Отчет о деятельности ГОУ НПО ТО «Профессионального лицея

Отчет о деятельности ГОУ НПО ТО
«Профессионального лицея №31»
за 2010 год
1. Свидетельство о государственной регистрации:
№ 0134/ 00089 от 05 апреля 2010 г.
2. Лицензия:
Серия А № 327397 , выдана 24 апреля 2009 года,
срок действия лицензии до 29 декабря 2011 года
Образовательная деятельность.
Наше образовательное учреждение было открыто в 1922 году. Все годы
учреждение функционирует в творческом и инновационном режиме, педагогический
коллектив показывает устойчивые результаты профессиональной деятельности.
Главная задача ПЛ №31- подготовка рабочего нового поколения,
инновационно мыслящих, обладающих необходимыми профессиональными
компетенциями.
Повышение качества образовательных услуг в лицее обеспечивается за счет
решения приоритетных направлений учебной и воспитательной работы:
 совершенствование структуры подготовки специалистов;
 создание
условий для разработки и внедрения инновационных
образовательных технологий;
 улучшение учебно-методического обеспечения;
 повышение квалификации преподавательского состава;
 содействие трудоустройству выпускников;
 совершенствование системы воспитательной работы.
Вся работа профессионального лицея ведется в соответствии с Уставом лицея,
локальных актов, правил внутреннего распорядка. Имеются лицензия на
образовательную деятельность и свидетельство о государственной аккредитации.
В профессиональном лицее государственно-общественная система управления
выражается в форме работы Совета лицея, в состав которого входят социальные
партеры, представители родителей,
учащихся, инженерно-педагогических
работников и администрации лицея.
Совет решает вопросы, связанные с
организацией образовательного процесса и финансовой деятельностью. Важное
направление в деятельности Совета лицея – модернизация материально-технической
базы, создание благоприятных условий для обучения и воспитания будущих
работников железнодорожного транспорта.
В программе развития и годовом плане имеется наличие раздела по организации
управления и контроля за деятельностью всех подразделений лицея.
Разработана нормативная документация по охране труда, технике безопасности и
жизнеобеспечению.
По итогам каждого полугодия и по итогам работы за учебный год составляются
отчеты по производственному обучению, воспитательной, учебной и научнометодической работе.
Учебные программы профессиональной подготовки сформированы в
соответствии с требованиями к учебно-методическим материалам, выдвигаемым
соответствующими Министерствами и Ведомствами, а также нормативно-технической
документацией, регламентирующей характер и порядок деятельности в рамках
конкретной специальности. В договорах с социальными партнёрами обозначен весь
спектр вопросов, связанных с организацией производственного обучения учащихся
ПЛ №31, что положительно сказывается на качестве подготовки специалистов.
Педагогические кадры
Добиться высоких результатов невозможно без квалифицированных
педагогических кадров. Значительная часть педагогов профессионального лицея №
31 – профессионалы высокого класса: педагоги высшей и первой квалификационной
категории, 70% занимаются педагогической деятельностью свыше 15 лет, 15 человек
имеют правительственные и ведомственные награды.
У нас хороший кадровый потенциал: из 32 человек 23 человека имеют высшее
образование
и
9 – среднее специальное. Профессиональный уровень
педагогического коллектива позволяет готовить специалистов, способных работать на
современном оборудовании, творчески мыслить, видеть шире и дальше рамок одной
специальности.
Подтверждением высокого профессионального мастерства педагогов лицея
являются оценки участников областного проблемного семинара «Адаптация
выпускников к современному рынку труда», проведенного 11 ноября 2010 года в
рамках совместной деятельности экспериментальных площадок и ресурсных
центров.
Семинар явился своеобразным подведением итогов работы ЦСТВ «ПЛ
№31», которому именно 11 ноября 2010 года исполнился ровно 1 год. Высокую
оценку участников семинара получила работа профконсультантов центра
содействия трудоустройству выпускников за проведение тренингов
«Уверенность в себе» и «Тренинг по трудоустройству».
Организована исследовательская работа с учащимися, по итогам которой в
апреле 2011 года будет проведена научно-исследовательская конференция
учащихся.
Под руководством педагогов в сентябре-октябре 2010 года в лицее проведена
большая поисковая работа, результатом которой явилось оформление стендов в
фойе 1-го корпуса «Дело, которое мы выбираем».
Контрольные цифры приема на 2010-2011 учебный год – 120 человек.
Прием учащихся – 116 человек. Контрольные цифры приема выполнены на 97%.
