Вглядываясь в человека».

Интегрированный урок ИЗО и ЗОЖ. 6 класс.
Тема: «Вглядываясь в человека». Жанр портрета. Графический
портрет человека с передачей настроения (карандаш).
Цели: 1. Отрабатывать навыки изображения лица человека.
2. Познакомить уч-ся с мимическими изменениями лица при перемене
настроения человека.
3. Развивать наблюдательность, умение анализировать.
4. Способствовать формированию потребности в здоровом образе жизни.
Ход урока:
Организация класса.
На доске помещены фрагменты следующих живописных произведений: Репин
«Запорожцы»,
«Не ждали», «Царевна Софья», «Иван Грозный и сын его Иван»,
Крамской «Неутешное горе».
Под репродукциями помещены карточки с названиями основных эмоций человека:
удивление, печаль, смех, гнев, ужас.
Уч-ся предлагается соотнести название эмоций с предложенными репродукциями.
Основная часть. Беседа « Эмоции в портретной живописи. Влияние негативных
эмоций на здоровье человека».
- К какому жанру изобразительного искусства относятся эти произведения? (портрет)
- Кого художники изображают на портретах? (человека)
Портрет – удивительный жанр ИЗО, ведь он посвящён изображению самого
интересного существа на свете – человека.
Человек бесконечно разнообразен, и, наверное, поэтому его так трудно изобразить.
Даже когда он, вроде бы, неподвижен, у него ежесекундно изменяется выражение
лица. По лицу мы можем прочитать, горюет он, радуется или чем - то озабочен. Не
случайно лицо называют зеркалом души. И художники, рисуя портрет, главной своей
задачей считают не столько добиться портретного сходства с моделью, сколько
передать внутренний мир человека, состояние его души, его эмоции.
1
Человек не может жить без эмоций. Даже сейчас, кто-то из вас улыбается, радуясь
весеннему солнечному деньку, кто – то повесил нос, потому что получил двойку, а кто
то очень сердит на своего соседа по парте, потому что тот его нечаянно толкнул.
Все вы постоянно испытываете разные эмоции, но, наверное, не все знают, что
эмоции напрямую связаны со здоровьем человека. Как это ни удивительно, но
медициной уже давно доказано, что все наши болезни – это отражение или результат
наших эмоций.
Эмоции бывают разные: негативные и позитивные. Позитивные эмоции, такие как
смех, радость, любовь благотворно влияют на здоровье человека. Негативные эмоции
наоборот вызывают самые разные болезни, так, например, учёные доказали, что
ненависть поражает кишечник, вызывает боли в голове, болезни глаз и даже приводит
к опухолям; раздражение приводит к развитию болезни почек и желудка; злословие
вызывает у человека состояние слабости, укорачивает жизнь; страх вызывает
перепады давления.
Одна из самых разрушительных эмоций, которая очень сильно подрывает здоровье
человека – это гнев. Рассмотрим это состояние поподробнее.
Посмотрим, как выглядит человек в состоянии гнева. Итак, что же такое гнев?
Гнев – вспыльчивость, непристойный крик, спор, жестокие и колкие слова,
ударение, толкание, убийство.
В состояние гнева человек может нанести тяжёлый вред здоровью того, на кого этот
гнев направлен. Но, оказывается, не менее тяжёлые последствия гнев имеет для
здоровья самого человека, находящегося в состоянии гнева.
В первую очередь меняется его выражение лица. На лбу и около носа появляются
складки, глаза расширяются, брови сходятся у переносицы, рот искривляется.
В организме человека также происходят изменения. В состоянии гнева в кровь
человека выделяется очень большое количество желчи. Отравленная желчью кровь
направляется в печень и наносит ей серьёзный вред, а затем эта кровь направляется к
другим органам и наносит вред им. Кроме того, реакцией организма на гнев могут
быть сильные головные боли, зубная боль.
2
Так что выбирать вам. Если вы не хотите болеть, то постарайтесь избегать, такие
разрушающие эмоции, как злоба, ненависть, обида, гнев. Почаще улыбайтесь, будьте
добродушными, благожелательными, и тогда для болезней вы будете неуязвимы.
Объяснение порядка работы и показ на доске.
Сегодня мы будем рисовать портрет человека с передачей разных эмоций.
Работать будем по вариантам.
I – гнев
II – удивление
III - плач
IV – смех
V – обида
VI – страх
Пропорции лица человека мы с вами повторили на прошлом уроке. Поэтому я не буду
заострять на них внимание. Главная ваша задача сегодня – передать эмоции.
- Как вы думаете, какие черты лица ярче всего выражают настроение человека, а какие
меньше?
В помощь вам на каждой парте лежат листы, на которых схематично изображены
отдельные части лица с передачей самых разных эмоций. Если у вас будут возникать
проблемы при передаче эмоций, вы можете попросить соседа по парте симитировать
ту или иную эмоцию.
Порядок работы над рисунком.
1. Наметить овал лица.
2. Наметить положение основных черт лица.
3. Придать лицу выражение.
4. Прорисовать мелкие детали.
ФИЗМИНУТКА
Сам. работа уч-ся.
Анализ работ.
Итог урока.
3