anotatsija-k-proektu-dokument-microsoft-office

Научная концепция перехода цивилизации
из эры Рыб в эру Водолея
Проект Stalker
ИЗ-ТОРЫ-Я ЧЕРЕЗ-БИ-БЛ-ИЮ,
изучение мезакосмоса, микрокосмоса, Мегакосмоса –
к вере в самого себя и
через Экологию Сознания каждого Человека
к демилитаризации Сознания всей цивилизации
и прекращению войн на Земле
Г.А. Л.С. Ведич, 2013 год
1
Миропонимание и мировоззрение
XXI века
Человек – живая космическая система.
Предназначение Человека
Часть 1. Эпилог библейского материалистического периода развития
цивилизации. Религиозность и наука.
Часть 2. Межсистемный анализ – метод изучения механизма жизни
белковых теплокровных организмов Биосферы.
Часть 3. Учебник «Экобиопсихология». Человек как космическая
система
Часть 4. Психобиологическая безопасность Человека – путь
цивилизации подсознания через интеллект и Сознание к
аналитическому Разуму.
Часть 5. Стандартная многофункциональная комплексная система
управления государственными биосоциальными системами.
Что делать.
Часть 6. Учебное пособие для государственных служащих. Как делать.
Часть 7. Инвариантное моделирование будущего цивилизации.
2
Аннотация к авторскому проекту Экология Сознания
Человека
«Экология Сознания Человека» - научно-аналитическое движение с целью мировоззренческой подготовки народов развитых стран для коррекции заканчивающегося
материалистического мировоззрения цивилизации и формирования в Сознании народов
нового вектора цели человечества в наступившей эре Водолея.
Проект Stalker – механизм массового обучения народов белой расы для выведения
образованной части цивилизации из текущего закономерного глобального психобиологического кризиса.
Экобиопсихология – курс медицинской психологии для обучения людей самоуправлению своим Сознанием, а значит жизнью.
Работа состоит из cеми частей:
1.Эпилог библейского материалистического периода развития цивилизации. Религиозность, наука и Сознание Человека.
2. Межсистемный анализ – метод изучения механизма жизни белковых теплокровных организмов Биосферы и их энергетического взаимодействия между собой;
3. Учебник «Экобиопсихология»: - Человек как космическая система; Механизм
возникновения и развития жизни теплокровных бинарных организмов Биосферы по астрономическому календарю времени; Путь цивилизации от подсознания через интеллект и
Сознание к аналитическому Разуму.
4. Психобиологическая безопасность Человека: – биологические, медицинские
и психологические знания, необходимые каждому Человеку для управления своим здоровьем и самоуправления своей жизнью в социальных системах; жизнь в социальных системах представляет собой скрытый процесс жесточайшей биологической борьбы за выживание различных архетипов биологических существ в постоянно меняющихся условиях
внешней среды обитания; пришло время осознания причин скрытой биологической борьбы и создания синергетической системы самоуправления жизнью каждого Человека.
5. Стандартная многофункциональная комплексная система управления
государственными биосоциальными системами: научно обоснованная логическая система управления жизнью биологических социальных подсистем в Государстве с
целью постоянного совершенствования их общего Социального Сознания и Сознания
каждого отдельного Человека.
6. Учебное пособие для государственных служащих (Как делать): новая
система образования новых поколений цивилизации и курс знаний для подготовки государственных служащих в наступающей эре Водолея.
7. Инвариантное моделирование будущего цивилизации: результаты
межсиcтемного анализа истории развития цивилизации в заканчивающемся материалистическом периоде её жизни; план коррекции мировоззрения, обоснование нового вектора цели и создание идеологии для достижения этой цели.
Итого: 500 часов психоанализа.
3
Содержание семи разделов нового мировоззренческого образовательного проекта
предназначено в первую очередь для ускоренной подготовки управленческих кадров государства и руководителей жизнеобеспечивающих профессиональных корпораций, а также
для широкого круга читателей, интересующихся проблемами современного состояния социальной сферы.
Разделы проекта содержат результаты внутрисистемного и межсистемного анализа
механизма биологической и социальной жизни живых систем в Биосфере Земли. Упрощены и сжаты знания о системах и межсистемных взаимоотношениях белковых теплокровных организмов и создана новая программа научного профессионального управления биосоциальными системами государства, которая необходима для целенаправленного выведения России и цивилизации из текущего кризиса и планирования мирного развития всех
народов в наступившей эре Водолея.
«Комплексная методология синергетического управления бинарными
биологическими социальными подсистемами цивилизации».
Данная работа является плодом труда всех лучших учёных России и научного коллектива специалистов, посвятивших себя познанию самого сложного и самого желанного в
понимании любым Человеком процесса – процесса его мышления.
Проект основан на знаниях, полученных в результате реализации проекта «АЛМАЗ» с
1994 по 2008 год. Программа « Алмаз» представляла собой сбор, анализ и сжатие знаний о
Человеке с момента его происхождения и до наших дней, разделение всей информации на
объективную научную и субъективную – виртуальную. Научная информация получается
Человеком в результате его образования по учебникам, созданным учёными - естествоиспытателями, изучающими мир собственными органами чувств и усиливающими их приборами (например, микроскопами и телескопами). Искусственная информация создаётся
в Сознании Человека в процессе его абстрактного мышления. В этом случае Человек компилирует первичную информацию, видоизменяет её и создаёт фантастические или художественные произведения. Все СМИ и сети мирового интернета заполнены огромным количеством такой ложной субъективной искусственной информацией, из которой очень
трудно отделить истинные естественные научные знания.
В результате абстрактного мышления память головного мозга современных людей перегружена смесью естественных научных знаний и виртуальной искусственной информацией, синтезированной в процессе личных умозаключений или фантазирования. Фантазирование и является процессом создания теорий. Теория (Тео-бог, ор – рот). Так как наши
предки не имели представления о строении собственного мозга и его функций, они изрекали свои фантазии соплеменникам своим ртом от имени вымышленного Бога на звуковых частотах, которые физика назвала октавой, состоящей из 7-ми нот, на которых построена наша речь.
В результате 20-летнего сбора, анализа всей информации, накопленной человечеством
за прошлую материалистическую эру Рыб, появилась возможность систематизировать все
научные объективные знания человечества по биологии и медицине и произвести межсистемный анализ естественного биологического механизма жизни в Биосфере Земли.
При систематизации информации она была разделена на естественную объективную, которая должна стать основой государственного профессионального образования и искусственную, которая должна быть устранена из системы образования.
