V семестр Содержание обязательной самостоятельной работы

V семестр
Содержание обязательной самостоятельной работы студентов
№ п/п
Тема 19
Тема 20
Тема 21
Тема
Развитие
медицинской
техники и
технологии в
историческом
аспекте
Общие принципы
строения
человеческого тела
Физиологические
основы
функционирования
человеческого тела
и организма
животных
Содержание самостоятельной работы
студентов
1.Дать определение (письменно): клиническая
диагностика,
лабораторная
диагностика,
клеточные
технологии,
генетические
технологии, нанотехнологии, медицинская
кибернетика,
искусственные
органы,
биосовместимые кибернетические устройства
2. Рефераты:
-Искусственные органы слуха
- Искусственные органы зрения
- Биопротезы верхних конечностей
- Биопротезы нижних конечностей
3. Создать
таблицу
«Современные
информационные технологии в медицине».
Представить в виде презентации.
4. Конспект
«Методы
молекулярногенетического анализа в медицине»
1.Дать определение (письменно): организм,
биологическая система, клетка, ткань, орган,
система органов
2. Рефераты:
- Кибернетическая модель человеческого тела
- Биомеханические принципы строения
человеческого тела
3. Сделать рисунок «Схема плоскостей и осей
тела человека». Представить в виде презентации
4. Конспект
«Биомеханика
сохранения
равновесия и перемещения человека в
пространстве»
1. Дать определение (письменно): гомеостаз,
гомеокинез,
метаболизм,
биологическая
мембрана,
биоэнергетический
потенциал,
раздражимость клеток, возбудимость клеток,
обмен веществ.
2. Рефераты:
 Обмен веществ и энергии в организме
 Обмен информацией и межклеточные
взаимодействия
3. Нарисовать схему строения клеточной
мембраны (строение, состав, рецепторы,
проводящие каналы) Представить в виде
Объем
часов
3
4
4
Тема 22
Тема 23
презентации
4. Конспект
«Характеристика процессов,
составляющих жизнедеятельность: движение,
дыхание, питание, выделение, репродукция,
общение, защита, адаптация и др».
Строение
1. Дать определение (письменно):
аорта,
сердечноартерия, вена, коронарная артерия, капилляр,
сосудистой
артериовенозный
шунт,
большой
круг
системы человека
кровообращения, малый круг кровообращения, ,
микроциркуляторное русло, водитель ритма
сердца, проводящая система сердца.
2. Рефераты:
 Проводящая система сердца, ее строение и
свойства, формирование и проведение
электрического импульса
3. Нарисовать
и
представить
в
виде
презентации:
 Общую
схему
сердечно-сосудистой
системы человека
 Проекцию
сердца
на
переднюю
поверхность грудной клетки человека
4. Конспекты:
 Клапанный аппарат сердца
 Клапанный
аппарат
вен
нижних
конечностей
 Строение
системы
лимфообращения
человека
Основы
1. Дать
определение
(письменно):
функционирования гемодинамика, кровяное давление, объем
сердечноциркулирующей крови, объем сосудистого
сосудистой
русла, минутный объем сердца, ударный объем
системы человека.
сердца,
реологические
свойства
крови,
сердечный
цикл,
систола,
диастола,
артериальный
пульс,
венозный
пульс,
гидродинамическое давление, гидростатическое
давление,
онкотическое
давление,
электрокардиограмма, фонокардиограмма.
2. Рефераты:
 Механизмы регуляции кровяного давления
3. Нарисовать
и
представить
в
виде
презентации:
 Схему формирования кровяного давления
в артериальных сосудах
 Схему формирования кровяного давления
в различных отделах венозной системы
4
4
Тема 24
Тема 25
дыхания
4. Конспекты:
 Кровяное давление, виды кровяного
давления,
нормальные
величины
кровяного давления в различных участках
кровеносного русла
 Функциональная
классификация
кровеносных сосудов (амортизирующие,
сосуды распределения, сопротивления,
обменные, шунтирующие, емкостные)
 Состав и функция лимфы, строение и
функция лимфатической системы человека
Строение
1.
Дать определение (письменно): верхние
дыхательной
дыхательные пути, нижние дыхательные пути,
системы человека альвеолы, бронхиальное дерево, плевральная
полость, средостенье.
2.
Рефераты:
 Строение легких и их расположение в теле
человека
 Механизм голосообразования и
анатомические структуры, участвующие в
процессе голосообразования
3.
Нарисовать и представить в виде
презентации: общую схему строения органов
дыхания с обозначением анатомических
образований.
4.
