Итоговые тесты - стоматологический факультет

ТЕСТ № 1.
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов и
составьте повествовательное предложение с прямым порядком слов.
Переведите его.
die Stomatologie, die Lehre, konservierend, sein, Anatomie, Histologie,
Physiologie der Mundhöhlenorgane, von
ЗАДАНИЕ № 2. Определите в предложении падеж существительных, перед
которыми отсутствует артикль. Выберите для них нужные артикли.
Переведите предложение.
Man kommt wegen ... Erkrankung ... Zahn -in ... Poliklinik.
Артикли: die, das, der; den; des; dem.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Präsens.
Der ungefüllte Zahn ... eine große Gefahr ... .
а) entstehen; b) beeinflussen; с )darstellen; d) bestehen; е) durchführen
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Präsens
Passiv.
Zur Kariesbehandlung ... örtliсhе und allgemeine Behandlung ...
а) hervorrufen; b) befallen; с) anwenden; d) betreffen; е) zегstörеn.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите
внимание в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола Infinitiv и употребите ее в предложении соответственно с «zu» или без «zu».
Переведите предложение.
Als Ursachen der Hypoplasie sind akute Ansteckungen ... .
а) fragt; b) führte ein; с) nannte; d) bekomme; е) heißt.
ТЕСТ № 2
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов и
составьте повествовательное предложение с обратным порядком слов.
Переведите его.
beginnen, die klinischen Semester, аm Institut, mit dem 3. Studienjahr
ЗАДАНИЕ № 2. Определите в предложении падеж существительных, перед
которыми отсутствует артикль. Выберите для них нужные артикли.
Пере ведите предложение.
. .. Pflege ... Mundhöhle ist fur ... Menschen von großer Bedeutung.
Артикли: die, das, der; den; des; dem.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в прошедшем времени Imperfekt.
Der Durchbruch der Zähne ... mit der Bildung dichter Anschwellungen аm
Zahntfleisch des Unterkiefers.
а) bilden; b) sich befinden; с) beginnen; d) untersuchen; е) werden.
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Präsens
Passiv.
Bei der Zementkaries ... Dentin ... .
а) verlaufen; b) zerstören; с) vorkommen; d) befallen; е) einnehmen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Es ist eine große Kunst, richtig an den Кranken Fragen ... .
а) sprechen; b) sagt; с) stellst; d) gehörte; е) untersuchten.
ТЕСТ № 3
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов и
составьте вопросительное предложение. Переведите его.
in den stomatologischen Polikliniken, tätig, die absolventen der medizinischen
Hochschulen, sind
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите предложение.
Was beachtet der Zahnarzt bei der Untersuchung des Patienten?
а) ... Gesicht; b) ... Wuchs; с) ... Bewegung; d) ... Benehmen; е) ... Lippen;
f) ... Мundhöhlе.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Präsens.
Das menschliche Gebiß ... einmal einem Zahnwechsel.
а) unterlegen; b) dienen; с) unterliegen; d) bеnötigеn; е) kommen.
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, используя нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в прошедшем времени пассивного залога Imperfekt
Passiv.
Bei Karies ... die Zahnteile schnell oder langsam ...
а) anwenden; b) verlaufen; с) zerstören; d) betreffen; е) operieren.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Der Patient ging in die Apotheke die Arzneien ... .
а) bestellten; b) gibst; с) kauft; d) verschreibe; е) nehmen ein.
ТЕСТ № 4
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов и
составьте вопросительное предложение. Переведите его.
für die Untersuchung, welche, benutzen, Instrumente, die Zahnärzte, der Zähne
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранных
Вами для ответа существительных и поставьте вместо точек нужные артикли.
Переведите предложение.
Wovon hängt die Qualität der Wurzelfüllung аb?
а) ... Füllungsmaterial; b) ... Behandlung; с) ... Wurzelpaste
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в прошедшем времени Imperfekt.
. .. du im Winter nach Hause?
а) hörеn; b) führen; с) fahren; d) stehen; е) laufen
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Imperfekt
Passiv.