Впервые в истории науки нами применён для исследования жизни Биосферы Земли
механизм «межсистемного анализа», изучающего в отличие от системного анализа, не материальное строение неживых и живых систем, а энергетические взаимодействия живых
биологических и социальных (межличностных) систем между собой. До настоящего времени в научных исследованиях использовался внутрисистемный анализ, применяемый для
изучения внутреннего строения живых и неживых систем методом разделения целого на
4
части, их количественного подсчёта и измерения элементов, составляющих систему Но, в
процессе изучения материального мира при помощи внутрисистемного анализа наука
синтезировала химию и физику, которые каждая на своём уровне изучали энергетические
взаимодействия внутрисистемных элементов между собой. Только, химия изучала эти
взаимодействия на уровне атомов и молекул, а физика на уровне материальных систем,
видимых глазом Человека. С последовательным формированиемв Сознании людей теологии, философии, литературы, искусства, а затем социологии, психиатрии и психологии, в
головном мозге отдельных учёных стало формироваться системное мышление и системное миропонимание. И только в результате межсистемного анализа стало ясно, что все перечисленные «науки» от теологии и философии до психологии являются не науками, а
усовершенствованными механизмами всё того же первичного физического управления
людьми. Только вместо копья, плети или автомата Калашникова управление Человека человеком в настоящее время производится методом НЛП (нейролингвистического программирования ложной информацией) при помощи семеричной звуковой октавы, семь
частот которой давно изучены физикой.
«Науки» о межличностных взаимоотношениях – теология, социология и психология
синтезированы в процессе формирования и развития капиталистического механизма
управления и получили своё распространение в России сравнительно недавно из Европы.
Именно эти три метода социального управления разрушили коммунистический механизм
управления народом в СССР. В результате Россию вернули с шестого коммунистического
этапа развития в начало пятого капиталистического этапа, который Россия отвергла в самом начале его внедрения. В результате такого искусственного реверса, не соответствующего общему космическому графику развития цивилизации, народ России потерял вектор
цели и смысл жизни, так как биологическая система не может вернуться назад в прошлый
этап развития, как старик не может стать молодым. По этой причине в настоящее время
продолжается распад государства и никакие блага капиталистической рыночной экономики не могут остановить кризис в управлении страной, так как это не очередной экономический кризис, а психобиологический кризис в общем социальном Сознании народа, потерявшего общую цель и смысл жизни. Этот глобальный кризис, вызван подготовкой России к переходу в следующую эру Водолея, в которой будет создан новый вектор цели цивилизации и прямо противоположный механизм управления Сознанием Человека. Эра
Водолея будет знерго-технологической. Это будет эра логического научного самоуправления своей жизнью, то есть начнётся следующий этап совершенствования мышления Человека.
Темой проекта Stalker является изучение природного механизма возникновения и
поэтапного развития жизни на Земле, а также изучение энергетических процессов, протекающих в живых организмах и их влияние на мотивацию деятельности каждого Человека.
Объектом исследования является биологический процесс жизни Человека в Биосфере Земли.
Предметом исследования является Человек, как сложнейшая бинарная энергоматериальная биосоциальная система, созданная Космосом.
Целью работы является выявление причин периодических апокалипсисов (вымирания) живых биологических систем Биосферы, в результате которых происходит потеря
технических достижений и опыта развития исчезнувших народов и империй цивилизации
и использование этих знаний для прогнозирования будущего цивилизации в эре Водолея.
Методами исследования являются внутрисистемный и межсистемный анализ материального строения Человека, как системы, энергетического взаимодействия подсистем
его организма и взаимодействия биологических архетипов людей между собой в социальных системах, в которых все люди, имея стандартное строение биологического организма,
5
отличаются между собой разными уровнями интеллектуального (научного) развития своего биоэлектронного Сознания.
В результате проведённого анализа осознан единый стандартный системный космический механизм создания и развития жизни на Земле, который является неизменным,
закономерным, управляет длиной времени жизни тела Человека с целью усовершенствования механизма мышления его Сознания.
В результате осознания космического механизма, управляющего жизнью Биосферы, у
цивилизации появляется возможность формирования нового научно обоснованного вектора цели – целенаправленной борьбы Человека за увеличение длины своей жизни. Достигнуть этой цели возможно только методом усовершенствования процесса аналитического мышления каждого Человек в семимиллиардной цивилизации.
Но при анализе возможности постановки нового вектора цели стало ясно, что первоочередной задачей цивилизации является полное прекращение войн внутри цивилизации
между странами и народами, то есть выполнение первой заповеди Моисея – «Не убивай».
А для выполнения такой глобальной задачи необходимо было понять первопричины войн,
а точнее причины борьбы за выживание между различными людьми внутри своего единого биологического вида.
Эта задача выполнена и разработан механизм выполнения заповеди, а, значит прекращения убийства Человека недочеловеком.
Формула научного открытия.
В процессе межсистемного анализа биологического механизма жизни на Земле
установлен неосознанный ранее наукой механизм возникновения жизни живых систем в Биосфере и стандартный космический закон их развития, что позволит целенаправленно совершенствовать работу Сознания в головном мозге Человека, являющегося завершающей живой системой Биосферы. Этот закон, а точнее, неизменная
диктатура Космоса, является механизмом периодического получения солнечной
энергии в процессе полета планет вокруг источника энергии, их вращения вокруг
собственной оси для равномерного распределения этой энергии между неживыми и
живыми системами.
Также выявлен неизвестный ранее неизменный закон энергетического взаимодействия живых систем между собой, который определяет их поведение в общей
естественной среде обитания (Биосфере) и в искусственной среде обитания (ИСО),
созданной Человеком.
Причины агрессивного поведения Человека, а значит, механизма развития цивилизации
при помощи бесконечных войн и революций могут быть поняты только в процессе межсистемного анализа, позволяющего изучить механизм получения и распределения энергии, которая обеспечивает жизнь, а значит, управляет поведением Человека, то есть совершенствует его мышление. Системный анализ использовался человечеством в материалистическом периоде развития для изучения структуры материи и материального строения как неживых, так и живых систем на планете. В материалистическом периоде в Сознании цивилизации создан интеллект – библиотека знаний о материальном строении
Космоса. В эре Водолея человечество должно изучить структуру энергоинформационного поля Космоса и календарь астрономического времени, по которому
развивается жизнь нашей биологической цивилизации.
Понять закономерности развития человеческой цивилизации как сложной гиперкомплексной, гипердинамической биосоциальной системы Биосферы Земли можно
только изучив:
- механизм развития человеческой цивилизации по стандартному и постоянно повторяющемуся астрономическому графику;
6
- причины периодического вымирания биологических систем в Биосфере Земли, а значит
причину текущего психобиологического кризиса цивилизации, который является лишь
повторяющимся апокалипсисом, то есть периодическим вымиранием живых систем, которые закончили закономерный период своего развития и должны перейти на следующий
более высокий этап развития путём передачи своего опыта потомкам.
