Программа учебной практики - Финансовый Университет при

Федеральное государственное образовательное бюджетное
учреждение высшего профессионального образования
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
(Финансовый университет)
Кафедра «Математическое моделирование экономических процессов»
Кафедра «Прикладная математика»
Д.О. Чухланцев, В.М. Гончаренко,
Ю.М. Никитин, В.Ю. Попов
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Для студентов,
обучающихся по направлению
010400.62 «Прикладная математика и информатика»
(программа подготовки бакалавров)
Москва 2011
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
(Финансовый университет)
Кафедра «Математическое моделирование экономических процессов»
Кафедра «Прикладная математика»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор
_______М.А.Эскиндаров
«___»____________ 2011г.
Д. О. Чухланцев, В.М. Гончаренко,
Ю.М. Никитин, В.Ю. Попов
ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Для студентов,
обучающихся по направлению
010400.62 «Прикладная математика и информатика»
(программа подготовки бакалавров)
Рекомендовано Ученым советом факультета
«Математические методы и анализ рисков»
(протокол № 20 от 22 ноября 2011 г.)
Одобрено кафедрой
«Математическое моделирование экономических процессов»
(протокол № -------.)
Одобрено кафедрой «Прикладная математика»
(протокол № 3 от 17 октября 2011 г.)
Москва 2011
1
УДК 330:378(073)
ББК 74.58ч-96.
Ч 96
Рецензенты: В.К. Сергеев, доцент, к.т.н., А.Б. Шаповал, к.ф.-м. н., доцент
кафедры «Прикладная математика»
Чухланцев Д.О., В.М. Гончаренко, Никитин Ю.М., В.Ю.
Попов. Программа учебной практики для студентов, обучающихся по
направлению «Прикладная математика и информатика» (программа
подготовки бакалавров). – М.: Финансовый университет, кафедры
«Математические
моделирование
экономических
процессов»
и
«Прикладная математика», 2011. – 24 с.
Раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная практика»
(далее – УП) является обязательным для студентов, обучающихся по направлению
010400.62 «Прикладная математика и информатика» и представляет собой вид учебных
занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую
подготовку обучающихся. В данное издание включены основные разделы программы
УП: место практики в структуре ООП, ее цели и задачи, требования к результатам УП и
ее объем, формы проведения УП, рекомендации по форме отчетности, учебнометодическое обеспечение УП.
УДК 330:378(073)
ББК 74.58ч-96.
Дмитрий Олегович Чухланцев
Василий Михайлович Гончаренко
Юрий Михайлович Никитин
Виктор Юрьевич Попов
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Компьютерный набор, верстка Ю.М. Никитин, В.М. Гончаренко.
Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл.п.л.1,2. Изд. № 13.18-2011. Тираж 26 экз.
Заказ № ___
Отпечатано в Финансовом университете
 Коллектив авторов
 Финуниверситет, 2011
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ ....................................................................................................................................................... 4
2. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ...................................................................................................................... 5
3. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ................................................................................................................. 6
4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ .................................................................. 6
5. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ................................................................................................................... 9
6. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ............................................... 10
7. ОТЧЕТНОСТЬ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ............................................................................................. 14
7.1. РАБОТА НАД ОТЧЕТОМ .................................................................................................................................. 15
7.2. СТРУКТУРА ОТЧЕТА ...................................................................................................................................... 16
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ .......................................... 17
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ОБРАЗЕЦ ГАРАНТИЙНОГО ПИСЬМА С МЕСТА ПРАКТИКИ ......................... 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА АНАЛИТИЧЕСКОГО ОТЧЕТА ПО
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ..................................................................................................................................... 21
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ОБРАЗЕЦ ДНЕВНИКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ..................................................... 22
3
1. Место учебной практики в структуре основной
образовательной программы
Практика
является
обязательным
разделом
основной
образовательной программы высшего профессионального образования.
