Программа практик для 11.03.01

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»
Институт радиоэлектроники и информационных технологий - РТФ
Кафедра теоретических основ радиотехники
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
__________ С.Т. Князев
___________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ПРАКТИКА
Код ОП
11.03.01
Направление
Радиотехника
Профиль
Номер
учебного
плана
общий
5399
Код
дисциплины по
учебному
плану
2.1.4
БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
МОДУЛЬ 2.1 ПРАКТИКА
Екатеринбург, 2015
1
Программа практик составлена авторами:
№
ФИО
Ученая степень,
ученое звание
1
Лысенко Тамара
Михайловна
к.т.н. доцент
Должность
Кафедра
доцент
ТОР
Подпись
Руководитель направления подготовки (руководитель ОП)
Ю. Е. Мительман
Рекомендовано учебно-методическим советом института радиоэлектроники и информационных технологий – РТФ
Председатель учебно-методического совета
Протокол № ______ от __________ г.
В.Г. Коберниченко
Согласовано:
Начальник отдела образовательных программ
2
Е.В. Сатыбалдина
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАКТИК
Программа практик составлена в соответствии с Федеральными государственными
образовательными стандартами высшего образования
Код направления и уровня
подготовки*
Название направления
11.03.01
Радиотехника
Реквизиты приказа
Министерства образования и
науки Российской
Федерации об утверждении и
вводе в действие ФГОС ВО
Номер
Дата
приказа
6.03.2015
№179
*03 – бакалавриат, 04 – магистратура
1.1. Аннотация практик
Блок 2 «Практика» в структуре образовательной программы бакалавриата представляет собой форму организации учебного процесса, непосредственно ориентированную на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики проводятся в
сторонних организациях, основная деятельность которых предопределяет наличие объектов и видов профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки
«Радиотехника» или на выпускающих кафедрах ИРИТ-РТФ и в научных лабораториях
УрФУ, которые обладают необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
В период прохождения практики студенты закрепляют теоретические знания, полученные при изучении дисциплин общепрофессионального цикла и дисциплин специализации, приобретают и развивают необходимые практические умения и навыки в соответствии с требованиями предприятия. В период производственной технологической
практики особое внимание уделяется вопросам ознакомления студентов с конкретными
технологическими разработками отдельных устройств и блоков систем, приобретению
навыков в работе с контрольной, измерительной и поверочной аппаратурой. Аттестация
по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от организации.
Учебная практика. Целью практики является подготовка выпускников к решению
следующих профессиональных задач, представленных в образовательной программе:
 анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
 моделирование объектов и процессов, в том числе с использованием стандартных пакетов прикладных программ;
 участие в планировании и проведении экспериментов по заданной методике, обработка результатов с применением современных информационных технологий и технических средств;
 составление обзоров и отчетов по результатам проводимых исследований.
Производственная практика. Целью практики является формирование у выпускников следующих результатов освоения образовательной программы:
 подготовка к производственно-технологической деятельности для решения задач, связанных с внедрением результатов разработок в производство, выполнением работ по
технологической подготовке производства на предприятиях радиоэлектронной промышленности, организацией метрологического обеспечения производства.
 освоение этапов проектирования устройств и модулей радиоэлектронных систем, особенностей разработки конструкторско-технологической документации и методик ис3
пытаний радиоэлектронных систем (модулей), приобретение навыков эксплуатации и
диагностики радиоэлектронных систем (модулей).
Производственная практика (преддипломная). Целью практики является выполнение квалификационной научно-исследовательской работы, направленной на выполнение индивидуального задания на выпускную квалификационную работу (ВКР). ВКР
может выполняться в интересах предприятия, на котором студент проходит практику.
1.2.Структура практик, их сроки и продолжительность
№
п/п
Номер
учебного
семестра
Вид практики
Объем практики
в неде
в з.е.
лях
1.
Учебная практика
2
2
3
2.
Производственная практика
6
4
6
3.
Производственная практика (преддипломная)
8
4
6
Итого 10
15
1.3. Базы практик, форма проведения практик
Базами проведения учебной практики, которая организована в форме вычислительной практики, являются УрФУ, ИРИТ-РТФ, выпускающие кафедры по направлению подготовки «Радиотехника», оснащенные необходимыми программно-аппаратными средствами.