На основе полученных знаний стало возможно:
- произвести коррекцию общего мировоззрения цивилизации;
- создать новый вектор цели цивилизации на I тысячелетие эры Водолея;
- разработать идеологию для достижения цивилизацией нового вектора цели;
- создать план коррекции управления государственными биосоциальными системами без
революций и войн для дальнейшего эволюционного, то есть синергетического развития
Сознания цивилизации в эре Водолея и прекращения физической деградации тела Человека, ведущей к вымиранию народов.
Естественная научная информация, лежащая в основе проекта «Stalker - проводник в
будущее», будет изложена в семи его частях. Эти пособия предназначены для ускоренного опережающего обучения межсистемному мышлению студентов ВУЗов, государственных служащих, руководителей медицины, сельского хозяйства, энергетики, технократических наук, системы образования и социальной сферы. Основной целью науки – «Экобиопсихологии» является объективная научная оценка причин периодических биосоциальных
кризисов цивилизации и подготовка специалистов, способных так управлять жизнью государства, чтобы прекратить революционный механизм развития, войны внутри единого
биологического человеческого вида и вернуть цивилизацию на природный эволюционный
путь совершенствования как тела, так Сознания Человека.
Цель научно-образовательного проекта Stalker в текущем отрезке времени и механизм её достижения
Экобиопсихология - первый учебник по реальной естественной психологии Человека,
который позволит обучить новые поколения детей самоуправлению своим Сознанием в
процессе взаимодействия мужской и женской половин человечества для построения первичного элемента цивилизации – семьи, которая должна выполнять своё естественное
природное предназначение. Взаимодействие людей между собой в социальных системах
является вторичным и направлено на выполнение высшей шестой функции - воспроизводства потомства, которое позволяет цивилизации развиваться в космическом времени для
совершенствования Сознания Человека.
Обучение каждого ребёнка с раннего детства естественным научным знаниям о природе, о биологическом механизме создания Биосферой Земли организма Человека вернёт
Сознание всего человечества в разрушенную цивилизацией природу для её восстановления.
Каждый Человек изучит свой тройственный организм, биологические функции своего
тела, электронные функции Сознания и физические функции мышечный системы и конечностей (манипуляторов).
При анализе функций Сознания Человека стало понятно, что эта космическая биоэлектронная информационная система способна находиться в трёх состояниях: 1. в объективной реальности, если Человек в процессе мышления использует естественную научную информацию, которая получена самим Человеком при помощи
его органов чувств, неизменна и отражает строение и функции Космоса и его подсистем, существующих независимо от Человека;
2. в состоянии абстрактного субъективного мышления (иллюзиях), когда Сознание
оперирует образной (искусственной) информацией, которая создаётся мозгом
каждого отдельного Человека в процессе его субъективной абстрактной игры искусственными образами, полученными из книг или устных рассказов других лю7
дей, в свою очередь передающих искусственную информацию из книг или рассказов третьих лиц;
3. в нейтральном состоянии сна, когда Человек отключает свою сенсорную систему,
прекращает получать информацию из объективного мира и находится в состоянии
отдыха (глубокого сна).
Таким образом, жизнь психически здорового Человека в течении суток находиться в
состоянии объективной реальности или Человек сам осознанно переключает Сознание в
мир иллюзий в состояние субъективного не осознаваемого нахождения в своих или чужих
иллюзиях (фантазиях). Психически здоровый Человек самостоятельно переключает Сознание в состояние абстрактного мышления и возвращает его в объективную реальность.
Психически больной Человек по определённым причинам попадает в состояние иллюзий и не может самостоятельно вернуться в реальную жизнь.
На протяжении прошлой эры (2160 лет) управление жизнью людей производилось при
помощи материалистического мировоззрения, основанного на иллюзии, что основной
ценностью в жизни Человека является материя. В результате развитие Сознания Человека
происходило в процессе борьбы за материальную собственность за участки Земли и все
предметы, производимые частным и общим трудом человечества из материи. В результате
большая часть естественной и искусственной информации в Сознании образованных людей была о строении материи и её свойствах. Математический метод исследования был
создан в Сознании людей для подсчёта элементов материи и измерения параметров (размеров, количества, объёма, веса, формы и т.д.) материальных частей планеты.
Причиной этого одностороннего мировоззрения являются строение и возможности
сенсорной системы головного мозга Человека, начавшего изучать окружающий мир в
первую очередь зрительным анализатором. Превалирование в памяти головного мозга образной информации об окружающем нас материальном мире создало в Сознании человечества одностороннее материалистическое мировоззрение. Чувственная и не видимая информация с пяти остальных анализаторов, которыми Человек изучает воздействие на него
энергии, не может быть изображена в виде образов на бумаге. В результате абстрактного
представления об информации, получаемой от остальных пяти сенсоров, Человек создал в
своём Сознании массу абстрактных образов об энергии, информации и времени. Изучение
энергии стало возможным только после создания из материи механических и электронных
приборов, при помощи которых Человек получил возможность начать записывать на бумаге волновую структуру космического электромагнитного поля и механизм передачи в
Космосе информации при помощи волновой энергии.
В конце материалистического периода развития общего Сознания человечества возникла необходимость коррекции мировоззрения и осознания следующего вектора цели
цивилизации. Наука Японии первой осознала необходимость выбора дальнейшего развития
цивилизации по информациологическому пути. Начиная с 1964 года Япония выбрала информациологический путь развития и предпочла материальному богатству – информационные ресурсы цивилизации. Этот выбор позволил в кратчайшее время вывести Японию на второе место в мире по
валовому доходу на душу населения и на первое место по многим показателям экономики, науки
и техники. С этого периода ведет отсчет мировая история развития информациологии, информатизации общества, информациологических ресурсов и технологий.
Соединенные Штаты Америки, располагая мощным механизмом воровства информации во
всем мире (ЦРУ), в том числе и в Японии, с конца 60-х и начала 70-х годов приняли на вооружение японскую информациологическую систему развития своего народа.
В СССР в конце 60-х годов многие организации также начали заниматься аналогичными
проблемами информатизации. Однако общественное информациологическое Сознание развитых стран вскоре стало всеобщим информационным достоянием всего мирового сообщества. В
настоящее время все страны мира идут по информациологическому пути развития. Информация,
как всеобщая генеративная основа природы и общества, является безальтернативным ресурсом прогресса и благосостояния многих народов. Информациологические ресурсы и технологии,
8
средства массовой информации, компьютеры, локальные, глобальные и космические информационные сети подняли науку и технический прогресс на беспрецедентный уровень по сравнению с
тем, что обеспечили в прошлом физика, механика, химия и электродинамика, вместе взятые.
