application/msword 76.5 Kb

Прохорова Кира Викторовна
кандидат филол. наук. доцент,
Кафедра речевой коммуникации,
Связи с общественностью,
вечерняя форма, 1 курс,
2 семестр
2011-2012 уч.г.
ОСНОВЫ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ
План лекционных занятий
14 февраля. Понятие о сложном предложении. Переходные случаи от
простого к сложному предложению. Средства и способы выражения отношений
между частями сложного предложения. Типы связи между частями: союзная,
бессоюзная. Типы союзной связи: сочинение, подчинение.
21 февраля. Сочинительная связь. Сложносочиненное предложение.
Значения сочинительных союзов.
28 февраля. Подчинительная связь. Сложноподчиненные предложения.
Предложения расчлененной и нерасчлененной структуры. Сложноподчиненные
предложения нерасчлененной структуры: с придаточными изъяснительными и с
придаточными определительными. Другие способы выражения определительных
отношений в русском языке.
6 марта. Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры. Типы
расчлененных
сложноподчиненных
предложений.
Сложноподчиненные
предложения, выражающие временные и пространственные отношения. Другие
способы
выражения
временных
и
пространственных
отношений.
Сложноподчиненные предложения, выражающие условные отношения. Другие
способы выражения условных отношений.
13 марта. Сложноподчиненные предложения, выражающие причинноследственные отношения. Другие способы выражения причинно-следственных
отношений. Сложноподчиненные предложения, выражающие отношения цели.
Другие способы выражения целевых отношений. Сложноподчиненные
предложения, выражающие уступительные отношения. Другие способы
выражения уступительных отношений.
20 марта. Бессоюзные предложения. Средства связи частей бессоюзного
предложения. Семантические отношения между частями бессоюзного
предложения.
27 марта. Организация многочленного сложного предложения. Способы
соединения предложений в тексте. Период. Абзац. Сложное синтаксическое
целое. Текст как коммуникативная единица.
2 апреля. Чужая речь. Способы передачи чужой речи. Основы русской
пунктуации. Структурно обусловленные знаки препинания. Знаки препинания,
свободные от выражения структурно-синтаксических отношений.
План практических занятий
1 занятие. Пунктуационный диктант (контрольная работа № 1). Повторение
материала 1-го семестра: простое предложение, осложнение простого
предложения, разбор простого предложения.
2 занятие. Разбор диктанта. Сложное предложение. Средства связи частей
сложного предложения. Сложносочиненное предложение. Семантика союзов.
1
Сложносочиненные предложения разной структуры. Разбор сложносочиненных
предложений.
3 занятие. Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры.
Предложения с придаточными изъяснительными и определительными. Союзы и
союзные слова. Другие средства выражения определительных значений в языке.
4 занятие. Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры.
Предложения, выражающие временные и пространственные отношения.
Предложения, выражающие причинно-следственные отношения. Контрольная
работа № 2 по пройденному материалу.
5 занятие. Сложноподчиненные предложения, выражающие отношения
сопоставления, сравнения и уступки. Порядок следования частей. Другие
средства выражения сопоставительных отношений в языке. Сложноподчиненные
предложения, выражающие условные отношения. Сдача домашней контрольной
работы (к/р № 3) по пунктуации.
6 занятие. Внутрисеместровый зачет по пунктуации.
7 занятие. Бессоюзные предложения. Средства связи частей,
семантические отношения между частями. Знаки препинания в бессоюзных
предложениях. Бессоюзные предложения в разных стилях. Взаимозаменяемость
основных типов сложного предложения.
8 занятие. Многочленные сложные предложения. Синтаксический разбор.
Абзац. Период.
9 занятие. Прямая и косвенная речь. Преобразование прямой речи в
косвенную. Несобственно-прямая и несобственно-авторская речь. Знаки
препинания в конструкциях с прямой речью.
10 занятие. Контрольная работа № 4 по пройденному материалу.
11 занятие. Практикум – подготовка к выполнению практического задания
на зачете. Подведение итогов. Сдача долгов.
Внутрисеместровый зачет по пунктуации предполагает ответ на один из
теоретических вопросов и выполнение практического задания. Студенты, не
сдавшие зачет со второго раза, сдают его на экзамене с соответствующим
понижением оценки на один балл.