Процент отчисленных учащихся – 1,2%
Количество выпускников 2010 г. – 122 человека.
Учащиеся лицея принимали участие в:
- Региональном конкурсе «России важен каждый» (трое учащихся, которые заняли
все призовые места по области)
- Национальном конкурсе «Социальной рекламы» (6 учащихся);
- Городском конкурсе «Мы – разные, но мы вместе», где заняли 2-ое место.
- Всероссийском конкурсе «Человек в истории. Россия - XX век» ( 6 учащихся);
- Всероссийском фестивале исследовательских и творческих работ учащихся
«Портфолио» (9 учащихся);
- в V научной студенческой конференции «Взгляд студентов на общественноэкономические и социальные проблемы общества» (2 учащихся);
- в областном конкурсе на лучшую социальную рекламу по популяризации и
повышению престижа рабочих профессий среди молодёжи в учреждениях начального
и среднего профессионального образования (14 учащихся);
- районном конкурсе сочинений, посвященном Году Учителя. (3 учащихся, одна
учащаяся заняла 2 место по району)
Инженерно-педагогический коллектив принимал участие в следующих
мероприятиях:
- Конкурс Учительской газеты «100 друзей» (2 мастера производственного обучения
и 2 преподавателя)
- Всероссийский фестиваль «Открытый урок» (директор лицея, зам. директора по
УР и НМ, 4 мастера производственного обучения и 3 преподавателя);
- Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ «Портфолио»
(зам директора по УВР, зам. директора по УПР, 3 мастера производственного
обучения и 2 преподавателя);
- VII Международная научно-практическая конференция «Проблемы экономики и
информатизации образования» (директор и зам директора по УПР);
- Всероссийская конференция «Проблемы и перспективы развития начального
профессионального образования в России» «Финальная часть конкурса «100
лучших образовательных учреждений НПО России» и «Директор года» (директор
лицея);
- Региональный конкурс «Мастер года – 2010»;
- Областной конкурс «Учебный кабинет» ( представили три учебных кабинета –
кабинет «АТС» занял 3 место по области, слесарная мастерская отмечена
благодарностью.)
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛИЦЕЯ
Цель инновационной работы в лицее – сохранение конкурентоспособности
профессионального лицея.
Мы выделили три направления инновационной
деятельности, которые связаны с обновлением воспитательно-образовательного
процесса, что, на наш взгляд, будет оказывать положительное влияние на сохранение
и дальнейшее развитие имиджа профессионального лицея, поскольку соответствуют
социальному заказу общества.
Направления инновационной деятельности:
- Широкое использование в воспитательно-образовательном процессе ИКТтехнологий, проектной методики;
- Расширение сети и направлений работы в рамках социального партнерства;
- Интеграция проблем профессионального обучения и здоровьесберегающей
деятельности.
Активно внедряя в воспитательно-образовательный процесс ИКТ-технологии и
проектную методику, мы решаем задачи формирования коммуникационноинформационных компетенций обучающихся, что является необходимым условием
успешности на современном рынке труда. Кроме того, проектная методика позволяет
нам развивать мотивацию, формировать социальные компетенции и расширять
кругозор обучающихся. Число педагогов, использующих ИКТ-технологии в своей
деятельности, неуклонно растет. Активно мастера производственного обучения и
преподаватели лицея создают презентации к своим урокам.
На развитие социальных компетенций, профессиональное ориентирование,
сохранение и укрепление здоровья обучающихся направлено и социальное
партнерство, которое мы рассматриваем как институт гражданского общества,
построение которого стало сегодня одной из важнейших государственных задач.
Повышение социального статуса обучающихся лицея.
Лицей имеет общежитие, в котором созданы все условия для проживания
иногородних обучающихся. На все время обучения каждый учащийся обеспечивается
постельными принадлежностями. В комнатах проживают по 2-3 учащихся. В каждой
комнате имеется шкаф, прикроватные тумбочки, обеденный и письменный стол. На
комнату выдаются зеркало, шторы. К услугам проживающих оборудованные кухни,
душевые, одним словом, общежитие – это дом для тех, кто оторван от семьи, дом
приветливый и добрый.
Лицей имеет буфет, соответствующий требованиям СанПиН. Питание учащихся
осуществляется в две смены.
В лицее имеется медицинский кабинет, оснащенный необходимым
оборудованием для работы.
Организация воспитательной и спортивно-массовой работы
Цель воспитательной системы в лицее – создание условий для развития
свободной, талантливой, физически, психически и социально здоровой личности
учащегося, обогащенной профессиональными знаниями, готовой к созидательной
деятельности.