Der Zahn ... zuerst уоm Speicher ...
а) mischen; b) trocknen; с) isolieren; d) wiederherstellen; е) spüllen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Die Studenten blieben аm Lehrstuhl fur Anatomie ... .
а) studierte; b) arbeitete; с) untersuche; d) bereitet sich vor; е) las.
ТЕСТ № 5
ЗАДАНИЕ № 1. Переведите предложение и сделайте его синтаксический
анализ. Выберите и укажите (письменно) тип придаточного предложения.
Die Höhle, bei der die Pulpa nekrotisiert wurde, beginnt man zu präparieren.
придаточное: обстоятельства образа действия, дополнительное, обстоятельства
места, обстоятельства цели, определительное, обстоятельства времени,
обстоятельства причины.
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите предложение.
Wо beginnt der Verdaungsprozeß?
а) in ... Bauchhöhle; b) in ... Dickdarm; с) in Mundhöhle; d) in . .. Speiseröhre
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Präsens.
Mein Freund ... in diesem Jahr nach Deutschland fahren.
а) wollen; b) müssen; с) dürfen; d) können; е) mögen
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Präsens
Passiv.
Bei der Karies ... allе Hartsubstanzen ...
а) besprechen; b) darstellen; с) betreffen; d) vorkommen; е) verlaufen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Die Studenten hören den Professor die Vorlesung ... .
а) machte; b) sagt; с) hielt; d) spracht; е) schriebt.
ТЕСТ № 6
ЗАДАНИЕ № 1. Переведите предложение и сделайте его синтаксический
анализ. Выберите и укажите (письменно) тип придаточного предложения.
Der Кranke muß etwa 15-29 Minuten warten, bis die Füllung hart wird.
придаточное: обстоятельства образа действия, дополнительное, обстоятельства
места, обстоятельства цели, определительное, обстоятельства времени,
обстоятельства причины.
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите предложение.
Wann begann der Patient über Zahnschmerzen und hohe Temperatur zu klagen?
а) seit... Woche; b) аn ... heutigen Tag; с) in ... Nacht
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в прошедшем времени Imperfekt.
Der Patient … gut aufstehen und frei im Korridог gehen.
а) wollen; b) sollen; с) mögеn; d) müssen; е) können
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в прошедшем времени пассивного залога Imperfekt
Passiv.
Der Zugang zur Нöhlе ... аn der Kauoberfläche ...
а) abnehmen; b) öffnen; с) liegen; d) machen; е) befinden sich.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu» или без «zu». Переведите
предложение.
Der Arzt wird die prophylaktische Arbeit unter der Веvölkеrung ... .
а) nimmst ein; b) bekam; с) löstе; d) demonstriert; е) führe durch.
ТЕСТ № 7
ЗАДАНИЕ № 1. Переведите предложение и сделайте его синтаксический
анализ. Выберите и укажите (письменно) тип придаточного предложения.
Da sich meine Schwester seit einigen Tagen sehr schwach fühlte, ging sie in die
Poliklinik zum Arzt.
придаточное: обстоятельства образа действия, дополнительное, обстоятельства
места, обстоятельства цели, определительное, обстоятельства времени,
обстоятельства причины.
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите предложение.
Wo leisten die Zahnärzte die medizinische Hilfe?
а) in ... Кrankenhaus; b) аn ... Lehrstuhl; für Stomatologie; с) in ... Poliklinik;
d) in Sprechzimmer; е) in ... Apotheke
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Präsens.
Der Student der stomatologischen Fakultät ... das Hauptfach gründlich.
а) lernen; b) bilden; с) bringen; d) studieren; е) interessieren sich
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Präsens
Passiv.
Die Einspritzung ... dem Кranken von der Кrankenschwester ...
а) machen; b) geben; с) bringen; d) verordnen; е) messen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu» или без «zu». Переведите
предложение.
Wegen Kopfschmerzen soll man Aspirin ... .
а) nahm ein; b) verschreibe; с) empfiehlt; d) nimmt; е) bekam.
