ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Практика учащихся средних специальных учебных заведений
является составной частью учебного процесса, организуется и
проводится средними специальными учебными заведениями в тесном
взаимодействии с организациями, отраслевыми министерствами и
другими республиканскими органами государственного управления, для
которых ведется подготовка специалистов.
Практическая подготовка специалиста является обязательной
частью образовательного процесса и направлена на закрепление знаний
и умений, полученных в процессе теоретического обучения.
Задачами учебной практики для получения профессии рабочего
являются формирование у учащихся практических умений и навыков по
изученным дисциплинам, приобретение первичных профессиональных
умений по специальности «Водоснабжение, водоотведение и охрана
водных ресурсов», получение квалификационного разряда по профессии
рабочего.
Учебная практика направлена на получение одной из профессий
рабочего: «Слесарь аварийно-восстановительных работ" (2 разряда),
"Оператор очистных сооружений" (не ниже 2 разряда), "Лаборант
химико-бактериологического анализа" (2 разряда), "Машинист
насосных установок" (2 разряда), "Монтажник санитарнотехнических систем и оборудования" (2 разряда), "Монтажник
наружных трубопроводов" (2 разряда).
Содержание рабочей учебной программы основано на содержании
учебных программ дисциплин специального цикла и цикла
специализации, а также на квалификационных требованиях
к
вышеперечисленным профессиям рабочих.
Для проведения учебной практики для получения профессии
рабочего учащихся следует направлять на базовые предприятия
(организации) различных форм собственности, занимающихся
строительством, реконструкцией и эксплуатацией сооружений
водопроводно-канализационного
хозяйства
и
которые
имеют
современную материально-техническую базу.
Среднее специальное учебное заведение обеспечивает:
 заключение прямых договоров с организациями, согласование
с ними программ и календарных графиков прохождения
практики учащихся;
 распределение учащихся по организациям для прохождения
практики;
 учебно-методическое руководство практикой, в том числе по
вопросам охраны труда;
Учебная практика для получения профессии рабочего проводится
соответствующими преподавателями или мастерами производственного
обучения.
Руководитель практики от среднего специального учебного
заведения:
– организует подготовку необходимой учебно-программной и
учебно-методической документации для организации и
проведения учебной практики для получения профессии
рабочего;
– разрабатывает тематику индивидуальных заданий, оказывает
методическую помощь и проверяет их выполнение;
– принимает участие в распределении учащихся по рабочим
местам;
– осуществляет контроль хода выполнения учащимися
программы практики и освоения профессиональных навыков
по профессии рабочего;
– оценивает результаты выполнения учащимися программы
практики;
– анализирует итоги практики и вносит предложения по
совершенствованию содержания и организации проведения
практики.
Организация обеспечивает:
 организацию и проведение практики учащихся в соответствии
с
Положением
о
практике
учащихся
учреждений,
обеспечивающих
получение
среднего
специального
образования и программой практики;
 рабочие места в соответствии с программой практики;
 необходимые условия учащимся для участия в организации
технологического процесса, планировании и управлении
производством,
проектно-конструкторских,
творческих
работах;
 соблюдение календарных графиков и программ проведения
практики;
 безопасные условия труда, проведение обязательного
инструктажа по охране труда (вводный и на рабочем месте) с
оформлением установленной документации, а в необходимых
случаях – обучение безопасным методам работы;
 контроль за соблюдением учащимися правил внутреннего
распорядка (режима рабочего дня), установленных в
организации;
 выдачу учащимся на период прохождения практики средств
индивидуальной защиты по нормам, установленным для
соответствующих работников данной организации;
 возможность
учащимся
пользоваться
нормативной,
технической и другой документацией, имеющейся в
организации;
 проведение совместно со средним специальным учебным
заведением экскурсий в данной организации.
Общее руководство практикой учащихся в организации возлагается
на руководителя данной организации, его заместителя, руководителя
службы подготовки кадров или на других специалистов.
