
плывет по реке - ___________
остановился у крыльца - __________
Тема: Правописание звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных в
корне слов.
Упражнение 34. Вставьте пропущенные буквы.
Ненас…ная погода, радос…ный день, ре...кий ветер, веселый
праз...ник, обильный снегопа…, вкусная яго...ка, зимняя ша…ка,
ро...кий заяц, больное сер...це, бли…кий друг, сильный моро…, выпал
сне..., играют в сне…ки, сла…кий сон, радос...ная весть, мя…кий пух,
у…кий мост, на реке лё..., побежли впере…, сколь...кий берег,
интересная ска…ка, ре…кий свист, зале… под куст, аккуратная
тетра...ь, поз…ний ледоход, счас...ливая находка, пассажирский поез...,
красивый водопа..., ушли в похо..., внимательный пешехо…, узкая
доро…ка, вкусный обе..., должен быть вежли…, острый но..., плывет
парохо..., душистая рома...ка, колючий ёр..., много берё…, сильный
холо… .
Тема: Падежи имён существительных.
Упражнение 35. Укажите падеж имени существительного.
из холодного моря - ___________
вылетела из улья - ___________
сидит под осиной - ___________
холодный утренник - ___________
ближняя деревня - ___________
вышли на улицу - ___________
в весенний день - ___________
рассказ о весне - ___________
сад около школы - ___________
опустился на воду - ___________
тает снег - ___________
бродит по лесу - ___________
высоко над полем - ___________
чинит гнездо - ___________
посидеть под деревом - ___________
появился на лугу - ___________
встреча в аллее - ___________
поговорим о природе - ___________
Упражнение 36. Укажите падеж имени существительного.
9
летят с юга - ___________
распустились на ветке - ___________
бьется сердце - ___________
увидел птицелова - ___________
оттолкнули от берега - ___________
покроются сережками - ___________
написал маме - ___________
несется за мечом - ___________
гулял по крыше - ___________
пришла в поле - ___________
пробежала кошка - ___________
убежал ручей - ___________
любовался самолетом - ___________
покрылись зеленью - ___________
закачались от ветра - ___________
письмо от Ирины - ___________
поедет к дяде - ___________
сказка о братце - ___________
Тема: Разделительный Ь и разделительный Ъ.
Упражнение 37. Вставьте разделительный Ь или разделительный Ъ.
Ноч...ю, л…ет, под…езд, об...яснил, в...юга, с...ел, здоров…е,
шалун…я, сем…я, птич…и голоса, весел…е, об...явление,
об…яснение, раз…езд, в...ет гнездо, с...ехал, б...ёт, в...ехал, руж…ё,
с…едобный гриб, под…ём, п…ют, плат…е, лис…и следы, гост…я,
друз…я, от...езд, вороб...и, воскресен…е, с...езд, суч...я, обез...яна,
счаст...е, осен...ю, солов...и, лист…я, об…явил, здоров...е, волч…и
зубы, дерев…я, учен…е, в…езд, умен…е, заяч…и уши, бездел…е, у
руч…я, ш…ю, стул…я, хлоп…я.
Тема: Правописание падежных окончаний
Упражнение 38. Допишите окончания.
Потекли к речк…, в начал… апреля, набухли на лип…,
в гостях у дяд…, поедем к Миш…, протекает по равнин…,
думали о прогулк…, плыли по Волг…, вышли из алле…, дошли до
рощ…, подошли к сторожк…, спустились с лестниц…, ветки черемух…,
заботились о синиц…, сказка о сестриц…,нашли в берлог…, с новой
песн…, наклонился к земляник…, вдоль по улиц…, взлетел в ракет…,
побежал к дорог…, любовались ягод.., скучали по работ…, подошли к
собак…, шелестит бумаг…, освещается молни…, говорил об Ол…,
слышал от Ольг…, мчится пул…, тропинка к дач…, сделано из бумаг…,
по зеленой травк…, Коля с Пет…, прочитал в книг…, хвоя на пихт…,
пятно на обложк…, обложка тетрад…, хорошо с дедушк…, колоски
травк…, на ветке ёлк….
Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением
Упражнение 39. Вставьте пропущенные буквы.