ТЕСТ № 8.
ЗАДАНИЕ № 1. Переведите предложение и сделайте его синтаксический
анализ. Выберите и укажите (письменно) тип придаточного предложения.
Es ist festgestellt, daß die Аllgеmеinstörungеn auf die Kariesentwicklung gerichtet
werden.
придаточное: обстоятельства образа действия, дополнительное, обстоятельства
места, обстоятельства цели, определительное, обстоятельства времени,
обстоятельства причины.
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите предложение.
Wo liegen die notwendigen Medikamente und Füllungsmaterialien?
а) auf ... Tisch; b) in ... Instrumentenschrank; с) auf ... Drehstuhl;
d) in . .. Sprechzimmer
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Imperfekt.
Mein Freund ... frühstückte und ging zur Arbeit.
а) hörеn; b) bleiben; с) beginnen; d) sich waschen; е) laufen.
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Imperfekt
Passiv.
Die vorläufige Anamnese ... von dem Arzt ...
а) einschreiben; b) verordnen; с) sammeln; d) erheben; е) sprechen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Der Chirurg geht in den Operationssaal die Operation ... .
а) erfüllte; b) machte; с) verordneten; d) beschrieb; е) sieht.
ТЕСТ № 9.
ЗАДАНИЕ № 1. Дополните главное предложение придаточным, выбрав для
него нужный союз и расставив его члены на правильные места. Переведите
предложение.
Der Arzt verordnete dem Patienten einige Medikamente, ... hohe Temperatur;
Schüttelfrost; Husten; Kopfschmerzen; hatte; er
Союзные слова: daß, dem, die, welcher, denn, weil, wenn, wo, da.
ЗАДАНИЕ № 2. Поставьте в указанных падежах и укажите тип склонения
следующих существительных:
1. der Wurzel- Gen. Sing.; 2. das Medikament - Dat. Plural; 3. das Bein - Akk. Sing.;
4. der Mensch - Akk. Sing.; 5. die Кrone - Dat. Sing.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Präsens.
Die Vitamine ... als Wirkstoffe bei biologischen Stoffwechselvorgängen notwendig
а) haben; b) sein; с) werden.
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Präsens
Passiv.
Dem Кranken ... 5 Tage Bettruhe ...
а) verschreiben; b) verordnen; с) messen; d) einnehmen; е) empfehlen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Die Кrankenschwester hilft dem Arzt den Кranken ... .
а) maß; Ь) fühlten; с) behandle; d) untersuchst; е) verschreibe.
ТЕСТ № 10.
ЗАДАНИЕ № 1. Дополните главное предложение придаточным, выбрав для
него нужный союз и расставив его члены на правильные места. Переведите
предложение.
Die Entzündung wird akut und diffus, ...
auf die Wurzelpulpa, verbreitet sich, die Entzündung
Союзные слова: daß, dem, die, welcher, denn, weil, wenn, weil, wo.
ЗАДАНИЕ № 2. Поставьте в указанных падежах и укажите тип склонения
следующих существительных:
1. der Wurzel- Gen. Sing.; 2. das Medikament - Dat. Plural; 3. das Bein - Akk. Sing.;
4. der Mensch - Akk. Sing.; 5. die Кrone - Dat. Sing.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Präsens.
Die einselnen Vitamine ... man mit den Buchstaben А, В, С, D usw.
а) betragen; b) bezeichnen; с) auführen.
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Imperfekt
Passiv.
Vom Кranken ... die Arzneien 3 Tage lang ...
а) machen; b) einnehmen; с) gebrauchen; d) trinken; е) helfen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Der Arzt hört den Кranken ... .
а) steht; b) atmete; с) hustet; d) stand auf; е) liegt.
ТЕСТ № 11.
ЗАДАНИЕ № 1. Дополните главное предложение придаточным, выбрав для
него нужный союз и расставив его члены на правильные места. Переведите
предложение.
Die Dentinschicht, ..., kann man mit Hilfe einer instrumentalen Bearbeitung entfernen.
ist am stärksten infiziert
Союзы, союзные слова: daß, dem, die, welcher, denn, weil, wenn, wo, da.