Руководитель практики от организации, осуществляющий
общее руководство практикой:
– организует прохождение учащимися практики в соответствии
с учебной программой практики;
– определяет
учащимся
места
прохождения
практики,
обеспечивающие наибольшую ее эффективность:
– до начала практики организует обучение и проверку знаний
учащимися вопросов охраны труда;
– обеспечивает выполнение согласованных с учреждением
образования графиков прохождения практики по структурным
подразделениям организации;
– знакомит учащихся с имеющейся нормативной, технической и
другой документацией;
– контролирует соблюдение учащимися правил внутреннего
распорядка (режима рабочего дня), установленных в данной
организации;
– осуществляет контроль за условиями труда учащихся;
– создает необходимые условия для освоения учащимися новой
техники, передовых технологий, современных методик,
производственных приемов и методов труда.
Непосредственное руководство практикой учащихся в структурных
подразделениях
предприятия
(организации)
возлагается
на
квалифицированного специалиста, для которого данная работа является
основной. В обязанности руководителя практики учащихся в
структурных подразделениях организации входит:
– распределение учащихся по рабочим местам в соответствии с
графиком прохождения практики;
– проведение инструктажа по технике безопасности и
противопожарной технике в организации и на рабочем месте
при выполнении конкретных видов работ;
– знакомство учащихся с организацией работ на конкретном
рабочем месте и передовыми методами труда;
– контроль выполнение учащимися программы практики,
ведения дневника и составления письменного отчета;
– составление производственной характеристики с отражением в
ней уровня профессиональных знаний, умений и навыков
учащегося, качества выполнения производственных и
индивидуальных заданий, его деловых и коммуникативных
качеств.
Учащийся при прохождении практики в организации обязан:
– прибыть в отдел кадров организации в указанные в договоре
сроки, имея при себе паспорт, билет учащегося, фотографию,
программу прохождения практики, дневник с заданием, а
также при необходимости санитарную медицинскую книжку ;
– в полном объеме выполнять задания, предусмотренные
программой практики;
– выполнять действующие в организации правила внутреннего
трудового распорядка (режим рабочего дня);
– изучать и строго соблюдать инструкции по охране труда и
производственной санитарии;
– нести ответственность за результаты выполняемой работы,
показывая пример сознательного и добросовестного
отношения к труду.
В период практики учащиеся осуществляют работу в соответствии с
тарифно-квалификационной характеристикой профессии рабочего,
изучают приемы труда, применение инструментов и механизмов,
контрольно-измерительных приборов при эксплуатации сооружений
водопроводно-канализационного хозяйства. В период работы в составе
бригады учащиеся учатся применять теоретические знания на практике.
В период практики учащиеся ведут дневник и оформляют отчет о
прохождении учебной практики. В дневнике указывают по дням виды
выполняемых работ с отметкой руководителя от предприятия
(организации) о результатах выполнения работ. Отчет составляется на
основе собранных во время практики материалов. В зависимости от
места прохождения практики отчет может содержать описание: объекта,
средств и продуктов (результатов) труда; видов выполняемых работ, в
которых учащийся принимал участие; технологии и организации работ
по строительству, эксплуатации и ремонту систем водоснабжения и
водоотведения; методик контроля качества природных и сточных вод,
результатов выполнения методик. В заключении отчета учащийся делает
выводы и вносит целесообразные предложения, направленные на более
эффективное ведение и организацию труда на рабочем месте.
По итогам практики для получения профессии рабочего учащийся
сдает квалификационный экзамен по месту прохождения практики. В
случае невозможности сдачи квалификационного экзамена в месте
прохождения практики из-за отсутствия квалификационной комиссии по
месту прохождения практики оформляется протокол о результатах сдачи
практической части экзамена, а теоретическая часть экзамена сдается в
среднем специальном учебном заведении квалификационной комиссии,
созданной этим учебным заведением.
