Приложение № 9 к приказу ВИПЭ ФСИН России от 31 марта 2016 г. № 120 Порядок привлечения сотрудников (работников) практических органов к образовательному процессу в федеральном казенном образовательном учреждении высшего образования «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний» 1. Настоящий Порядок разработан в соответствии с требованиями следующих нормативных и локальных нормативных актов: Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказа Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»; приказа Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636 «Об утверждении порядка государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»; приказа Минобрнауки России от 27.11.2015 № 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования»; федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования; приказа Минюста России от 06.06.2005 № 76 «Об утверждении Инструкции о порядке применения Положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации в учреждениях и органах уголовноисполнительной системы»; Устава института. 2. На основе заключенных соглашений о сотрудничестве на договорной основе для организации практического обучения курсантов и слушателей привлекаются практические сотрудники учреждений и служб ФСИН России по профилю подготовки, а также представители государственных и общественных организаций, учреждений, коммерческих компаний. 3. Сотрудники подразделений и служб уголовно-исполнительной системы, иных практических органов и подразделений, привлекаемые к участию в образовательном процессе, должны иметь опыт практической работы по направлению деятельности в подразделении, учреждении не менее трех лет. 2 4. Привлечение сотрудников (работников) практических органов уголовно-исполнительной системы осуществляется в следующих формах: аудиторных учебных занятий; выездных практических занятий на базе учреждения; комплексных межкафедральных учений; летних лагерных сборов; руководства всеми видами практик; рецензирования рабочих программ, программ практик, методических материалов; государственной итоговой аттестации; рецензирования выпускной квалификационной работы; участие во внеаудиторной работе. 5. При подготовке планирующей документации (тематического плана, графика последовательности прохождения дисциплин, расчета объема учебной нагрузки) начальник кафедры определяет темы, виды, формы проведения учебных занятий, к реализации которых будет привлекаться сотрудник практических органов. 6. По согласованию с руководством учреждения, территориального органа уголовно-исполнительной системы начальник кафедры готовит соответствующий рапорт на имя начальника факультета (начальник общеинститутской кафедры на имя начальника учебного отдела), в котором указывает наименование учебной дисциплины, примерный объем учебной нагрузки, вид учебных занятий, даты и время их проведения, должность, специальное звание (ученую степень, ученое звание при их наличии), место службы, фамилию, имя и отчество сотрудника практического органа. 7. Кафедры готовят предложения по привлечению к образовательному процессу практических сотрудников (работников) профильных отраслевых управлений ФСИН России, территориального органа (управления) ФСИН России, сотрудников (работников) иных профильных организаций (учреждений) (приложение № 1) и представляют их в учебный отдел в срок не позднее 15 июля текущего года. Все предложения предварительно согласовываются с руководством отраслевых управлений ФСИН России, иных профильных организаций (учреждений). 8. Учебный отдел на основе предложений кафедр составляет: проект плана привлечения к образовательному процессу сотрудников (работников) территориального органа (управления) ФСИН России на учебный год в срок не позднее 15 августа текущего года и представляет данный проект на согласование руководству территориального управления ФСИН России; проект плана привлечения к образовательному процессу практических сотрудников (работников) профильных отраслевых управлений ФСИН России, территориального органа (управления) ФСИН России, сотрудников (работников) иных профильных организаций (учреждений) в срок не позднее 3 1 сентября текущего года (структура плана аналогична структуре, представленной в приложении № 1). 9. Планы утверждаются руководством института и доводятся до заинтересованных лиц. 10. Отчет о выполнении плана привлечения к образовательному процессу практических сотрудников (работников) профильных отраслевых управлений ФСИН России, территориального органа (управления) ФСИН России, сотрудников (работников) иных профильных организаций (учреждений) (приложение № 2) за 1 семестр представляется кафедрами в течение 10 дней после окончания семестра; за учебный год – до 10 августа текущего года. 11. Сводный отчет о выполнении плана привлечения к образовательному процессу практических сотрудников (работников) профильных отраслевых управлений ФСИН России, территориального органа (управления) ФСИН России, сотрудников (работников) иных профильных организаций (учреждений) формируется учебным отделом в срок до 20 августа текущего года. 12. Вопросы привлечения практических сотрудников (работников) к образовательному процессу рассматриваются на заседаниях коллегиальных органов управления института, учебно-методических сборах. 4 Приложение № 1 к Порядку привлечения сотрудников (работников) практических органов к образовательному процессу в федеральном казенном образовательном учреждении высшего образования «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний» Предложения по привлечению к образовательному процессу практических сотрудников (работников) профильных отраслевых управлений ФСИН России, территориального органа (управления) ФСИН России, сотрудников (работников) иных профильных организаций (учреждений) (учебный год, наименование подразделения) № Наименование мероприятия (документа, дисциплины, темы, практики) Наименование органа, учреждения, организации, ФИО, должность сотрудника Дата (месяц или семестр), кол-во часов Ответственный от института 1. Участие в подготовке нормативных документов, ООП 2. Рецензирование рабочих программ, программ практик, иных учебно-методических материалов 3. Участие в проведении аудиторных занятий 4. Проведение (участие в проведении) выездных практических занятий 5. Участие в летних лагерных сборах 6. Участие в учениях Основание привлечения (договор, соглашение, приказ, письмо) Примечание 5 7. Участие в проведении практик 8. Участие в итоговой государственной аттестации (прием государственных экзаменов, научное руководство и рецензирование ВКР) 9. Участие в научных мероприятиях 10. Участие во внеаудиторной (воспитательной) работе 6 Приложение № 2 к Порядку привлечения сотрудников (работников) практических органов к образовательному процессу в федеральном казенном образовательном учреждении высшего образования «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний» Отчет о привлечении сотрудников (работников) практических органов ФСИН России и профильных управлений (учреждений, организаций) к образовательному процессу ВИПЭ ФСИН России в ___ семестре 20___/20__ учебного года по ___________________ факультету № Наименование мероприятия (документа, дисциплины, темы, практики) Наименование органа, учреждения, организации, ФИО, должность сотрудника Дата (месяц или семестр), кол-во часов Ответственный от института 1. Участие в подготовке нормативных документов 2. Рецензирование рабочих программ, программ практик, иных учебно-методических материалов 3. Участие в проведении аудиторных занятий 4. Проведение (участие в проведении) выездных практических занятий 5. Участие в летних лагерных сборах 6. Участие в учениях Основание привлечения (договор, соглашение, приказ, письмо) Отметка о выполнении 7 7. Участие в проведении практик 8. Участие в итоговой государственной аттестации (прием государственных экзаменов, научное руководство и рецензирование ВКР) 9. Участие в научных мероприятиях 10. Участие во внеаудиторной (воспитательной) работе ____________