Теоретические вопросы
Тире между подлежащим и сказуемым. Тире в неполном предложении
Вводные слова, вводные и вставные конструкции – знаки препинания
Словосочетания и предложения, начинающиеся с как – знаки препинания
Пунктуация при однородных членах
Обособленные и необособленные определения и обстоятельства
Обособленные и необособленные приложения и дополнения
Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения –
знаки препинания
8. Пунктуация в сложносочиненном предложении
9. Пунктуация в сложносочиненном предложении
10. Пунктуация в бессоюзном предложении
11. Знаки препинания в многочленном предложении, в периоде
12. Знаки препинания в предложениях с прямой речью, при цитировании и в
косвенном вопросе
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Практическое задание
2
Переписать текст, расставив необходимые знаки препинания
Требования к докладам на практических занятиях
Дополнительная литература (См. соответствующий раздел) предполагает
подготовку теоретических докладов студентов на практических занятиях. Каждый
студент, выбрав тему и соответствующий источник, должен в течение семестра
сделать теоретическое сообщение.
Предлагаемые темы докладов
Предложения переходного типа от простого к сложному
Предложение и его смысл
Сочинительные союзы: основные значения и оттенки значения
Подчинительные союзы: основные значения и оттенки значения
Сфера
функционирования
сложноподчиненных
предложений
с
придаточными изъяснительными
6. Сложноподчиненные предложения, выражающие сравнительные и
сопоставительные отношения. Другие способы выражения сравнительных и
сопоставительных отношений
7. Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры
8. Бессоюзное сложное предложение в русском языке
9. Стилистика сложного предложения (отдельно по типам)
10. Синтаксические особенности публицистических текстов
11. История русской пунктуации
12. Пунктуация в сложном предложении (отдельно по типам)
13. Знаки препинания, свободные от выражения структурно-синтаксических
отношений
14. Абзац и ССЦ. Особенности абзацного членения текста
15. Прямая и косвенная речь. Преобразование прямой речи в косвенную.
16. Особенности построения периодов в различных текстах массовой
коммуникации
1.
2.
3.
4.
5.
Практические занятия ведут: Аверина Татьяна Борисовна, ст.
преподаватель;
Краснова Татьяна Ивановна, канд. филол. наук, доцент;
Редькина Тамара Юрьевна, канд. филол. наук, доцент.
Зачет
По усмотрению преподавателя, ведущего практические занятия, зачет
может быть выставлен студенту по окончании занятий (зачет-автомат) при
соблюдении следующих условий:
- 100% посещение занятий;
- выполнение всех контрольных работ на оценку не менее, чем
«удовлетворительно»;
- сдача внутрисеместрового зачета по пунктуации на удовлетворительную
оценку;
- выполнение всех домашних заданий;
- сделанный теоретический доклад по выбранной теме.
3
Структура зачета, сдаваемого в зачетную неделю: практическое задание + 1
теоретический вопрос.
Обратите внимание! Практические задания, помимо синтаксического
разбора предложения, предполагают ответ на 3 вопроса по тексту.
Вопросы к практическим заданиям на зачете
Укажите:
- типы сказуемых
- смысловые отношения между частями предложения
- особенности употребления парцеллированной конструкции
- средства субъективной модальности
- характер использования залоговых форм глагола
- разновидность строя текста
- средства выражения определительных (и других) отношений
предложении и синонимичные варианты
- средства выражения категории лица
- средства осложнения предикативных частей в предложениях
- односоставные и неполные предложения
- особенности порядка слов
- стилистические особенности предложений
в
Вопросы к зачету
1. Язык как система. Понятие о современном русском литературном языке.
2. Норма литературного языка. Изменение языковых норм. Нарушение
языковых норм.
3. Нормы литературного языка и современная речевая практика. Принципы
русской орфографии.
4. Морфемная структура слова. Морфологические и неморфологические
способы современного русского словообразования.
5. Типы словарей. Структура словарной статьи в толковом словаре. Способы
толкования лексического значения слова. Основные толковые словари
современного русского языка.
6. Соотношение понятий «язык» и «речь». Предложение и высказывание в
аспекте противопоставления языка и речи. Характеристика предложений по
цели высказывания.