Учебная практика закрепляет знания и умения, приобретаемые студентами
в результате освоения теоретических курсов, вырабатывает практические
навыки и способствует комплексному формированию общекультурных и
профессиональных компетенций обучающихся.
Студенты, обучающиеся по направлению подготовки 010400.62
«Прикладная математика и информатика», проходят учебную практику на
3 курсе в соответствии с учебными планами и графиками учебного
процесса.
Учебная практика на кафедре «Математические моделирование
экономических процессов» базируется на изучении следующих дисциплин:
 эконометрика;
 теория игр;
 моделирование микро и макроэкономических процессов
Учебная практика на кафедре «Прикладная математика» организуется
и проводится на базе изучения следующих дисциплин:
 исследование операций;
 моделирование микро и макроэкономических процессов;
 методы оптимизации;
 теория вероятностей и математическая статистика;
 эконометрика;
 численные методы;
 актуарная математика;
 математические методы финансового анализа;
4
Изучение
данных
дисциплин
готовит
студентов к
освоению
содержательной стороны производственной и научной деятельности и
помогает освоить психологические основы труда, приобрести такие
компетенции, как:
 готовность к участию в составе коллектива исполнителей к
разработке
и
анализу
математических
моделей
финансово-
экономических процессов;
 умение разрабатывать и использовать технологии сбора и анализа
исходных данных; готовить исходные данные для выбора и
обоснования научно-технических и организационных решений на
основе экономико-математических моделей и методов;
 способность к участию в составе коллектива исполнителей к
проведению экспериментов по заданной методике, составление
описания проводимых исследований и анализ результатов.
2. Цели учебной практики
Учебная
практика
студентов,
обучающихся
по
направлению
«Прикладная математика и информатика», направлена на реализацию
следующих целей:
 ознакомить студентов с основными видами и задачами будущей
профессиональной деятельности;
 применить
полученные
при
обучении
теоретические
и
практические знания на практике;
 способствовать ознакомлению студентов с уровнем использования
математических дисциплин при математическом моделировании процессов,
являющихся сферой профессиональной деятельности предприятия или
организации.
5
 расширить практические представления студентов об объектах
профессиональной деятельности.
3. Задачи учебной практики
На этапе учебной практики студент решает следующие задачи:
 овладение профессиональными навыками работы и решение
практических задач;
 выбор направления практической работы;
 сбор необходимой для выполнения данной работы информации по
месту прохождения практики, а также при изучении литературных
и иных источников;
 приобретение опыта работы в коллективе;
 подготовка студентов к последующему осознанному изучению
профессиональных, в том числе профильных 'дисциплин.
4. Требования к результатам учебной практики
В совокупности с дисциплинами базовой и вариативной части
математического цикла ФГОС ВПО учебная практика направлена на
формирование профессиональных компетенций бакалавра по направлению
«Прикладная математика и информатика»:

способность
демонстрации
общенаучных
базовых
знаний
естественных наук, математики и информатики, понимание основных
фактов,
концепций,
принципов
теорий,
связанных
с
прикладной
математикой и информатикой (ПК-1);

способность приобретать новые научные и профессиональные
знания, используя современные образовательные и информационные
технологии (ПК-2);
6

способность понимать и применять в исследовательской и
прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность
производственного
в
составе
коллектива
научно-исследовательского
решать
задачи
и
профессиональной
деятельности (ПК-4);
 способность осуществлять целенаправленный поиск информации
о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из
других источников (ПК-6);
 способность формировать суждения о значении и последствиях
своей профессиональной
деятельности
с
учетом
социальных,
профессиональных и этических позиций (ПК-8);
 способность решать задачи производственной и технологической
деятельности
на
профессиональном
уровне,
включая:
разработку
алгоритмических и программных решений в области системного и
прикладного программирования (ПК-9);
 способность
применять
в
профессиональной
деятельности
современные языки программирования и языки баз данных, операционные
системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии
(ПК-10);
Учебная
практика
также
направлена
на
формирование
дополнительных компетенций, определенных основной образовательной
программой направления и профиля:
 способность применения знаний, полученных при изучении
различных дисциплин базовой и вариативной части для решения
прикладных задач;
 способность составлять математические модели для решения
прикладных задач макро- и микроэкономики;
 способность осуществлять анализ и обработку статистических
данных для решения задач экономической динамики и прогнозирования;
7
 способность использовать теоретико-вероятностные методы в
финансовых вычислениях и актуарных моделях;
 способность использовать численные (приближенные) методы для
решения прикладных экономико-математических задач и оценивать их
точность и эффективность.