Учащемуся, успешно сдавшему квалификационный экзамен,
выдается свидетельство установленного образца о присвоении
квалификационного разряда (класса, категории) по профессии.
Учащийся, не выполнивший программу учебной практики,
направляется на практику повторно в свободное от учебных занятий
время.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Раздел, тема
Ознакомление учащихся с целями, задачами
и программой практики. Направление в
строительно-монтажные организации и в
управления ВКХ.
Ознакомление с базовым предприятием,
вводный инструктаж по охране труда и
противопожарной безопасности, направление в
рабочие бригады.
Ознакомление
с
объектом
практики,
прохождение первичного инструктажа на
рабочем месте, получение спецодежды и
инструмента.
Работа в составе бригады (звена), изучение
приемов труда, применения инструментов и
механизмов,
контрольно-измерительных
приборов при возведении или эксплуатации
сооружений ВКХ.
Подготовка
и
сдача
экзамена
квалификационной комиссии управления по
присвоению второго-третьего разряда рабочей
профессии
(слесарь
аварийновосстановительных работ, оператор очистных
сооружений,
лаборант
химикобактериологического
анализа,
машинист
насосных установок, монтажник наружных
трубопроводов).
Итого:
Количество
дней
1
1
2
24
2
30
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Содержание темы
Формируемые
Виды выполняемых работ
Рабочее место
навыки и умения
(оборудование)
Тема 1. Ознакомление учащихся с целями, задачами и программой практики. Направление
в строительно-монтажные организации и в управления ВКХ.
Цели,
задачи
и
Сформировать
общее
Ознакомление с целями, Управление
содержание
программы представление
о
целях, задачами
и
программой предприятия
учебной
практики
для задачах и программе учебной практики,
со
сферой (организации)
получения
профессии практики. Познакомить со деятельности
предприятия
рабочего.
База
учебной сферой
деятельности
и (организации),
условиями
практики,
условия структурой
предприятия прохождения
учебной
прохождения
практики
в (организации),
условиями практики.
структурных подразделениях прохождения
учебной
Дифференцированное
предприятия (организации).
практики
в
структурных ознакомление с тарифноСодержание
тарифно- подразделениях предприятия квалификационными
квалификационных
(организации).
характеристиками.
характеристик
ЕТКС
по
Познакомить с тарифноОформление дневника и
уровню
квалификации квалификационными
отчета учебной практики.
рабочих.
характеристиками ЕТКС по
уровню
квалификации
рабочих.
Тема 2. Ознакомление с базовым предприятием, вводный инструктаж по охране труда и
противопожарной безопасности, направление в рабочие бригады.
История и перспективы
Сформировать
общее
Ознакомление с базовым Отдел
развития
базового представление о базовом предприятием, его историей и производственного
предприятия (организации).
предприятии, его истории и перспективах
развития, обучения
и
Вводный инструктаж по перспективах развития.
правилами
внутреннего подготовки кадров
охране
труда,
Обучить правилам по распорядка.
предприятия
противопожарной
охране
труда
и
Прохождение вводного (организации).
безопасности.
Вредные
факторы
и
риски
на
предприятии (организации).
Первичное ознакомление
с рабочим местом.
производственной санитарии. инструктажа по безопасности
Сформировать
знания
о труда. Освоение первичных
существующих
вредных мер
оказания
первой
факторах
и
рисках
на медицинской помощи.
предприятии (организации).
Ознакомление
с
Обучить первичным мерам организацией
труда
на
оказания
первой рабочем месте.
медицинской помощи.
Оформление дневника и
Познакомить
с отчета учебной практики.
организацией
труда
на
рабочем месте.
Тема 3. Ознакомление с объектом практики, прохождение первичного инструктажа на
рабочем месте, получение спецодежды и инструмента.
Назначение
и место
Сформировать знания о
Ознакомление с объектом Структурное
объекта
практики
в назначении и месте объекта практики.
подразделение
структуре
предприятия прохождения практики в
Прохождение первичного предприятия
(организации).