7. Слово как основная номинативная единица языка. Признаки слова.
Грамматическое и лексическое значение слова. Коннотация.
8. Система частей речи современного русского языка (знаменательные и
служебные, именные и глагольные части речи, их грамматические
категории). Междометие как особая группа слов.
9. Имя существительное как часть речи: семантика и грамматические
категории. Синтаксические функции имени существительного.
10. Имя прилагательное как часть речи: семантика и грамматические категории.
Синтаксические функции имени прилагательного.
11. Глагол как часть речи: семантика и грамматические категории.
Синтаксические функции глагола. Переносное употребление форм
наклонения и времени глагола.
12. Предложение как коммуникативная единица языка. Признаки предложения.
Понятие предикативности.
4
13. Модус и диктум. Модальная рамка высказывания. Субъективно-модальное
значение и способы его выражения.
14. Категория лица в лексике, морфологии, синтаксисе. Местоимение.
Собственно личные и предметно-личные местоимения.
15. Грамматическая и семантическая структура предложения, её
компоненты. Понятие пассивной конструкции.
16. Двусоставное предложение. Подлежащее в двусоставном предложении.
Способы его выражения.
17. Типы сказуемого и способы его выражения в двусоставном предложении.
Вопросы координации подлежащего и сказуемого в нормативном аспекте.
18. Определенно-, неопределенно- и обобщенно-личные односоставные
предложения. Способы выражения главного члена.
19. Безличные, инфинитивные и назывные односоставные предложения.
Способы выражения главного члена.
20. Неполные предложения. Эллиптические предложения. Парцелляция.
21. Понятие «слова - предложения». Конструкции расчленения (парцелляция,
сегментация, делиберативный оборот).
22. Распространение простого предложения. Атрибутивные, объектные и
обстоятельственные словосочетания в предложении. Детерминант.
23. Явление обособления в структуре простого предложения. Другие способы
осложнения простого предложения.
24. Вводные и вставные конструкции. Обращение.
25. Актуальное членение предложения и его компоненты (тема и рема).
Цепная и параллельная связь, способы ее реализации. Последовательный
и параллельный строй текста.
26. Порядок слов в предложении и словосочетании. Описательный и
повествовательный строй предложения. Инверсия.
27. Понятие о сложном предложении. Основные признаки сложного
предложения. Предложения переходного типа.
28. Сложное предложение. Средства и способы выражения отношений между
частями сложного предложения. Сочинительная, подчинительная и
бессоюзная связь.
29. Сочинительная связь. Сложносочиненные предложения. Структурная и
семантическая классификации сложносочиненных предложений.
30. Сложносочиненные предложения, выражающие соединительные и
противительные отношения. Значения и оттенки значений союзов.
31. Сложносочиненные
предложения,
выражающие
разделительные,
пояснительные и присоединительные отношения. Значения и оттенки
значений союзов.
32. Подчинительная связь. Сложноподчиненное предложение. Структурносемантическая классификация сложноподчиненных предложений.
33. Сложноподчиненные
предложения
нерасчлененной
структуры.
Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными.
34. Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными как
эксплицитное средство выражения модальности.
35. Сложноподчиненные
предложения
нерасчлененной
структуры.
Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными.
Другие способы выражения определительных отношений.
36. Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры. Основные
особенности, семантические типы предложений. Характеристика союзов и
союзных слов.
5
37. Сложноподчиненные
предложения,
выражающие
пространственновременные отношения. Другие способы выражения пространственновременных отношений в языке.
38. Сложноподчиненные предложения, выражающие причинно-следственные
отношения. Другие способы выражения этих отношений в языке.
39. Сложноподчиненные
предложения,
выражающие
уступительные
отношения. Другие способы выражения этих отношений в языке.
40. Сложноподчиненные предложения, выражающие целевые отношения.
Другие способы выражения этих отношений в языке.
41. Сложноподчиненные предложения, выражающие условные отношения.
Другие способы выражения этих отношений в языке.
42. Сложноподчиненные
предложения,
выражающие
сравнительносопоставительные отношения. Другие способы выражения этих отношений
в языке.
42. Бессоюзные сложные предложения. Синтаксическая форма бессоюзного
предложения. Семантические отношения между частями бессоюзного
предложения.