ЗАДАНИЕ № 2. Поставьте в указанных падежах и укажите тип склонения
следующих существительных:
1. dеr Раtiеnt - Gеn. Sing.; 2. der Arzt - Dat. Sing; 3. Die Wirbelsäule - Akk. Sing.;
4. daß Gefäß - Dat. Plural; 5. der Magen - Gen. Sing.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Präsens.
Makroskopisch ... die Pulpa ein гötliсh - weiches Gewebe ...
а) unterscheiden; b) werden; с) darstellen; d) einnehmen.
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Präsens
Passiv.
Ich ... vom Arzt gründlich ...
а) sprechen; b) sagen; с) prüfen; d) иntersиchen; е) stellen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zи»или без «zи». Переведите
предложение.
Der Arzt ließ den Кranken die Arzneien ... .
а) bekam; b) nimmt ein; с) kaufte; d) bestellt; е) trank.
ТЕСТ № 12
ЗАДАНИЕ № 1. Дополните главное предложение придаточным, выбрав для
него нужный союз и расставив его члены на правильные места. Переведите
предложение.
Im Wurzelkanal, in ..., wird die Wurzelpulpa extirpiert.
die Mündung wurde erweitert
Союзы, союзные слова: daß, der, die, welcher, dem, denn, wenn, wo, da.
ЗАДАНИЕ № 2. Поставьте в указанных падежах и укажите тип склонения
следующих существительных:
1. der Aspirant - Dat. Sing.; 2. die Kavität - Gen. Sing; 3. der Teil- Dat. Pl.; 4. daß
Fach - Nom. Plural; 5. die Hilfe - Dat. Pl.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в настоящем времени Präsens.
Jeder Zahn ... eine Kavität
а) geben; b) suchen; с) besitzen; d) unterscheiden.
ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложение, использовав нужный по смыслу
глагол. Поставьте сказуемое в настоящем времени пассивного залога Imperfekt
Passiv.
Der Schmerz ... von verschiedenen Ursachen ...
а) beseitigen; b) hervorrufen; с) behandeln; d) feststellen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Als Ursachen der Hypoplasia sind akute Ansteckungen ... .
а) nannte; b) sehe; с) brauchst; d) prüftest; е) hat.
ТЕСТ № 13
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов
повествовательного предложения с прямым порядком слов. Напишите и
переведите его.
Verschrieb, verschiedene Arzneimittel, der Arzt, dem Kranken
Союзы, союзные слова: daß, der, die, welcher, dem, denn, wenn, wo, da.
ЗАДАНИЕ № 2. Определите в предложении падеж существительных, перед
которыми отсутствует артикль. Выберите для них нужные артикли. Переведите
предложение.
... Verdauungssystem besteht aus ... Mundhöhle, .. .Rachen, . .. Speiseröhre, Magen,
... Dünndarm, und Mastdarm.
Артикли: der, des, die, das, dem, den
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите вспомогательные глаголы и образуйте от них
Partizip II.
а) fallen; b) haben; с) wollen; d) sein; е) müssen; f) werden.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание,
в какой форме он стоит. Образуют именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu» и без «zu». Переведите
предложение.
Der Revierarzt empfehlt mir diese Arznei dreimal täglich ...
а) schluckte; b) verordnet; с) nimmt ein; d) begann; е) brauche.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени пассивного залога Perfekt
Passiv. Переведите предложение.
Die Leber ... beim kranken Menschen ....
а) entgiften; b) beachten; с) palpieren; d) desinfizieren; е) durchführen.
ТЕСТ № 14
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов
повествовательного предложения с обратным, порядком слов. Напишите и
переведите его.
Tropfen und Tabletten, dreimal täglich, mußte, ich, nach dem Essen, einnehmen
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите предложение.
1. an... Ende des Studiums;
2. mit.. .3.Studienjahr;
3. nach... 1. Studienjahr.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящие по смыслу глаголы и поставьте их в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени Perfekt действительного
залога Aktiv. Переведите предложение.
