Буквы Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий

Работа участника всероссийского интернет-проекта «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки»
www.методкабинет.рф
Козорез Тамара Николаевна
учитель русского языка и литературы
МБОО «Новониколаевская
средняя общеобразовательная школа №2»
Тема урока: Буквы Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий.
Цель урока: повторить правила написания Н-НН в суффиксах
страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных
прилагательных, формировать умение отличать прилагательные от
причастий и видеть различия в написании их кратких форм,
воспитывать культуру грамотного письма.
Задачи:
•
образовательная: научить видеть различия между прилагательными и
причастиями и их краткими формами;
•
развивающая: развивать память, речевую активность учащихся; учить
высказывать свою точку зрения;
• воспитательная: прививать интерес к родному языку, развивать желание
изучать родное слово; учить понимать и оценивать человеческие поступки.
Оборудование: учебник, компьютер, экран, мультимедийный проектор,
электронный компакт-диск «Уроки русского языка в 8 кл.», тесты.
Тип урока: урок повторения и обобщения знаний.
Вид урока: комбинированный.
Методы обучения:
по источнику передачи и восприятия учебной информации:
• словесные (беседа);
• наглядные (иллюстрация, демонстрация).
по степени управления учебной работой:
• учебная работа под руководством учителя;
• решение проблемных вопросов, тестов;
•
самостоятельная работа учеников (тренировочные упражнения на
компьютере, творческая работа).
Форма организации учебной деятельности учащихся:
• индивидуальная
• фронтальная
• самостоятельная
• групповая
Ход урока I.
I. Организационный момент.
Приветствие. Проверка присутствующих учащихся на уроке.
Проверка домашнего задания в тетрадях. Оформление тетрадей для работы
на уроке: число, классная работа, тема.
П. Словарный диктант.
1) Запись слов под диктовку (один ученик работает у доски):
Россия, Российская Федерация, русский, классика, классический, массив,
превосходный, прекрасный, великолепный, замечательный, аромат, акация,
прелестный, поздний, соловьиный, созданный, общественный, оживленный,
храм, церковь, собор, компьютер, сканер, микрофон, информация.
2) Проверка работ.
(Ученик открывает свою работу у доски. Учащиеся с помощью зеленой
ручки исправляют допущенные ошибки в тетрадях).
III. Актуализация знаний.
1. Из записанных слов составить ряд:
I вариант - прилагательные, причастия с Н или НН.
II
вариант
- образовать с помощью Н или
НН
от некоторых
существительных прилагательные.
2. Проверка.
- Некоторые из вас допустили ошибки, а это означает, что есть
необходимость повторения темы «Буквы Н-НН в суффиксах прилагательных,
причастий».
Запуск слайдов на компьютере из программы «Виртуальная школа Кирилла
и Мефодия. Уроки русского языка. 8 кл.» Слайды 8, 10, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19,
21, 22.
3. Правописание -Н- и -НН- в страдательных причастиях.
Слайд 8.
- Полные страдательные причастия иногда похожи на прилагательные,
чтобы избежать ошибок, запомним 4 условия, при которых пишется две буквы
Н в причастиях:
1) причастие имеет приставку (кроме НЕ-), например, ВЫ-сушенные грибы;
2)
причастие образовалось от глагола совершенного вида, например,
РЕШЕННАЯ ЗАДАЧА - от глагола РЕШИТЬ (что сделать? -совер.вид);
3)
причастие имеет зависимые слова, например, высушенные (где?) в
ПЕЧКЕ ГРИБЫ;
4) причастие образовано от глагола с помощью суффиксов -ОВА- или ЕВА-, например, взволн -ОВА- иное лицо.
Если слово не имеет ни одного из этих признаков, то оно пишется с одним
Н.
4. Отработка правила написания Н-НН в суффиксах страдательных
причастиях и краткой его форме.
Слайд 12.
Задание 1: «Вопрос - ответ - рассуждение».
1. Сколько Н пишется в причастии из словосочетания жаре...ая в духовке
рыба?
У причастия в этом словосочетании есть зависимые слова жаре...ая (где?) в
духовке. Следовательно, в причастии пишем две буквы Н: жаренная в духовке
рыба.
2. Сколько Н надо писать в причастии из словосочетания асфалътирова...ое
шоссе!
Так как в этом причастии есть суффикс -ОВА-, в нем надо писать две буквы
Н: асфалътир -ова- иное шоссе.
3. Сколько Н надо писать в слове плете...ая из словосочетания тете...ая
корзина!
Так как нет приставки, нет зависимого слова, нет суффиксов -ОВА- или ЕВА-, а также потому, что оно образовалось от глагола несовершенного вида
плести (что делать?), нужно писать одну букву Н: плетеная корзина. Это
отглагольное прилагательное.
Слайд 13.
Задание 2: вставьте в слова-причастия одну или две буквы Н и укажите
нужное объяснение для своего решения.
Пиле
?
?
Слома
Чище
ый сахар
ый карандаш
?
ые сегодня ботинки
?
Газирова