структуре
предприятия инструктажа
на
рабочем (организации),
Инструктаж по охране (организации).
месте. Изучение безопасных согласно рабочему
труда на рабочем месте.
Обучить
правилам методов
работы
и месту.
Безопасные методы работы. охраны труда на рабочем производственной санитарии
Производственная
месте, безопасным методам на рабочем месте.
санитария.
работы,
производственной
Изучение
должностных
Должностные
санитарии.
инструкций и характеристике
инструкции на рабочем месте
Обучить
должностным выполняемых
работ
на
и
характеристика инструкциям. Сформировать рабочем месте.
выполняемых работ.
знания
о
характере
Оформление дневника и
выполняемых работ.
отчета учебной практики.
Тема 4. Работа в составе бригады (звена), изучение приемов труда, применения
инструментов и механизмов, контрольно-измерительных приборов при возведении или
эксплуатации сооружений ВКХ.
Объект,
средства
и
Сформировать
Ознакомление и изучение
Структурное
продукт (результат) труда.
Условия
и
содержание
выполняемых работ в составе
бригады
(звена,
подразделения)
в
соответствии
с
должностными
инструкциями рабочих по
обслуживанию, эксплуатации
и ремонту сооружений и
объектов
систем
водоснабжения
и
водоотведения и тарифноквалификационных
характеристик
ЕТКС
по
уровню
квалификации
рабочих (приложение 1)
представление об объекте,
средствах и
продукте
(результате) труда.
Сформировать
навыки
работы
с
техническими
нормативными
правовыми
актами,
проектно-сметной
документацией.
Сформировать умения и
навыки выполнения работ в
составе
бригады
(звена,
подразделения)
в
соответствии
с
должностными
инструкциями рабочих по
обслуживанию, эксплуатации
и ремонту сооружений и
объектов
систем
водоснабжения
и
водоотведения.
объектов,
средств
и
продуктов (результата) труда.
Освоения навыков работы
с
техническими
нормативными
правовыми
актами,
проектно-сметной
документацией.
Приобретение умений и
освоение навыков работы в
составе
бригады
(звена,
подразделения)
в
соответствии
с
должностными инструкциями
рабочих по обслуживанию,
эксплуатации
и
ремонту
сооружений
и
объектов
систем
водоснабжения
и
водоотведения.
Дублирование
работы
рабочего в соответствии с
местом
прохождения
практики:
слесаря
аварийновосстановительных
работ;
оператора
очистных
сооружений;
лаборанта
химико-бактериологического
анализа; машиниста насосных
установок;
монтажника
подразделение
предприятия
(организации),
согласно рабочему
месту.
санитарно-технических
систем
и
оборудования;
монтажника
наружных
трубопроводов.
Оформление дневника и
отчета учебной практики.
Тема 5. Подготовка и сдача экзамена квалификационной комиссии управления по
присвоению второго-третьего разряда рабочей профессии (слесарь аварийновосстановительных работ, оператор очистных сооружений, лаборант химикобактериологического анализа, машинист насосных установок, монтажник наружных
трубопроводов).
Квалификационный
Сформировать умения и
Сдача
Отдел
экзамен
на
присвоение навыки четко и грамотно квалификационного
производственного
квалификационного разряда. излагать
теоретический экзамена.
обучения
и
материал и использовать
подготовки кадров
технические
термины,
предприятия
обобщать
и
сравнивать
(организации).
изученный материал, быстро
ориентироваться в различных
нестандартных ситуациях и
принимать
правильные
решения.
ЛИТЕРАТУРА
1. Белецкий Б.Ф. Технология строительных и монтажных работ. – М.:
Высш.шк.,1986.- 384 с.
2. Квалификационный справочник «Должности служащих, занятых в
научно – исследовательских
учреждениях, конструкторских,
технологических, проектных
и изыскательских организациях»,
утвержденный постановлением Министерства труда и социальной
защиты Республики Беларусь №49 от 28.03.2002г.
