Article. Артикль.

Article. Артикль.
Indefinite article
Неопределенный артикль произошел от древнеанглийского числительного один (one) ,
поэтому употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе,
когда неизвестно, о каком конкретно предмете идет речь, или когда имеется в виду
«некий», «какой-то». Имеет две формы a (перед именами сущ., начинающими с согласной
буквы), an (перед именами сущ., начинающими с гласной).
Слова y иногда u и o в начале слова произносятся как согласные звуки / j /,/ w /
A youth, a university, a union, a one-time politician, a European, a one-parent family
Буква h в начале слова не дает звука: аn hour, an honour, an honest child
Слово hotel пишется либо с формулой артикля a либо : a hotel= an hotel
Abbreviations: A,E,F,H,I,L,M,N,O,R,S,X: аn MP, an FBI, an IOU a NATO, a FIFA
1. предмет упоминается впервые I ate a sandwich for lunch.
2. в конструкции «there is/ was» с исчисляемыми существительными в единственном
числе There is a kitten in the window.
3. после
«what»
в
восклицательных
предложениях
с
исчисляемыми
существительными в единственном числе What a day!
4. в идиоматических конструкциях I am not much of a singer.
with an air of-с видом , to give a hand in- помогать, to come to an end- закончится, to keep
an eye open- держать ухо востро, быть начеку, in a loud voice, it’s a pleasure, as a rule, to
be in a hurry, to be at a last, it’s a pity, not a word, to have a good time, to have a headache,
to take a shower, to take a bath,….
5. существительное в единственном числе является именной частью составного
именного сказуемого после глаголов-связок to be, to look, to seem, to become I am a
student.
6. в значении числительного one (один) с сущ., обозначающие время, расстояние, вес,
а также dozen, hundred, thousand, million
I’ll be back in a minute (in half an hour).
7. после указательного местоимения such с исчисляемыми существительными в
единственном числе
Kate is such a nice girl.
8. употребляется после with, without, as, for с исчисляемыми существительными в
единственном числе She works here as a teacher. What does she do for a living?
Основные типы речевых ситуаций, обуславливающие употребление неопределенного
артикля:
1. название объекта как такового. Говорящий вводит в речь какой-либо новый объект
и причисляет его к целому классу таких же объектов: On my way to the bus stop I
met an old man with a dog. What a fine picture it is!
2. количественная характеристика объекта, при которой неопределенный артикль
употребляется в значении «один»: He will be back in a minute. An apple a day keeps
the doctor away.
Definite article
Определенный артикль произошел от древнеанглийского указательного местоимения
(that) , поэтому употребляется с существительными в единственном и множественном
числе. Имеет две формы произношения / / the dayперед именами сущ., начинающими с
согласной буквы,
/ i/ the egg перед именами сущ., начинающими с гласной.
С нарицательными существительными
1. если о предмете уже шла речь My cat has kittens. The kittens are grey.
2. из ситуации или контекста становится ясно, о каком предмете или явлении идет
речь Please close the door.
имя существительное обозначает уникальный, единственный в своем роде предмет или
явление : the moon, the earth, the sun, the sky, the North Pole, the Far East, the world
3. the south, the north, the east, the west ( исключением является слово space, которое
употребляется без артикля There are millions of stars in space)
4. имя существительное имеет при себе уточняющее определение Where is the money
Mother left for me? В роли уточняющее определения часто используется такие
слова, как all, whole, very, right, wrong, left, only, last, next, following, main, opposite,
same
5. порядковые числительные The third stop will be the last.
6. качественные прилагательные в превосходной степени It’s the most interesting
movie of all times.
7. с обстоятельствами места; со словами sea, country, mountains We go to the country on
weekends.
8. после выражений one of, most of, 10 of… One of the students missed the class.;
the…of…back, beginning, bottom, end, middle, side, top In the middle of his speech he
started to cough uncontrollably.
9. с причастиями и прилагательными в роли существительных If a society cannot help
the poor, it cannot save the rich.
10. имя существительное обозначает целый класс лиц или предметов The violin is one
of the hardest instruments to play.
С именами собственными
1. если речь идет о всей семье в целом the Smiths
2. с названиями стран, если в названии есть слова типа union или republic или
название страны пишется во множественном числе the United States of America, the
Commonwealth of Independent State (the CIS) СНГ, the Philippines, the Ukraine, the
Netherlands
3. с названиями океанов, морей, рек, групп островов, озера во множественном числе,
озер, проливов the Pacific, the Mediterranean, the Rhine, the Bahamas
4. с названиями пустынь, горных цепей the Sahara, the Alps, the Caucasus, the Crimea
5. с названиями сторон света и региона the south of France, the Middle East
6. с названиями гостиниц, английских газет и журналов, судов the Marriott, the wall
Street Journal, the Titanic (названия русских газет и журналов употребляются без
артикля)
7. с названиями исторических зданий, театров, музеев, пабов, кинотеатров the British
Museum, the Tower of London (искл. Pushkin Museum)
8. с государственными учреждениями, организациями the Labour Party, the UNO, the
boy’s club искл. Parliament, Congress
9. с названиями музыкальных инструментов to play the piano
10. с названиями этнических групп the Indians, the Pilgrims
11. c названиями спортивных событий, музыкальных групп the Olympic Games, the
Beatles
Основные типы речевых ситуаций, обуславливающие употребление определенного
артикля:
1. указание на объект, находящийся в поле зрения собеседников. Pass me the salt,
please.
2. ссылка на объект, известный собеседникам из совместного прошлого опыта: Did
you like the play?