Таким образом, вся информациология, является суммой естественной научной и искусственной ассоциативной информации. Она позволила человечеству понять системную
материально-энегетическую информационно-вакуумную сущность мироздания и создать
общую генерализованную идеологию жизнедеятельности цивилизации. Эта идеология
эволюционного усовершенствования общего Сознания цивилизации приведёт к демилитаризации жизни человечества, экономии энергии, обеспечивающей жизнь Человека на
Земле, и небывалому скачку научно-технического развития мирового сообщества с целью
познания механизма синтеза живых организмов подобных Человеку на неживых планетарных системах и к осознанию их предназначения.
Учёные Международной Академии Информатизации России провели анализ всей естественной научной информации, накопленной наукой человечества в материалистическом периоде его
развития. Оказалось, что память Сознания современных людей переполнена на 99% искусственной абстрактной информацией, накопленной человечеством в результате изобретения им искусственных способов выживания в естественной природе и в результате психобиологической и
физической борьбы за выживание внутри своего единого биологического вида. эта абстрактная
искусственная информация последовательно создана религиями, философией, театром, политикой и экономикой, управляющими естественной биологической жизнью генетически бинарной
цивилизации при помощи подмены солнечной энергии, обеспечивающей жизнь людей, искусственными деньгами, придуманными одним биологическим архетипом для управления массой
безграмотных рабов другого биологического архетипа.
Но создание глобальной информационной сети интернета привело к массовому нахождению
людей в течении рабочего дня в состоянии виртуальной нереальности – в электронных иллюзиях телевидения и интернета.
Как уже было отмечено, если Сознание Человека постоянно находится в иллюзиях и не
способно вернуться в объективную реальность, то такой Человек болен шизофренией, то
есть, находится в состоянии расщепления бинарного Сознания. На знании этого бинарного механизма мышления Человека основано управление безграмотным народом методом
НЛП – нейролингвистического программирования иллюзиями. Эта система управления цивилизацией иллюзиями создана религией в начале прошлой эры, существует и совершенствуется на протяжении всего материалистического периода в христианской эре
Рыб с момента создания централизованных религий.
Только после изучения механизма работы двойственного Сознания Человека и создания курса медицинской психологии (Экобиопсихологии), противостоящей психиатрии,
стало возможно разделение естественной – научной и искусственной информации, созданной общим социальным Сознанием всей цивилизации.
Поэтому мы впервые в истории цивилизации берём на себя смелость и ответственность за научно обоснованное инвариантное моделирование будущего развития
человеческой цивилизации в наступившей эре Водолея. Будущее цивилизации означает её дальнейшее выживание с понятной для нас целью. Но сохранившаяся история
развития цивилизации свидетельствует о периодическом, а значит закономерном вымирании прошлых народов и империй. Это вымирание народов белой расы и биологическое
вытеснение их народами жёлтой и чёрной рас происходит в настоящее время.
С полной уверенностью мы можем сказать, что от наших предков нам осталась память
в виде письменной информации, которая частично сохранилась в виде научных и литературных источников, остатков жилья и памятников из материи планеты. Значит, цивилизация создана Космосом как информационная система, изучающая строение Космоса и передающая знания своим потомкам. Поэтому целью данного проекта является передача
нашим потомкам всей научной информации о строении материи и использовании её для
выживания человечества в постоянно меняющихся внешних условиях Биосферы Земли.
9
Эта информация накоплена за три прошлые эры материалистического периода. В проекте
Stalker, выносимом на суд научной и управленческой элит цивилизации, использованы
только естественные и объективные общие знания по астрономии, астрофизике, геохимии, геофизике, биологии и медицине. Первой задачей проекта является отделение
накопленной человечеством естественной научной информации от огромной искусственной информации, которой являются фантастика, социальные псевдонауки и различные
виды социальной деятельности, придуманные двойственным социальным Сознанием цивилизации за прошедшую эру Рыб в процессе жесточайшей борьбы за выживание людей
внутри своего единого биологического вида.
К социальным видам деятельности людей относятся фантастическая и художественная литература, религиозная фантастическая информация, являющаяся самым
древним методом психологического управления жрецами первобытными племенами. Из религиозного фантазирования человечество создало литературу, искусство, философию, политику, социологию, дипломатию, назвав эти виды деятельности людей
науками. Все эти виды искусственной социальной деятельности людей объединены единым искусственным понятием «культурное развитие», якобы отличающее Человека от
животного. На самом деле египетское слово культура объективно несёт истинный смысл
космического управления цивилизацией. Слово культ ура (культ у РА) – власть у Солнца, содержит в себе ключ к разгадке истинного механизма управления жизнью человеческой цивилизации Космосом при помощи энергии Солнца, которое было названо «Богом»
первыми жрецами централизованной религии Египта. Извращение истинного смысла слова «культура» в Сознании цивилизации привело к созданию односторонней материалистической идеологии, культу материи и материальной собственности в Сознании Человечества. В результате развития в прошлой эре человечество создало таблицу ложных ценностей и сосредоточило внимание на борьбе за материальные ценности, забыв о роли в
жизни Человека солнечной энергии, создавшей Человека и обеспечивающей как жизнь его
материального организма, так и работу его электронного Сознания. «Солнце светит праведным и неправедным», написано в Библии, но не разъяснено, что Солнце является отцом всего живого на Земле, так как оплодотворяет её поверхность своей энергией, создавшей и обеспечивающей эту белковую жизнь во времени. В науке цивилизации до сих
пор не ставился вопрос об идентификации праведных и неправедных, а значит, нет научно
обоснованной системы справедливого синергетического управления жизнью народа в
государственных системах. В результате вся прошлая материалистическая эра была эрой
периодических войн и революций, в которых убито 5 миллиардов детей человечества,
преимущественно мужского пола.
Этот вывод стал возможным после того как нами была проделана следующая аналитическая работа:
1.Проведён системный и межсистемный анализ прошлого мировоззрения, подведены итоги его воздействия на Сознание народа России в период с 1917 по 1991 годы и на
Сознание всех народов цивилизации, государства которых созданы в в процессе периодических материалистических революций. Целью этих революций и войн всегда является
смена собственников на Землю и на ложные материальные ценности, которыми являются
золото, драгоценные камни и бумажные деньги;
2. Произведено обоснование необходимости коррекции мировоззрения с целью перевода Сознания народа с одностороннего материалистического мировоззрения на - бинарное материально-энерго – информационное;
3. Для доказательства этой необходимости раскрыты:
- двойственная сущность Космоса;
- бинарный механизм жизни в Биосфере;
- бинарный механизм взаимодействия мужчины и женщины в семье и между протии
- воположными биологическими архетипами в социуме;
10
4. Раскрыт основной механизм борьбы за выживание внутри цивилизации – борьба за энергию между биологическим архетипами А и Б, которая маскируется игрой в
скрытый «обмен - обман материальных ценностей» на энергию;
5. Научно обоснована причина всех кризисов и периодического вымирания прошлых биологических видов в Биосфере планеты. Этой причиной является нарушение
баланса (закона) распределения энергии между элементами биосоциальных систем;
6. Доказано, что живые биологические системы отличаются от неживых материальных систем автоматическим синергетическим управлением распределения энергии между элементами системы. Хаос существует только в неживых материальных системах. В живых энерго-материальных системах распределение энергии не хаотично, а
функционально обусловленное. Хаос в живых системах начинается только после смерти
живого организма. Это природный закон, управляющий жизнью в Космосе.
