Рабочая учебная программа по биологии для 5-го класса составлена в... положениями Фундаментального ядра содержания общего образования /Рос. акад. наук,

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология»
5 класс
Рабочая учебная программа по биологии для 5-го класса составлена в соответствии с
положениями Фундаментального ядра содержания общего образования /Рос. акад. наук,
Рос. акад. образования; под ред. В.В. Козлова, А.М Кондакова. – 4-е изд., дораб. – М.:
Просвещение, 2011, Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования второго поколения на основе Примерной программы по
учебным предметам. Биология. 5-9 классы: проект.- М.: Просвещение, 2011., ООП ООО
МБОУ«Лингвистическая гимназия № 27», авторской Программы по биологии к учебнометодическому комплексу И.Н. Пономарёвой и др. М.: Вентана-Граф, 2013.
Программа реализуется по учебнику: Пономарева И.Н., Николаев И.В. Биология. 5
класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2013
.
Основные цели программы:
• социализация обучаемых — вхождение в мир культуры и социальных
отношений, обеспечивающее включение учащихся в ту или иную группу или
общность как носителей её норм, ценностей, ориентации, осваиваемых в процессе
знакомства с миром живой природы;
• приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных)
ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки.
Помимо этого, биологическое образование призвано обеспечить:
• ориентацию в системе моральных норм и ценностей: признание наивысшей
ценностью жизни и здоровья человека; формирование ценностного отношения к
живой природе;
• развитие познавательных мотивов, направленных на получение знаний о живой
природе; познавательных качеств личности, связанных с овладением методами
изучения природы, формированием интеллектуальных и практических умений;
• овладение
ключевыми
компетентностями:
учебно-познавательной,
информационной, ценностно-смысловой, коммуникативной;
• формирование у обучающихся познавательной культуры, осваиваемой в
процессе познавательной деятельности, и эстетической культуры как способности
эмоционально-ценностного отношения к объектам живой природы.
Cодержание образовательной программы
1. Биология — наука о живом мире (9 часов)
2. Многообразие живых организмов (12часов)
3. Жизнь организмов на планете Земля (7 часов)
4. Человек на планете Земля (6 ч)
В соответствии с учебным планом МБОУ«Лингвистической гимназии № 27», на
2014-2015 уч. год на изучение данной программы выделено: 35 часов (1 час в неделю).
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология»
6 класс
Рабочая учебная программа по биологии для 6-ого класса составлена в соответствии
с положениями Фундаментального ядра содержания общего образования, Рос. акад.
наук, Рос. акад. образования; под ред. В.В. Козлова, А.М Кондакова. – 4-е изд., дораб. –
М.: Просвещение, 2011, Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования второго поколения на основе Примерной программы по
учебным предметам. Биология. 5-9 классы: проект.- М.: Просвещение, 2011., ООП ООО
МБОУ «Лингвистическая гимназия № 27», авторской Программы по биологии к
учебно-методическому комплексу И.Н. Пономарёвой и др. (М.: Вентана-Граф, 2013).
Программа реализуется по учебнику: Пономарева И.Н., Корнилова О.А, Кучменко
В.С; под редакцией Пономарева И.Н Биология.
6 класс: учебник для
общеобразовательных организаций. –.М. Вентана-Граф, 2014.
Основные цели программы:
• социализация обучаемых — вхождение в мир культуры и социальных
отношений, обеспечивающее включение учащихся в ту или иную группу или
общность как носителей её норм, ценностей, ориентации, осваиваемых в процессе
знакомства с миром живой природы;
• приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных)
ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки.
Помимо этого, биологическое образование призвано обеспечить:
• ориентацию в системе моральных норм и ценностей: признание наивысшей
ценностью жизни и здоровья человека; формирование ценностного отношения к
живой природе;
• развитие познавательных мотивов, направленных на получение знаний о живой
природе; познавательных качеств личности, связанных с овладением методами
изучения природы, формированием интеллектуальных и практических умений;
• овладение
ключевыми
компетентностями:
учебно-познавательной,
информационной, ценностно-смысловой, коммуникативной;
• формирование у обучающихся познавательной культуры, осваиваемой в
процессе познавательной деятельности, и эстетической культуры как способности
эмоционально-ценностного отношения к объектам живой природы.
Cодержание образовательной программы
1. Наука о растениях — ботаника (4 часа)
2. Органы растений (9 часов)
3. Основные процессы жизнедеятельности растений (6 часов)
4. Многообразие и развитие растительного мира (11часов)
5. Природные сообщества (5 часов)
В соответствии с учебным планом МБОУ«Лингвистической гимназии № 27», на
2014-2015 уч. год на изучение данной программы выделено: 35 часов (1 час в неделю).
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология»
8 класс
Рабочая учебная программа по биологии для 8 класса составлена на основе
федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,
федерального базисного учебного плана, примерной программы по биологии для
образовательных учреждений, авторской программы по биологии Н.И. Сонина, В. Б
Захарова для 6 – 9 классов (Программы для общеобразовательных учреждений.
Биология. 6 – 11 классы – М.: Дрофа, 2006), сборника методических материалов
(Биология: сб. методических материалов / сост. А.П. Лавринова. – Архангельск: АО
ИППК РО, 2008), с учетом регионального компонента («Региональный компонент
общего образования Архангельской области. Биология». Архангельск, АО ИППК РО,
2006 год)
Программа реализуется по учебнику: Биология. Человек: 8 кл.: учебник для
общеобразовательных. учебных заведений. – 3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2010.


