воспитателя (мл.группы)

Утверждаю
Директор Никольского детского дома
______ _____________А.В. Тарабукин
«_____»_______________ 20____года
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ВОСПИТАТЕЛЯ (младшей группы)
1. Общее положение
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Воспитатель принимается и увольняется директором детского дома.
На должность воспитателя назначаются лица с высшим или средним
специальным педагогическим образованием без предъявления
требований к стажу педагогической работы.
Воспитатель подчиняется директору детского дома и заместителю
директора по учебно-воспитательной работе.
В своей деятельности воспитатель опирается на следующие
документы:
- Законодательные акты и ТК РФ
- Устав и Правила внутреннего трудового распорядка детского
дома, годовой план детского дома и другие локальные акты
учреждения
- Конвенцию о правах ребенка-дошкольника
- Приказы директора и вышестоящих органов образования,
нормативно-методические документы Правительства РФ и
Департамента образования
2. Обязанности
Воспитатель:
2.1. Обеспечивает выполнение «Инструкции по охране жизни и
здоровья детей в детском доме», программы воспитания и
обучения, соблюдая правила и нормы охраны труда, техники
безопасности
и
противопожарной
защиты,
санитарногигиенические нормы и требования.
2.2. Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников,
занимается их воспитанием, неся при этом персональную и
уголовную ответственность за жизнь и здоровье каждого.
2.3. На основе изучения индивидуальных особенностей детей
обеспечивает всестороннее, гармоничное развитие способностей
каждого ребенка для дальнейшего школьного обучения, соблюдая
при этом программные нормативы и стандарты. Работает честно и
добросовестно, добиваясь качественных результатов.
2.4.
Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в
группе, выполняя требования медицинского персонала, выполняет
зарядку с детьми, ежедневную помывку детей.
2.5. Доводит до каждого ребенка положенную ему норма питания во
время кормления (завтрак, обед, полдник, 2 ужина).
2.6. Использует современные методы и технологии, альтернативные
программы.
2.7. Для
дальнейшего
перспективного
развития
творческих
способностей
детей
должен
владеть
методиками
их
диагностирования и тестирования.
2.8. Строго следить за соблюдением режима жизнедеятельности
детского дома.
2.9. Планирует, все мероприятия воспитательно-образовательной и
экспериментальной работы с детьми и оформляет их в виде
месячного или перспективного плана, а в конце учебного года в
виде отчетов.
2.10. Принимает участие в педагогических советах и других
мероприятиях, предусмотренных в годовом плане детского дома.
2.11. Строго ведет журналы учета:
- посещаемости детей родителями и других родственников
- передачи смены
2.12 . Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства.
2.13. Обобщает и представляет опыт своей деятельности для коллег, а
также для других дошкольных учреждений округа, города и России.
2.14. Следит за своим внешним видом, является образцом для детей
своего помощника, а также следит за внешним видом каждого
ребенка детского дома.
2.15. Заменяет заболевшего воспитателя-сменщика.
2.16. Координирует работу помощника воспитателя (младшего
воспитателя) в рамках единого воспитательно-образовательного
процесса в группе, соблюдая санитарно-гигиенический режим и
основные режимные моменты жизнедеятельности детей.
2.17. Поддерживает порядок на своем рабочем месте, в групповых
помещениях и на участке для прогулок.
2.18. Обеспечивает благоприятный эмоционально-психологический
климат в детском доме и взрослом коллективе, выполняя правила
этических и педагогических норм и правил (внимателен к детям, не
оставляет их без присмотра, не покидает своего рабочего места,
заботливо и внимательно относится к интересам и нуждам каждого
ребенка).
2.19. Принимает активное участие в подготовке и проведении
праздничных мероприятий (подготовка праздничного убранства
детского дома, изготовление украшений, сувениров. Принимает
активное участие в проведении утренников и развлечений).
2.20. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графика.
2.21. В случае производственной необходимости может быть привлечен к
работе в выездном оздоровительном лагере сроком до 1 месяца.
3. ПРАВА
Воспитатель имеет право:
3.1. Участвовать в управлении детским домом в порядке, определенном
Уставом детского
дома;
3.2. На защиту профессиональной чести и достоинства;
3.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку
его работы,
давать по ним объяснения;
3.4. Защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в
том числе и
адвоката, в случае дисциплинарного расследования
или служебной проверки, связанной с нарушением педагогами норм
профессиональной этики;
3.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования,
за исключением
случаев, предусмотренных законом;
3.6. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания,
учебные пособия и
материалы, учебники, методы оценки;
3.7. Повышать квалификацию;
3.8. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую
квалификационную
категорию и получить ее в случае успешного
прохождения аттестации;
3.9. Давать воспитанникам обязательные распоряжения, относящиеся к
организации занятий и
соблюдении дисциплины, привлекать
воспитанников к дисциплинарной ответственности в
случаях и порядке,
установленных Правилами о поощрении и наказании воспитанников
детского дома.
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Воспитатель несет ответственность:
4.1. За жизнь и здоровье воспитанников группы, нарушение их прав и
свобод в соответствии с
законодательством РФ.
4.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных
причин Устава и
Правил внутреннего трудового распорядка, иных
локальных нормативных актов,
законных распоряжений администрации
детского дома, должностных и функциональных обязанностей воспитатель
несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым
законодательством.
4.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания,
связанных с физическим и
(или) психическим насилием над личностью
воспитанника, а также совершение иного
аморального проступка
воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в
соответствии с трудовым законодательством и законом РФ «Об
образовании».
