МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

advertisement
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.ВЕРНАДСКОГО»
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО
Кафедра
Гистологии и эмбриологии
Методические разработки
по самостоятельной внеаудиторной работе студентов
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой Шаповалова Е.Ю.
доктор медицинских наук, профессор
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
« » ___________ 20
« » ___________ 20
« » ___________ 20
Основная образовательная программа:
Курс:
31.05.03 Стоматология
1
Практические занятия
Вид аудиторных занятий:
Дисциплина:
Тема:
г.
г.
г.
Гистология, цитология и эмбриология
Итоговое занятие по теме «Органы пищеварительной системы»
Куратор темы:
Демьяненко И.А., доцент
16.11.15
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
г. Симферополь
1. Актуальность темы: Актуальность темы. Органы пищеварительной системы
обеспечивают механическую и химическую переработку пищи и всасывание продуктов
расщепления питательных веществ. Патологические процессы в органах пищеварительной
системы в общем и органов полости рта в частности, приводят к развитию заболеваний
органов других систем и ухудшению состояния организма в целом . Поэтому, изучение
морфофункциональных особенностей органов пищеварительной системы важно не только
для общетеоретической подготовки врачей разных специальностей, но и является
важнейшим в подготовке врачей-стоматологов.
2. Цель обучения
2.1. Общая цель – обеспечить студента необходимой информацией для овладения знаниями
дисциплины «Гистология, цитология и эмбриология» с учетом дальнейшего обучения и
профессиональной деятельности по специальности «Стоматология»:
2.2. Частные цели самостоятельной работы студента (СРС):
2.2.1. Студент должен знать:
1.
основные закономерности развития и жизнедеятельности организма человека на
основе структурной организации клеток, тканей и органов на примере органов
пищеварительной системы;
2.
основные физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов,
протекающих в организме человека в эмбриональном и постэмбриональном
периоде; характеристики воздействия физических факторов на организм;
3.
общие закономерности происхождения и развития жизни; антропогенез и онтогенез
человека
4
Правила техники безопасности и работы в физических, химических, биологических
лабораториях, с реактивами, приборами, животными;
2.2.2. Студент должен уметь:
1.
Давать гистофизиологическую оценку состояния различных клеточных, тканевых и
органных структур у человека на примере органов пищеварительной системы;
2.
Устанавливать причинно-следственные связи между заболеваниями и состоянием
клеток и тканей организма;
3.
Устанавливать межпредметные связи гистологии и предметов гуманитарного
цикла;
4.
Устанавливать межпредметные связи гистологии с дисциплинами
профессионального цикла
Работать с увеличительной техникой (микроскопами, оптическими и простыми
лупами);
Пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет
для профессиональной деятельности.
3. Изучить учебный материал по рекомендованной литературе (см. пункт 6).
4. Вопросы, подлежащие рассмотрению при самостоятельной работе студента:
1. Общая морфофункциональная характеристика пищеварительной системы. Строение стенки пище
подслизистая основа, мышечная, серозная и адвентициальная оболочка. Васкуляризация и иннервац
2.Развитие пищеварительной системы. Эмбриональная кишечная трубка. Ротовая и анальная бухты
кишки в ее различных отделах. Формирование передней, средней и задней кишки.
3.Полость рта. Гистофункциональная характеристика слизистой оболочки; Структурные и гистохим
Ороговение в эпителии слизистой оболочки ротовой полости. Собственная пластинка слизистой об
слизистой оболочки ротовой полости (жевательная, выстилающая, специализированная). Подслизи
4.Десна. Строение и гистохимическая характеристика. Десна свободная и прикрепленная. Межзубн
десневая щель (бороздка) и карман. Эпителиальное прикрепление.
5.Твердое небо. Особенности железистой и жировой части твердого неба. Краевая зона и небный ш
ротовой и носовой поверхностях неба.
6.Губы. Характеристика кожной, переходной и слизистой частей. Губные железы. Строение спайки
7.Щеки. Их максилярная, мандибулярная и промежуточные зоны. Щечные железы. Жировое тело щ
отростков челюстей. Мягкое небо. Язычок.