Конспекты:
 Механизмы дыхательных движений
 Эластическая тяга легких
 Эластическое и резистивное
сопротивление дыханию
 Факторы, влияющие на сопротивление
дыханию
Основы
1. Дать определение (письменно): дыхание,
функционирования внешнее
дыхание,
тканевое
дыхание,
дыхательной
вентиляция легких, сурфактант, гипоксия,
системы человека
гиперкапния, жизненная емкость легких,
дыхательный объем легких, минутный объем
воздуха, тип дыхания.
2. Рефераты:
 Газообмен между альвеолами и кровью
 Факторы,
способствующие
и
препятствующие газообмену в легких
3. Нарисовать схему строения дыхательной
единицы легких. Представить в виде
4
4
Тема 26
Тема 27
Тема 28
презентации
4. Конспекты:
 Влияние содержания в крови О2, СО2 и Н+
на дыхание.
 Центральная
регуляция
дыхательных
движений
Кровь.
Состав 1. Дать определение (письменно): гемоглобин,
крови
гематокрит,
гиповолемия,
гиперволемия,
нормоволемия, рН крови, ацидоз, алкалоз,
осмотическое
давление
плазмы
крови,
онкотическое давление плазмы крови, альбумин,
глобулины, фибриноген, агглютинация, гемолиз,
антиген, антитело.
2. Рефераты:
 Функции крови
 Группы крови
 Система свертывания, антисвертывания и
фибринолиза крови
3. Составить и представить в виде презентации:
 Таблицу «Белки крови и их функция»
4. Конспекты:
 Эритроциты, строение , функция, состав
 Лейкоциты, строение, функция
 Тромбоциты, строение , функция
 Количественные показатели и состав крови
 Лимфа, состав и функция
Иммунная
1. Дать определение (письменно): иммунитет,
система.
иммунная система, иммунный ответ, антиген,
Иммунитет
антитело,
иммуноглобулин,
гранулоцит,
сенсибилизация, цитокины
2. Рефераты:
 Механизмы иммунитета (кожные и
слизистые барьеры, гуморальные и
клеточные факторы иммунитета)
 Центральные и периферические органы
иммунитета, строение и функция
3. Составить и представить в виде презентации:
 Таблицу «Иммуноциты и их функция»
4. Конспекты:
 Гуморальный иммунный ответ
 Клеточный иммунный ответ
 Механизмы
контроля
и
регуляции
иммунной системы
Строение
1. Дать
определение
(письменно):
пищеварительной пищеварительный тракт, сфинктер, брюшина,
системы человека.
3
3
3
Тема 29
Тема 30
брюшная полость, пищеварительные ферменты
2. Рефераты:
 Строение и функция печени
 Строение и функция поджелудочной
железы
3.
Нарисовать и представить в виде
презентации:
 Общую
схему
строения
органов
пищеварения
с
обозначением
анатомических образований.
 Проекцию
печени
на
переднюю
поверхность туловища
4.
Конспекты:
 Состав и свойства слюны
 Состав и свойства желудочного сока
 Состав и свойства желчи
 Состав и свойства поджелудочного сока
Основы
1. Дать
определение
(письменно):
функционирования пищеварение, химус, пепсин, трипсин, липаза,
пищеварительной амилаза, перистальтика кишечника, дефекация.
системы человека
2. Рефераты:
 Пищеварение в желудке
 Пищеварение в тонкой кишке
 Пищеварение в толстой кишке
 Регуляция пищеварения, местные и
центральные механизмы
3.
Нарисовать и представить в виде
презентации:
 Выделение пищеварительных соков и
пищеварение в желудке
 Выделение пищеварительных соков и
пищеварение в 12-перстной кишке
 Выделение пищеварительных соков и
пищеварение в тонкой кишке
4.
Конспекты:
 Микрофлора толстой кишки и ее роль в
пищеварении
 Переваривание жиров
 Переваривание белков
 Переваривание углеводов
 Всасывание и утилизация питательных
веществ
Строение нервной 1. Дать определение (письменно):
нейрон,
системы человека аксон, дендрит, рецептор, синапс, медиатор,
и животных (ЦНС, нервный импульс, нервные центры, нервные
ПНС, ВНС)
3
3
Тема 31
Тема 32
волокна, проводящие нервные пути
2. Рефераты:
 Спинной мозг, расположение, границы,
Сегменты спинного мозга
 Строение ЦНС, ее анатомические отделы,
образования и их функция
 Нервные
центры,
их
образование,
расположение, функциональная роль
3. Составить и представить в виде презентации:
 Схему строения спинного мозга на
поперечном разрезе
 Схему строения нервного синапса
4. Конспекты:
 Строение
и отделы симпатической
нервной системы
 Строение и отделы парасимпатической
нервной системы
Основы
1. Дать определение (письменно): рефлекс,
функционирования условный рефлекс, безусловный рефлекс,
нервной системы
рефлекторная
дуга,
проводящие
пути,
афферентный путь, эфферентный путь
2.
