1 (новое окно) - Дальневосточный федеральный университет
advertisement
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Согласовано «УТВЕРЖДАЮ» ШЭМ ДВФУ Заведующая (ий) кафедрой ____мировой экономики__ (название кафедры) Руководитель ОП _____________ _М.В. Терский_ (подпись) (Ф.И.О. рук. ОП) «_11_»__ _июня__ _ 2012_г. ______________ _ Н. И. Фокин__ (подпись) (Ф.И.О. зав. каф.) «_11_»__ _июня__ _ 2012_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация» 080100.68 «Экономика» программа «Логистика и управление транспортными перевозками на рынках АТР» Форма подготовки очная Школа экономики и менеджмента ДВФУ Кафедра «Мировая экономика» курс 1 семестр ____2____ лекции 8 (час.) практические занятия 28 час. семинарские занятия час. лабораторные работы час. консультации всего часов аудиторной нагрузки 36 (час.) самостоятельная работа 72 (час.) реферативные работы (количество) контрольные работы (количество) зачет 2 семестр экзамен семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 Экономика, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. № 543 Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры мировой экономики Протокол № 9 «11» июня 2012 г. Заведующая (ий) кафедрой Н. И. Фокин . Составитель (ли): Н. И. Фокин . ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 2 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 Оборотная сторона титульного листа РПУД I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) 2 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 3 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 Аннотация Цель и задачи дисциплины: Цель дисциплины – в изучении теории, методов и практики межфункциональной и межорганизационной логистическая координация. Специфика дисциплины - в необходимости строить её преподавание на исследовании практических ситуаций и обобщении международного опыта. Задачи дисциплины: знакомство с методологическими принципами анализа и проектирования логистических систем; изучение практических аспектов межфункциональной и межорганизационной логистической координации; освоение методов оптимизации ресурсов в логистической системе; обобщение международного опыта логистического менеджмента. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры Учебная дисциплина «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация» по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» (степень магистр) по магистерской программе «Логистика и транспортные перевозки на рынках АТР» является вариативной дисциплиной профессионального (специального) цикла ОП. Связь с другими дисциплинами учебного плана: дисциплина является составным элементом основы для освоения программы. Она опирается на знания, полученные в ходе изучения дисциплин: «Развитие мировой экономики и международных экономических отношений», «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Макроэкономика (продвинутый уровень)», «Cтраны лидеры нового технолого-экономического ядра» и плин экономического профиля. Требования к результатам освоения дисциплины 3 прикладных дисци- ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 4 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции: способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); готовность проявлять качества лидера и организовать работу коллектива, владеть эффективными технологиями решения профессиональных проблем (ОК-2); умение работать в проектных междисциплинарных командах, в том числе в качестве руководителя (ОК- 3); умение быстро осваивать новые предметные области, выявлять противоречия, проблемы и вырабатывать альтернативные варианты их решения (ОК-4); способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); способность использования терминологией специальности на иностранном языке; умение готовить публикации, проводить презентации, вести дискуссии и защищать представленную работу на иностранном языке (ПК-5); способность оформить и представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада, с возможным использованием различных инновационных и интерактивных форм представления информации, владение необходимыми навыками в составлении 4 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 5 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике научных интересов (в соответствии с профилем ООП) (ПК-6); способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-7); способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-8); способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-9); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-10); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-11); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-12); способность использовать современные методы и инструменты исследования социально-экономических процессов, сравнительного анализа национальных моделей экономики (ПК-13); способность к применению теоретических знаний для решения