8.Язык. Его развитие и строение. Слизистая оболочка языка, особенности ее строения на нижней, в
Сосочки языка. Вкусовые луковицы. Железы языка. Апоневроз и перегородки языка. Мышечное те
9.Специализированные лимфоидные образования ротовой полости. Лимфозпителиальное глоточно
особенности строения и развитие.
10.Железы ротовой полости. Большие слюнные железы рта. Строение, развитие и гистофизиология
ультрамикроскопическое строение концевых отделов и выводных протоков. Особенности белковых
отделов.
11.Железы ротовой полости. Особенности развития и строения околоушных, слюнных желез. Эндо
12.Железы ротовой полости. Особенности развития и строения подчелюстных слюнных желез.
13.Железы ротовой полости. Особенности развития и строения подъязычных слюнных желез.
14.Зубы. Общая морфофункциональная характеристика зубов. Понятие о твердых и мягких тканях
15.Эмаль. Ее микроскопическое и улырамикроскогшческое строение, физико-химические свойства
полосы и линии эмали Особенности строения эмали различных зубов.
16.Эмаль. Эмалевые пучки и пластинки, эмалевые веретена. Межпризматическое вещество. Апризм
обызвествления и обмена веществ в эмали.
17.Эмаль. Эмалево-дептинные и эмалево-цементные соединения. Кутикула, пелликула и их роль в п
эмаль. Возрастные изменения эмали.
18.Дентин, его микроскопическая и ультрамикроскопическая характеристика. Основное вещество д
тангенциальные. Дентинные трубочки и обызвествление дентина.
19.Дентин. Дентинные шары. Интерглобулярный дентин. Зернистый слой. Плащевой и околопульп
20.Дентин. . Первичный и вторичный дентин. Предентин. Питание и иннервация дентина. Прозрачн
повреждение. «Мертвые пути» в дентине.
21.Цемент. Его расположение, химический состав, обызвествление. Строение цемента. Клеточный
Связь цемента с периодонтом.
22.Цемент. Его расположение, химический состав, Топография различных видов цемента в однокор
цемента. Отличия от кости. Возрастные особенности.
23.Мягкие ткани зуба. Особенности строения и морфофункциональное значение пульпы зуба. Меж
гистохимическая характеристика. Клетки пульпы.
24.Мягкие ткани зуба. Особенности строения слоев пульпы. Одонтобласты, их структура и роль. Пу
и кровоснабжение пульпы зуба.
25.Мягкие ткани зуба. Особенности строения и морфофункциональное значение пульпы зуба. Чувс
пульпы в жизнедеятельности зуба. Реактивные свойства, асептическое воспаление и регенерация пу
регрессивные изменения пульпы.
26.Поддерживающий аппарат зубов. Периодонт, клетки и коллагеновый остов. Циркулярная связка
разных отделах периодонта. Эпителиальные включения в периодонте. Кровоснабжение и иннервац
27.Зубная альвеола, строение и функциональная характеристика. Особенности расположения и стро
перегородок. Перестройка периодонта, зубных альвеол и альвеолярных частей верхней и нижней че
функциональной нагрузки.
28.Десна. Зубо-десневое соединение. Десневая щель и десневой карман и его роль в патологии. Пар
альвеолы. Его возрастные изменения и функциональная перестройка.
29.Развитие лица, ротовой полости и челюстей. Ротовая ямка. Первичная ротовая полость. Жаберны
Жаберные карманы, щели и дуги.
30.Развитие лица, развитие неба и разделение первичной роговой полости на окончательную ротову
преддверия полости рта.
31.Развитие лица, ротовой полости и челюстей. Развитие челюстного аппарата. Развитие языка. Пор
32.Развитие зубо-челюстной системы. Одонтогенез. Развитие и рост выпадающих (молочных) зубов
зубной пластинок. Закладка зубного зачатка.
