Приложение 7. программа учебно

Приложение 7
ПРОГРАММА
УЧЕБНО–ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки
030401 «Клиническая психология»
Пояснительная записка
Учебно-ознакомительная практика является составной частью основной
образовательной программы профессиональной подготовки студентов специальности «Клиническая психология». Программа практики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего
образования и рабочим учебным планом АНОО ВПО ИЭиУ МиСС по направлению подготовки 030401 «Клиническая психология».
Прохождение учебно-ознакомительной практики является частью цикла
психолого-педагогических дисциплин и входит в структуру практической подготовки психологов.
Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом,
утвержденной программой практики, индивидуальным заданием студента и завершается составлением отчета по практике и его защитой.
Учебно-ознакомительная практика проводится в 6 семестре обучения в
объеме 3-х недель.
Выписка о требованиях к организации практик из Государственного
образовательного стандарта по специальности «Клиническая психология»
Практика, как важнейшая часть профессиональной подготовки, психолога
направлена на достижение следующих целей:
– освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и
совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе;
– закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения;
– обучение навыкам решения практических задач;
– формирование профессиональной позиции психолога, стиля поведения,
освоение профессиональной этики;
– знакомство со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля.
Задачи определяются для каждого конкретного вида практики.
Виды практики.
1. Ознакомительная – 3 недели;
2. Педагогическая – 6 недель;
3. Производственная – 6 недель;
4. Научно-исследовательская и квалификационная – 10 недель.
На каждом курсе содержание практики должно соответствовать уровню
подготовленности студентов.
Общая продолжительность практик – не менее 25 недель .
Для организации практики высшее учебное заведение:
– разрабатывает и принимает Положение о проведении практики;
– разрабатывает и утверждает программы всех практик;
– разрабатывает форму отчетной документации;
– определяет базовые организации и заключает с ними договора о проведении практики.
1. Цели учебной практики.
Цель учебно-ознакомительной практики состоит в овладении знаниями о
специфике профессиональной деятельности клинического психолога в
учреждениях здравоохранения, образования и социальной помощи населению, а
также принципами практической и исследовательской деятельности в сфере
клинической психологии, направленной на решение комплексных задач
психологической диагностики и экспертизы, консультирования, реабилитации и
профилактики расстройств и трудностей адаптации и самореализации,
психических и поведенческих расстройств, соматических заболеваний, а также
принципами этики профессиональной деятельности клинического психолога.
2. Задачи учебной практики.
Задачами учебно-ознакомительной практики являются:
– формирование первичных профессиональных умений;
– осознание себя как представителей профессионального сообщества;
– закрепление знаний, полученных в процессе изучения профессиональных
дисциплин в течение первого года обучения;
–социально-психологическая адаптация обучающихся.
3. Место учебной практики в структуре ООП.
Учебная практика по направлению «Клиническая психология» является
обязательным разделом ООП подготовки специалиста. Организация учебной
практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности
овладения обучающимися профессионально важными умениями и навыками;
создание необходимой базы для расширения представлений о месте и роли
психолога в современном обществе, о социально-ответственном предназначении
профессии. Выполнение задач учебной практики обеспечивается и
поддерживается теоретическими дисциплинами, входящими в базовую часть
ООП, а также практическими занятиями: курс «Введение в профессию», курс
«Использование информационных технологий в психологии», курс
«Статистические методы и математическое моделирование в психологии», курс
«Введение в общую психологию», курс «Русский язык и культура речи», Общий
психологический практикум.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.
В результате прохождения практики обучающийся должен овладеть следующими компетенциями:
– способностью и готовностью к пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями
естественных и общественных наук, культурологи (ОК-2);
– способностью и готовностью к владению культурой научного мышления,
обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);
2
– способностью и готовностью к использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых и новых задач в различных областях
профессиональной деятельности (ОК-4);
– готовностью к активной коммуникации и информационно-аналитической
деятельности: активным включением в сеть профессионального сообщества, ведением постоянного информационного наблюдения за предметной областью,
анализом динамики ее развития, поддержанием активных контактов с коллегами,
активным информированием профессионального сообщества о результатах собственной научной и информационно-аналитической деятельности (ПК-1);
– умением формулировать цели, разрабатывать стратегии и план обучения,
выбирать и использовать современные технологии обучения, обеспечить системность представления учебного материала, создавать рациональную структуру и
содержание занятий, оценивать и совершенствовать программы обучения (ПК17);
5. Структура и содержание учебной практики.