Основные цели программы:
освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении,
жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; человеке как
биосоциальном существе; о роли биологической науки в практической
деятельности людей; методах познания живой природы;
овладение умениями применять биологические знания для объяснения
процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного
организма; использовать информацию о современных достижениях в области
биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими
приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за



биологическими
объектами
и
состоянием
собственного
организма,
биологические эксперименты;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами,
биологических экспериментов, работы с
различными источниками
информации;
воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе,
собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в
природе;
иcпользование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для
ухода за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье,
оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей
деятельности по отношению к природной среде, собственному организму,
здоровью других людей; для соблюдения правил поведения в окружающей
среде, норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и
стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.
Cодержание образовательной программы
1. Место человека в системе органического мира (2 часа)
2. Происхождение человека (2 часа)
3. Краткая характеристика знаний о строении и функции
организма человека (1 час)
4. Общий обзор строения функций организма человека (4 часа)
5. Координация и регуляция (12 часов)
6. Опора и движение (8 часов)
7. Внутренняя среда организма (5 часов
8. Транспорт веществ (4 часа)
9. Дыхание(5 часов
10. Пищеварение (5 часов)
11. Обмен веществ и энергии (2 часа)
12. Выделение(2 часа)
13. Покровы тела (3 часа)
14. Размножение и развитие (3 часа)
15. Высшая нервная деятельность (5 часов)
16. Человек и здоровье (5 часов)
В соответствии с учебным планом МБОУ«Лингвистической гимназии № 27», на
2014-2015 уч. год на изучение данной программы выделено: 68 часов (2 часа в неделю).
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология»
9 класс
Рабочая учебная программа по биологии для 9 класса составлена на основе
федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,
федерального базисного учебного плана, примерной программы по биологии для
образовательных учреждений, авторской программы по биологии Н.И. Сонина, В. Б
Захарова для 6 – 9 классов (Программы для общеобразовательных учреждений.
Биология. 6 – 11 классы – М.: Дрофа, 2006), сборника методических материалов
(Биология: сб. методических материалов / сост. А.П. Лавринова. – Архангельск: АО
ИППК РО, 2008), с учетом регионального компонента («Региональный компонент
общего образования Архангельской области. Биология». Архангельск, АО ИППК РО,
2006 год)
Программа реализуется по учебнику: Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И.
Биология. Общие закономерности: 9 кл.: учебник для общеобразоват. учебных
заведений. – 11-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010.
Основные цели программы:
 освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении,
жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; о роли
биологической науки в практической деятельности людей; методах познания
живой природы;
 овладение умениями применять биологические знания для объяснения
процессов и явлений живой природы, использовать информацию о современных
достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска;
работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками;
проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного
организма, проводить биологические эксперименты;
 развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами,
биологических экспериментов, работы с
различными источниками
информации;
 воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе,
собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в
природе;
иcпользование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода
за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания
первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по
отношению к природной среде, собственному организму, здоровью других людей; для
соблюдения правил поведения в окружающей среде.
Cодержание образовательной программы
Введение (1 час)
1 Эволюция живого мира на Земле (21) час
2. Структурная организация живых организмов. (10 часов)
3. Размножение и индивидуальное развитие живых организмов (5 часов)
4.Наследственность и изменчивость организмов (20 часов)
5. Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии (10часов)
Заключение (1час)
В соответствии с учебным планом МБОУ«Лингвистической гимназии № 27», на
2014-2015 учебный год на изучение данной программы выделено: 68 часов (2 часа в
неделю).