практических проблем рационального и эффективного использования экономических ресурсов при осуществлений экономического вы- бора (ПК-14). В результате освоения дисциплины магистрант должен знать: 5 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 6 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 – предпосылки и основные этапы формирования межфункциональ- ной и межорганизационной логистической координации как науки и практики менеджмента; – современные модели и практику международной торговли в части её государственного регулирования; – состояние и тенденции развития современного международного ло- гистических услуг; – особенности построения логистических сетей и каналов в россий- ских условиях; уметь: определять краткосрочные и долгосрочные эффекты принимаемых решений в рамках логистического менеджмента, систематизировать и обобщать информацию по актуальным вопросам развития логистических систем; использовать информацию об изменении условий движения товаров для принятия управленческих решений в процессе профессиональ- ной деятельности; оценивать перспективы развития населения мира и стран разного типа; Владеть: практическими навыками работы с логистическими посредниками, методами анализа перспектив развития и проектирования логистических систем; навыками проведения самостоятельных научных исследований эффективности логистического менеджмента на предприятии; способами формирования условий для реализации поддерживающих логистических функций: складирования, разгрузки. 6 грузопереработки, погрузки- ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 7 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Лекционный курс, практические занятия, разбор кейсов, самостоятельная работа, выполнение домашних заданий, тесты, научные доклады, проведение самостоятельного научного исследования по заданным темам. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, из них: 8 часов – лекции, 28 часов практических занятий, 72 часа – самостоятельная работа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр. Контроль успеваемости Промежуточная аттестация проводится в форме: зачета во 2 семестре. 7 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 8 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (8 часов) Тема 1. Введение в курс. Межфункциональная логистическая координация (4 часа) Предмет, цели и задачи курса. Базовые понятия курса. Концептуальная и практическая характеристика межфункциональной логистической координации (МФЛК) и межорганизационной логистической координации (МОЛК). Логистический менеджер. Логистический менеджмент и его назначение в фирме. Содержание метода быстро реагирования. Место и значение курса в системе прикладных экономических дисциплин. Концепции МФЛК. Различия в локальных целях между подразделениями фирмы. Конфликт интересов как фактор межфункциональных кон- фликтных ситуаций. Составляющие интегрированного логистического подхода. Задачи оптимизации для логистического менеджмента фирмы. Логистические технологии. Логистика, ориентированная на спрос. Современные тенденции в развитии МФЛК. Тема 2. Межорганизационная логистическая координация. Управление цепями поставок (4 часа) Концепции МОЛК. Концепция «управление цепью/цепями поста- вок» УЦП (SCM - Supply Chain Management) как новая концепция бизнеса. Стандарт ERP (Enterprise Resource Planning) как стандарт планирования ресурсов предприятия. Стандарт CSRP (Customer Synchronized Resource Planning). Общее и особенное в стандартах ERP и CSRP. Практика анализа логистических цепочек. «Тонкое» управление заказами и логистическими цепочками как фактор конкурентоспособности предприятия. 8 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 9 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 Модели управления запасами. Общие сведения о материальных запасах. Виды запасов и их характеристики. Содержание запасов. Производство. Оптовая торговля. Розничная торговля. Норма запаса. Эвристические методы. Метод технико-экономических расчетов. Экономико-математические методы. Принципы управления запасами. Складская логистика. II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (28 часов) Занятие 1. Предмет и базовые концепции курса (2 часа) 1. Каковы причины формирования логистики как самостоятельной науки? 2. Перечислите основные этапы развития логистики как науки. 3. Выделите наиболее сложные конституирующие понятия курса. 4. Какова традиционная структура подразделений предприятия? Занятие 2. Межфункциональные конфликтные ситуации (4 часа) 1. Выделите подходы к определению конфликта. 2. Какие виды конфликтов вы можете выделить на предприятии? 3. В чем «конфликтоопасность» традиционной структуры предприятия? 4. Какова система ценностей обособленных подразделений предприятия? 5. В чем особенности конфликтов связанных с логистикой? 6. Определите содержание межфункциональных конфликтных ситуаций. 