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Разделы (этапы) практики
Виды учебной работы,
на практике включая
Формы текущего консамостоятельную работроля
ту студентов и трудоемкость (в часах)
Установочная конференция, Инструктаж по прохождению учебной практики
Ознакомительная беседа в организациях: ознакомление с уставом, положением, лицензией, решаемыми задачами
Составление рабочего плана прохождения практики
Сбор и систематизация фактического,
нормативного и литературного материала
Проверка плана
Представление списка изученных нормативных актов и литературных источников
Представление дневника
Составление дневника практики и
подпись непосредственного руководителя практики
Ознакомление и сбор документов по
структуре отдела, кафедры или иного
подразделения
Анализ итогов прохождения практики,
составление характеристики
Представление схем,
таблиц структурных
подразделений
Представление отчета, дневника, характеристики
Защита отчета, выставление зачета
6. Образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии, используемые на учебной практике
Определяются индивидуальным планом работы и задачами, поставленными перед обучающимся руководителем учебной практики.
3
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
на учебной практике
Обучающимся должна быть предоставлена возможность пользования
необходимой научной литературой (включая справочную литературу). Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящих из отечественных и зарубежных научных периодических изданий.
В период учебной практики все обучающиеся имеют возможность получать консультации сотрудников и преподавателей факультета психологии.
Обучающиеся обеспечиваются доступом к современным информационным справочным и поисковым системам через сеть Интернет в компьютерных классах факультета психологии.
7. Руководство практикой
Для руководства практикой кафедрой общей психологии назначаются
преподаватели, имеющие достаточный стаж педагогической работы и/или непосредственной работы в учреждениях и организациях клинико-психологического
профиля.
Выполнение обязанностей руководителями практик учитывается при подсчёте плановой педагогической нагрузки в соответствии с нормативными документами, принятыми в вузе.
В обязанности руководителей практик входит:
– планирование процесса прохождения практики, составление ее графика
совместно с деканатом факультета социальной работы и клинической психологии;
– определение учреждений и организаций баз практик, содействие заключению с ними договоров;
– разработка и уточнение задания на практику, в том числе индивидуальных;
– организация и проведение установочных и итоговых собраний (конференций) студентов по практике;
– взаимодействие с работниками учреждений и организаций (баз практик),
ответственными за организацию и проведение практики;
– контроль прохождения практики студентами;
– проверка отчётных документов студента по практике.
8. Примерное задание на практику:
– получить целостное представление о видах психолого-педагогической деятельности в регионе;
– ознакомиться с основными типами учреждений системы психологической помощи, направлением их деятельности, целями и задачами, кадровым составом, а также клиентами;
– полученную информацию по первым двум позициям изложить в дневнике и отчете;
– написать отчет об организации психолого-педагогической службы одного
из предприятий с изложением представления об организации психологопедагогического сопровождения деятельности этого предприятия;
4
– определить область приоритетного направления будущей профессиональной деятельности;
– разработка, обоснование и проведение исследования, имеющего практическую значимость для подразделения (учреждения, организации);
– выполнение работы в соответствии с квалификационной характеристикой
рабочего места;
– апробация и внедрение результатов исследования в рамках квалификационной работы по психологии.
9. Итоговый контроль:
– письменный отзыв куратора – специалиста базы практики, включающий
квалификационную характеристику;
– отражение процесса прохождения практике в дневнике (см. Приложение);
– итоговая конференция, посвященная обсуждению итогов практики с участием преподавателей, ответственных за практику и представителей учреждений
и организаций – баз практики (возможно с привлечением студентов, аспирантов,
магистрантов и т.п.) и предзащита выпускной квалификационной работы;
– зачёт.