Все профили подготовки бакалавров по направлению «Радиотехника» соответствует образовательным и научным традициям университета, особенностям развития
Уральского региона и согласованы с представителями работодателей. Базовыми местами
производственной практики, в том числе, преддипломной, студентов являются предприятия, имеющие договора с УРФУ по производственной практике, в частности:
 ФГУП "НПО автоматики" им. академика Н.А. Семихатова, 620075, г. Екатеринбург,
ул Мамина-Сибиряка, 145
 ОАО " Уральский приборостроительный завод", 620151, г. Екатеринбург, ул. Горького, 17
 ОАО "Завод радиоаппаратуры", 620142, РФ, г. Екатеринбург, ул. Щорса, д. 7
 ОАО "Уральское проектно-конструкторское бюро "Деталь", РФ, 623409, Свердловская обл., г. Каменск-Уральский, ул Пионерская, 8
 ООО "Институт Радиоэлектронных Систем" 620137, г. Екатеринбург, ул Июльская,
41
 ФГУП «ПО «Уральский оптико-механический завод» имени Э.С. Яламова» (УОМЗ)
РФ, 620100 г. Екатеринбург, ул. Восточная, д.336
 ЗАО "НПЦ "Промэлектроника", РФ, 620078, г.Екатеринбург, ул. Малышева, д.128А
 ОАО "Особое конструкторское бюро "Пеленг", РФ, 620078, г. Екатеринбург, ул. Гагарина, д.28
 ОАО "Ростелеком", Макрорегиональный филиал «Урал», РФ, 620014, Екатеринбург,
ул. Московская, д.11
 ОАО «Уральское производственное предприятие «Вектор» «УПП «Вектор», РФ,
620078, г. Екатеринбург, ул. Гагарина, 28
Местами производственной практики являются также предприятия, руководители
которых направляют директору ИРИТ-РТФ гарантийные письма с предложением при-
4
нять студентов для прохождения производственной практики. Такие гарантийные письма
содержат обязательства предприятия по организации практики.
№
п/п
Вид практики
Форма проведения практики
Способ проведения
практики, база
практики
1.
Учебная практика
вычислительная практика
стационарная
практик, на выпускающих кафедры по направлению подготовки
«Радиотехника»,
оснащенных необходимым оборудованием и программноаппаратными
средствами
2.
Производственная
практика
практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
стационарная
практика, на
предприятиях, в
соответствии с
заключенными договорами или гарантийными
письмами от
предприятий
3.
Производственная
практика (преддипломная)
Квалификационная научноисследовательская работа, направленная
на выполнение индивидуального задания
на ВКР
стационарная
практика, на
предприятиях, в
соответствии с
заключенными договорами или гарантийными
письмами от
предприятий
1.4.Процедура организации практик
Порядок планирования, организации и проведения практик, структура и форма документов по организации практик и их аттестации сформулированы в утвержденном в
УрФУ приказом ректора от 27.09.2012 г. №698/03, в «Положении о порядке организации и
проведения практик» (СМК-ПВД-7.5.3-01-11-2012).
Формами отчетности студентов о прохождении вычислительной практики являются отчет и отзыв руководителя практики. Требования к содержанию отчета по практикам определяются ГОСТ 7.32 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и
правила оформления».
1.5. Планируемые результаты прохождения практик
Результатом прохождения практики является формирование у студента следующих
результатов обучения ОП и составляющих их компетенций:
5
№
п/п
Результаты обучения
Вид практики
1.
Учебная практика
2.
Производственная практика
3.
Производственная практика
(преддипломная)
РО 1: ОПК 9, ПК 1
РО 8: ОПК 6
РО 1: ОПК 9, ПК 1
РО 2: ОК 7, ОПК 5, ПК 2, ПК 3.
РО 3: ОПК 8
РО 4: ПК 5, ПК 6
РО 5: ОПК 7, ПК 9, ПК 10
РО 6: ОК 9
РО 7: ОК 5
РО 8: ОПК 6
РО 2: ОК 7, ОПК 5, ПК 2, ПК 3.
РО 3: ОПК 8
РО 4: ПК 5, ПК 6
РО 5: ОПК 7, ПК 9, ПК 10
РО-6: ПК 11, ПК 12.
В результате прохождения практики студент должен освоить и демонстрировать профессиональные практические умения и навыки, опыт деятельности, а именно:
№
п/п
Результаты обучения
Вид практики
1.