33.Дифференцировка зубного зачатка. Эпителиальный зубной орган, зубной сосочек, зубной мешоч
Нарушения ранних стадий развития зуба.
34.Гистогенез зуба. Одонтобласты и их значение в образовании дентина в коронке и корне зуба. Об
дентинных волокон. Плащевой и околопульпарный дентин. Предентин. Нарушения дентиногенеза.
35.Гистогенез зуба. Энамелобласты, изменение их полярности. Энамелогенез. Возникновение эмал
Неонатальная линия. Созревание эмали. Нарушения энамелогенеза.
36.Гистогенез зуба. Развитие корня зуба. Цементобласты и их значение в образовании цемента. Фор
цемента. Дифференцировка зубных сосочков. Развитие пульпы зуба. Васкуляризация и иннервация
периодонта и костной альвеолы.
37.Прорезывание выпадающих (молочных) зубов. Теории прорезывания зубов. Нарушения прорезы
прорезывание постоянных зубов. Смена зубов. Физиологическая и репаративная регенерация ткане
Особенности развития многокорневых зубов.
38.Закладка, развитие и прорезывание постоянных зубов. Смена зубов. Физиологическая и репарати
изменения зубов. Особенности развития многокорневых зубов.
39.Глотка и пищевод. Строение и тканевой состав стенки глотки и пищевода в различных его отдел
гистофизиология.
40.Желудок. Строение слизистой оболочки в различных отделах органа. Цитофизиологическая хара
Локализация, строение и клеточный состав желез в различных отделах желудка. Микро- и ультрами
эндокринных клеток. Кровоснабжение и иннервация желудка. Возрастные особенности строения ж
41.Тонкая кишка. Характеристика различных отделов тонкой кишки. Строение стенки, ее тканевый
структурно-функциональная единица. Виды клеток эпителия ворсинок и крипт, их строение. Гисто
пищеварения и всасывания. Цитофизиология экзо- и эндокринных клеток. Регенерация эпителия то
иннервация стенки тонкой кишки. Возрастные изменения . Лимфоидные образования в стенке киш
42.Толстая кишка. Характеристика различных отделов. Строение стенки, ее тканевый состав. Особе
связи с функцией. Виды эпителиоцитов и эндокриноцитов, их цитофизиология. Лимфоидные образ
Кровоснабжение. Червеобразный отросток. Особенности строения и функции. Прямая кишка. Стро
43.Поджелудочная железа. Общая характеристика. Строение экзокринного и эндокринного отдело
ацинарных клеток. Типы эндокриноцитов островков и их морфофункциональная характеристика.
44.Печень. Общая характеристика. Особенности кровоснабжения. Строение классической дольки к
печени. Представления о портальной дольке и ацинусе. Гепатопиты. Строение внутридольковых си
пространства, их структурная организация. Строение желчных канальцев (холангиол) и междолько
строения печени новорожденных. Возрастные особенности.
5.Вспомогательные материалы по самоподготовке
Составить классификации, блок-схемы, заполнить рабочую тетрадь по заданию кафедры.
5.1. Заполнить практическую тетрадь
5.2. Решить тестовые задания по теме
6. Источники информации
6.1. Основная литература
№
п/
Наименование
п
1
2
Гистология органов полости
рта: учебное пособие.
1
2
3
Автор (ы)
3
Кузнецов С.Л., Торбек В.Э.,
Деревянко В.Г.
Гистология и эмбриональное
развитие органов полости рта
человека;
Учебное пособие
Гистология органов полости
рта; учебное пособие (атлас)
С.Л. Кузнецов, В.Э. Торбек,
В.Г. Деревянко
Год, место
издания
4
М.: ГЭОТАРМедиа, 2012. - 136
с.: ил.
М; ГЭОТАРМедиа,2014,- 624с.;
ил.
М; ГЭОТАРМедиа,2014,- 136 с.;
ил.
Гистология и эмбриональное В.Л. Быков
4 развитие органов полости рта
человека: учебное пособие.
М.: ГЭОТАР-Медиа,
2014. -624 с.: ил.