есть зависимое слово

есть суффикс –ова- или –ева-

есть приставка

это причастие сов.вида

нет условий для НН
ая вода
Проверка: один ученик работает за компьютером, выполняя задание.
Слайд 14.
ЗаданиеЗ: в этом упражнении встретятся как полные, так и краткие
причастия. Вставьте одну или две буквы Н в словах и укажите нужное
объяснение.
Стулья завале
Лома
?
?
ы книгами
ая линия
Замороже
Гримирова
Проверка:
?
ое филе
?
 есть причастие сов.вида
 это краткое причастие
 есть зависимое слово
 есть приставка
 есть суффикс -ова- или -ева нет условий для -НН-
ый артист
один
ученик
Корректируются ошибки.
Обобщение этапа урока:
свои
ответы
выбирает
на
компьютере.
- Итак, мы работали над правописанием Н и НН в страдательных
причастиях и их кратких формах.
5. Правописание -Н- и -НН- в прилагательных.
Слайд 16.
- Прилагательные и причастия очень похожи между собой, но имеют разные
правила написания -Н- и -НН- в суффиксах.
Прилагательные образуются с помощью 6 суффиксов, от которых и зависит
количество Н в слове. Не забудьте, что в этом правиле есть несколько
исключений: стеклянный, оловянный, деревянный, ветреный.
Таблица
Суффикс
Пример
-Н-
сон-ныи
-ИН-
гус-ин-ый
-АН-
кож-ан-ый
-ЯН-
серебр-ян-ый
-ОНН-
авиации-онн-ый
-ЕНН-
солом-енн-ый
(Ученики по таблице составляют текст уже знакомого им правила)
6. Отработка правила написания Н-НН в суффиксах прилагательных.
Тренировочные упражнения.
Слайд 17. Задание 1: «Вопрос - ответ - рассуждение»
Сколько Н надо писать в прилагательном каме...ый?
Это прилагательное образовано от корня КАМЕН- с помощью суффикса Н-, следовательно, там надо писать две буквы Н, т.к. одна относится к корню, а
другая - к суффиксу: камен-н-ый.
Слайд 18.
Задание 2: вставьте в прилагательные одну или две буквы -Н-, указывая на
исключения или нужный суффикс, с помощью которого образовалось это
прилагательное.
-ИН-
?
Пчели
ый (Н/НН) (?)
?
Бараба
ый (Н/НН) (?)
-ЯН-АН-ЕНН-
?
Оловя
ый (Н/НН) (?)
-ОНН-Н-
?
Лекарстве
Ледя
?
ый (Н/НН) (?)
Искл.
ой (Н/НН) (?)
Революцио
?
ый (Н/НН) (?)
Слайд 19.
- Усложняем задание. Поработаем с упражнением, где надо сначала решить,
что перед нами - прилагательное или причастие.
Бесчисле
?
Перегруже
(Н/НН) ое (?)
?
(Н/НН) ый (?)
Прич.
Прич.
Прил.
Прил.
Прич.
Прич.
Прил.
Выбор части речи
Задание 3: вставьте в слова одну или две буквы Н, указывая части речи.
Рва
?
(Н/НН) ый (?)
Фарширова
Соломе
(У
?
?
(Н/НН) ый (?)
(Н/НН) ая (?)
компьютера
работает
1
ученик.
Учащиеся
контролируют
и
исправляют, если допущена ошибка).
IV. Обобщение по теме.
Слайд 21.
1 .Вывод:
•
Страдательные причастия могут иметь краткую форму. В суффиксах
кратких страдательных причастий пишется одна буква Н.
• В полных причастиях пишется две буквы Н, если:
1) причастие имеет приставку (кроме НЕ);
2) причастие образовано от глагола совершенного вида;
3) причастие имеет зависимые слова;
4) причастие образовано от глагола с помощью суффиксов -ОВА- или ЕВА-.
•
Если слово не имеет ни одного из этих признаков, то оно пишется с
одним Н.
•
Прилагательные и причастия имеют разные правила, определяющие
написание одной или двух букв Н в суффиксах.
Слайд 22.
Закрепление знаний.
Итоговое тестирование:
Вопрос 1 из 5
В какой строке все слова написаны правильно?
о Вариант ответа №1
Написанный
художником
портрет,
высушенные сапоги, гуманный закон.
о Вариант ответа №2
Оплетенный
плющем
забор,
ослиное
упрямство, гашеная известь.
о
Вариант ответа №3 Телефонный
разговор,
поломанный
автомобиль,
деревья пострижены.
о Вариант ответа №4
Асфальтированная улица, истолченный в
порошок, серебряный кубок.
Вопрос 2 из 5
В кратких причастиях пишется...
о Вариант ответа №1
всегда две буквы Н.
о Вариант ответа№2
одна
буква
Н,
если
причастие
образовалось от глагола совершенного
вида.
о Вариант ответа №3
всегда одна Н.
о Вариант ответа №4
две буквы Н, если у причастия есть
зависимые слова.
Вопрос 3 из 5
В причастии из словосочетания
исправленные ошибки
пишется две буквы Н,
потому что...
о Вариант ответа №1
причастие имеет приставку.
о
Вариант ответа №2 причастие имеет
суффикс -ова- или -ева-.
о Вариант ответа №3
причастие имеет зависимые слова.
о Вариант ответа №4
это краткое причастие.
Вопрос 4 из 5
В причастии из словосочетания
купленный товар
пишется две буквы Н,
потому что...
о Вариант ответа №1
это краткое причастие.
о Вариант ответа №2
это причастие образовано
от глагола совершенного вида.
о Вариант ответа №3
это причастие имеет зависимые слова.
о Вариант ответа №4
это причастие имеет приставку.
Вариант ответа 5 из 5
Краткие причастия в предложении
выступают в роли...
о Вариант ответа №1
дополнения.
о Вариант ответа №2
сказуемого.
о Вариант ответа №3
обстоятельства.
о Вариант ответа №4
определения.
(Значок 0 означает правильный ответ).
Тест выполняется на листках, которые учитель собирает.
V. Домашнее задание:
- Вам предстоит повторить правило «Правописание -Н-, -НН- в наречиях».
Упр.21 с. 15.
VI. Рефлексия.
- Кому на уроке было интересно и почему?
- Возникли ли вопросы по теме урока у вас?