Сценарий КВН по русскому языку и литературе «День веселых и находчивых»

Сценарий КВН по русскому языку и литературе
«День веселых и находчивых»
Цель мероприятия:
 пробудить интерес к изучению русского языка, литературы,
 воспитать любовь к родному слову,
 стимулировать и поощрять развитие творческой инициативы учащихся.
Место проведения мероприятия: кабинет 3.04
Дата: 22 января 2014 года
Вступление
- Дорогие друзья, сегодняшний день Недели русского языка мы назвали «День веселых и
находчивых». К нам пришли гости. Встречайте их.
(Под музыку участники по парам выходят на сцену)
Все гости к нам пришли из двух королевств: «Добрые молодцы принадлежат королевству
«Лексика», наши барышни – королевству «Словообразование».
Сегодня они покажут нам свои знания. Посмотрим, какая команда быстро и правильно
выполнит задания, в какой команде больших знающих, находчивых и остроумных
любителей русской словесности. Прежде чем приступить к игре, позвольте представить
наше многоуважаемое жюри и познакомить вас с правилами.
(представление жюри)
Правила:
 Во время игры соблюдать дисциплину, за выкрики и шум будут сниматься очки.
 Болельщики помогают командам зарабатывать баллы
 Ответы принимаются только с поднятой руки
1. Приветствие
Барышни.
Пришли мы к Вам издалека,
Где строят новые слова.
Всегда кипит у нас работа,
Но и развлечься на охота.
Хотим мы с Вами веселиться,
Соревноваться, поиграть.
Но если что-то не сложится,
Не надо друг-друга обижать.
Молодцы.
Мы рады тоже встрече с Вами,
и веселиться мы хотим,
но повнимательнее будьтеВопросы мы Вам зададим.
Надеемся, что наша встреча
Оставит лишь хороший след.
Чего не знали, мы узнаем,
Что знали, мы дади в ответ.
1. Разминка
- Следующий конкурс называется «Разминка»
- Ваша задача выслушать шарады и правильно и быстро их разгадать.
- Ответы принимаются только с поднятой руки. Каждая отгаданная шарада- 1 балл.

Первое- нота,
Второе- то же,
А целое на боб похоже.
(ФА-СОЛЬ)

Две ноты, союз.
Все вместе - игра,
В которую любит играть детвора
(ДО-МИ-НО)


Подряд три предлога возьмем, и целое на дереве найдем. (С-У-К)
К предлогу две ноты прибавьте,
Согласную букву приставьте,
А целое, скажем мы точно,
И мягко, и красно, и сочно.
(ПО-МИ-ДО-Р)
Мой первый слог- предлог,
Второй- сигнал беды,
А весь я иногда
Так нужен для воды.
(НА-СОС)
К строению предлог прибавишь,
И в целом ты руду расплавишь.
(ДОМ-НА)
Слог мой первый- предлог,
Второй - летний дом,
А целое порой
Решается с трудом.
(ЗА-ДАЧА)
Мой первый слог - на дереве,
Второй мой слог- союз,
А в целом я - материя
И на костюм гожусь.
(СУК-НО)
Первый слог - мужское имя,
Буква гласная- второй.
Слово в целом - знак почтовый,
Угадайте вы, какой?
(МАРК-А)