Увольнение за подобный
дисциплинарной ответственности.
проступок
не
является
мерой
4.4. За виновное причинение детскому дому или участникам
образовательного процесса ущерба в связи с исполнением
(неисполнением) своих должностных обязанностей
воспитатель несет
материальную ответственность в порядке и пределах, установленном
трудовым и (или) гражданским законодательством.
5. ВОСПИТАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
5.1. Планировать воспитательную работу в коллективе;
5.2. Использовать в процессе воспитания индивидуальные и коллективные
формы работы, различные методы и приемы педагогического воздействия;
5.3. Создавать в группе благоприятную воспитывающую среду;
5.4. Грамотно организовывать свою деятельность;
5.5. Изучать, анализировать и оценивать состояние и результаты своей
деятельности.
Воспитатель должен постоянно повышать уровень своего
профессионального мастерства.
6. ВОСПИТАТЕЛЬ ОБЯЗАН:
6.1. Предъявлять при приеме на работу документы, предусмотренные
законодательством;
6.2. Строго выполнять обязанности возложенные на него трудовым
законодательством и законом «Об образовании», Уставом ОУ, Правилами
трудового внутреннего распорядка, требованиями разделов «Должностные
обязанности», «Должен знать» тарифно- квалификационных характеристик,
утвержденных приказом Министерства Образования РФ и Госкомвуза РФ от
31.08.95. №463/1268 с изменениями и дополнениями, внесенными
приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 14.12.95. №622/1646
(далее ТКХ), должностными инструкциями;
6.3. Соблюдать трудовую дисциплину, работать честно, добросовестно;
6.4. Своевременно и точно выполнять распоряжения руководителя,
использовать рабочее время для производительного труда, воздерживаться
от действий, мешающих другим
работникам выполнять их трудовые
обязанности;
6.5. Повышать качество работы, участвовать во всех мероприятиях на уровне
педагогического состава и детских;
6.6. Принимать активные меры по устранению причин и условий,
нарушающих нормальный
ход учебно-воспитательного процесса;
6.7. Поддерживать чистоту на рабочем месте, соблюдать установленный
порядок хранения
материальных ценностей и документов;
6.8. Эффективно использовать учебное оборудование, экономно и
рационально расходовать
сырье,
топливо,
энергию
и
другие
материальные ресурсы;
6.9. Соблюдать законные права и свободы воспитанников.
7. ТРЕБОВАНИЯ К квалификации по разрядам оплаты труда
7.1. Воспитатель 2 категории (12 разряд) – должен отвечать общим
требованиям, предъявляемым воспитателю; уметь самостоятельно
разрабатывать методику воспитания детей с учетом возраста и
дифференцированного подхода к ним; использовать в своей работе
прогрессивные идеи прошлого и современности; владеть организационными
формами
диагностической
работы;
обеспечивать
устойчивые
положительные результаты в воспитательном процессе; участвовать в работе
методических объединений в рамках детского дома.
7.2.
Воспитатель 1 категории (13 разряд) – должен отвечать
требованиям, предъявленным воспитателю; предъявляемым к воспитателю
2 квалификационной категории; владеть
методиками анализа
воспитательной работы; уметь руководить творческими семинарами;
использовать передовой педагогический опыт.
7.3. Воспитатель высшей категории (14 разряд) – должен отвечать
требованиям, предъявленным к воспитателю; предъявляемым к
воспитателю 1 квалификационной
категории; владеть методами научноисследовательской, экспериментальной работы; разрабатывать новые
педагогические технологии, методики воспитания, вести работу по
апробации; обобщать передовой педагогический опыт с последующим
изданием методических рекомендаций; составлять экспериментальные
задачи по профилю деятельности; руководить творческими группами по
разработке актуальных проблем в области воспитания.
8.ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ
Воспитатель должен знать:
Закон РФ «Об образовании», «Конвенцию о правах ребенка»,
нормативные документы и методические рекомендации по вопросам
обучения и воспитания, педагогику, психологию, возрастную физиологию
и гигиену, основы доврачебной медицинской помощи, теорию и
методику воспитательной работы, основы государственной молодежной
политики, гражданского и трудового законодательства, научной
организации труда; правила и нормы охраны труда, жизни и здоровья
воспитанников.
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами,
почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.
9. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Воспитатель:
9.1.
Работает по графику, составленному исходя из нагрузки,
установленной при
тарификации на учебный год и утвержденному
директором детского дома;
9.2.
Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих
воспитателей;
9.3. С учетом перспективного и годового плана работы детского дома
самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и помесячно.
План работы утверждается заместителем директора по учебновоспитательной работе к 01 числу планируемого месяца;
9.4. Представляет заместителю директора детского дома по учебновоспитательной работе
письменный отчет-самоанализ проделанной
работы объемом не более 3 машинописных страниц к первому числу
каждого месяца;
9.5. Получает от директора и его заместителей информацию,
нормативно-правового и
организационно-методического характера,
знакомится под расписку с
соответствующими документами;
9.6. Работает в тесном контакте с учителями, классными
руководителями, пед. работниками детского дома; систематически
обменивается
информацией
по
вопросам,
входящим
в
его
компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками.
Продолжительность отпуска – 56 календарных дней
Ставка
- 25 часов (группа ЗПР), 30 часов (норма) в неделю
Заместитель директора по УВР ____________________С.Г. Вьюгина
С инструкцией ознакомлен:
_____________
_____________
_____________
_____________
Подпись
______________
______________
______________
______________
фамилия
________________
________________
________________
________________
дата