содержание - Компакт-диски для школы и детского сада

Серия: «Методическая поддержка старшего воспитателя. Рыба-диск».
Выпуск №1-2011
«Служба ранней помощи»
СОДЕРЖАНИЕ КОМПАКТ-ДИСКА:
1. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРП
Положение о Службе ранней помощи детям с особыми потребностями и их
семьям
Сведения о работниках, осуществляющих деятельность в Службе ранней
помощи
График работы сотрудников Службы ранней помощи
График работы учителя-логопеда структурного подразделения «Службы
ранней помощи» на учебный год
График работы педагога-психолога структурного подразделения «Служба
ранней помощи» на учебный год
Приемный журнал
Регистрационный лист
Список воспитанников Службы ранней помощи
Табель посещаемости Службы ранней помощи
Запрос в детскую поликлинику
Должностные инструкции
Должностная инструкция руководителя «Службы ранней помощи»
Должностная инструкция медицинской сестры «Службы ранней помощи»
Должностная инструкция учителя-логопеда «Службы ранней помощи»
Должностная инструкция учителя-дефектолога «Службы ранней помощи»
Должностная инструкция педагога-психолога «Службы ранней помощи»
Должностные инструкции социального педагога «Службы ранней помощи»
Должностная инструкция педагога дополнительного образования «Службы
ранней помощи»
Приказы
Приказ о создании Службы ранней помощи при ДОУ
Приказ об открытии группы интегративного воспитания
Приказ о зачислении в Службу ранней помощи
Приказ об отчислении из Службы ранней помощи
Приказ о переводе в пролонгированную группу Службы ранней помощи
Журналы
Журнал записи детей на психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК)
Журнал первичных обращений в Службу ранней помощи
Журнал регистрации заключений и рекомендаций специалистов
Журнал регистрации осмотра детей в Службе ранней помощи
Журнал контроля за соблюдением санитарно-эпидемиологического режима в
Службе ранней помощи
Журнал регистрации работы по индивидуальному плану с ребенком группы
Службы ранней помощи
Журнал
учета
индивидуальной
работы
специалиста
структурного
подразделения «Служба ранней помощи»
Журнал учета индивидуальных занятий. Индивидуальная коррекционноразвивающая работа с ребенком учителя-логопеда структурного подразделения
«Службы ранней помощи»
Протоколы
Протокол
заседания
психолого-медико-педагогического
консилиума
(зачисление детей)
Протокол
заседания
психолого-медико-педагогического
консилиума
(в
середине учебного года)
Протокол заседания психолого-медико-педагогического консилиума (в конце
учебного года)
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ
Первичные сведения о ребенке, поступившем в группу раннего возраста
Скрининг-диагностика общего и речевого развития детей групп раннего
возраста
Нормы развития социальных навыков и навыков самообслуживания детей
раннего возраста
Нормы развития движений детей раннего возраста
Нормы развития навыков мелкой моторики детей раннего возраста
Нормы развития восприятия речи детей раннего возраста
Нормы развития активной речи детей раннего возраста
Критерии речевого развития детей 1-й младшей группы
Развитие речи детей 1-й младшей группы
Критерии сенсорного развития детей 1-й младшей группы
Сенсорное развитие детей 1-й младшей группы
Критерии развития общих движений детей 1-й младшей группы
Развитие общих движений детей 1-й младшей группы
Сведения о динамике развития воспитанников в рамках деятельности Службы
ранней помощи
Карта развития воспитанника (основные блоки)
Психологическая карта ребенка
Мониторинг развития детей с патологией психического развития, поступивших
в структурное подразделение «Служба ранней помощи»
Мониторинг развития детей с патологией речи, поступивших в структурное
подразделение «Служба ранней помощи»
Протоколы обследования ребенка
Протокол комплексной диагностики уровня развития детей 1-й младшей
группы в учебном году