3. Пименов А.П. ЗАО "БелНасосПром": Справочник по энергооборудованию
-Мн.: УП "Экоперспектива", 2004.-101 с.
4. Николадзе Г.И., Сомов М.А. Водоснабжение.-М.: Стройиздат, 1995.- 688 с.
5. Справочник монтажника. Монтаж систем внешнего водоснабжения и
канализации. Перешивкин А.К., Александров А.А., Булынин Е.Д. и др;
под ред. Перешивкина А.К.- М.: Стройиздат, 1988.- 653с.
6. Справочник по специальным работам. Трубы, арматура и оборудование
водопроводных и канализационных сооружений; под ред. Москвитина
А.С.- М.: Стройиздат, 1976.- 389с.
7. Сборник единичных расценок на строительные конструкции и работы
для строительства в Республике Беларусь "Водопровод – наружные
сети": Сборник 22 - Мн.: АП "Белпроект", 1992.
8. ГОСТ 21.604 – 82. Водоснабжение и канализация. Наружные сети.
Рабочие чертежи.
9. Об утверждении правил систем коммунального водоснабжения и
водоотведения в городах и поселках Республики Беларусь. Приказ
Министерства жилищно-коммунального хозяйства Республики
Беларусь.
10. ГОСТ 5525-88. Части соединительные чугунные, изготовленные литьем
в песчаные формы для трубопроводов.
11. ГОСТ 21.206-93 Условные обозначения трубопроводов.
12. ГОСТ 2761-84 Источники централизованного хозяйственно-питьевого
водоснабжения. Гигиенические, технические требования и правила
выбора.
13. Санитарные правила для систем водоотведения населенных пунктов
2.1.5.12-43-2005
14. СТБ 1883-2008 Строительство канализации.
15. СанПиН 10-124 РБ 99 " Питьевая вода. Гигиенические требования к
качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения.
Контроль качества"- Мн.: 2001.
16. СНиП 2.04.03-85 Канализация, наружные сети и сооружения.
17. СНиП 2.04.01-85 Внутренний водопровод и канализация зданий.
18. СНиП 3.05.01-85 Внутренние санитарно-технические системы.
19. СНиП 3.05.04-85 Наружные сети и сооружения водоснабжения и
канализации.
20. СНБ 4.01.01-03 Водоснабжение питьевое. Общие положения и
требования.
21. СНБ 4.01.02-03 Противопожарное водоснабжение.
22. ТКП 45-4.01-30-2009 Водозаборные сооружения. Строительные нормы
проектирования.
23. ТКП 45-4.01-52-2007 Системы внутреннего водоснабжения зданий.
Строительные нормы проектирования.
24. ТКП 45-4.01-54-2007 Системы внутренней канализации зданий.
Строительные нормы проектирования.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Выписка из единого тарифно-квалификационного справочника
работ и профессий рабочих
Оператор очистных сооружений
2-й разряд
Характеристика работ. Обслуживание комплекса очистных сооружений
мощностью до 5 тыс. м3 в сутки с помощью механизмов. Выпуск осадка из
отстойников. Регулирование режима работы сооружений в зависимости от
поступления сточной жидкости. Распределение воды по поверхности секций
биофильтров. Очистка распределительных устройств. Наладка и зарядка
дозирующих устройств и чередование периодов. Наблюдение за подачей
воздуха в фильтр. Ликвидация заплываний поверхностей фильтров,
штыкование фильтрующего слоя. Обслуживание площадок и прудов.
Наблюдение за правильным распределением осадка по каскадам иловых
площадок. Прочистка отводных канав, дренажей от заиливания и удаление в
летнее время сорняков, устранение наледи в зимнее время. Загрузка сырого
осадка и активного ила. Наблюдение за уровнем осадка и температурой в
метантенках. Поддержание постоянного давления газа в подкуполь-ном
пространстве и газовой сети. Производство профилактического и текущего
ремонта сооружений и механизмов под руководством оператора очистных
сооружений более высокой квалификации.