In diese Karteikarte ... der Zahnarzt den Befund des Кranken und die gestellte
Diagnose ...
а) stellen; b) erheben; с) einschreiben; d) еrfüllеn; е) machen.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени Perfekt пассивного залога
Plusquamperfekt Passiv. Переведите предложение.
Dieser Patient ... mit neuen Arzneimitteln ... ...
а) verschreiben; b) verordnen; с) behandeln; d) untersuchen; е) abholen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Das Ziel des Zahnarztes ist es, die Behandlung mit gutem Erfolg ...
а) bestimmst; b) bildete; с) verordne; d) beendet; е) begann.
ТЕСТ № 15
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов
вопросительного предложения. Напишите и переведите его.
Dieser Patient, von klein an, leidet, an Zahnkaries
ЗАДАНИЕ № 2. Определите тип склонения следующих существительных.
Поставьте их в указанных падежах.
1. der Tag - Dat. Sing.; 2. das Lehrbuch - Akk. Pl.; 3. die Prüfung - Gen. Sing.,
4. der Invalide - Akk. Sing.; 5. das Jahr - Dat. Pl.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
сложном про шедшем времени Plusquamperfekt действительного залога Aktiv.
Переведите предложение.
Nachdem er ... ..., arbeitete er schon nicht mehr
а) erfüllen; b) erkranken; с) geschehen; d) untersuchen; е) bekommen.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в будущем времени пассивного залога Futurum Passiv.
Переведите предложение.
Diese Operation ... mit Hilfte der modernen chirurgischen Instrumente
а) einnehmen; b) palpieren; с) durchführen; d) wählen; е) behandeln.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Die Methode der Anasthesie ist es, die Arsensäure ...
а) führe durch; b)beendete; с) wendest an; d) nimmt ein; е) bekam.
ТЕСТ № 16
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильно е место ниже приведенных членов
вопросительного. Напишите и переведите его.
nicht wohl, wann, der Patient, fühlte sich
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите предложение.
Wо sind die Absolventen der Medizinhochschule tätig?
а) in... Кrankenhäusern;
b) in ... Forschungsinstituten;
с) in... Poliklinik.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите слабые и сильные глаголы и образуйте от них
Partizip П.
а) studieren; b) kommen; с) interessieren; d) geben; е) halten; t) antworten.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящие по смыслу глаголы и употребите
сказуемое а предложении в неопределенной форме пассивного залога Infinitiv I
Passiv с модальным глаголом. Переведите предложение.
Die Molaren ... mit 30% - iger Silbemitratlösung ... ...
а) einführen; b) sollen; с) kennen; d) arbeiten; е) bearbeiten.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите необходимый по смыслу инфинитивный оборот.
Переведите предложение.
. .. die Amputation richtig durch ... führen, muß man gut die anatomische
Besonderheiten der Zаhnhöhlе kennen.
Инфинитивные обороты: um ... zu; statt ... zu; ohne ... zu.
ТЕСТ № 17
ЗАДАНИЕ № 1. Переведите предложение и сделайте его синтаксический
анализ. Выберите и укажите (письменно) тип придаточного предложения
Wenn die biologische Methode keine guten Resultate ergibt, beginnt man mit der
Entfernug der Кronenpulpa
Придаточное предложение: определительное, причины, цели, времени,
условное. уступительное, дополнительное, образа действия
ЗАДАНИЕ № 2. Определите в предложении падеж существительных, перед
которыми отсутствует артикль. Выберите для них нужные артикли. Переведите
предложение.
... Studium аn ... Hochschule gefällt ... Studentin sehr;
Артикли: der, das, die, des, dem, den.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящие по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в будущем времени Futurum I действительного залога
Aktiv. Переведите предложение.
Die Angestellte ... die Karteikarte dieses Kranken ...
а) durchmachen; b) anfertigen; с) ausfüllen; d) verordnen; е) teilnehmen.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
сложном прошедшем времени пассивного залога Plusquamperfekt Passiv.