7. Приведите пример межфункционального конфликта интересов. 9 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 10 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 8. Раскройте возможности интегрированного подхода в решении конфликтов Занятие 3. Оптимизация ресурсов в логистической системе (4 часа) 1. Ранжируйте задачи оптимизации для логистического менеджмента фирмы. 2. Существуют ли отраслевые особенности логистического менеджмента? 3. В чем особенности субоптимального решения? 4. Перечислите ключевые показатели логистики. 5. Что означает принцип глобальной оптимизации в логистике. 6. В чем двойственность понимания задачи оптимизации в логистике? 7. Приведите конкретный пример задачи оптимизации в логистике. Занятие 4. Концепция интегрированной логистики (4 часа) 1. Каково управленческое содержание термина «логистика»? 2. Каковы наиболее динамичные тенденции в трансформации логистики? 3. Приведите пример общих логистических издержек. 4. Что означает термин «логистика на входе»? 5. Охарактеризуйте «три стороны» в логистике. 6. Каковы преимущества и недостатки интегрированного подхода? 7. Каково содержание системного похода в логистике? 8. Приведите пример логистического риска. 9. Что означает термин «логистика на выходе»? 10. Определите основные препятствия на пути интегрированной логистики в России 10 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 11 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 Занятие 5. Логистический цикл (4 часа) 1. Главная составляющая в цикле исполнения заказа? 2. Выделите особенности логистического цикла. 3. Раскройте подробную структуру цикла исполнения заказа. 4. Приведите пример функциональных логистических циклов 5. Что является входом функционального цикла? 6. Что понимается под комбинированными функциональными циклами? 7. Ранжируйте факторы протяженности цикла в российских условиях. Занятие 6. Логистический процесс, сеть и канал (4 часа) 1. Как определить логистический процесс с корпоративных позиций? 2. Кто является представителем «третьей стороны» в логистике? 3. Почему логистические сети распространены в западной практике? 4. Логистическая и дистрибутивная сеть – что общего и что особенного? 5. Приведите конкретный пример логистического канала. 6. Что отличает дилера от брокера как участников логистического канала? Занятие 7. Звенья логистической системы (4 часа) 1. Приведите пример «третьей стороны» в логистике. 2. В чем конкурентные преимущества сотрудничества с логистическим посредником? 3. Каковы функции международных транспортно-логистических компаний? 4. Каковы крупные международные экспедиторские компании? 5. Исследуйте первичные значения понятий дилер, брокер, сюрвейер. 6. Опишите проблемы в деятельности таможенных брокеров в России. 7. Выделите особенности портового хозяйства на Дальнем Востоке. 11 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 12 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 8. Каково содержание термина «провайдер» в логистическом менеджменте? Занятие 8. Анализ и проектирование логистических систем (2 часа) 1. Перечислите основные этапы анализа логистических систем. 2. Есть ли страновые особенности в механизме реализации принципа TQM? 3. Допустимые отклонения факторов внешней среды для принципа адап- тивности? 4. Что можно отнести к стохастическим факторам внешней среды ЛС? III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА Вопросы к зачету 1. Каковы причины формирования логистики как самостоятельной науки? 2. Перечислите основные этапы развития логистики как науки. 3. Выделите наиболее сложные конституирующие понятия курса. 4. Какова традиционная структура подразделений предприятия? 5. Выделите подходы к определению конфликта. 6. Какие виды конфликтов вы можете выделить на предприятии? 7. В чем «конфликтоопасность» традиционной структуры предприятия? 8. Какова система ценностей обособленных подразделений предприятия? 9. В чем особенности конфликтов связанных с логистикой? 10. Определите содержание межфункциональных конфликтных ситуаций. 11. Приведите пример межфункционального конфликта интересов. 12 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 13 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 12. Раскройте возможности интегрированного подхода в решении конфликтов 13. Ранжируйте задачи оптимизации для логистического менеджмента фирмы. 14. Существуют ли отраслевые особенности логистического менеджмента? 15. В чем особенности субоптимального решения? 16. Перечислите ключевые показатели логистики. 17. Что означает принцип глобальной оптимизации в логистике. 18. В чем двойственность понимания задачи оптимизации в логистике? 19. Приведите конкретный пример задачи оптимизации в логистике. 20. Каково управленческое содержание термина «логистика»? 21. Каковы наиболее динамичные тенденции в трансформации логистики? 22. Приведите пример общих логистических издержек. 23. Что означает термин «логистика на входе»? 