Должен знать: устройство очистных сооружений, режим их работы;
коммуникации каналов и трубопроводов; сроки профилактического ремонта
оборудования и чистки водосборных лотков; устройство дозирующих
устройств, системы подводящих и отводящих коммуникаций, электронасосов,
оборудования по продувке и перекачке ила; процесс очистки воды на
биофильтрах, фракцию применяемого фильтрующего слоя, чередование
периодов зарядки фильтров; ведение журнала работ на биофильтрах; способы
естественной сушки осадка сточных вод; устройство и назначение сооружений
естественной сушки.
3-й разряд
Характеристика работ. Обслуживание комплекса очистных сооружений
мощностью свыше 5 тыс. м3 в сутки. Пуск и остановка механизмов для удаления
песка, наблюдение за количеством песка в песколовке, проведение замеров и
отбор проб, ликвидация засоров трубопроводов и гидроэлеваторов. Спуск
осадка из отстойников, самостоятельная регулировка подачи на них воды.
Предупреждение накопления осадка выше установленного уровня.
Самостоятельная работа по эксплуатации секций биофильтров. Распределение
сточной жидкости. Распределение осадка и обеспечение отбора газа с группы
метантенков. Контроль за работой перемешивающих устройств. Выгрузка
осадка и активного ила. Производство профилактического и текущего ремонта.
Должен знать: гидравлический режим очистных сооружений; приборы
контроля давления пара, уровня осадка и температуры в метантенках; правила
эксплуатации газовых сетей; температурный режим метантенков; схему зон
санитарной охраны источников водоснабжения и очистных сооружений.
Слесарь аварийно восстановительных работ
2-й разряд
Характеристика работ. Выполнение работ по ремонту водопроводных
сетей под руководством слесаря аварийно-восстановительных работ более
высокой квалификации, прочистка и устранение засоров канализационных
сетей, раскопка каналов и котлованов и их крепление; конопатка и заделка
стыков, заливка и зачеканка свинцом, серосплавом или цементом раструбов
труб. Выполнение простых слесарных ремонтных работ. Подноска и укладка
труб и фасонных частей. Работа на ручных водоотливных механизмах и
пневматическом инструменте.
Должен знать: устройство водоотливных механизмов и пневматического
инструмента: способы устранения неисправностей в работе механизмов и
пневматического оборудования; периодичность и правила профилактического
ремонта инструмента и приспособлений.
3-й разряд
Характеристика работ. Выполнение работ по ремонту водопроводных
сетей, конопатке, заливке свинцом или сернистым сплавом раструбов труб
малых диаметров - до 300 мм. Определение неисправностей водоразборных
колонок и пожарных гидрантов на сети. Отогревание замерных трубопроводов
различными способами. Включение и выключение вводов сетей малых
диаметров по эскизам и схемам. Производство гидравлического испытания
ввода сетей малых диаметров. Резка труб всех диаметров роликами,
трубопроводами с ручным приводом. Конопатка и заливка свинцом и
различными заменителями растворов труб под руководством слесаря
аварийно-восстановительных работ более высокой квалификации. Прочистка
канализационной сети гидравлическим методом, устранение засорений в
трубах гибким валом на глубину до 7-8 м. Подготовка надувных мячей, дисков
необходимого удельного веса и лебедок грузоподъемностью 0,5 т. Проверка
годности троса для работы в сточной воде. Извлечение осадка из нижележащих
колодцев. Производство земляных работ с установкой, забивкой и выемкой
металлического шпунта вручную или механизированным способом с использованием водопонижающих устройств. Монтаж пластмассовых трубопроводов,
включая соединения на раструбах с резиновыми кольцами.