7. Выяснено, что современное трагичное состояние государства как системы обусловлено нарушением природного закона распределения энергии между составляющими его подсистемами;
8. Установлено, что основной причиной текущего психобиологического кризиса
всей цивилизации является отклонение научной мысли человечества от естественной науки на комплекс искусственных технократических методов, которые ошибочно считаются человечеством науками, хотя все они созданы искусственно Сознанием
Человека. Естественная наука, изучающая естественный процесс жизни в Биосфере,
должна лежать в основе управления распределением энергии в биосоциальных системах
(государствах);
9. Обосновано понятие «энерго-материалистичесое миропонимание», то есть
намечен механизм дальнейшего совершенствование Сознании Человека как энергоиформационной системы:
- Человек является последней и завершающей системой животного мира Земли. Его
седьмой и основной функцией является электронное мышление, которое возможно только
при постоянном снабжении мозга солнечной энергией. Поэтому на следующем этапе умственного развития человечество должно сосредоточить свое внимание только на этой
проблеме, так как заканчиваются энергетические запасы углеводородов на планете, сжигаемые технократической системой в войнах или с целью бессмысленного развлечения
(например, бессмысленная езда на десятках миллионов автомобилей, уничтожающих запасы энергии планеты);
- Единственным источником для существования и развития живых биосоциальных
систем на Земле является энергия, получаемая методом фотосинтеза солнечной
энергии, микромиром и растениями. Продление жизни всех систем в Биосфере и дальнейшее их синергетическое развитие возможно только при помощи целенаправленного
управления фотосинтезом и рефотосинтезом, осмысленным совершенствованием которых
человечество еще и не занималось;
- Все эти знания находятся в системе естественных наук: - экологии, биологии и этологии (психологии), но пока не введены в систему общего и обязательного образования;
10. Впервые нами поставлена задача срочной коррекции мировоззрения с материалистического на энерго-технологическое с целью создания новой системы государственного управления, которое должно пройти следующие этапы мировоззренческой реформы:
- Науке необходимо отделить естественные знания, независимые от Человека, от
иллюзий фантазий и мифов, создаваемых Сознанием Человека, когда оно не загружено
реальной практической работой;
- Проанализировать все результаты научных исследований материалистического
периода и сократить подробности, ненужные для выживания в Биосфере в современных условиях наступающего энергетического голода;
11
- Понять, что управление в цивилизации – это программирование процесса мышления Человека. Все методы социального управления являются психологическими. Последовательность их совершенствования в прошлой истории - это развитие суггестивного
управления, начиная от религий через философию к идеологии, экономике, социологии,
политике и дипломатии. В конце этого процесса совершенствования суггестии формируется непосредственно Экобиопсихология, завершающая все эти этапы. Современная психология является процессом кристаллизации методов управления Сознанием Человека,
которое и является единственным предметом управления цивилизацией;
- Связать выводы всех наук в единую систему знаний (единую, естественную науку);
- Наметить план реформы науки и образования, в основе которой будет лежать разгерметизация знаний естественной науки, так как единственным механизмом для развития Сознания Человека является свобода получения информации. Информацию невозможно отобрать как материальные ценности, но ее можно украсть, извратить или загерметизировать. Будущая мировоззренческая революция - это разгерметизация знаний, необходимых для выживания всей системы в целом.
11. Мировоззренческая революция является процессом массового рационального
и доступного для каждого Человека опережающего образования новых поколений. В
первую очередь это образование должно быть направлено на изучение строения, жизнеобеспечивающих биологических функций и причин поведения Человека как единицы системы. Человек должен научиться осмысленно и целенаправленно управлять своими биологическими функциями для выживания в Биосфере Земли и стремиться к постоянному
развитию своего Сознания, являющегося самосовершенствующейся космической компьютерной программой, ради которой он создан на Земле.
12. Нами научно обоснован новый вектор цели для развития цивилизации в следующем тысячелетии. Эта цель – борьба за удлинение жизни Человека, так как за
короткий век в 70 лет он не успевает проанализировать полученную в процессе его
труда информацию и передать её своим детям. Без этого вектора цели невозможно
прекращение войн, а значит выживание и дальнейшее развитие цивилизации, Сознание которой находится на уровне миропонимания шестилетних детей.
Проект Stalker - это программа для обучения детей с первого класса средней школы самоуправлению своей личной биологической жизнью в семье и обучению государственных служащих профессиональному управлению социальными государственными системами всех уровней от муниципального округа до правительства
государства.
12
2014 - год – второй шаг в эру Водолея
Президенту В.В Путину и членам
правительства России
_______________________________________________________________
От Шилина Геннадия Александровича - директора
сектора кадровые технологии РЕБС ТПП РФ
Телефон связи 8 495 648 88 85,
почта [email protected]
Докладная записка
«Придёт время и наука обгонит фантазию»
Жюль –Вверн
Первыми фантазиями человечества являются
религиозные мечты попасть в рай после смерти
из ада повседневной жизни, который является войнами
организуемыми религиями.
Г. Ведич
«Планета есть колыбель Разума, но нельзя вечно жить
в колыбели»
К. Циалковский
Время выпрыгнуть из колыбели пришло, но Новое мировоззрение
цивилизации может быть только научно обоснованным.
Г. Ведич
Уважаемый Господин Президент и члены правительства России!
За прошедшие 20 лет текущей перестройки учёными России проведён системный и межсистемный анализ причин текущего психобиологического кризиса цивилизации, в котором находится народ России. Систематизированы все естественные научные знания о
происхождении белковой теплокровной жизни на Земле и её развитии в процессе естественного отбора живых систем в Биосфере планеты. Проведён анализ механизма происхождения Человека из животного мира Земли и изучены этапы его исторического социального развития за последние 3 тысячи лет.
В результате изучения завещаний крупнейших учёных России и других стран за прошлое столетие, изучен и осознан стандартный механизм космического управления жизнью человечества. Этот механизм управления нашей биологической жизнью пока воспринимается безграмотной массой всех народов в области астрономии, биологии и медицины
как управление абстрактным Богом. Реально же Космос управляет длиной жизни и синтезом Сознания человечества путём глобального астрономического календаря полёта Солнца по его орбите и годичного климатического графика полёта Земли по её орбите вокруг
Солнца. Этот космический механизм полёта по своим орбитам звёзд и вращающихся вокруг них планет по синусоидальным спиральным орбитам управляет распределением
энергии по их поверхности для создания жизни и управления жизнью живых систем.