Практическая работа, выполняемая студентом во время учебной
практики, должна соответствовать направлению подготовки «Прикладная
математика и информатика».
В
результате
учебной
практики
студенты
должны
изучить
следующие аспекты деятельности предприятия или организации:
 организацию
и
управление
деятельностью
соответствующего
подразделения;
 вопросы планирования и финансирования разработок подразделения;
 технологические процессы и производственное оборудование в
подразделениях предприятия, на котором проводится практика;
 методы определения экономической эффективности исследований и
разработок;
 правила
эксплуатации
измерительных
средств
приборов
или
вычислительной
технологического
техники,
оборудования,
имеющегося в подразделении, а также их обслуживание;
 вопросы
обеспечения
безопасности
жизнедеятельности
и
экологической чистоты;
 опыт работы в организации, накопленный штатными специалистами,
по использованию экономико-математических моделей и методов в
принятии экономически обоснованных решений.
Студенты в процессе учебной практики также должны освоить:
 методы анализа технического уровня изучаемого аппаратного и
программного
обеспечения
инструментальных
компонентов;
8
систем
и
их
 порядок и методы проведения и оформления научных исследований;
 порядок пользования периодическими реферативными и справочноинформационными изданиями по профилю работы подразделения.
Крайне важно в процессе практики приобрести навыки использования
современных информационных технологий в экономике и финансах.
5. Объем учебной практики
Объем учебной практики и сроки ее проведения определяются
базовым рабочим планом факультета, в соответствии с которым учебная
практика
студентов,
обучающихся
по
направлению
подготовки
«Прикладная математика и информатика», проходит в течение 14 дней в
конце июня.
Место прохождения учебной практики может быть выбрано
студентом самостоятельно, но, главное, оно должно соответствовать
направлению его подготовки.
Студент обязан
за 1,5 месяца до начала учебной практики
представить на кафедру гарантийное письмо с места прохождения
практики, где должны быть указаны сроки ее проведения и возможность
предоставления ему материалов для выполнения программы практики
(приложение 1- образец гарантийного письма).
Целесообразность прохождения практики студентом в указанной им
организации определяется заведующим кафедрой.
В случае желания пройти практику в организациях, предлагаемых
Финансовым университетом, студент обязан не позднее, чем за 2 месяца до
начала
практики
подать
на
кафедру
письменное
предоставлении ему места для прохождения практики
9
заявление
о
6. Содержание и формы проведения учебной практики
№
п/п
1.
2.
3.
Раздел практики
Практические занятия
Оформление на работу, инструктаж по
охране
труда,
ознакомление
с
предприятием, инструктаж на рабочем
месте
Обучение и работа на рабочих местах в
качестве стажера
Обобщение материалов и оформление
отчета по практике
ИТОГО:
1 день
11 дней
2 дня
2 недели (14 дней)
Примечание: к видам учебной работы на учебной практике могут быть отнесены:
ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору,
обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения,
измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно
(виды учебной деятельности должны отражать специфику конкретных направлений
подготовки).