Учебная практика
Уметь:
 использовать стандартные пакеты прикладных программ,
ориентированные на решение научных и проектных задач
радиотехники;
 разрабатывать алгоритмы и программное обеспечение для
работы с типовыми информационными объектами радиотехники;
 действовать в аварийных и чрезвычайных ситуациях, оказывать первую помощь пострадавшим;
Демонстрировать навыки и опыт деятельности:
 в использовании методов решения типовых задач расчета
электрических и магнитных полей;
 в использовании языков высокого уровня, интерактивных
сред разработки программного обеспечения, объектноориентированного программирования и соответсвующей
инструментальной среды.
2.
Производственная
практика
Уметь:
 использовать статистические методы обработки экспериментальных данных;
 применять компьютерные системы и пакеты прикладных
программ для проектирования и исследования радиотехнических устройств.
Демонстрировать навыки и опыт деятельности:
6
 в области построения современных проблемноориентированных прикладных программных средств;
 при выборе элементной базы и конструкторских решений с
учетом требований надежности, устойчивости к воздействию окружающей среды, электромагнитной совместимости и технологичности;
 в использовании аппаратуры для измерения характеристик
радиотехнических цепей и сигналов;
 при разработке моделей активных приборов, используемых
в радиотехнике с учетом принятых ограничений и допущений;
 при выборе типовых программных средств автоматизации
проектирования и моделирования радиоэлектронных цепей, устройств и систем.
 при использовании конкретных технологических разработок отдельных устройств и блоков систем;
 при использовании контрольной, измерительной и поверочной аппаратуры.
3.
Производственная
практика (преддипломная)
Уметь:
 выстроить публичную речь, аргументацию, вести дискуссию и полемику, используя практический анализ, логику и
различного рода рассуждения;
 критически воспринимать информацию;
 работать с конструкторской и технологической документацией по модулю, узлу или блоку радиоэлектронного
устройства.
Демонстрировать навыки и опыт деятельности:
 в решении нетиповых задач расчета электрических и магнитных полей; блоков и модулей радиоэлектронного
устройства.
 в подборе, обработке и систематизации фактического материала
проведенных исследований и данных из актуальных источников
литературы.
7
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК
№
п/п
1.
Вид практики
Учебная практика
Этапы (разделы)
Практики
1.Подготовительный этап
2.Основной этап
3. Заключительный этап
2.
Производственная практика
1.Подготовительный
(ознакомительный)
2.Основной этап
Содержание учебных, практических, самостоятельных работ
1.Инструктаж по технике безопасности.
2. Обзор теоретической части практики.
3. Выдача индивидуального технического задания на разработку ПО
1.Анализ индивидуального технического задания
2.Анализ источников литературы. Разработка алгоритма.
3.Выбор среды программирования. Написание исходного кода.
4. Отладка и тестирование программного обеспечения (ПО).
1.Анализ результатов выполнения индивидуального технического задания
2.Написание отчета по практике, структура которого определена выпускающей
кафедрой.
3.Сдача отчета руководителю практики. Получение отзыва руководителя.
4.Защита отчета. Представление результатов прохождения практики в системе БРС.
1.Ознакомительная лекция: общая характеристика предприятия, задачи структурного подразделения предприятия.
2.Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности.
3. Представление руководителю практики на предприятии общего задания на
производственную практику, утвержденного заведующим выпускающей кафедрой.
3. Получение и анализ индивидуального задания на практику от руководителя
практики на предприятии.
1.Сбор, обработка и систематизация фактического материала, необходимого для выполнения задания на практику.
3.Подготовка отчета
2.Анализ источников литературы. Выводы по результатам анализа.
2.Выполнение индивидуального задания на практику.
3.Представление результатов выполнения руководителю практики.
1.Систематизация результатов выполнения задания на практику.
2. Составление структуры отчета, отвечающего требованиям выпускающей
8
4. Заключительный этап
3.
Производственная практика (преддипломная)
1.Подготовительный этап
2.Основной этап
кафедры.
3. Написание отчета (работа над текстом, иллюстрациями, ссылками и пр.)
1. Представление отчета руководителю практики от предприятия.
2.Работа над замечаниями по отчету. Получение отзыва руководителя практики
от предприятия.
3.Представление отчета и отзыва на выпускающую кафедру, руководителю
практики от университета.
4.Подготовка презентационных материалов к защите отчета.