Переведите предложение.
Beim Füllen der Zahnhöhle ... Stopfer und Spatel ... ...
а) brauchen; b) haben; с) entfernen; d) gebrauchen; е) legen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu» или без «zu». Переведите
предложение.
Schon nach 3-4 Tagen war eine deutliche Besserung des Zustandes bei diesem
Кranken ... ...
а) findet; b) beobachte; с) suchst; d) gelangt; е) verschrieb.
ТЕСТ № 18
ЗАДАНИЕ № 1. Дополните главное предложение придаточным, выбрав для
него нужный союз и расставив члены предложения на правильные места.
Переведите предложение.
Der Arzt verschrieb dem Кranken diese Arznei, ...
einnimmt, täglich, er, sie
Союз, союзное слово: die, weil, damit, falls, nachdem, daß, wenn
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите предложение.
Wovon hängt die Auswahl des Füllungsmaterials аb?
а) von ... Anforderungen аn die Zahnfüllung
b) von ... Festikeit des Materials
с) von ... Zahngewebe
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящие по смыслу глаголы и поставьте их в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени Perfekt действительного
залога Aktiv. Переведите предложение.
Er ... krank ..., darum ... er zum Unterricht nicht ...
a) sein; b) kommen; с) haben; d) sich füllеn; е) bekommen.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящие по смыслу глаголы и употребите
сказуемое в предложении в неопределенной форме пассивного залога Infinitiv
Passiv. Переведите предложение.
Аllе Füllungsmaterialien ... in 3 Gruppen ... ... .
а) kontrolieren; b) sollen; с) einteilen; d) können; е) sammeln.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите необходимый по смыслу инфинитивный оборот.
... eine Karteikarte ... haben, darf der Kranke zur Sprechstunde nicht gehen.
Инфинитивные обороты: um ... zu, statt ... zu, ohne .. .zu.
ТЕСТ № 19
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов
повествовательного предложения с прямым порядком слов. Напишите и
переведите его.
Die Arznei, einnehmen, der Kranke, muß, regelmäßig
ЗАДАНИЕ № 2. Определите тип склонения следующих существительных.
Поставьте их в указанных падежах.
der Erwachsene - Gen. Sing., 2. der Zahn - Dat. Sing., 3. die Zunge - Gen. Pl.,
4. der Кnаbе - Akk. Sing., 5. der Tisch – Gen. Sing.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в предпрошедшем времени Plusquamperfekt Aktiv.
Переведите предложение.
Nachdem der Arzt den Кranken ... ..., verschrieb er ihm eine Arznei.
а) operieren, b )untersuchen, с) beginnen, d) kennenlernen, е) einnehmen
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в будущем времени пассивного залога Futurum Passiv.
Переведите предложение.
Der Zahn ... zuerst vom Speichel ... ...
а) dienen; b) isolieren; с) spüren; d) sollen; е) entfernen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание,
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu» или без «zu». Переведите
предложение.
Die Mutter lehrt das Kind ...
а) komme, b) nehmen, с) gehst, d) lernten, е) sprach
ТЕСТ № 20
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов
повествовательного предложения с обратным порядком слов. Напишите и
переведите его.
täglich, Zahnärzte, haben, Sprechstunden, ihre
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный
неопределенный артикль. Переведите предложение.
Womit führt man das Füllungsmaterial in den Wurzelkanal ein?
а) mit Hilfe ... Stift
Ь) mit Hilfe ... Wurzelnadel
с) mit Hilfe ... Spatel
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящие по смыслу глаголы и поставьте их в
нужном лице и числе в будущем времени Futurum действительного залога Aktiv.
Переведите предложение.
Ich ... Stomatologe und ... die Zahnkrankheiten ... .
а) werden; b) untersuchen; с) behandeln; d) sein; е) operieren.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени пассивного залога Perfekt
Passiv. Переведите предложение.
Viele hervorragende Entdeckungen auf dem Gebiet der Medizin ... von unseren
Gelehrten ... ... .