3. дополнительная конкретизация объекта путем указания на некоторые признаки,
которыми этот объект отличается от других, ему подобных: Which is your brother?
The tallest boy is.
4. логическое включение объекта в число известных указывает, что такой объект
составляет неотъемлемую часть другого, уже известного собеседникам объекта:
Who is the author?
5. родовая характеристика объекта. Употребляя определенный артикль, говорящий в
называемом объекте обобщает характеристики всего класса объектов,
противопоставляя его другим классам: Let’s go to the cinema.
Zero article
Артикль не употребляется:
С нарицательными существительными
1. если сущ. во множественном числе включает в себя все предметы собирательно и
обобщенно Crocodiles live in rivers.
2. перед абстрактными существительными .Knowledge is power.
3. перед неисчисляемыми существительными Snow is white.
4. перед названиями членов семьи в речи членов этой семьи Where is Mom?
5. перед числительными и слова some, any, every I bought 50 books.
С именами собственными
имена людей Franklin Delano Roosevelt
континенты Australia
страны Switzerland
штаты California
города New York
озера Lake Ontario
улицы Oxford Street
 Если перед словом стоит указательное или притяжательное местоимение This is her
book.
 Артикль отсутствует, когда одно вещество противопоставляется другому I like tea
he likes coffee.
 Если сущ. является обращением Children, be quite.
 Перед названиями дней недели, месяцев, времен года I’ll see you on Monday.
 Перед исчисляемыми сущ., если они означают: время принятия пищи Breakfast,
dinner, lunch, supper время суток morning, evening, sunset, dust время года а) перед
глаголом, означающим начало, конец, продолжение Morning came. Winter was
over.б) после конструкций it is(was, will be) It is morning. В) когда действие
происходит регулярно: весной, зимой, летом, осенью Birds come back from the
South and make nests in spring. г) после предлогов in, at in spring, at dinner
 Горные вершины Elbrus, Ararat
 С названиями всех видов спорта baseball, football
 С названиями частей света, планет и созвездий North America, Venus, Mars
 после «what» в восклицательных предложениях с неисчисляемыми
существительными и исчисляемыми сущ.во мн.числе What nonsense he says!
 Adj+ early, broad, late, high, real + season it is early winter ( but adj.+season it is a
rainy spring)
 Articles with parts of day (day, night, evening, morning, noon, afternoon, midnight, dawn
рассвет, dusk сумерки, twilight начало сумерек, board day разгар дня,high noon
самый полдень)
a
-
the
Any adj.+ parts of the day
It was a fine April morning.
It was a warm night.


Adj+ early, broad, late, high, The article is clear from the
real.+ parts of the day
context
It was broad day.
The evening was windy and
It was high noon.
cold.
Английские слова home, school, college, university, hospital, prison, church, bed,
work часто употребляются в переносном значении и называют не объект или
место, а деятельность, связанную сними: пойти в церковь( пойти помолится
Богу). В таких случаях нет артикля: to go to school.
Не употребляется с сущ., после которого идет относящееся к нему
количественное числительное Lesson 7. Look at page 48.
С нарицательными существительными
6. если сущ. во множественном числе включает в себя все предметы собирательно и
обобщенно Crocodiles live in rivers.
7. перед абстрактными существительными .Knowledge is power.
8. перед неисчисляемыми существительными Snow is white.
9. перед названиями членов семьи в речи членов этой семьи Where is Mom?
10. перед числительными и слова some, any, every I bought 50 books.
С именами собственными
имена людей Franklin Delano Roosevelt
континенты Australia
страны Switzerland
штаты California
города New York
озера Lake Ontario
улицы Oxford Street
 Если перед словом стоит указательное или притяжательное местоимение This is her
book.
 Артикль отсутствует, когда одно вещество противопоставляется другому I like tea
he likes coffee.
 Если сущ. является обращением Children, be quite.
 Перед названиями дней недели, месяцев, времен года I’ll see you on Monday.
 Перед исчисляемыми сущ., если они означают: время принятия пищи Breakfast,
dinner, lunch, supper время суток morning, evening, sunset, dust время года а) перед
глаголом, означающим начало, конец, продолжение Morning came. Winter was
over.б) после конструкций it is(was, will be) It is morning. В) когда действие
происходит регулярно: весной, зимой, летом, осенью Birds come back from the
South and make nests in spring. г) после предлогов in, at in spring, at dinner
 Горные вершины Elbrus, Ararat
 С названиями всех видов спорта baseball, football
 С названиями частей света, планет и созвездий North America, Venus, Mars
 после «what» в восклицательных предложениях с неисчисляемыми
существительными и исчисляемыми сущ.во мн.числе What nonsense he says!
 Adj+ early, broad, late, high, real + season it is early winter ( but adj.+season it is a
rainy spring)
 Articles with parts of day (day, night, evening, morning, noon, afternoon, midnight, dawn
рассвет, dusk сумерки, twilight начало сумерек, board day разгар дня,high noon
самый полдень)
Основные типы речевых ситуаций, обуславливающие значимое отсутствие артикля:
1. название объекта или причисление его к классу таких же объектов. При этом
объект представляет собой вещество, абстрактное понятие или уже неопределенное
множество предметов: We have coffee, bread, cheese for breakfast. What fine
weather we are having! They only sell shoes at the shop.
2. отвлечение от материального содержания объекта (так называемое
«распредмечивание»). Говорящий имеет в виду не названный объект, а
деятельность, связанную с этим объектом. В данном случае имена
существительные употребляются для указания признака или характера действия.
Обычно такие существительные входят в состав предложных и глагольных
словосочетаний: She is in hospital. Go to bed. We go to school. We usually go there by
bus.