10. Учебно-методическое обеспечение практики
1. Психолог. Введение в профессию / под ред. проф. Е. А. Климова.
Рекомендовано Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию. – М.: «Академия», 2007.
2. Иванников В. А. Основы психологии. Курс лекций. СПб.: ПИТЕР, 2010.
3. Соколова Е. Е. Общая психология. Введение в психологию / под
ред. Б. С. Братуся. М.: «Академия», 2005.
4. Братусь Б. С. Русская, советская, российская психология: конспективное рассмотрение. – М.: Флинта, 2000.
5
Примерный (минимальный) перечень учреждений (организаций) баз
практики:
1.
ГБУЗ «Специализированная клиническая психиатрическая больница
№1».
2.
ГБУЗ «Специализированная психиатрическая больница №7».
3.
ГБУЗ «Наркологический диспансер».
4.
«Хостинг №1» сети хостингов «Платан».
5. ГБУЗ «Детская краевая клиническая больница».
6.
ГБУЗ «Клинический онкологический диспансер»
7.
ГБУЗ «Краевая клиническая больница №1 имени профессора
С.В.Очаповского».
6
Приложение 1
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
УЧЕБНО–ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
студента(-ки) _____курса
Факультета психологии и социальной работы АНОО ВПО ИЭиУ МиСС
Кафедра______________________________________________________
_____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место прохождения практики ________________________________________
Сроки практики: с ______________ по ________________ 20__ г.
Руководитель практики: ____________________________________________
(должность, фамилия, инициалы)
Дата (период)
Содержание планируемой работы
7
Отметка руководителя
о выполнении
Приложение 2
ДНЕВНИК
УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
студента(-ки) _____ курса
Факультета психологии и социальной работы АНОО ВПО ИЭиУ МиСС
Кафедра____________________________________________________
___________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место прохождения практики ________________________________________
Сроки практики: с ______________ по ________________ 20__ г.
Руководитель практики______________________________________________
(должность, фамилия, инициалы)
Дата (период)
Содержание проведенной работы
8
Отметка руководителя
о выполнении
Приложение 3
Титульный лист отчета по педагогической практике (образец)
Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
В МЕДИЦИНЕ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Факультет психологии и социальной работы
Кафедра __________________________________
ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Студента группы № _____
________________________
(Ф.И.О.)
Руководитель практики:
_____________________________
(научная степень, звание, Ф.И.О.)
_____________________________
(оценка, подпись руководителя)
Краснодар 201___
9
Приложение 4
Отзыв руководителя о прохождении учебно-ознакомительной практики (образец)
Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
В МЕДИЦИНЕ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Факультет психологии и социальной работы
Отзыв руководителя о прохождении
учебно-ознакомительной практики
Студента ____________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
__________________ курса, факультета психологии и социальной работы
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Оценка руководителя
практики
(по 5-балльной шкале)
Критерии оценки
Общая систематичность и ответственность работы в ходе практики
Активность, инициативность, творческая заинтересованность в ходе педагогической практики
Выполнение поставленных целей и задач
Самостоятельность в подготовке занятий, методических
материалов, авторских разработок
Качество подготовки и проведения занятий (владение
материалом излагаемой темы, соответствие материала
современному состоянию науки, доступность и ясность
изложения, соответствие материала лекций и практических занятий программе дисциплины)
Заинтересованность в результатах педагогической деятельности
Эффективности организации педагогического взаимодействия практикантом
Адекватность самоанализа практиканта, объективность
его выводов в оценке собственной деятельности
Общий уровень сформированности профессиональных
компетенций в области педагогической деятельности
Качество оформление отчетной документации
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА*
Комментарии к оценкам:
_______________________________________________________________________________________
Руководитель практики _______________ /подпись/_________________________________________________
(Расшифровка подписи: Ф.И.О., ученая степень, звание, кафедра (место работы)
10