13
Совмещение астрономического календаря года Платона, в 25900 земных лет, в течение
которого пролетает по своей орбите Солнце, с годичным календарём полёта Земли вокруг
Солнца позволило сделать вывод о том, что это космический энергетический механизм,
управляющий жизнью на Земле путём распределения энергии по её поверхности.
Орбита Солнца разделена на 12 солнечных месяцев (эр) длиной в 2160 лет и орбита Земли
соответственно разделена на 12 земных месяцев, которые определяют график смены климата в Биосфере. Анализ исторического развития цивилизации показал, что во время перехода нашей цивилизации из одной эры в другую происходит смена систем религиозного
и государственного управления народами и смена вектора цели в жизни цивилизации. В
настоящее время солнечная система закончила цикл своего развития в материалистической эре рыб и вошла в эру Водолея. Поэтому мы должны осознанно произвести коррекцию прошлого мировоззрения, осознать роль религий в жизни цивилизации и наметить
новый вектор цели для дальнейшего совершенствования Сознания человечества в энергоинформационной эре Водолея.
Огромный объём естественной научной и абстрактной управленческой информации,
накопленной за прошлую материалистическую эру, перегрузил Сознание цивилизации.
Поэтому для программирования дальнейшего развития человечества необходима систематизация всех знаний и сокращение ненужной ложной информации. В процессе систематизации знаний о Человеке как живой космической системе создан проект Stalker – проводник в известное нам будущее. В результате полного разрушения в России прошлой системы государственного управления, средств производства, сельского хозяйства и системы
образования, Сознание народа находится в глубоком психобиологическом кризисе. Этот
кризис и является причиной деградации Сознания народа и его вымирания.
Так как задачей медицины является борьба врачей за физическое и психическое здоровье Человека и продление его жизни, мы готовы представить Президенту России и всей
системе государственного управления медицинский проект Stalker. Проект является результатом научного анализа механизма создания и развития жизни в Биосфере Земли, а
конкретно, раскрывает механизм синтеза Сознания в головном мозге Человека и систему
электронного управления его Сознанием Космосом. В результате стало понятным предназначение Человека в Космосе.
Солнечная планетарная система, состоящая из Солнца и вращающихся вокруг него по
своим стандартным орбитам 9-ти планет, является неживой энерго-материальной системой. На поверхности планеты Земля создана единая живая биологическая белковая теплокровная система, первичными элементами которой являются клетка бактерии и вирус бактериофаг, а завершающим первичным элементом является семья Человека. Эта единая
сложнейшая система развивается по астрономическому календарю времени, который пока
не осознаётся Человеком, живущим короткую личную жизнь в среднем длиной 60-70 лет.
За этот короткий срок Человек не успевает проанализировать опыт своей жизни и передать его своим детям с целью осознанного планирования и совершенствования управления их жизнью. Поэтому управление жизнью цивилизации в течении прошлой эры производилось навязыванием в системах образования разных стран религиозных и исторических догм для повторения механизма войн и революций, причиной которых являлся периодический передел площади Земли и материальной собственности, созданной трудом
народов. Под влиянием догм истории этот передел материальной собственности производился новыми поколениями детей после смерти своих дедов и родителей. В результате
постоянных войн основным механизмом развития Сознания людей было создание и совершенствование оружия для нападения и техники и оружия для защиты от нападающих.
Благодаря страху смерти от рук иноземных захватчиков родной Земли и материальных
богатств народами самой умственно развитой и агрессивной белой расы создана наука,
которая в настоящее время изобрела такие виды оружия массового поражения, которые
могут уничтожить всю жизнь на Земле.
14
Опасность уничтожения жизни на Земле и из-за разрушения Биосферы и дефицита
энергии, израсходованной на отопление искусственного жилья, изделие оружия и техники, ставит перед наукой цивилизации вопрос о получении энергии из космического электромагнитного поля и о прекращении войн внутри своего единого биологического вида.
Наука начинает осознавать, что борьба за собственность Землёй и материальными богатствами является абсурдом, так как единственной собственностью Человека является длина
его личной жизни, которая обеспечивается не материей, а энергией Солнца. А управляется
Человек в течении своей жизни энерго-информационным полем космического межпланетного пространства, отмеряющего человечеству эры (месяцы) и годы Платона. Этот глобальный календарь времени управляет графиком синтеза и развития Сознания всего человечества, являющегося общей семьёй. Человечество состоит из трёх рас: чёрной, Сознание
которой находится на уровне шестилетних детей; жёлтой, достигшей уровня развития Сознания взрослых; и белой расы (дедов), несущей в своём Сознании опыт технократического (материалистического) развития всей цивилизации за прошлые три эры. В каждой эре,
представляющей месяц глобального календаря времени, народы этих трёх рас проходят
семь этапов развития, соответствующих недельному циклу времени или семилетнему
циклу образования. Так как умственное развитие цивилизации в закончившейся последней материалистической эре Рыб началось с рабовладельческого строя, а закончилось социалистическим строем в России, то вся эта эра была рабовладельческой и материалистической. В результате совершенствования маскировки рабовладельческой системы управления физическим трудом рабов цивилизация прошла от рабовладельческого этапа через
феодально-крепостнический, монархический и капиталистический этапы рабства. Это
рабство маскировалось розовым туманом «культуры», якобы отличающей Человека от
наших предков приматов. В 1917 году мировой материалистический иудаизм произвёл в
России очередную материалистическую революцию для создания в доверчивом Сознании
русского народа последней иллюзии всеобщего равенства русских рабов с еврейскими революционерами (импортными рабовладельцами). Это равенство в цивилизации невозможно по той причине, что весь Космос бинарен. Микромир, мир растений, мир животных и завершающая этот системный процесс человеческая цивилизация, бинарны. Первичный элемент материи - атом водорода и первичный элемент человеческой цивилизации – семья бинарны. Электронная программа Сознания мужчины и женщины противоположны по знаку и по предназначению. Поэтому не нужно пытаться сменить миропонимание мужчин и женщин, а необходимо навсегда прекратить психологическую войну
между ними, так как они выполняют разное предназначение. Так как вся цивилизация и
материальный Космос бинарны, то синтез Сознания Человека и его развитие во времени
происходит в результате борьбы двух противоположных электронных программ.