5.Защита отчета на заседании комиссии кафедры.
6.Представление результатов прохождения практики в системе БРС.
1.Ознакомительная лекция: общая характеристика предприятия, задачи структурного подразделения предприятия.
2.Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности.
3. Представление руководителю практики на предприятии общего задания на
производственную практику, утвержденного заведующим выпускающей кафедрой.
3. Получение и анализ индивидуального задания на практику от руководителя
практики на предприятии.
1.Сбор, обработка и систематизация фактического материала, необходимого для выполнения задания на практику.
3.Подготовка отчета
4. Заключительный этап
2.Анализ источников литературы. Выводы по результатам анализа.
2.Выполнение индивидуального задания на практику.
3.Представление результатов выполнения руководителю практики.
1.Систематизация результатов выполнения задания на практику.
2. Составление структуры отчета, отвечающего требованиям выпускающей
кафедры.
3. Написание отчета (работа над текстом, иллюстрациями, ссылками и пр.)
1. Представление отчета руководителю практики от предприятия.
2.Работа над замечаниями по отчету. Получение отзыва руководителя практики
от предприятия.
3.Представление отчета и отзыва на выпускающую кафедру.
4.Подготовка презентационных материалов к защите отчета.
5.Защита отчета на заседании комиссии кафедры.
6.Представление результатов прохождения практики в системе БРС.
9
3 .ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ЕЕ ДОСТИЖЕНИЙ В ХОДЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИК
3.1. Весовые коэффициенты значимости практик различных видов в рамках учебного плана (утверждаются ученым советом института),
Не предусмотрено
Виды практик и семестр их прохождения
Коэффициент значимости
результатов прохождения практик
3.2.Процедуры текущей и промежуточной аттестации по практикам (текущая и промежуточная аттестация проставляется по каждой из практик)
Учебная практика
Коэффициент значимости совокупных результатов …….. (указать вид практики) практики - … (указать коэффициент из раздела 3.1)
Текущая аттестация по практике (перечислить контрольно-оценочные мероприятия во
Сроки − семестр,
Максимальная оценка
время прохождения практики)
учебная неделя
в баллах
Не предусмотрена
2 сем.
100
Весовой коэффициент текущей аттестации по практике – 0
Промежуточная аттестация по практике: выполнение и защита отчета, зачет
Весовой коэффициент промежуточной аттестации по практике – 1
Производственная практика
Коэффициент значимости совокупных результатов …….. (указать вид практики) практики - … (указать коэффициент из раздела 3.1)
Текущая аттестация по практике (перечислить контрольно-оценочные мероприятия во
время прохождения практики
Не предусмотрена)
Весовой коэффициент текущей аттестации по практике – 0
Промежуточная аттестация по практике: выполнение и защита отчета, зачет
Весовой коэффициент промежуточной аттестации по практике – 1
10
Сроки − семестр,
учебная неделя
Максимальная оценка
в баллах
6 сем
100
Производственная практика (преддипломная)
Коэффициент значимости совокупных результатов …….. (указать вид практики) практики - … (указать коэффициент из раздела 3.1)
Текущая аттестация по практике (перечислить контрольно-оценочные мероприятия во
время прохождения практики
Не предусмотрена)
Сроки − семестр,
учебная неделя
Максимальная оценка
в баллах
8 сем.
100
Весовой коэффициент текущей аттестации по практике – 0
Промежуточная аттестация по практике: выполнение и защита отчета, зачет
Весовой коэффициент промежуточной аттестации по практике – 1
4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО
ПРАКТИКАМ
Виды практик и примерная тематика контрольных мероприятий текущей и промежуточной аттестации
[Преддипломная практика]
[Учебная практика]
[Производственная практика]
[Примерный перечень контрольных во[Примерная тематика самостоятель[Примерный перечень исследовательпросов по технике безопасности:]
ных работ:]
ских заданий:]
1….
1….
1….
2….
2….
2….
3….
3….
3….
[Примерная тематика самостоятельных работ:]
1….
2….
3….
[Примерная тематика расчетных
работ:]
1….
2….
3….
11
[Примерный перечень тем дипломных
проектов:]
1….
2….
3….
5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИК
Учебная практика
Основная литература
1.
Керниган Б. У. Язык программирования C. учебное пособие. Вильямс, 2010.