43. Многочленные сложные предложения. Основные
признаки и
разновидности. Период.
44. Период как особый тип многочленного сложного предложения. Основные
признаки и структурные разновидности. Стилистическое использование в
речи.
45. Сложное синтаксическое целое как единица языка. Композиционносмысловая структура ССЦ. Абзац и ССЦ.
46. Абзац как предмет синтаксиса. Абзацное членение сверхфразового
единства.
47. Способы передачи чужой речи. Прямая речь, косвенная речь,
несобственно-прямая речь.
48. Основные принципы русской орфографии
49. Основные принципы русской пунктуации.
Основная литература
1. Валгина Н. С. Синтаксис современного русского языка. М.,1978
2. Современный русский язык. Часть 2. Синтаксис / Под ред. Д. Э. Розенталя
М., любое издание
3. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1974.
4. Современный русский язык / под ред. В. А. Белошапковой. М.,1989.
Дополнительная литература
1. Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. М.,1976
2. Белошапкова В. А. Сложное предложение в современном русском языке.
М.,1967
3. Валгина Н. С. О русской пунктуации (в функционально-стилистическом
аспекте). М.,1971
4. Валгина Н. С. Сложноподчиненное предложение в русском языке. М.,1971
5. Виноградов В. В. Избранные труды. Исследования по русской грамматике.
М.,1975
6. Гвоздев А. Н. Очерки по стилистике русского языка. М.,1952
7. Грамматика русского языка. Т. 2 М., 1954
8. Грамматика современного русского литературного языка. М.,1970
6
9. Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М.,1982
10. Золотова Г. А. Очерк функционального синтаксиса русского языка. М.,
1973
11. Иванова В. Ф. История и принципы русской пунктуации. Л.,1962
12. Идеографические аспекты русской грамматики / Под ред. В. А.
Белошапковой и И. Г. Милославского М.,1988
13. Кривоносов А. Т. Причинно-следственные конструкции русского языка //
Вопросы языкознания. М., 1990, № 2
14. Кручинина И. Н. Структура и функции сочинительной связи в русском языке.
М,, 2009
15. Левковская Н. А. В чем различие между ССЦ и абзацем? // Филологические
науки. М., 1980, № 1
16. Ляпон М. В. Смысловая структура сложного предложения и текст М., 1986
17. Поспелов Н. С. Мысли о русской грамматике. 2010
18. Прохорова К. В., Редькина Т. Ю. Современный русский язык. Часть 2.
СПб., 2011.
19. Рогова К. А. Синтаксические особенности публицистической речи. Л., 1975
20. Русская грамматика. Т. 2. М.,1980
21. Русский язык: Энциклопедия. М.,1979
22. Санников В. З. Русские сочинительные конструкции. М., 1989
23. Современный русский литературный язык / под ред. П. Леканта М., 1979
24. Солганик Г. Я. Стилистика текста. М., 1997
25. Формановская Н. И. Стилистика сложного предложения. М., 2007
26. Шапиро А. Б. Современный русский язык. Пунктуация. М., 1977
27. Ширяев Е. Н. Бессоюзное сложное предложение в современном русском
языке. М., 1986
28. Янко Т. Е. Коммуникативные стратегии русской речи. М., 2001
Сборники упражнений,
рекомендуемые для проведения практических занятий
1. Аникина А. Б., Каламова Н. А., Калинина И. К. Современный русский язык.
Контрольные упражнения по морфологии. М., 1980.
2. Владимирова Г. В. Ушакова Н. П. Практикум по пунктуации. М., 1982.
3. Лекант П. А. Сборник упражнений по синтаксису современного русского
языка. М., 1989.
4. Современный русский литературный язык. Часть 1. Упражнения по
орфографии и пунктуации. Составители: Коньков В. И., Краснова Т. И.,
Кривоносов А. Д., Редькина Т. Ю. СПб., 1997.
5. Современный русский язык. Часть 2. Практикум по основам русской
грамматики. Составители: Козинцева Н. А., Краснова Т. И., Кривоносов А. Д.,
Редькина Т. Ю. СПб., 1999.
6. Современный русский язык. Сборник упражнений под ред. В. А.
Белошапковой. М., 1989.
7