Контрольные вопросы по ПО-2

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ОПРОСОВ (2-ПО)
Сосуды
1.
Что называется пульсом и на каких артериях лучше всего можно прощупать пульс,
характеристика пульса?
2.
Нарисуйте кривую артериального пульса, обозначив его фазы и напишите, как они
называются .
3.
Что отражает анакрота сфигмограммы?
4.
Нарисуйте кривую венного пульса.
5.
Назовите волны А/Д.
6.
Виды АД.
7.
Чем обусловлены на кривой записи АД волны 1-го порядка?
8.
Чем обусловлены на кривой записи АД волны 2-го порядка?
9.
Что обуславливает движение крови по венам?
10.
Назовите гуморальные факторы, влияющие на тонус сосудов (снижающий,
повышающий).
11.
Нервная регуляция сосудистого тонуса.
12.
Назовите факторы влияющие на А/Д.
13.
Функциональная характеристика сосудов?
14.
Методы измерения А/Д.
15.
Охарактеризуйте сосудодвигательный центр.
16.
Чем обусловлено А/Д?
17.
Рефлексогенные зоны сосудов, их значение?
18.
Перечислите все известные Вам факторы, способствующие движению крови по
венам.
19.
Кровообращение в капиллярах?
Дыхание
1.
Этапы дыхания?
2.
Какова величина внутриплеврального давления во время вдоха и выдоха?
3.
Чем обусловлено отрицательное давление в плевральной полости?
4.
Что такое пневмоторакс?
5.
Что такое жизненная емкость легких, из каких объёмов она состоит?
6.
Значение воздухоносных путей?
7.
Транспорт кислорода.
8.
Транспорт углекислоты.
9.
Гуморальные факторы регулирующие дыхание?
10.
Механизм вдоха и выдоха?
11.
Функции легких?
12.
Рефлекс Геринга - Брейера?
13.
Содержание газа в артериальной и венозной крови?
14.
Значение пневмотаксического центра?
15.
Патологические типы дыхания?
16.
Типы дыхания
17.
Сурфактант
18.
Дыхательный центр
19.
Что отражает кривая диссоциации оксигемоглабино
Обмен веществ и энергии
1. Какое значение для организма имеет пища?
2. Что называют балансом обмена веществ?
3. Назовите два основных метода определения расхода энергии в организме.
4. На чем основан принцип прямой калориметрии?
5. На чем основан принцип не прямой калориметрии?
6. Что называют дыхательным коэффициентом?
7. Что называют калорическим эквивалентом кислорода?
8. Из чего складывается общий обмен энергии?
9. Принцип составления пищевого рациона?
10. СДП?
11. Категории профессии по обмену веществ и энергии?
12. Что такое основной обмен, при каких условиях определяется?
13. Укажите нормальную температуру тела человека в подмышечной впадине, в полости рта, в
прямой кишке.
14. Что называют температурной картой тела человека?
15. Каковы нормальные колебания температуры тела человека в течение суток?
16. Регуляция каких двух процессов обеспечивает постоянство температуры тела гомойотерных
животных?
17. Регуляцию какого процесса называют химической теплорегуляцией?
18. Регуляцию какого процесса называют физической теплорегуляцией?
19. Как регулируется процесс теплообразования в организме?
20. Как регулируются процессы отдачи тепла организмом?
21. Что такое гипотермия и как можно создать ее искусственно?
22. Что такое гипотермия и как можна создать ее искусственно?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Выделение
Органы выделения?
Функции почек?
Роль почки в регуляции А/Д?
Особенности кровоснабжения почек?
Регуляция деятельности почек (нервная и гуморальная)?
Роль почечных клубочков?
Роль петли Генле?
Роль дистальных канальцев?
Механизм образования мочи?
Фильтрационное давление?
Назовите факторы, определяющие объёмы и состав фильтрата?
Роль разных отделов нефрона в образовании мочи?
Состав и количество первичной мочи?
Состав и количество конечной мочи?
Какие вещества секретируются в канальцах почки?
Инкреторная функция почек?
Гуморальная регуляция почек?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Пищеварение
Какие основные процессы совершаются в пищеварительном тракте?
Какова роль слюны для организма?
Каким способом И. П. Павлов предложил изучать работу слюнных желез у собаки?