2.Гавриков М. М. Теоретические основы разработки и реализации языков программирования. учебное пособие. КНОРУС, 2010. Гриф: министерство образования
РФ, допущено в качестве учебного пособия
3.
Кудинов Ю.И.; Пащенко Ф.Ф.; Келина А.Ю. Практикум по основам современной информатики. Питер, 2011.
4.
Лафоре Р. Объектно-ориентированное программирование в C++. другое. Питер, 2011.
5.
Макарова Н.В.; Волков В. Б. Информатика. учебник. 2012. Гриф: учебнометодическое объединение, рекомендовано для использования в учебном процессе
6.
Синицын С. В.. Программирование на языке высокого уровня. Учебник. Академия, 2010. Гриф: учебно-методическое объединение, рекомендовано в качестве учебника
7.
Чиртик А. А.. Программирование на С++. Трюки и эффекты. Питер, 2010.
8.
Павловская Т.А. C#. Программирование на языке высокого уровня. Гриф МО
РФC. СПб: БВХ-Петербург, 2014. 432 с.
Дополнительная литература
1.
Подбельский В. В. Язык Си++: учебник. Финансы и статистика, 2003.
2.
Архангельский А. Я. Программирование в Delphi. Учебник по классическим
версиям Delphi. Новое издание. 2008 г. - 810 с..
3.
Кубенский А. А. Структуры и алгоритмы обработки данных: объектноориентированный подход и реализация на С++: другое. БХВ-Петербург, 2004.
4.
Страуструп Б. Язык программирования С++: монография. Бином, 2004.
5.
Глоссарий по информационным технологиям. http://www.glossary.ru
6.
Журнал «Открытые системы» http://www.osp.ru/dbms/
7.
Журнал "Информационные технологии" http://www.novtex.ru/IT/index.htm
8.
Англо-русско-английский словарь по радиоэлектронике Polyglossum.
https://www.softkey.ru/catalog/program.php?ID=6273
12
Методические разработки
1.
Саблина Н.Г., Иванов О.Ю. Основы программирования на языке Си: учебное
пособие. В 2 ч./ Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2008.
2.
Иванов О.Ю. Программирование на языке Си: методические указания к лабораторным работам. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2003 Ч.2.
3.
Иванов О.Ю. Программирование на языке Си: методические указания к лабораторным работам. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2003 Ч.3.
4.
Иванов О.Ю. Программирование на языке Си: методические указания к лабораторным работам. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006 Ч.4.
Программное обеспечение
1.
Прикладное программное обеспечение общего назначения (MS Word, Excel,
MathCAD)
2.
Контролирующая программа «Тест»
3.
BC 3.1, Borland C++ Builder.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1.
База данных ВИНИТИ РАН.
http://www2.viniti.ru/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=5&
id=82&Itemid=68
2.
Базы данных и информационные ресурсы ФГУ ФИПС http://www.fips.ru/.
3.
Уральское отделение РАН. Центральная научная библиотека.
http://cnb.uran.ru/resource/katalog/
4.
Зональная научная библиотека УрФУ. http://library.ustu.ru/search/j/
5.
Справочно-правовые системы Консультант-Плюс.
http://www.consultant.prime.ru/
6.
Информационная система «ГАРАНТ» http://www.garant-park.ru/present.parkru
Электронные образовательные ресурсы
1.
Портал информационно-образовательных ресурсов Уральского федерального
университета: http://study.ustu.ru/info/default.aspx
2.
Официальный сайт Института радиоэлектроники и информационных технологий: http://rtf.ustu.ru/
3.
Официальный сайт кафедры ТОР УрФУ. http://tor.rtf.ustu.ru/
Производственная практика
Основная литература
1.
Информационные технологии проектирования радиоэлектронных средств.
Учебное пособие. Академия, 2010.
2.
Система разработки печатных плат P-CAD. Учебник. Академия, 2011.
3.
Проектирование источников электропитания электронной аппаратуры.
КНОРУС, 2010
4.
Бенда Д. Поиск неисправностей в электрических схемах. БХВ-Петербург, 2010.
5.
Редькин П. П.. Микроконтроллеры Atmel архитектуры AVR32 семейства
AT32UC3. Руководство пользователя.
Техносфера, 2010
6.
Сабунин А. Е.. Altium Designer. Новые решения в проектировании электронных
устройств. СОЛОН-ПРЕСС, 2010.
