Положение о конкурсе “Игрушка своими руками”

ПОЛОЖЕНИЕ
о муниципальном конкурсе творческих работ
дошкольников
«ИГРУШКА СВОИМИ РУКАМИ»
Настоящее Положение определяет цели и задачи конкурса исследовательских работ и
творческих проектов дошкольников«Игрушка своими руками», порядок его организации,
проведения, подведения итогов и награждения победителей.
1. Общие положения.
Конкурс творческих работ и проектов дошкольников «Игрушка своими руками»
является образовательной программой, ориентированной на содействие раскрытию у детей и
взрослых новых граней творчества и творческого проектирования, развитию их личностного
потенциала.
2. Цель и задачи конкурса.
2.1. Цель конкурса – развитие творческого потенциала личности дошкольника, путем
совершенствования их конструктивных, изобразительных навыков и развития творческих
способностей.
2.3. Задачи конкурса:
1.Формировать у воспитанников, учащихся, студентов, педагогов и родителей
представления о различных способах моделирования, как одном из ведущих способов
творческой деятельности.
2.Содействовать развитию и распространению образовательных программ и
педагогических технологий создания новых моделей игрушек, имеющих различное
назначение.
3.Содействовать развитию творческой активности дошкольников.
4. Продемонстрировать возможности природного, бросового материала, бумаги,
картона, тканей, пластики при создании оригинальных игрушек.
5.Стимулировать у дошкольников интерес к созданию новых игрушек, используя
различные материалы, инструменты и техники.
6.Содействовать формированию у дошкольников общей культуры, эстетического вкуса.
7.Распространение среди педагогов и изготовителей лучших проектов игрушек,
имеющих различное назначение.
3. Сроки проведения.
3.1. Конкурс будет проводиться в марте 2012 г.
3.2. Работы для конкурса (игрушку и фото) необходимо предоставлять до 10 марта 2012 г.
4. Участники конкурса.
4.1. Участниками конкурса могут стать воспитанники дошкольных образовательных
учреждений.
4.2. К участию в конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и
творческие коллективы.
4.3. Количество членов творческого коллектива не должно превышать трех человек.
5. Порядок выдвижения работ на конкурс.
5.1.Для участия в конкурсе принимаются работы представленные:

авторами;
 администрацией дошкольных образовательных учреждений ;

родителями;

воспитателями;

педагогами ГКП;
5.2.Работы должны быть выполнены в рамках следующих номинаций:
1. «Игрушка»
 из природного материала;
 из бросового материала;
 из бумаги и картона.
 мягкая;
 глиняная;
 техническая;
 дидактическая;
 трансформер;
 погремушка.
2. «Кукла»:

Обрядовая;

Кукла-сувенир;

Кукла-марионетка;

Кукла-клоун;

Кукла для настольного театра;

Кукла-Петрушка;

Кукла-бибабо;

Кукла для пальчикового театра;

Ростовая кукла;

Тряпичная кукла;

Вязаная кукла;
3. «Конструктор».
4. «Строительный набор».
5. «Мобиль».
6. «Тематический набор для сюжетной игры».
5.3.Работа может участвовать в конкурсе только один раз.
5.4.Один автор (авторский коллектив) может представить не более одной работы.
8.
5.5.Для участия в конкурсе принимают творческие работы, выполненные
дошкольниками, совместно с родителями при использовании различных материалов и
техник.
6. Организационный комитет конкурса.
6.1.Для организации и проведения конкурса создается организационный комитет.
6.2.Оргкомитет определяет порядок его проведения, проводит подбор и определяет
состав членов жюри конкурса.
7. Жюри конкурса.
7.1. Председатель жюри назначается оргкомитетом конкурса.
7.4. Состав жюри утверждается на заседании Организационного комитета конкурса.
Награждение победителей.
8.1. Участник конкурса награждается дипломом «Участника конкурса».
8.2. Финалист конкурса награждается дипломом «Лауреата конкурса».
Приложение №2.
ПРОГРАММА
проведения муниципального конкурса творческих работ и проектов дошкольников
«ИГРУШКИ СВОИМИ РУКАМИ» в 2011-2012 уч. году.
Конкурс проводится в два этапа.
Первый этап: конец февраля 2012 г.
Отбор работ внутри ОУ. Прием заявок на муниципальный уровень
Второй этап: начало марта
Жюри выбираются победители по каждой номинации конкурса. По итогам конкурса
организуется выставка работ, поступивших на конкурс. Лучшие работы будут опубликованы
на сайте РЦ.
Приложение №3
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ
Информация об авторе и руководителе работы.
1. Ф.И.О участника (ов)______________________________________
2. Ф.И.О. руководителя (если он был)
________________________________________
3. Название игрушки
________________________________________________________
4. Номинация
___________________________________________________________
5. Используемые
материалы___________________________________________________
6. Телефоны
_____________________________________________________________ __
Представление работы.
_____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, возраст автора (или авторов))
_____________________________________________________________________________
(название игрушки)
(номинация)
Краткое описание работы (не более одной страницы)
_______________________________
Дата «____»_______________ 2012г.
Приложение №4
ФОТОГРАФИИ КОНКУРСНОЙ ИГРУШКИ, ЕЕ АВТОРА (ОВ), СОАВТОРОВ,
РУКОВОДИТЕЛЕЙ
(фотографии выполняются в формате JPEG)
На конкурс предоставляются:
1. 3 фотографии конкурсной игрушки в разных ракурсах. Изображения должны быть
крупными и четкими. Если они имеют большой объем, то отправлять их по электронной
почте следует в сжатом формате.
2. Фотография автора (ов) с игрушкой.
3. Фотография автора (ов) с руководителем (если такой имеется) или родителями (если
они принимали участие в изготовлении игрушки).
Приложение № 5
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ И ПРОЕКТОВ
При рассмотрении конкурсных игрушек жюри оценивает их по нескольким критериям:
наименование, художественная выразительность игрушки, оригинальность использования
материалов, этическое содержание, представление игрушки.
1.
Наименование игрушки.
Оценивается способность дать обобщенное название, раскрывающее суть игрушки, ее
назначение.
2. Художественная выразительность игрушки.
Оценивается общее эстетическое оформление игрушки, наличие идеи, интересное
цветовое решение, комбинация форм.
3. Оригинальность использования материалов.
Оценивается характер использования материалов, их комбинация для реализации
названия и идеи игрушки.
4. Этическое содержание.
Оценивается степень нравственного воздействия игрушки на ребенка.
5. Представление игрушки.
Оценивается характеристика, даваемая игрушке, описание игрушки и техники ее
выполнения.