Материал для подготовки к промежуточной аттестации по биологии 8 класс. Учитель: Гилязетдинова Г.Х. Задание 1:Тест. Выберите один правильный вариант. 1.Чем отличается соединительная ткань от остальных? а) клеточным строением; б) межклеточным веществом в) разнообразие форм клеток; г) крупным размером клеток. 2.Какой из этих примеров является результатом нервной регуляции? а) отдергивание руки при ожоге; б) побледнение кожи от холода; в) выделение пота; г) покраснение кожи в жару. 3.Какие кости участвуют в образовании коленного сустава? а) тазовые кости; б) ключица и плечевая кость; в) голень и берцовая кости; г) берцовые и тазовые кости. 4.Что относится к внутренней среде организма? а) плазма крови; г) тканевая жидкость; б) лимфа; в) пищеварительный тракт; д) все кроме в) 5.Какая кровь течет по легочной артерии человека? а) артериальная; б) венозная; в) смешанная; г) нет правильного ответа. 6.Определите трубчатые кости пояса нижних конечностей? а) голень; б) тазовые кости; в) таких костей нет. 7.За счет деления, каких клеток трубчатые кости растут в длину? а) надкостницы; б) костных клеток; в ) хрящевой ткани; г) сухожилия. 8.Какие из этих клеток способны к фагоцитозу? а) тромбоциты; б)эритроциты; в)лейкоциты; г)все. 9.Малый круг кровообращения - это путь крови от? а) Левого желудочка, по артериям, капиллярам и венам к правому предсердию; б) правого желудочка по легочной артерии и капиллярам легочной вене к левому предсердию; в) левого предсердия, по артериям, капиллярам и венам к правому желудочку; г) здесь нет правильного ответа. 10.В чем заключается суть газообмена в тканях? а) Углекислый газ из крови поступает в легочные пузырьки, а кислород - наоборот ; б) углекислый газ поступает в ткани, а кислород - обратно проникает в кровь; в) кислород из крови передается в ткани, а кровь насыщается углекислым газом; г) все ответы правильные. 11.Определите состав вдыхаемого атмосферного воздуха: а) кислород 21%; азот 79%; углекислый газ 0,03%; б) кислород 16%; азот 79%; углекислый газ 4%; в) кислород 10%; азот 50%; углекислый газ 39%; г) вдыхаемый и выдыхаемый воздух по составу не отличаются. 12.Путь воздуха в легкие при правильном дыхании: а) ротовая полость – носоглотка – гортань – трахея - бронхи - легочные пузырьки; б) носовая полость - носоглотка – гортань – бронхи – трахея – легочные пузырьки; в) носовая полость - носоглотка – гортань – трахеи – бронхи – легочные пузырьки; г) носовая полость - носоглотка – гортань – трахеи – легочные пузырьки – бронхи; 13.В каком порядке расположены органы пищеварения? а) ротовая полость – пищевод – желудок – тонкая кишка – толстая кишка – прямая кишка; б) ротовая полость – пищевод – желудок - толстая кишка – тонкая кишка – прямая кишка; в) ротовая полость – желудок – пищевод - толстая кишка – тонкая кишка – прямая кишка; г) нет правильного ответа. 14.Какое значение имеет запах и вкусовое качество пищи? а) для рефлекторной регуляции соковыделения; б) для гуморальной регуляции соковыделения; в) для рефлекторного и гуморального соковыделения; 15.Суть пищеварения в ротовой полости: а) расщепление жиров, белков и углеводов; б) Механическая переработка пищи и начальное расщепление крахмала; в) переваривание жиров; г) завершение переваривания всех органических веществ и их усвоение. 16.Какое из этих веществ можно ввести прямо в кровь человека? а) жиры и белки; б) крахмал и воду; в) чистую воду; г) раствор глюкозы. 17.В чем суть энергетического обмена в клетке? а) строительство органических веществ и обеспечение клетки стройматериалом; б) освобождение энергии в результате расщепления органических веществ; в) выделение конечных продуктов расщепления органических веществ; г) здесь нет правильного ответа. 18. Какие продукты содержат много витамина С? а) овощи и фрукты; б) печень и свежее мясо; в) рыбий жир и яйцо; г) хлеб, выпеченный из муки с отрубями. 19.Какое из превращений веществ не свойственно для организма? а) белки в жиры; б) углеводы в белки; в) углеводы в жиры; г) белки в углеводы; 20.Через какие органы выделяются конечные продукты расщепления белков? а) легкие и кожу; б) слюнные железы; в) кожу и почки; г) пищеварительный канал; 21.Выделите из ниже перечисленных: 1)поджелудочная железа; 2)надпочечники; 3) гипофиз; 4)половые железы;5)слюнные железы – только железы внутренней секреции. а) 1 и 5; б)1,4,5; в)2,3,4; г) все. 22.Как называют физиологически активные вещества выделяемые железами внутренней секреции? а) ферментами; б) витаминами; в) гормонами; г) все ответы правильные. 23.Какие раздражители воспринимаются и анализируются кожными рецепторами? а) цвета и освещенность; б) соприкосновение и теплота; в) атмосферное давление и положение тела; г) они на это не способны. 24.Укажите путь прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге: а) вставочный нейрон – чувствительный нейрон – двигательный нейрон – рабочий орган; б) рецептор – чувствительный нейрон – вставочный нейрон – двигательный нейрон – рабочий орган; в) рецептор – чувствительный нейрон – вставочный нейрон – двигательный нейрон – рабочий орган; г) все ответы верны. 25.Из чего образуется центральная нервная система? а) из головного мозга; б) из спинного и головного мозга; в) из спинного, головного мозга и отходящих от них нервов; г) из нервных узлов и нервов. 26.Деятельность внутренних органов усиливается, если возбуждение попадает через: а) симпатический нерв; б) соматический нерв; в) парасимпатический нерв; г) все вышеперечисленные нервы. 27.Где расположены звукочувствительные клетки? а)в слуховой косточке; б) в улитке; в) в слуховой зоне; г) в слуховом нерве. 28.В каком случае у животного вырабатывается условный слюноотделительный рефлекс? а) после одноразового сочетания звонка с кормлением; б) в результате многократного сочетания звонка с последующим кормлением; в) после многократного сочетания кормления с последующей подачей звонка; г) ни в одном из этих случаев не образуется. 29. В каком из перечисленных случаев возможно заражение СПИДОМ? 1) Половой контакт; 2) поцелуй; 3) пользование бытовыми предметами общего пользования; 4) прививка, укол; 5) укус паразитических насекомых; 6) переливание крови. а) во всех; б) 1,4,6; в)1,2,4,5,6, г) 1. 30. Что образуется в результате оплодотворения? а) зародыш; б) яйцеклетка; в) зигота; г) яйцо. Задание 2: Установите правильную последовательность прохождения пищи через пищеварительную систему: а) глотка; б)пищевод; в)ротовая полость; г)желудок; д)тонкий кишечник; е)двенадцатиперстная кишка; ж)толстый кишечник. Задание 3: Прочитайте текст «Ожог» и найдите в нем предложения, в которых содержится биологические ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем их правильно сформируйте. 1) Ожог - это повреждение тканей под воздействием пара, химических веществ, электрического тока, солнечных лучей. 2)Различай три степени ожогов. 3)При ожогах первой степени участок кожи покрывается пузырями. 4) Их необходимо вскрыть и наложить лечебную повязку. 5)При ожогах третьей степени участки кожи омертвевают и иногда обугливаются. 6)На пораженный участок в этом случае накладывают стерильную сухую повязку и немедленно отправляют в больницу.