Как изучается работа слюнных желез у человека?
Каков механизм регуляции деятельности слюнных желез?
Назовите секреторные нервы околоушной слюнной железы.
Назовите секреторные нервы подчелюстной и подъязычной слюнных желез.
Состав желудочного сока.
Фазы желудочной секреции, регуляция?
Методы исследования желудочной секреции?
Каково значение соляной кислоты в желудочном пищеварении?
Состав сока поджелудочной железы.
Состав желчи, значение?
Состав кишечного сока?
Виды моторики кишечника?
Типы пищеварения?
Пристеночное пишеварение?
Роль микрофлоры?
Факторы, влияющие на эвакуацию пиши из желудка?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
ЦНС
Сформулируйте понятие рефлекса.
Перечислите три принципа рефлекторной теории Сеченова – Павлова.
Что называют рефлекторной дугой?
Перечислите звенья рефлекторной дуги.
Закон Белла-Мажанди Рис.
Что называется временем рефлекса?
Какие существуют виды суммации?
Синдром Броун-Секара. рис.
Что понимают под трансформацией ритма в нервных центрах, чем она объясняется?
Что называют торможением?
Что называют постсинаптическим торможением нейрона?
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Что называют пресинаптическим торможением нейрона?
Назовите главные ядра среднего мозга.
Какие функции выполняет мозжечок?
Методы исследования ЦНС
ЭЭГ
Основные принципы ЦНС
Структура нейрона, функции
Виды нейронов
Ретекулярная формация
Свойства нервных центров конвергенция, дивергенция, Рис.
Доминанта
Особенности распространения возбуждения в ЦНС
ЖВС
1. Особенности желез внутренней секреции?
2. Характеристика гормонов?
3. Действие гормонов на организм?
4. Механизм действия гормонов?
5. Физиологическое значение гормонов?
6. Классификация гормонов?
7. Гормоны щитовидной железы?
8. Регуляция деятельности щитовидной железы?
9. Гормоны поджелудочной железы?
10. Роль инсулина в организме?
11. Гормоны эпифиза?
12. Гормоны аденогипофиза?
13. Гормоны нейрогипофиза?
14. Назовите тропные и эффекторные гормоны гипофиза.
15. Гормоны коркового слоя надпочечников?
16. Гормоны мозгового слоя надпочечников?
17. Тканевые гормоны.
18. Назовите либерины, их значения?
19. Назовите методы изучения функции ЖВС?
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЕЙ, КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ
Промежуточный контроль
Промежуточный контроль проводится 1 раз в семестр по 100 балльной системе: в III семестре I
промежуточный контроль, проводится после раздела «Сердце», и включает в себя разделы «Возбудимые
ткани», «Кровь» и «Сердце». В IV семестре – проводится после раздела ЖВС и включает разделы:
«Дыхание», «Обмен энергии», «Пищеварение», «Выделение», ЦНС и ЖВС. К ПК допускаются студенты, не
имеющие задолженностей по лекционным и практическим занятиям.
Промежуточный контроль проводится методом OSE. Студенту на первом промежуточном контроле
предлагается 12 заданий, на втором – 10. Оценка в сумме составляет по 100 баллов. Неудовлетворительная
оценка по ПК ( < 55 баллов) отрабатывается без коэффициента.
Контрольные задания
1. Формулировку основных физиологических понятий, функций и свойств.
2. Написание составов биологических жидкостей организма (кровь, лимфа, моча, пот, спинномозговая
жидкость и др.).
3. Расшифровку, обозначение, изображение различных физиологических кривых и схем.
4. Решение тестов разной степени сложности.
5. Решение заданий на соответствие признаков, свойств, функций и т.д.
6. Решение физиологических ситуационных задач с клиническим уклоном.
7. Написание формул для определения или расчета основных констант организма.
8. Оценку практических навыков по методам изучения различных физиологических функций, в
основном имеющих клиническую направленность.
Набор контрольных заданий составляется таким образом, что он включает – 30% вопросов
теоретического характера, 30% - аналитического плана и 40% заданий на проверку освоения практических
навыков.
