Документ 3703675

Муниципальное
общеобразовательное учреждениегимназия № 1
им. Ю. А. Гагарина
г. Клинцы, Брянской обл.
243140, Брянская обл., г. Клинцы,
пр. Ленина, дом 23
Тел.: (483361) 4-15-39
Е-mail: [email protected]
Факс: (48336) 4-15-00
Дата.
Время.
Сценарий проведения сеанса видеоконференцсвязи
31.10.2013 г.
16.00 – 17.30
Тема: «Формы работы гимназии по социальной адаптации и успешности
гимназистов в современном обществе»
Формат сеанса – презентация опыта работы
Действие
Активная студия
Выступающий
Установление соединения.
Время
15.45-15.59
Открытие конференции
Фонд поддержки
Федоров Алексей
образования
Константинович
заместитель Президента
Фонда, руководитель
Программы
16.00- 16.03
«Гимназический союз
России»,
Зуева Лидия Андреевна
директор по работе с
регионами.
Начало видеоконференцсвязи
I этап. Вступление
Вступительное слово директора
МБОУ – гимназия Мартыненко Лариса
16.03-16.06
№ 1 г. Клинцы
Дмитриевна – директор
Брянской области гимназии.
Проверка связи, представление
аудиторий.
Формы работы гимназии по
социальной адаптации и
успешности гимназистов в
современном обществе.
II этап. Основная часть.
Пинчукова Людмила
МБОУ – гимназия
Афанасьевна
№ 1 г. Клинцы
заместитель директора
Брянской области
по ВР
16 06-16 10
МБОУ – гимназия
Ученическое самоуправление как № 1 г. Клинцы
средство
формирования Брянской области
социальной
активности
школьников
Пинчукова Людмила
Афанасьевна
Старшая вожатая
Боброва Ольга
Васильевна
Президент Государства
Гагаринец Зародыш
Николай
Социализация школьников через
организацию деятельности
гимназического телевидения.
МБОУ –Гимназия
№ 1 г. Клинцы
Брянской области
Пинчукова Людмила
Афанасьевна,
заместитель директора
по ВР
Министр информации и
печати ученица 11 класса
Поплавская Ангелина
Проектная деятельность как
фактор формирования
социального опыта учащихся
гимназии.
МБОУ – Гимназия
№ 1 г. Клинцы
Брянской области
16 10- 16 12
заместитель директора
по ВР
16 12- 16 20
16 20 -16 23
16 23-16 27
16 27 -16 30
Видеоролик «Новости
гимназии»
16 30- 16 33
Пинчукова Людмила
Афанасьевна,
заместитель директора
по ВР
16 33-16 37
Координатор проекта
«Лаборатория
социальной рекламы
«Вместе»
16 37-16 40
ученица 11 класса
Баженова Алена
Деятельность детских клубов
как фактор развития социальноадаптивной компетентности
личности.
МБОУ –
«Гимназия № 1»
г. Клинцы
Брянской области
Пинчукова Людмила
Афанасьевна зам
директора по ВР
Руководитель
волонтерского клуба
«Созвездие педагогпсихолог Гинзбург
Елена Николаевна
Координатор клуба
Созвездие ученица 11
класса Юрченко Татьяна
Руководитель клуба
«Живое право» Жукова
Наталья Петровна
16 40-16 45
16 45-16 50
16 50-16 55
16 55-17 02
Координатор клуба
«Живое право» Евгения
Вересова
17 03 - 17 07
Координатор клуба
«Свободное арт
пространство» ученица 8
класса Разумеева Яна
17 07-17 11
III этап. Выступление участников конференций
17 12- 17 20.
1V этап. Заключение
Заключительное слово,
подведение итогов.
Фонд поддержки
образования
Федоров Алексей
Константинович
заместитель Президента
Фонда, руководитель
Программы
«Гимназический союз
России»,
Зуева Лидия Андреевна
директор по работе с
регионами, участники
сеанса, присутствующие
в студии.
17 20 -17 30
Приложение 1:
Тезаурус:
Общественная жизнь школы – деятельность различных детских организаций в рамках
школы, клубная, кружковая деятельность, взаимодействие детей, педагогов, родителей в
процессе подготовки и реализации школьных событий.
Сотрудничество - отношения, возникшие в процессе совместной деятельности взрослых
и детей, становящиеся основой развития всех участников деятельности.
Демократизация школы - специальная деятельность, поиск гуманистических,
демократических отношений в различных видах и формах совместной деятельности детей
и взрослых.
Социальный – от лат. cлова socialis – общественный, связанный с жизнью и
отношениями людей в обществе.
Адаптация – биологический термин – приспособление организма к условиям
существования.
Социальная адаптация – проведение индивидуального и группового поведения в
соответствии с господствующей в данном обществе, классе, социальной группе системой
норм и ценностей, осуществляется в процессе социализации.
Клуб - это форма организации, добровольно объединяющая в свободное время людей,
межличностные отношения которых опосредованы общественно-ценным и личностнозначимым содержанием совместной групповой деятельности.
Арт – педагогика – технология использования в педагогической и коррекционной работе
различных видов искусства.
Приложение 2:
Сайт гимназии - http://klgm1.narod.ru/