Содержание выполняемых работ для направления подготовки
010400.62 «прикладная математика и информатика» зависит от формы
проведения учебной практики. Такими формами могут быть:
- научно-исследовательские работы, цель которых – получение
новой информации об объекте исследования либо создание новых методов,
математического или компьютерного инструментария для исследования и
решения задач;
- прикладные работы, целью которых является постановка и
решение конкретных проблем и задач, возникающих при создании или в
деятельности тех или иных экономических, социальных, производственных
и иных систем и объектов;
- обзорно-аналитические работы, направленные на изучение (по
литературным и иным источникам) и сравнительный анализ различных
методов и инструментария решения некоторого класса проблем с
последующими
рекомендациями
по
полезности и применимости.
10
их
(методов,
инструментария)
6.1 Научно-исследовательские работы:
-
исследования
математического
в
анализа
области
математической
общих
закономерностей
экономики,
т.е.
экономического
поведения и управления народным хозяйством и его отраслями на разных
уровнях;
- разработка (совершенствование) современных компьютерных
технологий исследования динамических моделей экономики;
- доказательный вычислительный эксперимент в исследовании
современных динамических моделей экономики (теоретические основы и
компьютерная реализация);
- исследования в области теории экономико-математических методов,
направленных
на
разработку
алгоритмов
поиска
решений
новых
оптимизационных задач;
- разработка и исследование систем искусственного интеллекта для
управления социальными, экономическими и другими объектами;
- разработка новых методологий и методик математического (в том
числе компьютерного) моделирования сложных социально-экономических
систем, математического обеспечения для автоматизации моделирования;
6.2. Прикладные работы:
- макроэкономическое моделирование и прогнозирование развития
страны, региона, производственного комплекса и т.п.;
-
макроэкономическое
моделирование
и
оптимизация
моделирование
инфляционных
инвестиционных процессов;
-
исследование,
измерение
и
процессов в экономике;
- исследование и моделирование сферы личного и общественного
потребления;
- эконометрические методы в идентификации моделей конкретных
экономических (социально-экономических) объектов;
11
-
моделирование
и
исследование
конкретных
социально-
экономических объектов и систем;
-
моделирование
и оптимизация
инвестиционных
процессов
конкретной фирмы;
- анализ и прогнозирование временных рядов, описывающих
конкретные экономические и социальные процессы;
- моделирование, планирование и регулирование производственных
процессов в сложных производственных комплексах (сетевой подход);
- моделирование и исследование рыночной конкуренции;
- моделирование и исследование рыночного ценообразования;
- диагностика и анализ состояния конкурентной рыночной среды;
-
моделирование
и
оптимизация
деятельности
финансовых
институтов: банков, страховых компаний, инвестиционных фондов,
пенсионных фондов;
6.3. Обзорно-аналитические работы:
Работы этой группы представляют собой обычно подготовительный
этап какой-либо сложной темы, подлежащей разработке; целью этого этапа
является:
а) оценка научного и технического уровня достижений, имеющихся в
какой-либо конкретной области;
б) формулировка рекомендаций по выбору направлений дальнейших
исследований и разработок с учетом накопленного опыта, отраженного в
специальной литературе и иных источниках.
Возможная тематика обзорно-аналитических работ представлена
перечнями проблем в пунктах 6.1 и 6.2.
Рекомендуемыми местами практики, наиболее соответствующими
направлению
подготовки
бакалавров
«Прикладная
математика
и
информатика», являются:
 научно-исследовательские
организации
и
коммерческие
структуры, работающие в области управления финансами и производством;
12
 подразделения
хозяйственных
структур,
административных
органов
специализирующиеся
на
власти
и
прогнозировании,
планировании, системном анализе и т.п.;
 аналитические отделы, департаменты рисков банков, страховых
компаний и других хозяйственных структур;
 отделы коммерческих структур и государственных предприятий,
работающие в области математического обеспечения управления и
обработки информации;
 консалтинговые структуры
в области бизнес-планирования,
оценки перспективности инвестиций, анализа рынка, выработки стратегий
маркетинга и др.