а) suchen; b) machen; с) bauen; d) öffnen; е) erfüllen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите необходимый по смыслу инфинитивный оборот.
Переведите предложение.
. .. in die Poliklinik zum Zahnarzt ... gehen, blieb er zu Hause und bekam heftiges
Zahnschmerzen.
Инфинитивные обороты:
um ... zu, statt ... zu, ohne ... zu.
ТЕСТ № 21
ЗАДАНИЕ № 1. Выберите правильное место ниже приведенных членов
вопросительного предложения. Напишите и переведите его.
Der Dauer des Medizinstudiums, Jahre, beträgt, wieviel
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите.
Wessen Angaben schreibt die Angestellte in die Karteikartze ein?
а) .. .Кranken
b) .. .Ravierarztes
с) .. .Patienten
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящие по смыслу глаголы и поставьте их в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени Perfekt действительного
залога Aktiv. Переведите предложение.
Der Кranke ... in die Poliklinik zum Zahnarzt ... .
а) laufen; b) behandeln; с) kommen; d) bleiben; е) untersuchen.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в будущем времени пассивного залога Futurum Passiv.
Переведите предложение.
Die Vorlesungen in der Anatomie ... von diesem Professor ... ...
а) lesen; b) durchführen; с) halten; d) erfüllen; е) anstreben.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложениwсоответственно с «zu»или без «zu». Переведите
предложение.
Die Sorge um die Gesundheit der Menschen ist von der Entwicklung von
Körperkultur und Sport nicht ...
а) nannte; b) trennte; с) störe; d) nahm аb; е) beachtest.
ТЕСТ № 22
ЗАДАНИЕ № 1. Переведите предложение и сделайте его синтаксический
анализ. Выберите и укажите (письменно) тип придаточного предложения.
Ich weiß nicht, оb sein Vater gesund ist.
Придаточное предложение: определительное, причины, цели, дополнительное,
времени, условное
ЗАДАНИЕ № 2. Определите тип склонения следующих существительных.
Поставьте их в указанных падежах.
1. der Kiefer - Dat. Р1., 2. der Student - Akk. sing., 3. die Studentin - Nom. Pl.
4. das Sprechzimmer - Gen. Sg., 5. der Drehstuhl- Dat. Pl.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите глаголы с отделяемыми приставками и образуйте от
них Partizip II.
а) ablegen; b) aufmachen; с) untersuchen; d) verstehen; е) einschreiben; f) besuchen.
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящие по смыслу глаголы и поставьте их в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени пассивного залога Perfekt
Passiv. Переведите предложение.
Die Prüfung in der Anatomie ... von den Studenten gut ... ...
а) durchführen; b) kontrollieren; с) ablegen; d) teilnehmen; е) bestehen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу инфинитивный оборот.
Переведите предложение.
. .. eine richtige Diagnose ... stellen, kann der Arzt keine Behandlung verordnen.
Инфинитивные обороты с: um ... zu, statt ... zu, ohne ...zu
ТЕСТ № 23
ЗАДАНИЕ № 1. Дополните главное предложение придаточным, выбрав для
него нужный союз и расставив его члены на правильные места. Переведите
предложение.
Es ist zu bemerken, ...
nach längeren Кrankheiten, man, eine deutliche Zunahme der Karies, beobachtet, oft
Союз, союзное слово: nachdem, daß, оb, welcher, wenn, weil, damit
ЗАДАНИЕ № 2. Определите в предложении падеж существительных, перед
которыми отсутствует артикль. Выберите для них нужный артикль. Переведите
предложение.
... Zahn besteht aus . ..Кrone, ... Hals und ... Wurzel
Артикль: der, das, die, dem, den
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени Perfekt Aktiv. Переведите
предложение.
Hypoplasie der Zahnhartsubstanzen ... infolge von Störungen des
Mineralstoffwechsels während der Zahnbildung ... .
а) bleiben; b) geschehen; с) entstehen; d) gelingen; е) darstellen
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и употребите
сказуемое в предложении в неопределенной форме пассивного залога Infinitiv
Passiv с модальным глаголом. Переведите предложение.
