Мой отец—учитель

Дериглазов Александр Петрович
Заместитель
директора
по
учебно-воспитательной
работе
муниципального
общеобразовательного учреждения «Мирненская средняя общеобразовательная школа».
659773, Алтайский край, Родинский район, п. Мирный, ул. Украинская №19
Номинация «Мой Учитель»
Эссе
«Мой Учитель»
Мой «Учитель».
Мой отец—учитель. Не могу до сих пор выговорить слова: «Мой отец был учителем»,
хотя он умер 8 лет назад. Для него не приемлемо слово был, он есть и будет в моей памяти
навсегда не только, как отец, но и как Учитель.
Учитель в послевоенной деревне считался человеком уважаемым, а фронтовиков,
каким был и мой отец, односельчане уважали вдвойне.
Признание учителя было в основном моральным, материально это подтверждалось
слабо. Дрова и уголь нам привозили бесплатно, бесплатной была и квартира, которая
принадлежала школе, но жили мы бедно. Но, как говорится, не хлебом единым...
Учителя, Дериглазова Петра Игнатьевича, уважали и взрослые, и ребята, даже самые
отчаянные сорванцы-подростки.
Учителем мой отец стал случайно. Школу закончил в предвоенном 1940 году. Закончил
с отличием, но в медицинский институт, куда он хотел подать документы, его не взяли.
Стране нужны были грамотные офицеры. Так он оказался в артиллерийском училище.
Во время войны отец командовал батареей 45-мм противотанковых пушек, которую
бойцы называли «Прощай, Родина». Наверное, потому, что их орудия всегда ставили
впереди окопов, и они первыми принимали удар вражеских танков.
В декабре 1942 года под Сталинградом очередь крупнокалиберного пулемёта
практически разрезала моего отца пополам. После госпиталя на фронт он больше не
попал, хотя в армии служил еще несколько лет. А после увольнения из армии до выхода
на пенсию работал учителем истории в сельской школе.
Он не любил
вспоминать войну. На всю жизнь запомнился мне один урок.
- Великая Отечественная война, - суховатым голосом диктовал отец, неторопливо
прохаживаясь между парт. - Слова «Великая» и «Отечественная» пишутся с большой
буквы, а «война» - с маленькой.
- А почему «война» с маленькой? - спросил кто-то из ребят.
Отец резко остановился, будто наткнувшись на препятствие.
- «Война» - самое страшное, самое позорное слово из всех слов, которое за всю историю
придумало человечество. Не дай вам бог испытать его значение на себе, - ответил
учитель. Потом встряхнул головой и улыбнулся: - А вот слово «Родина» пишется с
большой буквы.
Мои одноклассники всегда пишут это слово именно так. Когда я встречаю человека,
который пишет Родина с большой буквы, я всегда думаю, что его учителем истории был
настоящий патриот. Как мой отец.
И все-таки не случайно мой отец стал учителем. Это судьба. Всю свою жизнь он
гордился своей профессией. А для меня он остаётся примером преданности делу всей
своей жизни.
Сам я работаю учителем в школе, как и мой старший брат. Убеждён, что быть учителем - это не просто передавать ребенку некую сумму знаний. Знаю это по своей жене учителю начальных классов.
Много сейчас говорят, что беды в школе оттого, что перевелись учителя-мужчины. И
все-таки именно о первых учительницах пишут и стихи, и песни.
Как-то мать одного нашего первоклассника на родительском собрании рассказала интересную историю. Она повысила голос на сына, объясняя ему непонятный пример в
домашнем задании.
- Зачем ты кричишь на меня, мама? - спокойным тоном спросил сын, - Я хорошо слышу.
- Ты не понимаешь простой пример, а поучаешь меня, - возмутилась мать, но сын сразил
ее такой фразой:
- Наша учительница не кричит на нас никогда. Даже если мы не понимаем чего-то на
уроке.
Это надо заслужить, чтобы, учительское слово и поведение стало примером для семьи.
Когда наша дочь училась в школе, я спросил её, не хочет ли она стать учительницей.
- Не знаю, папа, - ответил Ирина. - Если и пойти работать с ребятишками, то в
начальные классы, к малышам. С ними очень интересно. Но ещё интереснее лечить
маленьких детей.
Честно говоря, не ожидал. Думал, что ответ будет отрицательным. Видно, пример
матери сделал свое дело, наша дочь не отвергла профессию учителя как один из
вариантов своего будущего.
У любимого учителя должны быть последователи. Нужны школе разные учителя: и
мужчины, и женщины - как в семье оба родителя. Только бы было больше внимания к
самим учителям, к педагогам, как оно и полагается в большой семье.