В бинарной биологической космической системе, состоящей из плюсовой и минусовой
подсистем не может быть равенства. В ней можно создать лишь синергетическую систему
распределения энергии при помощи внутрисистемного распределения труда. Эти энергетические взаимодействия между внутренними органами человеческого организма обеспечивают его жизнь, и развитие во времени. У каждого органа есть своя функция, которая
обеспечивается энергией при помощи её автоматического распределения центральной
нервной системой.
Систематизация знаний о строении Космоса, механизме создания жизни на Земле и
происхождении Человека из животного мира, позволила понять, что Человек является самовоспроизводящейся и самообеспечивающейся солнечной энергией живой гиперкомплексной и гипердинамической системой. Организм Человека состоит из клеточного
атомного реактора (тела) и электронной системы управления – головного мозга. В желудочно-кишечном тракте его организма непрерывно протекает рефотосинтез солнечной
энергии из растительной и животной пищи. В головном мозге Человека создана биоэлектронная система из шести компьютеров, которые получают электрическую энергию из
реактора, имеют шесть сенсоров для изучения окружающего мира. Информация, полу15
ченная сенсорами, кодируется языком Человека и закладывается в центр памяти (интеллект). Электронное Сознание Человека является библиотекарем интеллекта, функции которого идентичны компьютерной программе Windous в современных компьютерах, которые Человечество создало для усиления возможностей своего ещё не достаточно развитого головного мозга. Поэтому проект Даллеса, являющийся психологическим оружием,
развалившим СССР без войны и очередной экономической революции, начинается с фразы: - «Сознание Человека способно к изменению». На самом деле Сознание Человека
способно к перепрограммированию как реальной естественной, так и ложной абстрактной
информацией. Естественные знания Человека получены в результате его тысячелетней
естественной борьбы за выживание в природе и животном мире Биосферы. Эта борьба велась за обеспечение энергией шести автоматических биологических функций, созданных
природой и не осознаваемых Сознанием Человека.
После создания ИСО (искусственной среды обитания) в виде отапливаемого и защищённого стенами жилья, Человек спрятался от неблагоприятных постоянно меняющихся
температурных условий природы и животного мира, отключил сенсоры, которые помогают животным выжить в природе, и начал вести вооружённую, а в настоящее время, психобиологическую борьбу за выживание внутри своего единого биологического вида. В
настоящее время народ России находится в разгаре первой мировой психобиологической
войны с капиталистической рабовладельческой системой всей цивилизации. Естественно,
что эта война идёт между народами белой расы, так как шестой и последний этап социализма из жёлтой расы прошёл только Китай. Остальные народы жёлтой и чёрной рас
находятся на разных этапах развития от первобытнообщинного до монархического строя.
Естественно, что мировой рабовладельческий капитализм стремится поглотить эти народы вместе с их природными ресурсами, за которые и ведутся все войны в цивилизации.
Очень странно выглядит состояние Сознания народа России, который первым прошел
все шесть этапов материализма и находится в настоящее время в этапе воскресения, то
есть праздного «проедания и пропивания» своих запасов нефти и газа без обеспечения себя питанием за счёт собственного физического и умственного труда на Земле. Сельское
хозяйство и технические средства производства в стране разрушены. Идёт скрытая подготовка к распродаже природных ресурсов России, завоёванной прошлыми поколениями. У
народа методом обмана ваучеризацией отобрали общественную государственную собственность. В результате происходит возвращение спившегося обманутого народа в феодально-крепостнический этап развития.
Можно ли впервые в истории цивилизации спасти народ России от деградации Сознания, вызванной психологическим программированием на самоуничтожение государства и
добровольное вымирание народа? Для этого нужно знать механизм действия психологического оружия, включившего биологическое, то есть естественное, но ускоренное вымирание народа. Для этого и создан проект Stalker, который мы готовы предоставить для
анализа правительствам всех народов белой расы. Почему народам белой расы? Потому,
что белая раса прошла все этапы материалистического периода развития цивилизации,
имеет опыт всех физических и технократических войн между народами внутри расы и является носителем всей научной информации о Космосе и истории развития человечества
на Земле. Белая раса ответственна за будущее всей цивилизации. Вымирание белой расы
отбросит человечество назад в феодально-крепостнический этап её прошлой кровавой истории войн и революций.
16
2014 г.
Государственным служащим трёх уровней:
муниципального, областного и правительственного
От координатора научно-аналитического движения
«Экология Сознания Человека»
Шилина Г.А
8 -495 648-88-85, [email protected]
Информационное письмо.
Прошу вас ознакомиться с программой для научной и идеологической подготовки молодёжи России и принять решение о введении в систему образования страны новой мировоззренческой программы для обучения молодого поколения России.
Прошлая идеологическая и профессиональная система образования в стране полностью
разрушена, так как были распущены КПСС и КГБ, конролировавшие содержание образовательных программ Министерства образования. Это привело к потере народом общего
вектора цели, дезорганизации науки, научно-производственной системы страны и массовой профессиональной безграмотности молодёжи. Причиной этой экономической катастрофы стала очередная закономерная экономическая революция, замаскированная термином «перестройка». На самом деле мировая система управления произвела в России
мирным путём очередную экономическую революцию без гражданской войны с целью
перераспределения общественной государственной собственности между частными собственниками. Эта революция впервые произведена без идеологической подготовки народа
методом «обмена-обмана» общей Земли и средств производства на ваучеры и акции. Но,
новые собственники не имеют профессионального образования и не способны к управлению наукой и техникой. Откуда же взялись частные собственники в стране, управляемой
единой Коммунистической партией при помощи единой материалистической идеологии?
Основой этой идеологии был диалектический материализм, а ценностью весь народ
считал материю, из которой построена ИСО (искусственная среда обитания) и созданы все
средства производства при помощи общественного труда. Контроль за жизнью народа
осуществлялся коммунистической партией, КГБ и профсоюзами трудящихся, а страна
охранялась силами МВД и Советской Армией, состоящей из молодёжи всего народа. Следует подчеркнуть, что всем народом в СССР управляла одна партийная идеологическая и
три силовые системы (Рис. 1).
Коммунистическая партия координировала взаимодействие между правительством,
силовыми системами, средствами производства, профсоюзами, юридической и исправительной системами. Страна имела общую цель построения коммунизма, КГБ следил за
отклонением Сознания людей от идеологии и общего вектора цели и изолировал Сознание
народа от воздействия чужой идеологии при помощи жёсткой цензуры за СМИ, системой
образования, наукой и культурой. Четыре основные религии не участвовали в управлении
страной и не имели доступа к государственному профессиональному образованию.
После ликвидации КПСС, координировавшей взаимодействие между управленческими
системами, в России наступил якобы экономический и кризис, в котором 21 год находится
Россия. Этот кризис на самом деле является глобальным и психобиологическим, так как
он привёл к деградации Сознания всей белой расы и началу вымирания всех её народов.