6.2 Дополнительная литература
№
п/п
Наименование
1
2
Автор (ы)
3
Гистология,
эмбриология, под ред. Э.Г.Улумбекова,
1 цитология: учебник для Ю.А.Челышева
вузов - 3-е изд.
2
Руководство по гистологии;
учебное пособие
под ред. Р.К.Данилова.
Атлас гистологии (под ред. пер. с нем. под ред.
3 Велша),
В.В.Банина
Гистология.
4 пособие
Атлас;
учеб.
Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро;
пер. с англ. под ред.
В.Л.Быкова
Год, место
издания
4
М.: ГЭОТАРМедиа,
2012. - 480 с.
С.Пб,
СпецЛит, 2011.Т.2.-511 с. : ил.
М.: ГЭОТАРМедиа,2011.264 с:
ил.
М.: ГЭОТАРМедиа, 2009. - 576
с.: ил.
Гистология, цитология и
эмбриология: атлас [учеб. В.В. Гемонов, Э.А. Лаврова
5 пособие] ; под ред. Членакор. РАМН С.Л. Кузнецова.
М.: ГЭОТАРМедиа, 2013. - 168
с.: ил.
Гистология. Комплексные Под. ред. С.Л. Кузнецова,
6 тесты: ответы и пояснения.
Ю.А.Челышева
М.: ГЭОТАРМедиа, 2014. - 288
с.: ил.
Гистология.
Схемы,
таблицы и ситуационные
7 задачи
по
частной
гистологии
человека:
учебное пособие.
Terminologica
Histologica.
Международные термины
по цитологии и гистологии
человека с официальным
8
списком
русских
эквивалентов:
справочное
пособие (под. ред. Банина
В.В., Быкова В.Л.)
Terminologica Embryologica.
Международные термины
по цитологии и гистологии
9 человека с официальным
списком
русских
эквивалентов:
справочное
пособие.
Виноградов С.Ю., Диндяев
С.В., Криштоп В.В. и др.
М. : ГЭОТАРМедиа, 2012. - 184
с.: ил.
Банин В.В., Белоусова Т.А.
2009.- 272 с.
Быков В.Л.
М.; ГЭОТАР(под. ред. Л.Л.Колесникова,
Медиа, 2014. - 422
Н.Н.Шевлюка, М.Ерофеевой )
с.: ил.
6.3. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»,
необходимых для освоения темы занятия:
1. Консультант
студента.
–
Режим
доступа:
http://www.studmedlib.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0014.html?SSr=3801339e72171275c8dc50f
2. Гистология : схемы, таблицы и ситуационные задачи по частной гистологии человека:
учеб. пособие для студентов мед. вузов [Электронный ресурс] / С. Ю. Виноградов [и
др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 184 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru
3. Знаете ли Вы гистологию? (версия 2.0) - первая отечественная обучающая WWWпрограмма по гистологии [русский и английский языки].
4. Знаете ли Вы цитологию? (версия 1.0) - первая отечественная обучающая WWWпрограмма по цитологии
5. http://do.teleclinica.ru - в «Каталоге курсов» кафедры гистологии, цитологии и
эмбриологии ГОУ ВПО УГМА Росздрава обеспечивает репетиционное тестирование
студентов по разделам цитологии, общей и частной гистологии, эмбриологии.
6. Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины, в том числе:
база данных
Google, Rambler, Yandex
7. базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - Гистология в
Internet - электронный каталог русскоязычных Web-ресурсов по гистологии,
цитологии и эмбриологии
8. Центр аналитической микроскопии - содержит разнообразную информацию по
микроскопии, методам цито- и гистохимических исследований, прижизненного
изучения клеток
9. Биология развития On-line - специализированный сайт для специалистов, которые по
роду своей профессиональной деятельности так или иначе связаны с биологией
развития, эмбриональными объектами или проблемами репродукции.
10. Персональный сайт морфолога - сайт для морфологов (патологанатомов, гистологов,
анатомов), а также студентов, интересующихся вопросами базовых для медицины
наук.
Download