Внешние организации, в которых студенты проходят практику,
меняются год от года. Среди традиционных мест прохождения практики
можно выделить
 кредитные, аналитические отделы, департаменты исследования
рисков банков ОАО «Альфа-Банк», ЗАО «Банк Москвы», ОАО «Сбербанк
России», ЗАО «Банк ВТБ 24», ОАО «Акционерный коммерческий банк
«НОСТА»,
Банк «ВТБ», ЗАО «Банк Сосьете Женераль Восток», ЗАО
«Росбанк», ООО КБ «Огни Москвы», ОАО «РУСЬ-БАНК» и др.;
 аналитические и финансовые отделы, отделы маркетинга ОАО
«МТС», ОАО «Вымпелком»,
ООО «РОСГОССТРАХ», ООО «Гута
Девелопмент», ЗАО «Банковские Информационные системы», ЗАО «СГ
УРАЛ СИБ», ООО «ИТЛ Консалтинг», General Financial Company,
Институт Управления Стоимостью, ЗАО «Инновационное управление
строительством»,
ЗАО
«РОСПРОМЭКСПЕРТИЗА»,
ЗАО
«Бизнес-
аналитика МК» и др.
 региональные отделения Управления Федерального казначейства,
УФНС, министерства экономического развития и торговли, финансов
Российской Федерации и их региональные управления, ФГУ Научноинформационный центр «Планирование. Экономика. Управление» и
13
другие.
При выборе места учебной практики студенту и его руководителю
необходимо иметь в виду, что выполняемая студентом практическая
работа должна отвечать следующим требованиям:
 обязательно соответствовать квалификации «бакалавр» направления
«Прикладная математика и информатика»;
 соответствовать основной проблематике, разрабатываемой или
актуальной по месту практики;
 соответствовать научным интересам, уровню и направлению
подготовки студента;
Работа, выполняемая студентом при прохождении учебной практики,
должна
быть
составной
частью
подготовки
к
следующим
видам
профессиональной деятельности:
 проектная и производственно-технологическая;
 научная и научно-исследовательская;
 организационно-управленческая;
 социально-ориентированная;
 педагогическая;
Работа должна основываться на применении компьютерной техники и
использовании математических методов для решения задач, возникающих в
процессе прохождения практики.
7. Отчетность по учебной практике
По окончании практики каждый студент сдает на кафедру научному
руководителю письменный аналитический отчет по установленной форме и
дневник прохождения практики (приложения 2 и 3). Руководитель
оценивает результаты практики по стобалльной системе, принимая во
внимание качество отчета и устных ответов студента на вопросы.
14
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной
причины или получившие по ее итогам неудовлетворительную оценку
(ниже 50 баллов), подлежат отчислению в установленном порядке из
Финансового университета как имеющие академическую задолженность.
7.1. Работа над отчетом
Составными частями работы над отчетом являются:
- формализация теоретических изысканий и проектных разработок,
проведенных во время практики;
- подготовка графических материалов отчета;
- подготовка иллюстративных (демонстрационных) материалов,
необходимых для защиты отчета.
Во время подготовки отчета студент может следовать советам
руководителя практики. Однако, окончательные решения принимаются
студентом самостоятельно, поскольку вся ответственность за результаты
возлагается на него как на будущего специалиста.
Аналитический отчет по практике представляет собой записку
объемом 15-20 страниц машинописного текста (в этот объем не входят
необходимые
иллюстративные,
графические,
табличные
и
иные
материалы). Отчет подписывается студентом и руководителем практики от
кафедры «Математическое моделирование экономических процессов».
Текст печатается с одной стороны листа стандартного формата
(210x297 мм), интервал 1,5, нумеруется, делаются ссылки в тексте на
формулы и на литературные и иные источники.