Итоговый контроль
Итоговый контроль проводится по завершению занятий по дисциплине. К нему допускаются студенты,
успешно завершившие курс нормальной физиологии и имеющие положительную оценку (более 55
баллов) по текущим занятиям, СРС и ПК.
Вид ИК определён Ученым Советом института - тестирование в Тестовом центре (ТЦ) и OSE на
кафедре, т.е. комбинация данных методов. ИК оценивается также по 100 бальной системе.
Согласно положению на ИК выделяется 30% балов (коэф. 0,3).Из них 15% на тестирование и 15% на OSCE.
Итоговый контроль на кафедре (OSCE)складывается из 2 этапов:
1. Оценка практических навыков 7%
2. Письменная работа 8%
Оценка практических навыков ОSE проходит устно. Студент выполняет практические работы, входящие в
состав навыков освоения дисциплины на 7 станциях. На этот вид контроля отводится 70 баллов, каждая
станция имеет максимальный балл 10. Все результаты ответов при прохождении станций регистрируются
на специальных бланках.
Карта оценки практических навыков
№
Название станции
Результат
Оценка
Ф.И. преподавателя
подпись
Анализ крови
Измерение АД
Анализ ЭКГ здорового
3
человека
4
Спирометрия
Исследование сухожильных
5
рефлексов
Определение остроты
6
зрения
7
Определение поля зрения
Итого:
На оценку письменной работы итогового контроля отводится 80 баллов по разным видам заданий.
Студент получает билет с 8 вопросами и заполняет ответы на специальном бланке-(карте ОСЭ):
Суть вопросов:
1. Дать определение понятию.
2. Перечислить свойства, функции
3. Решить ситуационную задачу
4. Нарисовать схему, кривую
5. Назвать состав жидкости организма
6. Написать формулу для определения физиологических параметров
7. Написать константы
8. Указать отклонения от нормы в анализе крови.
Каждое задание оценивается в 10 баллов, итого в сумме при максимально правильном ответе рейтинг
составляет 80 баллов. При неполном ответе на вопрос ставиться 5 баллов, при неверном ответе – 0 баллов.
1
2
Карта OSE итогового контроля знаний студента
Ф.И. студента_________________________№ группы_____, фак. мед-пед,
Дата проведения итогового контроля _________________________ ВАРИАНТ №___________________
№
станц.
1
Ответ
Дайте определение понятию:
балл
№ станц.
Ответ
5
Назовите состав:
балл.
2
Перечислите свойства (функции):
6
Напишите формулу для
определения:
3
Решите ситуационную задачу:
7
Напишите константы:
4
Нарисуйте и укажите части кривой:
8
Отклонение от нормы в анализе
крови:
Подпись преподавателя, отв. за проведение И.К. ______________________ Подпись студента_____________
Общая сумма баллов ___________________________
Оценка____________________________
Сумма итоговой оценки при приёме контроля на кафедре составляет 150 баллов максимально. Допуск к
тестированию осуществляется при получении студентом 8,25 балла – проходной балл, или 82,5 %
Всего на итоговый контроль по дисциплине отводится 30 баллов в соотношении
50%/50% методом OСЭ на кафедре и тестированием в тестовом центре.
Заключительная оценка из суммы этих 2-х видов контролей составляет итоговый результат, который
ранжируется по стандартному критерию.
При положительном результате суммируется балл тестирования и OSE и средний балл соответствует
ИК.
При неудовлетворительной сдаче ИК возможна пересдача с разрешением деканата.
В заключении суммируются баллы ТК, ПК и ИК и выставляется заключительная оценка по дисциплине.
Оценка в 5 балльной шкале выставляется по градации: 86 - 100 баллов «отл.», 71 – 85,9 баллов «хор.», 55 –
70,9 «удов.», меньше 55 баллов «неуд.».
Все оценки различных видов контроля - текущих занятий, промежуточных опросов и итогового
контроля необходимо фиксировать в экране успеваемости студентов на кафедре (экраны расположены в
аудиториях и обновляются по семестрам).
Заключительный рейтинг каждого текущего занятия выставляется в конце занятия в учебный журнал,
объявляется студентам и записывается в экран.
Рейтинг промежуточного контроля объявляется в группах в течении одной недели после опроса.
Итоговый рейтинг выставляется в рейтинговую книжку студента по нормативному образцу.