7.
Нефедов Е. И.. Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства.
Академия, 2010.
Дополнительная литература
13
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Баскаков С.И. Радиотехнические цепи и сигналы. М.: Высшая школа, 2005. 462
с
Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. М.: Дрофа, 2006. 719 с
Млечин В.В. Теория радиоэлектронного преодоления. Анализ воздействия помех на радиоэлектронные системы и устройства. М.: «Радиотехника», 2009.–
976 с
Цветнов В.В., Демин В.П., Куприянов А.И. Радиоэлектронная борьба: разведка
и радиопротиводействие. М.: «Вузовская книга», 2012.–248 с
Цветнов В.В., Демин В.П., Куприянов А.И. Радиоэлектронная борьба: радиомаскировка и помехозащита: Учебное пособие. М.: «Вузовская книга»,
2012.240 с
Сердюков П.Н., Бельчиков А.В., Дронов А.Е. и др. Защищенные радиосистемы
цифровой передачи информации. – М.: АСТ, 2006, - 403 с
Рембовский А.М., Ашихмин А.В., Козьмин В.А. Радиомониторинг: задачи, методы, средства/ Под ред. А.М. Рембовского. – М.: Горячая линия-Телеком,
2006. – 492 с
Волосюк В. К.. Статистическая теория радиотехнических систем дистанционного зондирования и радиолокации. другое. ФИЗМАТЛИТ, 2008.
Кондратенков Г. С.. Радиовидение. Радиолокационные системы дистанционного зондирования Земли. учебное пособие. Радиотехника, 2005
Худяков С.С. Методика обработки данных дистанционного зондирования Земли для геоинформационного обеспечения геолого-геофизических исследований, 2009.
Волков В.С.. Электроника и электрооборудование транспортных и транспортно-технологических комплексов. 2011
Кубенский А. А. Структуры и алгоритмы обработки данных: объектноориентированный подход и реализация на С++: другое. БХВ-Петербург, 2004.
Страуструп Б. Язык программирования С++: монография. Бином, 2004.
Глоссарий по информационным технологиям. http://www.glossary.ru
Журнал «Открытые системы» http://www.osp.ru/dbms/
Журнал "Информационные технологии" http://www.novtex.ru/IT/index.htm
Англо-русско-английский словарь по радиоэлектронике Polyglossum.
https://www.softkey.ru/catalog/program.php?ID=6273
Методические разработки
1.
Инструментальный программно-методический комплекс "Обработка сигналов
и изображений в радиоэлектронных системах". Коберниченко В.Г., Иванов
О.Ю., Зраенко С.М., Лабунец В.Г., Сосновский А.В., Тренихин В.А. УрФУ.
2011 г.
2.
Трухин М.П Моделирование сигналов и систем. Ч. 4. Екатеринбург, УрФУ..
2010
Программное обеспечение
1.
Прикладное программное обеспечение общего назначения (MS Word, Excel,
MathCAD)
2.
BC 3.1, Borland C++ Builder.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1.
База данных ВИНИТИ РАН.
http://www2.viniti.ru/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=5&
id=82&Itemid=68
2.
Базы данных и информационные ресурсы ФГУ ФИПС http://www.fips.ru/.
14
3.
4.
7.
8.
Уральское отделение РАН. Центральная научная библиотека.
http://cnb.uran.ru/resource/katalog/
Зональная научная библиотека УрФУ. http://library.ustu.ru/search/j/
Справочно-правовые системы Консультант-Плюс.
http://www.consultant.prime.ru/
Информационная система «ГАРАНТ» http://www.garant-park.ru/present.parkru
Электронные образовательные ресурсы
1.
Портал информационно-образовательных ресурсов Уральского федерального
университета: http://study.ustu.ru/info/default.aspx
2.
Официальный сайт Института радиоэлектроники и информационных технологий: http://rtf.ustu.ru/
3.
Официальный сайт кафедры ТОР УрФУ. http://tor.rtf.ustu.ru/
Производственная практика (преддипломная)
Основная литература
1.
Баканов Г.Ф. , Соколов С.С. Основы конструирования и технологии радиоэлектронных средств. М.: Академия, 2010, 384 с.
2.
Бенда Д. Поиск неисправностей в электрических схемах. БХВ-Петербург, 2010.
3.
Биккенин Р.Р. , Чесноков М.Н. Теория электрической связи. М.: Академия,
2010, 336 с.