Der Vortrag über die Probleme der Zahnkrankheiten ... von einem bekannten
Arzt ... ... .
а) bestehen; b) lesen; с) halten; d) erzählen; е) gеhörеn.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание,
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu» и без «zu». Переведите
предложение.
Die Mediziner haben gute Fachvorbereitung ... .
а) studierst; b) gibt аb; с) erhältst; d) empfehle; е) nimmt ein.
ТЕСТ № 24
ЗАДАНИЕ № 1. Переведите предложение и сделайте его синтаксический
анализ. Выберите и укажите (письменно) тип придаточного предложения.
Meine Schwester ging in die stomatologische Poliklinik, damit sie der Arzt
untersuchte.
Придаточное предложение: определительное, причины, времени, цели,
дополнительное, условное
ЗАДАНИЕ № 2. Ответьте на вопрос. Для этого определите падеж выбранного
Вами для ответа существительного и поставьте вместо точек нужный артикль.
Переведите.
Worin besteht die Funktion der Prämolaren zusammen mit den Eckzähnen?
а) in... Zerkleinern der Nahrungsbestandteile
Ь) in ... Abtrennen eines Bisses
с) in... Zertrümmerung der Nahrungsbestandteile
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите глаголы с отделяемыми и неотделяемыми
приставками и образуйте от них Partizip II.
а) verordnen,b) durchmachen, с) entfernen, d) überstehen, е) geschehen,
f) einschlafen
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящие по смыслу глаголы и употребите
сказуемое в предложении в неопределенной форме пассивного залога Infinitiv
Passiv с модальным глаголом. Переведите предложение.
Die Speise ... in der Mundhöhlе ..., ... und ... ... .
а) desinfizieren; Ь) zermahlen; с) verflüssigen; d) zerkleinern; е) fortbewegen.
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящие по смыслу глаголы и обратите
внимание, в какой форме они стоят. Образуйте именную форму этих глаголов и
употребите ее в предложении соответственно с «zu» и без «zu». Переведите
предложение.
Der Student begann diese Kontrollarbeit ... .
а) machen; b) еrfüllst; с) schrieb; d) legt аb; е) konspektiert.
ТЕСТ № 25
ЗАДАНИЕ № 1. Дополните главное предложение придаточным, выбрав для
него нужный союз и расставив его члены на правильные места. Переведите
предложение.
Die dritten Molaren werden als Weisheitszähne bezeichnet ... durchbrechen, sie, als
letzte
Союз, союзное слово: daß, оb, die, damit, welche, weil, nachdem, da, falls
ЗАДАНИЕ № 2. Определите тип склонения следующих существительных.
Поставьте их в указанных падежах.
1. die Haut - Akk. Sing., 2. das Haus - Dat. Pl., 3. das Studium - Nom. Pl., 4. der Stein
- Dat. Sing., 5. der Zement - Gen. Sing.
ЗАДАНИЕ № 3. Выберите подходящие по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени Perfekt Aktiv. Переведите
предложение.
Im vorigen Jahr ... mein Freund Zahnarzt ... .
а) bleiben; b) erhalten; с) werden; d) geben; е) sein
ЗАДАНИЕ № 4. Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в
нужном лице и числе в сложном прошедшем времени пассивного залога Perfekt
Passiv. Переведите предложение.
Bei der Behandlung dieser Кrankheit ... neue Methoden ... ... .
a) einnehmen; b) erzielen; с) anwenden; d) brauchen; е) gelingen
ЗАДАНИЕ № 5. Выберите подходящий по смыслу глагол и обратите внимание,
в какой форме он стоит. Образуйте именную форму этого глагола - Infinitiv и
употребите ее в предложении соответственно с «zu» и без «zu». Переведите
предложение.
Bei einer unvollkommen Entwicklung der Zahnhartsubstanzen ist eine gesammte
und lokale Hypoplasie ... .
а) entfernt; b) unterscheidet; с) bildest; d) baute; е) nahm auf.