Дополним сказанное еще четырьмя требованиями к оформлению
отчета:
- во-первых, отчет должен быть написан грамотно, в соответствии с
нормами русского языка;
15
- во-вторых, в нем недопустимо использование заимствованных
текстов, формул и т.п. без ссылки на источник, из которого они
заимствуются;
- в-третьих, доля заимствованных текстов в работе должна быть
незначительной, а основной материал работы должен представлять собой
оригинальный текст;
- в-четвертых, текст отчета должен быть четким и лаконичным, не
следует стремиться «набирать» объем работы любой ценой.
7.2. Структура отчета
Аналитический отчет должен состоять из следующих разделов:
 введения;
 характеристики разработок и исследований, выполненных при
участии студента в ходе практики;
 перечня материалов и данных, собранных в ходе практики для
написания отчета;
 заключения;
 приложений к отчету (при необходимости).
По содержанию отчет должен представлять собой целостную работу, а
не собрание разрозненных текстов и материалов.
Во введении приводится (кратко) общая характеристика места практики,
называется подразделение, где непосредственно работал студент, в случае,
если
местом
прохождения
практики
не
была
выбрана
кафедра
«Математическое моделирование экономических процессов».
При описании разработок и исследований, выполненных при участии
студента, следует особо оговорить личный вклад практиканта. Приводимое
описание должно быть достаточно подробным, чтобы можно было
сопоставить
результаты,
полученные
студентом,
с
требованиями,
предъявляемыми к студентам, обучающимся по направлению подготовки
16
010400.62 Прикладная математика и информатика
(квалификация (степень) «бакалавр»)
Перечень материалов и данных, собранных студентом в ходе
практики, включает: фактографическую информацию, чертежи, схемы,
проектные разработки, список проработанной литературы и т.п.
В
заключении
анализируется
весь
спектр
проведенной
исследовательской работы.
Приложения включают таблицы, чертежи, схемы и так далее, которые
по тем или иным соображениям студент не включил в текст отчета.
8. Учебно-методическое обеспечение учебной практики
1. Бабешко Л.О.
Основы эконометрического моделирования.
Учебное пособие. М.:КомКНИГА, 2010.
2. Барбаумов В. Е., Гладких И. М., Чуйко А. С. Финансовые
инвестиции. М.: Финансы и статистика, 2003.
3. Бауэр Дж. и др. Актуарная математика. М.: Янус, 2002.
4. Бахвалов Н.С., Жидков Н.П.. Кобельков Г.М. Численные
методы. – М.: БИНОМ, 2004.
5. Бывшев В.А. Эконометрика: Учебное пособие. – М: «Финансы и
статистика», 2008.
6. Бывшев В.А., Михалева М.Ю. Математическое моделирование
макроэкономических процессов и систем: Сборник экономико-математических
задач
для
проведения
case-study.
Учебное
пособие.
М.:Финакадемия, 2010
7. Богомолов А.И. Модели, стандарты и технологии взаимодействия
в информационном обществе. Учебное пособие. М., Финуниверситет, 2010.
17
8. Интрилигатор М. Математические методы оптимизации и
экономическая теория. М.: Айрис-Пресс, 2002.
9.
Касимов Ю.Ф., Бочаров П.П. Финансовая математика. М.:
Физматлит, 2006.
10. Касимов Ю.Ф. Введение в актуарную математику (для
страхования жизни и пенсионных схем). М.: Анкил, 2006.
11. Лабскер Л.Г. Вероятностное моделирование в финансовоэкономической области. Учебное пособие. 2-е издание – М.:ИНФРА-М,
2010.
12. Доугерти К. Введение в эконометрику: Учебник: Пер. с англ. –
М.: ИНФРА-М.,2007. – 418 с.
13. Попов В. Ю., Шаповал А. Б. Инвестиции: количественные
методы. ФОРУМ, 2008.
14. Солодовников А.С., Бабайцев В.А., Браилов А.В., Шандра
И.Г. Математика в экономике. В 3-ч частях. Финансы и статистика, 2007.
15. Таха Х.А. Введение в исследование операций. М.: Издательский
дом «Вильямс», 2005.