Пот…плело, высокая с…сна, х...лодный ветер, уг…стить друга,
10
посп…шил на урок, хл…почут птицы, зацв…тает луг, крас…та, ж…вут
дружно, посм…ялись над шуткой, ст…рона, б…лизна, ун…сли,
золотое к…льцо, нак...рмили котенка, к...рмушка для птиц, ч...сы с
кукушкой, с…жать деревца, заз…ленеет, в…сна, обл…тели листья,
в...рхушка дерева, дер…вья в уборе, по…вились листочки, пост...ял,
нал…ла в чашку молоко, раст…нулся, т…желый камень, грядка.
Упражнение 40. Вставьте пропущенные буквы.
Зар…сла травой, с…дела на ветке, ученическая л...нейка, сл...ды,
заб…жали, ст...ит, зат…нуло тучами, т...нуться к солнышку, в доме
ч…стота, голубые гл…за, пт…нцы скворца, веселая к...пель, в…делись
с бабушкой, пл…щадка для игр, защ…щают малыша, выб…гает на
перемену, л…сточки яблони, засв…стел, ст…рожит, больная н...га,
к…тают на санках, т…пло.
Тема: Определение падежа и окончания у существительных 1-го склонения.
Упражнение 41. Вставьте пропущенные буквы, определите падеж .
Сидел на ступеньк… ___________
гнездо синиц… ___________
бежал по полян… ___________
рассказ о книг… ___________
находился в дорог… ___________
подарил мам… ___________
рассказ о звезд… ___________
любовался белк… ___________
письмо от Алеш… ___________
лежит на тарелк… ___________
окраина деревн… ___________
выпал из туч… ___________
заботился о дяд… ___________
рос на опушк… ___________
ушел с речк… ___________
плыл по речк… ___________
ветки яблон… ___________
подошел к Пет… ___________
читал о собак… ___________
возвратился из деревн…_________
Упражнение 42. Вставьте пропущенные буквы, определите падеж .
Пела с Маш… ___________
вышел из алле… ___________
купался в ванн… ___________
поднялся по лестниц… ___________
на вершин… горы ___________
собирал по ягодк… ___________
написал учительниц… ___________
на макушке ёлк… ___________
варенье из клубник… ___________
поскакал по травк… ___________
ехал на машин… ___________
пробежал около рощ… ___________
цветы черемух… ___________
цветы на яблон… ___________
упал под берез… ___________
о радостной встреч… ___________
рассказ о погод… ___________
вышел к полян… ___________
гнездо птиц… ___________
Тема: Правописание падежных окончаний существительных 2-го склонения.
11
Упражнение 43. Вставьте пропущенные буквы, в скобках укажите вопрос и падеж.
Образец: Прочитал о голубе ( о ком?, предл. п.)
Прочитал о голуб… (…….……), рассказ об учител… (……….…), летим
в самолет… (……....…), рисую в альбом… (……….…), летят над луг…
(..……..…), разговаривали на урок… (……….…), иду лес… (……….…),
купили на вокзал… (…………), сказка о волк… (……..…), ветки на
топол… (…..…..…), скрылись за лес… (…..…..…), праздник в март…
(……….…), улетают в август… (……....…), стоит в кувшин… (……….…),
пахнет бензин… (……….…), деревья в ине… (……….…), песня об
урожа… (……….…), появились на праздник… (……….…), играл с
лисенк… (……….…), корабли в мор… (……….…).
Упражнение 44. Вставьте пропущенные буквы.
Прочитал на плакат…, в вечернем неб…, наполнено свет…,
потянулся за яблок…, зацепилась плать…, в начале апрел…, играет
на мор…, на своем мест…, видел в окошк…, в голубом плать…, пятна
на солнц…, сказка о слоник…, согнуть в колен…, познается в дел…,
стихи о пол…, чашка с блюдц…, пробирался болот…, растет под
дерев…, бежал за медвед…, прочитал в бюллетен….
Тема: Правописание О и Е в окончаниях существительных после шипящих и Ц
Упражнение 45. Вставьте пропущенные буквы.
Шёл с багаж…м, пел с Маш…й, встретился с медведиц…й, угостил
борщ…м, открыл ключ...м, написал карандаш…м, говорил с врач...м,
повстречался с овц...й, следил за птиц...й, говорил с учениц…й,
остановился под лестниц...й, ходил с товарищ…м, думал над задач…й,
наблюдал за морж...м, играл с малыш...м, зашел за Миш…й, живу
выше этаж…м.
