Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Научный руководитель д.п.н. Л.Г. Петерсон Вариант планирования работы с родителями на основе Дидактической системы деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон и надпредметного курса «Мир деятельности». 3 класс Этап Месяц Тема месяца, цели Август/сентябрь Просвещение / обучение Формы проведения мероприятия (на выбор образовательной организацией, классным руководителем) Тема: «Мы идем в 3-й класс. Возрастные особенности третьеклассников». Цель: Познакомить родителей с понятием «вера в себя» в учебной деятельности как личностном качестве, необходимом ученику для достижения успеха в учении. Мастер-класс для родителей с проведением тестирования родителей на основе входной диагностики из курса «Мир деятельности», 3 класс. Открытий урок для родителей по теме «Вера в себя» Консультация на сайте школы (класса) «Возрастные особенности третьеклассников». Анкетирование, голосование родителей на сайте школы (класса). Участие в работе форума по теме месяца. Ожидаемый результат Понимание родителями возрастных особенностей детей 9 – 10 летнего возраста. Уточненные и согласованные единые требования семьи и школы в воспитании и обучении третьеклассников. 1 Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» октябрь Просвещение / обучение Цели: обсудить с родителями значимость умения планировать свои действия в учебной деятельности, познакомить родителей с алгоритмом составления плана при открытии нового знания. ноябрь Просвещение / обучение Тема: «Планирование в нашей жизни. Как составить план действий?». Тема: «Уметь учиться – всегда пригодится». Цель: Познакомить родителей с методами познания, которыми владеют третьеклассники. Дать представление о простейших алгоритмах сравнения, обобщения, моделирования, наблюдения. Научный руководитель д.п.н. Л.Г. Петерсон Родительское собрание с участием третьеклассников Видео-урок для родителей по курсу «Мир деятельности» с последующим обсуждением за круглым столом. Понимание родителями значимость для детей умения планировать в учебной деятельности. Выбор позиции родителяпомощника в учебной деятельности ученика. Индивидуальные консультации. Участие в работе форума по теме месяца. Уточненные и согласованные единые требования семьи и школы в воспитании и обучении третьеклассников. Мастер-класс для родителей в ТДМ. Родительское собрание «Методы познания». Сюжетно-ролевая игра с участием третьеклассников. Консультация на сайте школы (класса). Понимание родителями необходимости умения выполнять простейшие алгоритмы методов познания: сравнения, обобщения, моделирования, наблюдения в жизни учащихся. Участие в работе форума по теме месяца. 2 Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Просвещение / обучение / совместная деятельность декабрь Научный руководитель д.п.н. Л.Г. Петерсон Тема: «Секреты успешного выступления». Консультация на сайте класса (школы) о семейных традициях. Цели: Формировать мотивацию родителей к развитию речи ребенка, как средству успешной коммуникации ребенка в учебной деятельности. Праздник классной семьи «Новогодняя сказка». Познакомить с простейшими приемами ораторского искусства. Подвести итоги обучения за первое учебное полугодие; Формировать партнёрские отношения между учителем и родителем; Семейные чтения с участием детей и родителей. Конкурс инсценированного стихотворения с участием родителей. Понимание родителями важности развития речи ребенка как средства успешной коммуникации в учебной деятельности. Знание приемов ораторского искусства, которые повысят мотивацию детей в учебной деятельности. Участие в работе форума по теме месяца. . 3 Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» январь Тема: «Живем дружно. Что такое диалог». Просвещение / обучение Цели: Сформировать представление о диалоге как способе коммуникации. Познакомить родителей с простейшими правилами ведения диалога. Научный руководитель д.п.н. Л.Г. Петерсон Мастер-класс на основе уроков по курсу «Мир деятельности» «Секрет понимания» и «Учимся дружно. Что такое диалог» Семинар-тренинг Индивидуальные консультации. Мастер-класс от психолога «Активное слушание своего ребенка, как прием для выстраивания диалога». Понимание родителями основ общения в семье и школе, профилактика конфликтных ситуаций в детском и взрослом коллективах. Понимание родителями важность выполнения простейших правил ведения диалога, применение этих правил при общении с ребенком. Участие в работе форума по теме месяца. Просвещение / обучение февраль Тема: «Нахожу место и причину ошибки в самостоятельной работе. Сам оцениваю свою работу». Цели: Сформировать представление о месте затруднения самостоятельной работе и ошибки, познакомить с алгоритмом самопроверки. Уточнить представления о процессах оценивания и самооценивания выполнения учебных действий, познакомить с простейшим алгоритмом самооценки в учебной деятельности. Открытый урок по курсу «Как самому оценить свою работу» с последующим обсуждением за круглым столом. Умение оказать помощь в нахождении и исправлении ошибки. Родительское собрание с элементами тренинга в применении алгоритма самопроверки. Понимание родителями критериев для самооценки работы учащимися. Консультация на сайт школы (класса). Участие в работе форума по теме месяца. 4 Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Просвещение / обучение / совместная деятельность Просвещение / обучение март Тема: «Чувства – мои помощники в учебе». Цель: Сформировать представление о чувствах ученика, помогающих ему в процессе совместной с другими учениками учебной деятельности, познакомить с простейшими приемами погашения негативных эмоций. Научный руководитель д.п.н. Л.Г. Петерсон Урок с участием родителей. Лекторий для родителей с просмотром фрагментов видеоуроков. Индивидуальные консультации. Участие в работе форума по теме месяца. Комфортная атмосфера для обучения и общения между детьми, родителями и учителем. Повышение уровня мотивации родителей к совместной деятельности со школой. Правильная помощь родителями своему ребенку при проявлении сильных эмоциональных состояний. апрель Тема: «Ценности нашей жизни. Дружба». Цель: Сформировать представление о понятии «дружба», раскрыть значимость общих интересов и увлечений, искренних и доверительных отношений в классе Круглый стол с активным участием родителей по обмену опытом. Праздник классной семьи «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!» Подготовка сборника пословиц о дружбе. Составление единого кодекса классной семьи. Участие в работе форума по теме месяца. Повышение мотивации родителей к совместной деятельности с учителем и школой. Уточнение и понимание единых ценностей жизни в семье и школе при воспитании и обучении третьеклассников. 5 Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Просвещение / обучение / совместная деятельность май Тема: «Я родитель. Что я уже знаю и умею. Что знает и умеет мой ребёнок в учебной деятельности». Цель: подвести итоги, обобщить знания родителей об учебной деятельности и своей роли в обучении и воспитании детей, успехах учеников; провести самооценку родителей. Научный руководитель д.п.н. Л.Г. Петерсон Урок с участием родителей по теме «Я ученик: что я уже знаю и умею» Анкетирование о роли курса «Мир деятельности» для детей, родителей. Опрос, диагностика, консультации. Видео и фото отчет по работе родителей за прошедший учебный Систематизация опыта родителей в вопросах обучения и воспитания в воспитании и обучении Повышение мотивации родителей к совместной деятельности с учителем и школой. Анкетирование, голосование родителей на сайте школы (класса). Участие в работе форума по теме месяца. 6