2. «На загадку –дай отгадку»
А) Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь очень вкусным,
за него тянут, вынуждая, что-либо сказать,
на нем вертится то, что вот-вт вспомнишь,
его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего. (Язык)
Б) Её толкуют в ступе и носят решетом те, кто занимается бесполезным делом.
Её набирают в рот, не желая говорить,
В неё прячут концы нечестные люди,
Иногда они выходят из него сухим (Вода)
Конкурс для болельщиков «Литературные чтения»
- Максимальное количество баллов-3
Выступают болельщики с заранее подготовленным чтением наизусть стихотворений на
тему «Русский язык, книги»
3. Конкурс капитанов
- На сцену приглашаются капитаны
- За каждый правильный ответ –1 балл
- Если капитан затрудняется ответить, помочь ему может команда. Если же и команда
не справляется, право ответа переходит соперникам.
 «Продолжи пословицу» –
1. Гусь свинье… (не товарищ)
2. Правда с кривдой…(не уживаются)
3. Заставь дурака Богу молиться, он и …(лоб расшибет)
4. Встречают по одежке,…(провожают по уму)
5. Рыба ищет, где глубже, а…(человек, где лучше)
6. С миру по нитке,… (голому - рубаха)
7. Сколько волка не корми, он… (все равно в лес смотрит)
8. Не плюй в колодец…(пригодится воды напиться)
9. Не родись красивой, а…(родись счастливой)
10. Не зная броду -…(не лезь в воду)
4.
Остановка «Страна мечты»
Команде нужно продолжить мысль.
Если бы
- я был учителем русского языка
- хорошо знал русский язык
- составлял учебники
- я был президентом России
5. «Кто больше?»
Команды должны были дома выучить пословицы и поговорки по трем группам:
11. Пословицы и поговорки о дружбе.
12. Пословицы и поговорки о труде.
13. Пословицы и поговорки, включающие в себя числительные.
Мы выбираем одну группу.
6. Княжество «Лексика»
Подобрать
1) антонимы
Лето ДеньБелыйДлинныйПодойтиУзкийВысокийТихоХорошийДать2) синонимы
МесяцПрекрасныйГореВьюгаРаспоряжение-
БольшойНевежливыйОрфографияЖесткийОтец-
7. Княжество «Словообразование»
«Угадай слово»
Обговорить –приставка
Думать – корень
Читаю – суффикс
Читаешь – окончание
(обдумаешь)
Придумать – приставка
Школьник – корень
Лесной – суффикс
Зеленый – окончание
(пришкольный)
Переговорить – приставка
Рассказ – корень
Записываю – суффикс
Пишем - окончание
(пересказываем)
Подсказка – приставка
Оконный – корень
Лесник – суффикс
Реки – окончание
(подоконники)
Конкурс для болельщиков «Хитрые вопросы»
- Я буду задавать вопросы, на которые вам необходимо правильно ответить. Ответы
принимаются только с поднятой руки. За каждый правильный ответ- 1 балл.
1. «Хитрые вопросы»
 Где край света? (где начинается тень)
 Одноног и многорук. (дерево)
 Какое яблоко нельзя съесть? (глазное)
 Из каких двух нот можно сварить суп?
(Фа-соль)
 От чего утка плавает? (от берега)
 По какому пути никто не ходит? (по Млечному)
 Когда лошадь покупают, какая она бывает? (мокрая)
 Что находится между горой и долиной? (союз «И»)
 Чем оканчивается день и ночь? («Ь»)
 Какие два местоимения портят дороги? (я-мы)
 Какой остров сам себя признает принадлежностью одежды?
(я-майка)
 Я хожу, а он остается. (след)
 Какой камень нельзя достать из реки? (сухой)
 Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка)
 Два брюшка, четыре ушка. (подушка)
 Полон хлевец белых овец. (рот и зубы)
 Бежит без ног, рукава без рук. (река)
8. «Наборщики»
-Пока жюри подводит итоги игры, мы выполним следующее задание - из букв одного
слова составить новые слова
СЛОВЕСНОСТЬ
9. В подарок – песня
Прежде чем слово предоставить жюри, послушаем наших гостей. Они приготовили
друг другу подарок. А лучший подарок, по-моему, - это песни. Послушаем русские
народные песни в исполнении барышень и добрых молодцев.
«Во поле береза стояла»
«Во кузнице»
10.
Подведение итогов игры. Награждение команд

Первое- нота,
Второе- то же,
А целое на боб похоже.

Две ноты, союз.
Все вместе - игра,
В которую любит играть детвора

Подряд три предлога возьмем, и целое на дереве найдем.

К предлогу две ноты прибавьте,
Согласную букву приставьте,
А целое, скажем мы точно,
И мягко, и красно, и сочно.

Мой первый слог- предлог,
Второй- сигнал беды,
А весь я иногда
Так нужен для воды.

К строению предлог прибавишь,
И в целом ты руду расплавишь.

Слог мой первый- предлог,
Второй - летний дом,
А целое порой
Решается с трудом.

Мой первый слог - на дереве,
Второй мой слог- союз,
А в целом я - материя
И на костюм гожусь.

Первый слог - мужское имя,
Буква гласная- второй.
Слово в целом - знак почтовый,
Угадайте вы, какой?