Профессиональный лицей планомерно создает среду и условия для
формирования активного гражданина своей страны. Большое значение для
формирования активной гражданской позиции, коммуникативных и социальных
компетенций обучающихся имеет музей профессионального лицея, который вновь
начал свою работу с мая 2010 года.
Лицейская жизнь характеризуется наличием традиционных праздников, каждый
из которых запоминается своей яркостью, интересным содержанием, полученными
знаниями, разнообразием, состязательностью. Особое место занимают
традиционные праздники «Давайте познакомимся», «Фестиваль военной песни»,
концерт к Дню учителя и профтехобразования. Ежегодно проводим акцию
«Милосердие». Классные руководители и мастера п/о проводят тематические
классные часы, нацеленные на формирование общечеловеческих ценностей, о
правилах поведения в общественных местах, о здоровом образе жизни, о
толерантном отношении к людям.
В лицее работает комплексно-целевая
программа
«Здоровье», основной задачей которой является сохранение
физического, психического и нравственного здоровья обучающихся. В октябре 2010
года проведен месячник гражданской защиты. В ноябре - месячник «Мы – за
здоровый образ жизни». Ежегодно, в июне, учащиеся лицея совместно с
сотрудниками принимают участие в туристических походах по местам боевой
славы, в частности, в 2010 г. ребята посетили с. Орловку Куркинского района. В
состав группы включаем ребят, находящихся в трудной жизненной ситуации и
состоящих на учёте в ПДН или ВЛК.
Лицей имеет свой актовый зал, рассчитанный на 250 мест, где проходят
торжественные и тематические мероприятия, устные журналы и беседы на
различные общественно – политические темы,
занятия клубов по интересам,
творческие встречи с писателями, концерты художественной самодеятельности.
Так, в 2010 году нашей учащейся Шумовой Анне вручен диплом участника
смотра-конкурса самодеятельного художественного творчества «Талантливая
молодежь профессиональной школы» в номинации «Эстрадный вокал».
В ПЛ №31 созданы все условия для физического развития учащихся и
преподавателей. Наши команды участвуют в первенствах училищ области и района.
Спортивный клуб проводит туристические слеты, кроссы и спортивные мероприятия.
Ежегодно для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
организуется летний отдых в АНО «Детский оздоровительный лагерь им. Руднева»
На базе лицея 6 мая 2010 года была открыта вторая экспозиция музея, главная
цель которой патриотическое и нравственное воспитание наших учащихся. Это
место, где с волнением и трепетом каждый из нас соприкасается с прошлым, узнает
много нового, делает для себя открытия.
Организация содействия трудоустройству учащихся.
1. Дата создания Центра содействия трудоустройству выпускников ГОУ НПО ТО
«Профессиональный лицей №31»: 11 ноября 2009 год, Приказ № 242
2.
ЦСТВ «ПЛ №31» г. Узловая зарегистрирован на сайте Координационноаналитического центра содействия трудоустройству выпускников учреждений
профессионального образования (КЦСТ).
3.
Трудоустройство учащихся:
2010 год – 122 выпускника
Трудоустроены – 32 учащихся (26%);
Дальнейшая учеба – 19 учащихся (16%);
Призыв на военную службу – 62 учащихся (51%);
Свободное трудоустройство (по уходу за ребенком) – 9 учащихся (7 %)
Дополнительно: Трудоустроены в 2010 году по профессии 34 выпускника 2009
года и 17 выпускников 2008 года, которые были призваны на службу сразу по
окончании учебного заведения, что составляет 62% от призыва на службу из нашего
учебного заведения в 2009 году и 43% от призыва на службу из нашего учебного
заведения в 2008 году.
Подведение итогов
Достигнутые результаты, мониторинг деятельности выпускников, беседы с ними,
анкетирование родителей подтверждают эффективность образовательного процесса
в профессиональном лицее. Нас это радует. Но наряду с этим есть и проблемы, над
которыми мы активно работаем:
- повышение нравственной и правовой культуры обучающихся;
- сохранение и увеличение контингента учащихся;
- сохранение и развитие здоровья обучающихся;
- формирование потребности в здоровом образе жизни;
- повышение качества преподавания;
- изучение ФГОС;
- развитие материально-технической базы в целях расширения использования
информационно-коммуникативных технологий и возможностей для реализации
творческих и интеллектуальных способностей учащихся.
Решение данных проблем будет способствовать повышению качества
образования, а соответственно и повышению конкурентоспособности наших
выпускников.