Должен знать: устройство и принцип работы задвижек, гидрантов,
водоразборных колонок, трубопроводов, ручных гидравлических прессов и
манометров; правила и способы заделки раструбов свинцом и заменителями
свинца; способы определения наличия газа в колодцах; методику
гидравлического испытания; способы устранения повреждений на
трубопроводах, арматуре, а также способы устранения утечек воды; методы
хлорирования трубопроводов хлором и хлорной известью; чтение простых
чертежей, схем и эскизов; правила профилактического ремонта инструмента и
приспособлений.
Монтажник наружных трубопроводов
2-й разряд
Характеристика работ. Зачистка дна и стенок траншей и котлованов.
Очистка труб, фасонных частей и арматуры деталей коллекторов, каналов,
камер и колодцев перед их монтажом. Установка и снятие временных заглушек
(пробок). Подача материалов в траншеи и котлованы. Приготовление растворов
для заделки стыков.
Должен знать: основные детали трубопроводов, сборных железобетонных коллекторов, каналов, камер и колодцев; правила и способы их
очистки; технологию приготовления растворов.
3-й разряд
Характеристика работ. Устройство различных видов оснований под
трубопроводы, коллекторы, каналы, камеры и колодцы. Установка подъемнотакелажных
приспособлений.
Строповка
и
расстроповка
деталей
трубопроводов, коллекторов, каналов, камер и колодцев. Зачистка и опиловка
концов стальных труб при сборке их под сварку. Подбивка уложенных
трубопроводов грунтом или бетоном. Разметка, перерубка перерезка
неметаллических труб. Заделка зазоров между асбестоцемент-ными муфтами и
трубами. Просушка и утепление стыков стальных труб при сварке.
Поворачивание стальных труб при сварке стыков. Соединение труб манжетами
и заделка их раствором (при прокладке кабелей). Установка и снятие заглушек.
Пробивка отверстий механизированным инструментом в стенах камер и
колодцев для ввода труб. Разработка грунта при продавливании стальных труб
гидравлическими и ручными домкратами.
Должен знать: перечень деталей трубопроводов, сборных железобетонных коллекторов, каналов, камер и колодцев; устройство подъемнотакелажных приспособлений и правила пользования ими; правила и способы
строповки труб и деталей; правила крепления и перекрепления траншей и
котлованов, подготовки естественных и устройства искусственных оснований
под трубопроводы; способы подбивки уложенных трубопроводов грунтом и
бетоном; правила и способы разработки грунта при продавливании стальных
труб; способы просушки и утепления стыков стальных труб при сварке;
технологию приготовления битумных мастик для заделки стыков
трубопроводов.
Машинист насосных установок
2-й разряд
Характеристика работ. Обслуживание насосных установок, оборудованных поршневыми и центробежными насосами с суммарной подачей
насосных агрегатов до 500 м3/ч воды, кислот, щелочей, пульпы и других
невязких жидкостей; насосных установок по перекачке нефти, мазута, смолы и
других вязких жидкостей с суммарной подачей до 100 м3/ч. Обслуживание
насосов, насосных агрегатов в полевых условиях и на стройплощадках, а также
иглофильтровых установок с подачей насосов до 100 м3/ч каждый.
Обслуживание вакуум-насосных установок по дегазации угольных шахт с
суммарной подачей до 6000 м3/ч метановоздушной смеси. Проведение замеров
газа. Регулирование подачи воды, нефти и других перекачиваемых жидкостей.
Слив и перекачка нефти и мазута из цистерн и барж. Подогрев жидкого топлива
при сливе и подаче его к месту хранения и потребления. Продувка
нефтемагистралей. Наблюдение за состоянием фильтров и их очистка.
Обслуживание гринельных сетей. Выявление и устранение неполадок в работе
оборудования. Ведение записей в журнале о работе насосных установок.