Рефераты:
 Учение Ухтомского о доминанте, стадии
развития доминанты и ее коррекция
 Нервная система как кибернетическая
система. Кибернетические принципы в
деятельности ЦНС.
3.
Составить и представить в виде
презентации:
 Схему рефлекторной дуги спинного мозга
 Схему рефлекторной дуги болевой
чувствительности
4. Конспекты:
 Функция симпатической нервной системы
 Функция парасимпатической нервной
системы
 Функция больших полушарий головного
мозга
 Функция мозжечка
 Функция таламуса и гипоталамуса
 Ретикулярная формация продолговатого
мозга, строение и функция.
Строение и
1. Дать определение (письменно):
скелет,
функционирование сустав, красный костный мозг, желтый костный
костно-мышечной мозг, сухожилие, связка, фасция.
системы человека.
4
3
Тема 33
Тема 34
Эндокринная
система человека.
Мочеполовая
система человека
2. Рефераты:
 Биомеханика человеческого тела
 Сокращение
мышечного
волокна
поперечно-полосатой мышцы, механизм,
энергообеспечение, утомление
3. Составить и представить в виде презентации:
 Схему строения трубчатой кости на
продольной разрезе.
 Схему строения сустава на продольном
разрезе
4. Конспекты:
 Скелет человека, отделы, назначение
 Кости трубчатые и губчатые
 Виды соединений костей
 Вспомогательный аппарат мышцы
1. Дать определение (письменно):
серкция,
гормоны, экзокринная железа, эндокринная
железа, гипофункция, гиперфункция.
2. Рефераты:
 Щитовидная железа. Гормоны щитовидной
железы, их влияние на обменные
процессы. Роль йода в регуляции функции
щитовидной железы
3. Составить и представить в виде презентации:
Таблицу
Эндокринные Гормоны
Действие
органы
гормонов
4. Конспекты:
 Инсулин,
выработка,
влияние
на
углеводный обмен
 Глюкокортикоиды, их функциональное
значение
 Катехоламины,
их
функциональное
значение
 Половые железы и половые гормоны
1. Дать определение (письменно):
нефрон,
первичная
моча,
вторичная
моча,
реабсорбция,
фильтрация,
диурез,
сперматогенез,
овуляция,
яйцеклетка,
сперматозоид, оплодотворение
2.
Рефераты:
 Водно-солевой
обмен.
Жидкостные
пространства
организма.
Основные
электролиты крови. Роль почек в
поддержании
водно-электролитного
баланса.
3.
Составить и представить в виде
3
3
Тема 35
Тема 36
презентации:
 Схему мочевыделительной системы
4.
Конспекты:
 Выделительная функция кожи
 Выделительная функция дыхательных
путей
 Выделительная функция
желудочнокишечного тракта
 Мужские половые органы
 Женские половые органы
 Менструальный цикл
Кожа и органы 1.
Дать определение (письменно): органы
чувств
чувств,
чувственный
анализатор,
ощущение, восприятие, рецептор, частота,
звука,
амплитуда
звука,
частотная
модуляция звука, амплитудная модуляция
звука,
рефракция
света,
порог
чувствительности
2.
Рефераты:
 Строение сетчатки глаза. Преобразование
энергии
света
в
сетчатке
глаза.
Рецепторные поля сетчатки.
 Строение
внутреннего
уха.
Преобразование
энергии
звука
во
внутреннем ухе.
 Строение и функция кожи
3.
Составить и представить в виде
презентации:
 Схему сенсорной системы зрительного
анализатора. Строение глаза, ход лучей в
оптической системе глаза.
 Схему сенсорной системы слухового
анализатора
 Схему строения вестибулярного аппарата
4.
Конспекты:
 Сенсорные системы, строение, виды
 Этапы сенсорного восприятия
 Рецепторы, виды рецепторов, механизм
возникновения чувства
 Виды чувствительности
Зачетное занятие
Подготовка к зачету. Контрольные вопросы к
зачету
VI семестр
Содержание обязательной самостоятельной работы студентов
3
3
№ п/п
Тема 37
Тема 38
Тема 39
Тема
Основы патологии
Основы
микробиологии
Основы
иммунологии
Тема 40 Методы
диагностики
медицине
в
Содержание самостоятельной работы
студентов
1. Дать определение (письменно): воспаление,
апоптоз, некроз, дистрофия, гипоксия,
симптом, синдром.