4.
Воробьёв С. Н. Цифровая обработка сигналов. М.: Академия, 2013, 320 с.
5.
Гольдштейн Б.С. Сети связи. Учебник для вузов. СПб: БВХ-Петербург, 2011.
400 с.
6.
Дрейзин В.Э. , Кочура А.В. Управление качеством электронных средств. М.:
Академия, 2010, 288 с.
7.
Зиатдинов С. И. , Суетина Т. А. , Поваренкин Н. В. Схемотехника телекоммуникационных устройств. М.: Академия, 2013,
368 с.
8.
Казаринов Ю.М. , Коломенский Ю.А. , Кутузов В.М. Радиотехнические системы. М.: Академия, 2008, 592 с.
9.
Курицын С.А. Телекоммуникационные технологии и системы. М.: Академия,
2008, 204 с.
10. Лаврентьев Б.Ф. Схемотехника электронных средств. М.: Академия, 2010, 336
с.
11. Муромцев Ю. Л. , Муромцев Д.Ю. , Тюрин И.В. Информационные технологии
проектирования радиоэлектронных средств. М.: Академия, 2010, 384 с.
12. Нарышкин А.К. Цифровые устройства и микропроцессоры. М.: Академия,
2008, 320 с.
13. Нефедов Е.И. Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства. М.:
Академия, 2010, 320 с.
14. Нефедов Е.И. Электромагнитные поля и волны. М.: Академия, 2014, 368 с.
15. Подкин Ю.Г. , Чикуров Т.Г. , Данилов Ю.В. Электротехника и электроника: В
2 т. Том 2. Электроника. М.: Академия, 2011, 320 с.
16. Подкин Ю.Г. , Чикуров Т.Г. , Данилов Ю.В. Электротехника и электроника: В
2 т. Том 1. Электротехника. М.: Академия, 2011, 400 с.
17. Проектирование источников электропитания электронной аппаратуры.
КНОРУС, 2010
18. Редькин П. П.. Микроконтроллеры Atmel архитектуры AVR32 семейства
AT32UC3. Руководство пользователя.
Техносфера, 2010
15
19.
20.
21.
22.
23.
Сабунин А. Е.. Altium Designer. Новые решения в проектировании электронных
устройств. СОЛОН-ПРЕСС, 2010.
Система разработки печатных плат P-CAD. Учебник. Академия, 2011.
Солонина А.И., Клионский Д.М., Меркучева Т.В. Цифровая обработка сигналов MATLAB. Учебное пособие. Гриф УМО МО РФ. СПб, БВХ - Петербург,
2013. 512 с
Худяков Г.И. Статистическая теория радиотехнических систем. М.: Академия,
2009, 400 с.
Ямпурин Н.П. , Баранова А.В. Основы надежности электронных средств. М.:
Академия, 2010, 240 с.
Дополнительная литература
1.
Баскаков С.И. Радиотехнические цепи и сигналы. М.: Высшая школа, 2005. 462
с
2.
Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. М.: Дрофа, 2006. 719 с
3.
Млечин В.В. Теория радиоэлектронного преодоления. Анализ воздействия помех на радиоэлектронные системы и устройства. М.: «Радиотехника», 2009.–
976 с
4.
Цветнов В.В., Демин В.П., Куприянов А.И. Радиоэлектронная борьба: разведка
и радиопротиводействие. М.: «Вузовская книга», 2012.–248 с
5.
Цветнов В.В., Демин В.П., Куприянов А.И. Радиоэлектронная борьба: радиомаскировка и помехозащита: Учебное пособие. М.: «Вузовская книга»,
2012.240 с
6.
Сердюков П.Н., Бельчиков А.В., Дронов А.Е. и др. Защищенные радиосистемы
цифровой передачи информации. – М.: АСТ, 2006, - 403 с
7.
Рембовский А.М., Ашихмин А.В., Козьмин В.А. Радиомониторинг: задачи, методы, средства/ Под ред. А.М. Рембовского. – М.: Горячая линия-Телеком,
2006. 492 с
8.
Волосюк В. К.. Статистическая теория радиотехнических систем дистанционного зондирования и радиолокации. другое. ФИЗМАТЛИТ, 2008.
9.