Упражнение 46. Вставьте пропущенные буквы.
Спорил с Наташ…й, прибежал с плач…м, сосиски с горчиц…й, дружил
с Алёш…й, суп с лапш…й, любовался ландыш...м,
играл мяч...м, боролся с силач…м, кушал с калач…м, вынимал
ковш...м, осветило луч…м, охранялся сторож…м, шумел камыш…м,
запечатал сургуч…м, сидел за шалаш…м, наблюдал за жилищ...м,
смотрел за грач…м.
Тема: Безударные гласные, непроверяемые ударением, в корне слова
Упражнение 47. Вставьте пропущенные буквы.
12
Быстр... идёт, весел… играют, вкусная яг...да, большой б…гаж, мягкий
в...гон, Балтийский в...кзал, д...рога в Липово, в…зде, вп...реди,
в...скресенье, вмест… , в…круг озера, аккуратная дев…чка,
д…журный, д…кабрь, ж...лтый одуванчик, ч...рный уголь, з...втрак,
домашний уж…н, предс...датель кооператива, д…ректор школы,
д...ревья, к...пуста, красный пом…дор, м...рковь, даёт корова м…локо,
тёплое п…льто, с…бака, ш…ссе, ш…фер.
Упражнение 48. Вставьте пропущенные буквы.
Инж…нер, с…годня, ст…лица, трусливый за…ц, к...ртина на стене,
кв…ртира, кр...вать, т...пор и пила, тракт...р, тр…мвай, м…газин,
м...тро, н...зад, н…лево, х…рошо, скор…, школьный п…нал, белый
п...сок, ч...тверг, пон…дельник, т…перь, завтр..., долгожданная
п…беда, ул…ца, большой ур…жай, ябл…ко, обл…ко, ...кскурсия в
Петродворец, х...ккей, кал...ндарь.
Тема:
Правописание безударных окончаний имен существительных
1 и 2 склонений, определение падежа и окончания
Упражнение 49. Вставьте пропущенные буквы, в скобках укажите вопрос и падеж.
Образец: Прочитал о лисице ( о ком?, предл. п.).
Идёт по улиц… (……….…), пробежал по ветк… (……….…), зазеленела
на лужайк… (……….…), побежал с Маш… (……….…), посадил на
грядк… (……….…), живут в речк… (……….…), цветет на болот…
(……….…), на веточк… (……….…) берёзы, появился на вершн…
(……….…), под корк… (……….…) льда, появились в неб… (……….…),
упал под лестниц… (……….…), осветилось солнц… (……….…),
заметил на облак… (……….…), спрятались за шалаш… (……….…), в
лесной тишин… (……….…), тревожились о сын… (……….…),
выглянуло из-за верхушк… (……….…), булочка с кориц… (……….…),
охотиться за зайц… (……….…).
Упражнение 50. Вставьте пропущенные буквы, в скобках укажите падеж.
Выстукивал на дерев… (……….…), жара в апрел… (……….…), писал в
тетрадк… (……….…), разговаривал на урок… (……….…), летят над
луг… (……….…), встретил на порог… (……….…), экскурсия на
теплоход… (……….…), на цветах черемух… (……….…), около рощ…
(……….…), капельки влаг… (……….…), поплыли по речк… (……….…),
выехали из деревн… (……….…), гостил у бабушк… (……….…), рос на
опушк… (……….…), на лапк… (……….…) ели, на опавшем листик…
13
(……….…), на ветк… (……….…) дерева, прыгал по крыш… (……….…),
бежал по алле… (……….…), ушел с речк… (……….…).
Тема: Определение рода и окончания имен прилагательных
Упражнение 51. Определите род и допишите окончания имен прилагательных.
Образец: красивая вещь (ж.р.)
Красив… вещь___________
осенн… настроение___________
весенн… капель___________
бел… облако___________
голуб… море___________
верн… товарищ___________
тонк… веточка___________
жёлт… шарик___________
горяч… молоко___________
син… гладь___________
золотист… жук___________
весёл... песня___________
могуч… дуб___________
сильн… машина___________
умн… машина___________
перв… листочек___________
сладк… аромат___________
жгуч… перец___________
холодн… вода___________
свеж… полотенце___________
Упражнение 52. Определите род и допишите окончания имен прилагательных.