2. Создать таблицу «Виды патогенных
факторов».
Представить
в
виде
презентации.
3. Конспект «Аллергия, причины, виды
аллергенов»
1. Дать
определение
(письменно):
микроорганизм,
микробиологическая
система, микробиологическая клетка
2. Рефераты:
- Методы дезинфекции и стерилизации
3. Нарисовать
схему
«Строение
микробиологической
клетки.
Виды
микробиологических клеток». Представить
в виде презентации
4. Конспект
«Организация
работы
микробиологической лаборатории в ЛПУ»
1. Дать определение (письменно): иммунитет,
органы иммунитета, иммуноцит, костный
мозг, лимфоидная ткань, антиген, антитело,
аллерген, вакцина.
2. Рефераты:
 Центральные органы иммунной системы
 Периферические
органы
иммунной
системы
3. Нарисовать схему взаимодействия антитела
с
антигеном
(иммунный
комплекс)
Представить в виде презентации
4. Конспект «Приобретенный иммунитет.
Виды вакцин».
1. Дать
определение
(письменно):
визуальный осмотр, пальпация, перкуссия,
аускультация.
2. Рефераты:
 Последовательность
действий
при
физикальном осмотре пациента
3. Нарисовать и представить в виде
презентации:
 Алгоритм обследования пациента в
клинической практике с применением
дополнительных методов исследования
Объем
часов
3
4
4
4
Тема 41
Тема 42
Тема 43
Клиниколабораторная
диагностика.
Методы
инструментальной
диагностики
функций ЦНС.
Методы
инструментальной
диагностики
функций
дыхательной
системы.
(рентегнологических,
ультразвуковых,
эндоскопических и др.)
4. Отработка
практических
навыков
физикального обследования на тренажерах.
1. Дать
определение
(письменно):
гемодинамика, реологические свойства
крови, эритроцит, лейкоцит, нейтрофил,
лимфоцит, моноцит, тромбоцит, СОЭ,
гемоглобин, гематокрит, pH крови.
2. Составить таблицу:
 Основные
показатели
клинического
исследования анализа крови в норме
 Основные показатели общего анализа
мочи в норме
 Основные показатели свертывающей и
антисвертывающей
системы крови в
норме
3. Нарисовать
и
представить
в
виде
презентации:
 Организация
работы
клинической
лаборатории в ЛПУ
1. Дать определение (письменно): мозг, ЦНС,
периферическая нервная система,
вегетативная нервная системы,
симпатическая и парасимпатическая
нервная система, аксон, дендрит,
промежуточный (вставочный) нейрон,
синапс, отделы мозга, органические и
функциональные нарушения работы мозга,
электроэнцефалография.
2. Рефераты:
 Строение мозга человека
 Методы исследование функции
центральной нервной системы
3. Схема-презентация:
 Строение синапса
 Механизмы передачи нервного импульса
1. Дать определение (письменно): внешнее
дыхание, вентиляция легких, сурфактант,
гипоксия, гиперкапния, жизненная емкость
легких,
дыхательный объем легких,
минутный объем воздуха.
2. Рефераты:
 Рентгенологическая симптоматика при
заболеваниях легких
4
4
4
Тема 44
Тема 45
Тема 46
Методы
инструментальной
диагностики
функций сердечнососудистой
системы.
Методы
инструментальной
диагностики
функций
пищеварительной
системы.
Методы
инструментальной
 Цифровая рентгенография легких
3. Нарисовать схему строения дыхательных
путей для проведения эндоскопической
диагностики.
4. Физические
основы
получения
рентгенологического изображения
5. Конспект: «Инструментальные методы
диагностики функции легких»
1. Дать
определение
(письменно):
проводящая система сердца, камеры
сердца, аорта, артерии, вены, капилляры,
объем
циркулирующей
крови,
электрокардиограмма, клапаны сердца,
объем сосудистого русла, минутный объем
сердца, систола, диастола.
2. Рефераты:
 Нарушения ритма сердца
3. Составить
и
представить
в
виде
презентации:
 Схема большого и малого круга
кровообращения
 Схема
возникновения
давления
в
сосудистом русле
 Основные
параметры
электрокардиограммы,
зубцы,
промежутки, интервалы.
4. Отработка практических навыков
1. Дать определение (письменно): гибкая
эндоскопия, жесткая эндоскопия, эрозии,
язвы желудка, пищеварительные ферменты,
кислотность желудочного сока.