Должен знать: принцип работы центробежных, поршневых насосов и
другого оборудования насосных установок; физические и химические свойства
воды, нефти и других перекачиваемых жидкостей, а 162 также газа;
характеристику насосов и приводов к ним; допустимые нагрузки в процессе их
работы; схемы коммуникаций насосных установок, расположение запорной
арматуры и предохранительных устройств; способы устранения неполадок в
работе оборудования насосных установок; правила обслуживания и
переключения трубопроводов гринельных сетей; применяемые сорта и марки
масел; смазочную систему установок.
3-й разряд
Характеристика работ. Обслуживание насосных установок, оборудованных поршневыми и центробежными насосами с суммарной подачей
насосных агрегатов свыше 500 до 2500 м3/ч воды, пульпы и других невязких
жидкостей; насосных установок по перекачке нефти, мазута, смолы и других
вязких жидкостей с суммарной подачей свыше 100 до 500 м3/ч. Обслуживание
насосных установок по подаче полирующих суспензий; шлама в производстве
строительных материалов с суммарной подачей до 500 м3/ч. Контроль за
работой насосов, трубопроводов, мешалок. Обслуживание насосов и насосных
агрегатов в полевых условиях, на стройплощадках и промышленных водозаборах с подачей каждого насоса или агрегата свыше 100 до 1000 м3/ч воды
и иглофильтровых установок с подачей насосов свыше 100 до 600 м3/ч каждый.
Обслуживание вакуум-насосных установок по дегазации угольных шахт с
суммарной подачей свыше 6000 до 18 000 м3/ч метановоздушной смеси. Пуск и
остановка двигателей и насосов. Поддержание заданного давления
перекачиваемых жидкостей (газа), контроль за бесперебойной работой насосов,
двигателей и арматуры обслуживаемого участка трубопроводов. Определение и
устранение недостатков в работе обслуживаемого оборудования установок.
Ведение технического учета и отчетности о работе насосного оборудования.
Выполнение текущего ремонта насосного оборудования и участие во всех видах
ремонта его.
Должен знать: устройство и назначение насосного оборудования;
устройство поршневых и центробежных насосов по перекачке жидкостей (газа);
правила эксплуатации и ремонта обслуживаемого оборудования; схс:.;п
воздухопроводов, всасывающих и нагнетательных трубопроводов и
регулирующих устройств; конструкцию клинкетов и фильтров; способы
устранения неполадок в работе оборудования и ликвидации аварий;
назначение и правила применения контрольно-измерительных приборов;
элементарные сведения по электротехнике, гидравлике и механике.
Лаборант химико-бактериологического анализа
2-й разряд
Характеристика работ. Подготовка проб к испытаниям и анализам.
Лабораторные испытания образцов сырья, ваты на содержание влаги,
определение поглотительной способности, капиллярности. Проведение
разнообразных химико-бактериологических анализов воды, пищевых
продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий под руководством
лаборанта химико-бактериологического анализа более высокой квалификации.
Определение по цвету зрелости тростника. Проведение анализов на влажность
и засоренность тростника.
Должен знать: порядок отбора и оформления проб; основные свойства
анализируемых
материалов,
сырья
и
полуфабрикатов;
назначение
лабораторного оборудования и правила обращения с ним.
3-й разряд
Характеристика
работ.
Проведение
разнообразных
химикобактериологических анализов воды, пищевых продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий по утвержденным методикам. Определение
кислотности, плотности, содержания жировых углеродистых веществ, солей и
т.п., капиллярности, присутствия хлористых, сернокислых и кальциевых солей,
содержания жировых и воскообразных веществ и т.п. Определение колииндекса,
общей
микробной
обсемененности,
общего
количества
бляшкообразующих веществ. Ведение контрольно-учетных записей и
статистическая обработка их.
Должен знать: требования, предъявляемые при проведении химикобактериологических анализов; порядок отбора образцов и их подготовки к
испытаниям; необходимый объем испытаний; способы приготовления рабочих
и титровальных растворов, стерилизации бактериологических сред; систему
записей результатов испытаний и методы их статистической обработки;
основы химии и элементарные основы бактериологии в пределах выполняемой
работы.