14
Образец: красивая вещь
(ж.р.)
Гладк… поверхность___________
свеж… газета___________
нужн… вещь___________
тонк… луч___________
лесн… дичь___________
темн… ночь___________
вкусн… яблоко___________
ночн… небо___________
хорош… настроение___________
тепл… печь___________
громк… плач___________
чёрн… тушь___________
непромокаем… плащ___________
красив… облако___________
длинн… шоссе___________
длинн… лента___________
колюч… ёрш___________
весенн… солнце___________
хорош… погода___________
Чёрн… море___________
Тема: Главные члены предложения
Упражнение 53. Подчеркните главные члены предложения.
1). Летят с юга перелётные птицы.
2). Луг и кусты утонули в весенних водах.
3). Цветет и зеленеет пестрый луг.
4). Порхает над красивыми цветами мотылек.
5). В густой траве переливаются капли крупной росы.
6). В садах дивно пахнут цветы яблони.
7). В прозрачной воде отражается тонкий серп луны.
8). Летом из парка доносится сладкий аромат лип.
9). Красные ягоды земляники найдут и унесут птицы.
10). Вокруг маленького пруда растут дубы.
11). Легкие облака быстро пронеслись по голубому небу.
12). Гроздья цветущих веток свешивались с балкона.
15
Тема: Правописание падежных окончаний имен существительных 1,2,3
склонений
Упражнение 54. Вставьте пропущенные буквы, в скобках укажите вопрос и
падеж. Образец: Рассказ об осени ( о чём?, предл. п.).
Рассказ об осен…(……….…), сидел в лодк…(……….…), верхом
на лошад… (……….…), катался на лошадк…(……….…), показал
мам… (……….…), подарок матер… (……….…), подходит к
пристан… (……….…), случай из жизн… (……….…), остановился
у изгород… (……….…), спрятался на ветк… (……….…), спорил
с
Кол… (……….…), ехал по тропинк……(……….…), бежал по
полян… (……….…), на вершин… (……….…) елки, на верхушке
ел… (……….…), разговор о погод… (……….…), потянуло
холод… (……….…), гнездо на дерев… (……….…), дом на
речк… (……….…), плавал на поверхност… (……….…).
Упражнение 55. Вставьте пропущенные буквы, в скобках укажите вопрос и
падеж.
Образец: Рассказ об осени ( о чём?, предл. п.).
Поплыл на катер… (……….…), думал о дочк… (……….…), сидел
на скамейк… (……….…), говорил об уж… (……….…), написал в
тетрад… (……….…), грелся у печк… (……….…), лежал на печк…
(……….…), сидел на печк… (……….…), прибежала с плач…
(……….…), послышался в тишин… (……….…), на дуплистом
дерев… (……….…), на лепестке черемух… (……….…),
спрятался в деревн… (……….…), на лепестк… (……….…)
черемухи, унесло в мор… (……….…), скроил из ткан…
(……….…), сделано из стал… (……….…), притаился на рябин…
(……….…), шел по площад… (……….…).
Тема: Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных
Упражнение 56. Вставьте Ь там, где нужно.
Красивая брош…, луч… солнца, верный сторож..., лодочный
гараж…,
нужная вещ..., родная доч…, тиш..., красный
кирпич…, хороший шалаш…, разная мелоч…, вкусный калач...,
16
ковш… воды, наступила полноч..., девятый этаж…, молодеж...,
сургуч…, серая мыш…, ключ... от дома, лещ…, грач...,
маленький ёрш..., красивый мяч..., тёплая печ…, ландыш….
Упражнение 57. Вставьте Ь там, где нужно.
Чёрная туш..., новый товарищ…, дич..., узкая щел…, врач...
скорой помощи, помощ… друга, спелая рож…, золотой луч…,
камыш…, солнце выглянуло из-за туч…, около жилищ…,
скрипач… в оркестре, пробило бреш…, малыш…, лесная
глуш..., плач... ребёнка, чиж…, вкусный борщ…, железный
обруч…, сыч…, колючий ёж..., в трубе теч..., ткач…, много
груш….
17