16. Уотшем Т.Дж., Паррамоу К. Количественные методы в
финансах. – М.: ЮНИТИ, 1999.
17. Шарп У. Ф., Александер Г. Дж., Бейли Дж. В. Инвестиции.
Финансы и статистика, 2007.
18. Халл Дж.
Форварды, фьючерсы и другие производные
финансовые инструменты. Вильямс, 2007.
19. William H. Greene Econometric analysis. Pearson International Edition, New Jersey, 2008.
Перечень обучающих и контролирующих
компьютерных программ
1. Эконометрический компьютерный пакет Eviews (www.eviews.com).
2 Электронная таблица EXCEL MS Office.
18
3. Система STATISTICA в среде Windows
19
Приложение 1. Образец гарантийного письма с места практики
БЛАНК
ОРГАНИЗАЦИИ
___________________________________________________
Заведующему кафедрой
«Математическое моделирование
экономических процессов»
д.т.н., проф. В.А. Бывшеву
или
«Прикладная математика»
д. ф.-м. н. В.Ю. Попову
Гарантийное письмо
Сообщаем Вам, что студенту (ке) факультета «Математические
методы и анализ рисков» Иванову Ивану Ивановичу (группа ______) будет
предоставлена возможность пройти с _____ по _____ ________ 20_____ г.
учебную практику в ИК «ТОНАП»
в соответствии с требованиями
программы практики. Все необходимые материалы для написания работы и
отчета по практике будут предоставлены.
Руководитель
(организации, отдела)
________________ (подпись)
(печать)
20
Приложение 2. Образец титульного листа аналитического отчета по
учебной практике
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Кафедра
«Математическое моделирование экономических процессов»
или
Кафедра «Прикладная математика»
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
по учебной практике
на ______________________________
(наименование места практики)
Результат зачета по практике
Оценка___________
Исполнитель – студент ____ курса
______(________)
(подпись) фамилия, инициалы
Члены комиссии:
______(________)
(подпись) фамилия, инициалы
Руководитель практики
(должность, учен.степень, звание)
______(________)
(подпись) фамилия, инициалы
______(________)
(подпись) фамилия, инициалы
______________________20_г.
(дата)
____________ 20 _ г.
(дата)
Москва 20__г.
21
Приложение 3. Образец дневника учебной практики
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Финансовый университет при Правительстве Российской
Федерации»
Кафедра
«Математическое моделирование экономических процессов»
или
Кафедра «Прикладная математика»
ДНЕВНИК
прохождения учебной практики
(фамилия, имя, отчество студента, группа)
________________________________________________________________
(наименование организации, в которой проходилась практика)
Руководитель практики:
От Финансового университета________________________
__________________(_____________)
От организации ___________________________________
__________________(_____________)
Студент_________________________________________________
_______________ курса, группы _________, факультета_____________
___________________________________________________________
направляется в ______________________________________________
(название места практики)
22
1. Календарные сроки практики
По
учебному
плану_________________
конец
__________________________
Дата прибытия на практику _________________________________________
Дата выбытия с места практики _____________________________________
2. Руководитель практики от Финуниверситета
Кафедра________________________________________________________
Ученое звание __________________________________________________
Фамилия ______________________________________________________
Имя __________________________________________________________
Отчество _____________________________________________________
3. Руководитель практики от предприятия
Должность _____________________________________________________
Фамилия _______________________________________________________
Имя ___________________________________________________________
Отчество ________________________________________________________
23
Дневник
Дата
Выполненная работа
1
2
Вопросы для
консультантов и
руководителей
практики
3
1. Замечания, предложения по совершенствованию работы организации:
2. Краткий отчет о практике:
________________________________"____" _____________
________________________
( подпись)
24
3. Заключение руководителя практики от организации
Руководитель практики: _________________________
_____________________
(подпись и печать)
4. Заключение руководителя практики от Финансового университета
Преподаватель (руководитель практики): ________________
_______________
(подпись)
печать
25