24. Охарактеризуйте «три стороны» в логистике. 25. Каковы преимущества и недостатки интегрированного подхода? 26. Каково содержание системного похода в логистике? 27. Приведите пример логистического риска. 28. Что означает термин «логистика на выходе»? 29. Определите основные препятствия на пути интегрированной логистики в России 30. Главная составляющая в цикле исполнения заказа? 31. Выделите особенности логистического цикла. 32. Раскройте подробную структуру цикла исполнения заказа. 33. Приведите пример функциональных логистических циклов 34. Что является входом функционального цикла? 35. Что понимается под комбинированными функциональными циклами? 13 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 14 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 36. Ранжируйте факторы протяженности цикла в российских условиях. 37. Как определить логистический процесс с корпоративных позиций? 38. Кто является представителем «третьей стороны» в логистике? 39. Почему логистические сети распространены в западной практике? 40. Логистическая и дистрибутивная сеть – что общего и что особенного? 41. Приведите конкретный пример логистического канала. 42. Что отличает дилера от брокера как участников логистического канала? 43. Приведите пример «третьей стороны» в логистике. 44. В чем конкурентные преимущества сотрудничества с логистическим посредником? 45. Каковы функции международных транспортно-логистических компаний? 46. Каковы крупные международные экспедиторские компании? 47. Исследуйте первичные значения понятий дилер, брокер, сюрвейер. 48. Опишите проблемы в деятельности таможенных брокеров в России. 49. Выделите особенности портового хозяйства на Дальнем Востоке. 50. Каково содержание термина «провайдер» в логистическом менеджменте? 51. Перечислите основные этапы анализа логистических систем. 52. Есть ли страновые особенности в механизме реализации принципа TQM? 53. Допустимые отклонения факторов внешней среды для принципа адап- тивности? 54. Что можно отнести к стохастическим факторам внешней среды ЛС? IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ Не предусмотрены учебным планом 14 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 15 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная литература 1. Бауэрсокс Доналд Дж., Клосс Дейвид Дж. Логистика: интегрированная цепь поставок / Д.Дж. Бауэрсокс, Д.Дж. Клосс: пер. с англ. Н.Н. Барышниковой, Б.С. Пинскера. – М.: Олимп-Бизнес, 2008. – 640 с. 2. Иванов Д.А. Управление цепями поставок / Д.А. Иванов. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та. 2009. – 660 с. 3. Стратегическое управление цепочками поставок. Теория, организационные принци-пы и практика эффективного снабжения: учебно-практ. руководство / П. Кузинс, Р. Лам-минг, Б. Лоусон, Б. Сквир ; пер. с англ. [и науч. ред. В. М. Дудникова]. - М. : Дело и Сер-вис, 2010. - XVIII,302 с. : ил. 4. Николайчук В.Е. Логистический менеджмент: учебник для студ. вузов / В.Е. Нико-лайчук. – М.: Дашков и К*, 2008. – 980 с. 5. Уотерс Д. Логистика. Управление цепью поставок: учебник для вузов / Д. Уотерс: пер. с англ. В.Н. Егоровой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 503 с. Дополнительная литература 1.Управление цепями поставок : пер. с 5-го англ.изд / под ред. Дж. Гатторны ; науч. ред. В. И. Сергеев. - М. : ИНФРА-М, 2010. - XXXIV, 670 с. Перевод с 5-ого англ. изд. 2.Логистика. Интеграция и оптимизация логистических бизнес- процессов в цепях поставок: [учебник для студ. вузов] / В. В. Дыбская, Е. И. Зайцев, В. И. Сергеев, А. Н. Стерлигова ; Под ред. В. И. Сергеева. - М. : Эксмо, 2008. - 944 с. - (Полный курс МВА). 3.Саркисов С.В. Управление логистическими цепями поставок: учеб. пособие. – М.: Дело, 2012. – 368 с. 15 ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «Межфункциональная и межорганизационная логистическая координация » Разработчик: Идентификационный номер: УМКД. Контрольный экземпляр находится на каЛист 16 из 16 Н.И. Фокин 16 (12) – 080100.68 –М.2.В -.ДВ.1(1) федре мировой экономики 2012 4.Современная логистика: пер. с англ. / Д. Джонсон [и др.]. – М.: Вильямс, 2005. – 624 с. 5. Шапиро Дж. Моделирование цепи поставок / пер. с англ, под ред. B.C. Лукинского. – СПб.: Питер, 2012. 720с. (Серия «Теория менеджмента») – 720 с. Электронные ресурсы 1. Блейхер О.В. Логистика. Учебно-методический комплекс. - Томск, ТПУ, 2009. - 102 с. http://window.edu.ru/resource/911/73911/files/Logistika.pdf 2. Азарнова Т.В., Баева Н.Б. Модели производственных процессов, логистики и риска: Методическое пособие для вузов (2-е издание) Издательскополиграфический центр Воронежского государственного университета, 2008 г. – 88 с. http://window.edu.ru/resource/372/65372/files/m08-03.pdf 3. Горев, А. Э. Основы теории транспортных систем: учеб. пособие / А. Э. Горев; СПбГАСУ. – СПб., 2010. – http://window.edu.ru/resource/289/74289/files/Gorev_uchebn1.pdf 16 214 с.