Кондратенков Г. С.. Радиовидение. Радиолокационные системы дистанционного зондирования Земли. учебное пособие. Радиотехника, 2005
10. Худяков С.С. Методика обработки данных дистанционного зондирования Земли для геоинформационного обеспечения геолого-геофизических исследований, 2009.
11. Волков В.С.. Электроника и электрооборудование транспортных и транспортно-технологических комплексов. 2011
12. Кубенский А. А. Структуры и алгоритмы обработки данных: объектноориентированный подход и реализация на С++: другое. БХВ-Петербург, 2004.
13. Страуструп Б. Язык программирования С++: монография. Бином, 2004.
14. Глоссарий по информационным технологиям. http://www.glossary.ru
15. Журнал «Открытые системы» http://www.osp.ru/dbms/
16. Журнал "Информационные технологии" http://www.novtex.ru/IT/index.htm
17. Англо-русско-английский словарь по радиоэлектронике Polyglossum.
https://www.softkey.ru/catalog/program.php?ID=6273
Методические разработки
1.
Инструментальный программно-методический комплекс "Обработка сигналов
и изображений в радиоэлектронных системах". Коберниченко В.Г., Иванов
О.Ю., Зраенко С.М., Лабунец В.Г., Сосновский А.В., Тренихин В.А. УрФУ.
2011 г.
2.
Трухин М.П Моделирование сигналов и систем. Ч. 4. Екатеринбург, УрФУ..
16
2010
Программное обеспечение
1.
Прикладное программное обеспечение общего назначения (MS Word, Excel,
MathCAD)
2.
BC 3.1, Borland C++ Builder.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1.
База данных ВИНИТИ РАН.
http://www2.viniti.ru/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=5&
id=82&Itemid=68
2.
Базы данных и информационные ресурсы ФГУ ФИПС http://www.fips.ru/.
3.
Уральское отделение РАН. Центральная научная библиотека.
http://cnb.uran.ru/resource/katalog/
4.
Зональная научная библиотека УрФУ. http://library.ustu.ru/search/j/
9.
Справочно-правовые системы Консультант-Плюс.
http://www.consultant.prime.ru/
10.
Информационная система «ГАРАНТ» http://www.garant-park.ru/present.parkru
Электронные образовательные ресурсы
1.
Портал информационно-образовательных ресурсов Уральского федерального
университета: http://study.ustu.ru/info/default.aspx
2.
Официальный сайт Института радиоэлектроники и информационных технологий: http://rtf.ustu.ru/
3.
Официальный сайт кафедры ТОР УрФУ. http://tor.rtf.ustu.ru/
2. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
[Перечень обеспечения может заполняться по каждой отдельной практике, не в
табличном варианте.
Указать необходимое для проведения практики материально-техническое обеспечение, в т.ч. на предприятиях. Например: полигоны, лаборатории, специально оборудованные кабинеты, измерительные и вычислительные комплексы, транспортные
средства, бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и
противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных, производственных и научно-производственных работ].
Виды практик и перечень необходимого материально-технического обеспечения
Научно-исследовательская
Учебная практика
Производственная пракпрактика
тика
 Персональные ком Персональный
 Персональный
пьютеры (число рабокомпьютер (на 1
компьютер (на 1
чих мест равно числу
практиканта, с
практиканта, с
практикантов в групучетом возможноучетом возможнопе).
стей принимающестей принимающего предприятия).
го предприятия).
 Сервер – 1.
 Лаборатории, спе Лаборатории, спе Мультимедийный
циально оборудоциально оборудопроектор с экраном.
ванные
кабинеты,
ванные кабинеты,
 Сетевое оборудоваизмерительные и
измерительные и
ние.
17
 Локальная сеть с выходом в глобальную
сеть Internet.
 Бытовые и учебные
помещения, соответствующие действующим санитарным и
противопожарным
нормам, а также требованиям техники
безопасности при
проведении учебных
работ
вычислительные
комплексы (детальный перечень
необходимого материальнотехнического
обеспечения определяется тематикой индивидуального задания на
практику, сформулированного на
предприятии).
 Бытовые и производственные помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам,
а также требованиям техники безопасности при
проведении производственных работ
18
вычислительные
комплексы (детальный перечень
необходимого материальнотехнического
обеспечения определяется тематикой индивидуального задания на
практику, сформулированного на
предприятии).
 Бытовые и производственные помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам,
а также требованиям техники безопасности при
проведении научнопроизводственных
работ