Б.3.В.7 Социология труда

Наименование дисциплины (модуля).
Б3.В.7 Социология труда
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине (модулю):
1.
Кафедра
2.
Направление подготовки
3.
Дисциплина (модуль)
4.
Тип заданий
Количество этапов формирования компетенций
(ДЕ, разделов, тем и т.д.)
5.
Социальных наук
040700 Организация работы с
молодежью
Б3.В.7 Социология труда
Тесты
5
Перечень компетенций
способностью применять в профессиональной деятельности базовые
и профессионально-профилированные знания и навыки по основам
социологической теории и методам социологического исследования
(ПК - 1);
способностью и готовностью участвовать в составлении и
оформлении научно-технической документации, научных отчетов,
представлять результаты исследовательской работы с учётом
особенностей потенциальной аудитории (ПК - 3);
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания: основных концепций социологии труда и основных теорий социологии труда
Умения: разбираться в происходящих социально-экономических процессах
Навыки: проведения экономического анализа определённых процессов в обществе
Опыт деятельности: обсуждение основных аспектов при анализе экономических процессов,
составление и корректировка планов экономического развития организации
Этапы формирования компетенций (Количество этапов формирования компетенций:
ДЕ, разделов, тем и т.д.)
Социология труда как научная дисциплина и элемент общей системы знания о труде: предметная
область, структура и функции.
История отечественных и зарубежных школ и направлений в социологии труда.
Отраслевое и этнорегиональное подразделение труда.
Профессии и профессиональная структура общества. Трудовая мобильность.
Функционально-технологическая структура трудовой деятельности. Условия труда: содержание,
1
структура, функции.
Субъекты труда, их функции и характеристики. Трудовая мотивация. Трудовое поведение:
содержание, структура, функции. Социальные механизмы регуляции трудового поведения.
Субъекты труда, их функции и характеристики. Трудовая мотивация. Трудовое поведение:
содержание, структура, функции. Социальные механизмы регуляции трудового поведения.
Социология трудовых коллективов. Трудовые конфликты и забастовки.
Прикладная социология труда.
Предмет, метод и направление экономической социологии. История экономической социологии.
Модели «экономического человека» (homo economicus) и их роль в развитии экономической
социологии.
Социально-экономические уровни. Макроэкономическая социология. Основные социальноэкономические модели России и стран мира. Региональная экономическая социология.
Микроэкономическая социология.
Структура и функции предпринимательского поведения. Основные характеристики потребительского
поведения.
Социально-экономическая стратификация и её характеристики. Социально-экономическая
мобильность. Социально-экономическое неравенство.
Прикладные методы экономической социологии. Социальный маркетинг.
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
«2» – 60% и менее
«3» – 61-80%
«4» – 81-90%
«5» – 91-100%
Типовое контрольное задание (контрольная работа, тест, кейс-задание и пр.)
Примерные тестовые задания:
1. Структура и механизм социально-трудовых отношений, а также социальных процессов и
явлений в сфере труда – это:
а) предмет социологии труда;
б) социально-трудовые отношения в сфере труда;
в) социальные взаимодействия в сфере труда.
1. В России занятое население на некоторый момент времени составляло 63,5 млн. человек, а
экономически активное – 73, 96 млн. человек. Какова численность безработных?
2
3. Каковы источники внутреннего найма рабочей силы?
А) подготовка кадров, организуемая фирмой;
б) приём работников из числа родственников и знакомых сотрудников фирмы;
в) приём работников через биржу труда.
2. Перечислите виды социально-трудовых отношений в сфере труда по характеру
распределения доходов:
5. Отраслевая социология, исследующая иерархическую структуру управления
производством, формальную и неформальную организацию предприятия, систему власти и
подчинения, личные и безличные факторы социальной организации труда, - это:
а) социология организаций;
б) экономическая социология;
в) социология профессий.
6. Эта категория выражает отношение человека к своей трудовой деятельности и отражает
в основном его социальную сущность:
а) характер труда;
б) содержание труда;
в) предметы труда.
7. Вещь или совокупность вещей, которые человек помещает между собой и предметом
труда:
а) средства труда;
б) средства производства;
в) предметы труда.
8. Рассматривая труд как базовый социальный процесс общественной жизни, выделяют
следующие его виды:
а) интеллектуальный;
б) ручной;
в) механизированный;
г) автоматизированный.
3
9. Этот вид безработицы связан с уходом человека с прежнего места работы по
собственному желанию в связи с поиском нового места работы:
а) вынужденная;
б) фрикционная;
в) структурная.
10. Выберите правильный вариант формулы вычисления нормы безработицы (НБ):
а) НБ = экономически активное население / общая численность рабочей силы × 100%;
б) НБ = общее число безработных / общая численность рабочей силы × 100%;
в) НБ = общая численность рабочей силы / общее число безработных × 100%.
11. Особую группу данного вида миграции составляют так называемые «челноки»:
а) маятниковая;
б) эпизодическая;
в) циклическая.
12. Объединение работников, осуществляющих совместную трудовую деятельность на
государственном, кооперативном, общественном, частном предприятии, учреждении,
организации:
а) трудовой коллектив;
б) трудовая организация;
в) производственная организация.
13. Индивидуальные и групповые действия, показывающие направленность и
интенсивность реализации человеческого фактора в производственной организации:
а) трудовое поведение;
б) социальное поведение;
в) механизм регулирования трудового поведения.
14. Источники внешнего найма рабочей силы:
а) найм специалистов из числа выпускников учебных заведений;
б) приём работников через биржу труда;
4
в) подготовка кадров, организуемая фирмой;
г) приём лиц, непосредственно обращающихся на фирму за работой;
д) обращение в государственные агентства по содействию найму;
е) обращение в частные агентства по содействию найму;
ж) найм работников с помощью рекламы в средствах массовой информации.
15. Категория, представляющая собой функциональные особенности конкретного вида
трудовой деятельности, обусловленные предметом труда, средствами труда и формой
организации производственного процесса:
а) характер труда;
б) содержание труда;
в) условия труда.
16. Индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и
деятельностью на протяжении рабочей жизни человека:
а) карьера;
б) профессия;
в) социальная мобильность.
17. Получившее окончательную обработку вещество природы, законченная вещь:
а) продукт труда;
б) средство труда;
в) средства производства.
18. Форма, способ и порядок соединения живого и общественного труда:
а) организация труда;
б) процесс труда;
в) стимулирование труда.
19. Верно ли, что вредные условия труда вызывают неудобство, скованность, неловкость,
плохое самочувствие:
а) да;
б) нет.
5
20. Вид труда, не требующий специальных навыков, знаний, умений, а также обращения с
современными инструментами и приборами, называется:
21. Социально-экономическое явление, состоящее в том, что некоторая часть экономически
активного населения страны какое-то время или постоянно не имеет работы и заработка:
22. Этот вид миграции включает регуляторы передвижения рабочей силы от одного
населенного пункта в другой, на работу и обратно:
а) маятниковая;
б) эпизодическая;
в) циклическая.
23. Сравните японскую и американскую модели стимулирования труда: сходства и отличия:
Включить тест, контрольную работу или кейс-задание и т.д.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
1а, 2 10 млн., 3а, 44в, 5в, 6 а, 7б, 8аб, 9в, 10в, 11 а, 12в, 13а, 14а, 15в, 16 а, 17а, 18а,
19а, 20 ручной, 21 безработица, 22 а, 23 акцент на индивидуальные результаты-акцент
на коллективную самоотдачу
6