Протокол логопедического обследования детей до 1 года
Протокол логопедического обследования детей 1,6–2 лет
Протокол логопедического обследования детей 2–3 лет
Протокол логопедического обследования детей 3–4 лет
Протокол обследования эмоционально-волевой сферы и поведения детей
Протокол обследования предметной и игровой деятельности детей
Протокол обследования познавательного развития детей 2-3 лет
Психолого-педагогическое обследование детей в возрасте 2–3 лет
ПЛАНИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ
Годовой план работы структурного подразделения «Служба ранней помощи»
ДОУ
План организационных мероприятий в рамках деятельности Службы ранней
помощи на учебный год
Перспективный
план
работы
социального
педагога
структурного
подразделения «Служба ранней помощи» на учебный год
Перспективный план работы педагога-психолога структурного подразделения
«Службы ранней помощи» на учебный год
Календарно-тематическое планирование специалистов СРП
Индивидуальная программа развития ребенка
Краткосрочная индивидуальная программа воспитания, обучения и развития
ребенка интегративной группы ДОУ
Пример № 1. Краткосрочная индивидуальная программа воспитания, обучения
и развития ребенка интегративной группы ДОУ
Пример № 2. Краткосрочная индивидуальная программа воспитания, обучения
и развития ребенка интегративной группы ДОУ
ПРОГРАММЫ ПОМОЩИ ДЕТЯМ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Программа логопедической помощи детям раннего возраста «30 шагов от
молчания до речевого общения»
Пояснительная записка
I блок (шаг № 1 - 5)
II блок (шаг № 6 - 15)
III блок (шаг № 16 – 30)
Программа
коррекции
моторного
развития
детей
раннего
возраста
раннего
возраста
«Маленькими шажками к гармонии движений»
Пояснительная записка
Шаг № 1. Занятия № 1-4 «В гости к кукле Маше»
Шаг № 2. Занятия № 5-8 «Птички»
Шаг № 3. Занятия № 1-4 «Утята»
Шаг № 4. Занятия № 5-8 «Котята»
Шаг № 5. Занятия № 1-4 «Лошадки»
Шаг № 6. Занятия № 5-8 «Медвежата»
Шаг № 7. Занятия № 1-4 «Белочка»
Шаг № 8. Занятия № 5-8 «Петушок – Золотой гребешок»
Шаг № 9. Занятия № 1-4 «Лягушата»
Шаг № 10. Занятия № 5-8 «Лисица»
Шаг № 11. Занятия № 1-4 «Коровушка»
Шаг № 12. Занятия № 5-8 «Заинька»
Шаг № 13. Занятия № 1-4 «Мышата»
Шаг № 14. Занятия № 5-8 «Ежата»
Шаг № 15. Занятия № 1-4 «Веселые гуси»
Шаг № 16. Занятия № 5-8 «Бабочки»
Шаг № 17. Занятия № 1-4 «Собачка»
Шаг № 18. Занятия № 5-8 «В гости к солнышку»
Программа
коррекции
сенсорного
«Маленькие шажки к познанию мира»
Пояснительная записка
развития
детей
Занятия № 1 - 18
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Договор между дошкольным образовательным учреждением и родителями ребенка,
посещающего Службу ранней помощи ДОУ
Правила посещения интегративной коррекционно-развивающей группы ДОУ
Заявление от родителей
Памятка для составления отзыва о работе Службы ранней помощи
План
групповой
работы
с
родителями
детей,
посещающих
структурное
подразделение «Служба ранней помощи» на учебный год
Консультация для родителей «Главное – не опоздать!»
Таблица «Развитие речи ребенка»
Протоколы
Протокол заседания родительского собрания № 1
Протокол заседания родительского собрания № 2
Протокол заседания родительского собрания № 3
Протокол заседания родительского собрания № 4
Анкеты для родителей
Анкета для родителей ребенка раннего возраста
Анкета для родителей ребенка раннего возраста
Анкета для родителей (2)
Анкета - Анамнез
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Примерное положение об организации деятельности Службы ранней помощи
(Приложение к приказу Департамента образования города Москвы)
Положение о психолого-медико-педагогической комиссии (Приложение к
приказу «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической
комиссии»)
Письмо
Минобразования
РФ
«О
психолого-медико-педагогическом
консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»