Курс "Школа развития речи", 1 класс

Пояснительная записка.
Язык-это средство общения людей, орудие формирования и
выражения мыслей и чувств, средство усвоения новой
информации, новых знаний. Но для того чтобы эффективно
воздействовать на разум и чувства, носитель данного языка должен
хорошо владеть речевой культурой. Владение словоминструментом общения, мышления - это первооснова интеллекта
ребенка. Мышление не может развиваться без языкового
материала. Начальный школьный период- одна из наиболее важных
ступеней в овладении речью.
Дети овладевают языком через речевую деятельность, через
восприятие речи и говорение. Вот почему так важно создавать
условия для речевой деятельности детей.
Наиболее слабым звеном в общей системе обучения родному
языку является работа по развитию связной речи учащихся.
Программа курса « Речь» направлена на решение данной
проблемы.
Цель занятий проводимых по данной программе –
способствует более прочному и сознательному усвоению
изученного на уроке, содействует развитию речи детей,
совершенствовать навыки лингвистического анализа, повышать
уровень языкового развития школьника, воспитывать
познавательный интерес к родному языку, решать проблему
интеллектуального развития младшего школьника.
Данные занятия должны способствовать решению задач
обеспечения правильного усвоения ребёнком достаточного
лексического запаса, грамматических форм, синтаксических
конструкций; созданию речевых ситуаций, стимулирующих
мотивацию развития речи учащегося; формированию речевых
интересов и потребностей младшего школьника.
Занятие строится следующим образом:
1) Активизация мыслительной деятельности учащегося,
подготовка к выполнению заданий основной части.
2) Основная часть. Выполнение заданий проблемнопоискового и творческого характера.
3)Занимательное задания.
№
тема
1
2
3
4
5
6
Многозначные слова.
Омонимы, оморформы,и омофоны.
Фразеологизмы
Сравнения
Олицетворение
Изобразительно-выразительные средства языка.
Эпитеты.
Слова нейтральные и эмоционально окрашенные
Откуда приходят слова
Этимология
Как тебя зовут?
Как тебя зовут?
Наши фамилии
Топонимы.
Устаревшие слова
Сочинение по картине В.М. Васнецова « Богатыри»
Типы текстов
Тема текста. Опорные слова
Тема текста. Опорные слова
Связь предложений в тексте.
Цепная связь предложений в тексте.
Цепная связь предложений в тексте.
Параллельная связь предложений в тексте.
Сочинение по картине В.Е. Маковского
« Свидание»
Единый временной план.
Единый временной план.
Единый временной план.
Стили речи.
Стили речи.
Культура общения.
Научный стиль
Словари.
Проверь себя
Это интересно знать
Что я знаю, что я умею. Подведение итогов года
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
кол-во
часов
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Месяц
С
Е
Н
Т
Я
Б
Р
Ь
№
занятия
1
2
3
4
О
К
Т
Я
Б
Р
Ь
5
Н
О
Я
Б
Р
Ь
9
6
7
8
10
11
12
Д
Е
К
А
Б
Р
Ь
13
14
15
16
Я
Н
В
А
Р
Ь
17
18
19
20
Развиваемые способности
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и
мышления. Графический диктант (вводный урок) Слово,значение слов.
Развитие концентрации внимания. Многозначные слова.
Графический диктант.
Тренировка внимания. Развитие мышления. Омонимы.
Графический диктант.
Тренировка слуховой памяти. Омонимы,омоформы.
Развитие мышления.
Графический диктант.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления.Синонимы.
Графический диктант.
Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных
операций. Графический диктант.Антонимы.
Совершенствование воображения. Задание по перекладыванию спичек.
Рисуем по образцу. Фразеологизмы.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных
операций. Графический диктант. Фразеологизмы.
Развитие концентрации внимания. Развитие мышления.
Графический диктант. Фразеологизмы в речи.
Тренировка внимания. Развитие мышления. Пословицы.
Графический диктант.
Развитие слуховой памяти. Развитие мышления. Загадки.
Графический диктант.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Изобразительные
средства языка. Сравнение.
Графический диктант.
Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных
операций. Графический диктант. Изобразительные средства
языка.Олицетворение.
Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек.
Рисуем по образцу. Текст. Тема текста.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных
операций. Графический диктант.Текст.
Развитие концентрации внимания. Развитие мышления.
Графические диктанты. Опорные слова. Текст.
Тренировка внимания. Развитие мышления.
Графический диктант.Проверь себя.
Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления.
Графический диктант. План.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления.
Графический диктант.Виды плана.
Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных
Ф
Е
В
Р
А
Л
Ь
21
М
25
22
23
24
А
26
Р
Т
27
28
А
29
П
Р
30
Е
Л
31
Ь
32
М
33
А
34
Й
35
36
операций. Графический диктант.Виды планов.
Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек.
Рисуем по образцу. Связь предложений в тексте.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных
операций. Графический диктант. Связь между предложениями в тексте.
Развитие концентрации внимания. Развитие мышления.
Графический диктант. Работа с текстом.
Тренировка внимания. Развитие мышления.
Графический диктант. Редактирование текста.Виды текстов. Описание.
Тренировка слуховой памяти
Развитие мышления
Графический диктант. Виды текстов. Рассуждение.
Тренировка зрительной памяти
Развитие мышления
Графический диктант. Сочинение « Мой выходной день»
Развитие аналитических способностей
Совершенствование мыслительных операций
Графический диктант.
Совершенствование воображения
Рисуем по образцу
Развитие логического мышления
Совершенствование мыслительных операций
Графический диктант
Развитие концентрации внимания
Развитие мышления
Графический диктант
Тренировка внимания
Развитие мышления
Графические диктанты
Тренировка слуховой памяти
Развитие мышления
Графический диктант
Тренировка зрительной памяти
Развитие мышления
Графический диктант
Развитие аналитических способностей
Совершенствование мыслительных операций
Графический диктант
Развитие логического мышления
Совершенствование мыслительных операций
Графический диктант
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и
мышления на конец учебного года