2. Рефераты:
 Отделы желудочно-кишечного тракта
o ротовая полость
o глотка
o пищевод
o желудок
o двенадцатиперстная кишка
o тонкая кишка
o толстая кишка
3. Конспект: «Методы диагностики функции
желудочно-кишечного
тракта
(лабораторные,
рентгенологические,
ультразвуковые, эндоскопические и др.)»
1. Дать
определение
(письменно):
3
3
3
диагностики
функций системы
крови.
Тема 47
Тема 48
клинический и биохимический анализ
крови,
холестерин,
триглицериды,
гемостаз.
2. Нарисовать
и
представить
в
виде
презентации:
 Основные показатели, выявляемые в
клиническом анализе крови
 Основные показатели, выявляемые в
биохимическом анализе крови
 Основные показатели, выявляемые при
оценке функции печени
 Основные показатели, выявляемые при
оценке
свертывающей
и
антисвертывающей системы крови
 Основные показатели, выявляемые при
серологических исследованиях.
3. Конспект: «Методы диагностики функции
крови»
Методы
1. Дать определение (письменно):
кость,
инструментальной
вывих перелом, оскольчатый перелом,
диагностики
трубчатая кость, губчатая кость.
функций
костно2. Рефераты:
мышечной
 Рентгенологическая диагностика при
системы.
травмах скелета
 Цифровая рентгенография костей и
суставов
3. Нарисовать и представить в виде
презентации:
 Проведения различных видов костной
денситометрии
 Устройства и аппаратура для артроскопии
 Методика проведения электромиографии
Методы
1. Дать определение (письмено): медицинские
инструментальной
изотопы,
щитовидная
железа,
диагностики
паращитовидная железа, надпочечники,
функции
гипофиз, гипоталамус.
эндокринной
2. Конспект:
«Иммунологические
системы
исследования эндокринной системы»
3. Представить в виде презентации:
 Гормоны щитовидной железы, функции и
методы определений
 Гормоны
паращитовидной
железы,
функции и методы определения
 Гормоны надпочечников, функции и
методы определения
Половые гормоны, функции и методы
определения.
Тема 49 Методы
1. Дать определение (письменно):
почка,
инструментальной
мочеточник, мочевой пузырь, урография,
диагностики
цистоскопия,
диурез,
фильтрация,
функций
реобсорбция.
мочевыделительной
2. Рефераты:
системы.
 Методы исследования (лабораторные,
ультразвуковые,
рентгенологические)
функции мочевыделительной системы
 Функциональные
пробы
при
заболеваниях мочеполовой системы
Тема 50 Методы
1. Дать определение (письменно): орган чувст,
инструментальной
острота зрения, миопия, пресбиопия,
диагностики
астигматизм, отоскопия, аудометрия,
функций органов
визометрия, периметрия, тонометрия,
чувств.
биомикроскопия, офтальмоскопия,
гониоскопия, рефрактометрия, скиаскопия.
2. Рефераты:
 Методы исследования органов зрения
 Методы исследования органа слуха
3. Конспекты:
 Системы бинокулярного зрения
 Определений тактильной
чувствительности, оценка двигательных
рефлексов
 Координационные пробы
Тема 51 Острые
1. Отработка практических навыков по
неотложные
оказанию первой неотложной помощи при
состояния
различных экстренных состояниях
Тема 52 Сердечно-легочная 1. Отработка практических навыков по
реанимация
проведению сердечно-легочной реанимации
при
терминальных
состояниях
на
тренажерах
Тема 53 Хирургическая
1. Дать определение (письменно): инфекция,
инфекция
абсцесс, флегмона, панариций, карбункул,
фурункул, гидраденит, перитонит.
2. Рефераты:
 Алгоритм и методы диагностики очага
хирургической
инфекции
(лабораторные,
физические,
инструментальные).
3. Конспекты:
 Столбняк – специфическая инфекция,
специфические методы диагностики
Тема 54 Зачетное занятие
 Туберкулез как социально значимое
заболевание
Подготовка к зачету. Контрольные вопросы к
зачету
При выполнении самостоятельной работы рекомендуется соблюдать следующие
требования:
1. При написании конспекта, реферат или презентации пользоваться не только
списком рекомендуемой литературы, но и интернет источниками с обязательным
указанием ссылки.
2. Конспект самостоятельной работы студентов должен составлять 1-2 листа А4
печатного текста и отражать основные положения темы
3. Реферат самостоятельной работы студента должен составлять 2-3 листа А4
печатного текста и отражать основные положения темы
4. Презентация по заданной теме – в зависимости от объема освещаемых вопросов