17
На самом деле причиной этого глобального кризиса цивилизации является централизация
единой идеологии капитализма и единого механизма управления биологическими функциями Человека единой
Рис.1.
ЭКОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Рис. 49 Бинарная система управления
государством при социализме в СССР
ЦК КПСС +
ГОСПАРТКОНТРОЛЬ
ПАРТ. КОМИТЕТЫ
ПРОФ. КОМИТЕТЫ
СЕТЬ КГБ
М+
Ж-
УПР
Юридическая система
СУД
ГУЛАГ
Смертная
казнь
экономической системой при помощи единой валюты. В результате этой глобализации
мировая система скрытого искусственного экономического управления противостоит
космическому бинарному механизму развития живых биологических систем. В стране
может быть только две партии как в капитализме или одна партия и профсоюзы как в
бывшей социалистической системе СССР.
Таким образом, предметом управления в цивилизации является не экономика, а
Сознание людей, являющееся электронной информационной системой, управляемой
Космосом.
По неизменному закону Космоса развитие живых систем происходит только в процессе
их противоборства за обеспечение своей жизни солнечной энергией двумя противоположными способами. Поэтому разрушение идеологии социалистического лагеря цивилизации
закономерно приведёт к разрушению капитализма, ставшего единым централизованным
механизмом управления бинарной системой, которой является человеческая цивилизация.
Человек является первичным элементом цивилизации, но его организм двойственный
(бинарный). Он состоит из материального тела и электронного Сознания, управляемого
информационно-энергетической системой Космоса, которую четыре расы цивилизации
воспринимают в виде различных богов, соответственно их воображению, которое зависит
от уровня развития Сознания, то есть от научных знаний. В Сознании наиболее умственно
развитых лидеров создаются различные фантазии в виде религиозных учений и инструкций, управляющих поведением массы людей (народов). Все люди находятся на разном
уровне умственного развития. А умственное развитие каждого Человека в социальной
системе (государстве) зависит от его воспитания в семье (грамотности родителей и дедов),
профессиональной подготовки, высшего образования и управления его поведением государственными силовыми системами. Умственное развитие Человека происходит методом
копирования знаний и поведения окружающих его людей и при помощи своего трудового
опыта по применению и усовершенствованию полученных знаний.
18
Так как биосоциальная система – государство состоит из первичных элементов – семей,
то оно обладает всеми биологическими функциями, которыми обеспечивают свою жизнь
мужчины и женщины, но оно создано ради своей высшей электронной функции - психологического взаимодействия с подобными себе системами, то есть с другими государствами. Государства, как и Человек, рождаются, развиваются, ведут борьбу за своё существование и выполнив своё предназначение в цивилизации умирают. Но умирают не
народы этого государства, а системы управления, то есть носители цели, идеологии, и методов управления. После развала государств погибают монархи, императоры, религии,
государственные элиты, политические системы. Умершее государство разлагается точно
так же, как труп умершего Человека расчленяется и поедается микромиром Биосферы
Земли. Только государство расчленяется и разворовывается всем народом, спасающимся
от голода.
Рис. 2
ЭКОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Система управления государством
в переходном периоде
Правительство РФ
М+
Ж-
УПР
Юридическая система
сУД , гулаг
------------------------------------------------------------------------------
Расчленение и разворовывание России происходит паразитическими системами, которые спрятались под термин «коррупционеры». Но после поедания труппа России вся эта
паразитическая система будет уничтожена мировым правительством, так как ему не нужны паразиты, а нужна армия послушных рабов для содержания «золотого миллиарда» просвещённой элиты мирового жреческого правительства.
Современные революции в странах жёлтой и чёрной рас являются повторением (копированием) тех революций и войн, которые прошли в белой расе за прошлые 2150 лет, то
есть за астрономическую эру Рыб. Поведение прошлых поколений копируется новыми
поколениями благодаря науке, которая названа историей: - Из ТОРЫ Я. Значит, иудейская
библия - Тора является той незыблемой инструкцией (догмой), по которой развивалось
человечество с момента создания этого первого религиозного учебника психологии для
наших предков. Эта инструкция была механизмом принуждения наших древних предков к
изучению строения структуры материи окружающего нас материального мира, видимого
глазами Человека. Человечество подробно изучило материальное строение общей природной среды обитания, построило ИСО и вышло на осознание необходимости изучения
энергоинформационной составляющей Космоса. Но для изучения космической системы
электронного управления человечеству придётся вначале изучить бинарный организм Человека как первичного элемента живой биоэлектронной системы – цивилизации.
19
За прошлые 21 год перестройки учёными России произведена систематизация знаний
о Космосе, Солнечной системе, Земле, строении её Биосферы, о механизме создания жизни в Биосфере Земли, и этапах развития этой жизни за прошлые три эры. Естественно, что
основное внимание было сосредоточено на механизме создания Человека из животного
мира Биосферы и этапах его умственного развития, то есть о синтезе и усовершенствовании Сознания Человека как биоэлектронной программы самоуправления жизнью человеческой цивилизации.
Предлагаемая программа для обучения новых поколений молодёжи является сжатым
опытом развития человеческого общества. Создана программа при помощи системного и
межсистемного анализа естественных и только научных знаний. Вся искусственная информация, придуманная абстрактным мышлением людей, исключена из программы. Эта
информация создана в результате рефлекторной животной борьбы за выживание различных генетических археитипов людей и является информационными средствами борьбы за
выживание, являющимися скрытыми подсознательными программами. Эти пока не осознанные людьми генетические программы и являются причинами всех технократических
войн внутри единой биологической цивилизации.
Так как программа является опытом цивилизации, развивающейся во времени, то её основой является космический календарь, который пока неизвестен большинству безграмотных людей, но который является космическим механизмом управления цивилизацией,
то есть неизменным и единым законом Космоса, выращивающего жизнь на Земле по своему синусоидальному графику. Этот график меняется через каждые 2160 лет, и цивилизация переживает эту глобальную перемену, начавшуюся с 1991 года..
За 21 год прошедшей экономической перестройки России, а на самом деле возврата
экономики страны с социалистического метода управления на капиталистический, произведены сборка и анализ научной информации о возникновении и поэтапном развитии человечества в Биосфере Земли. В результате установлены причины развала экономики
СССР, - крупнейшей идеологической и экономической державы мира, существовавшей 75
лет. За это время родились три поколения людей, воспитанные на коммунистической
идеологии, созданной религиозно-философской идеологией мирового иудаизма, являющегося исполнителем жреческой системы управления цивилизацией. Иудаизм создал
первую централизованную религию, основой которой является Тора - первый учебник социальной психологии и единую глобальную систему управления жизнью биологической
цивилизации при помощи игры в деньги. Эта игра является скрытым и неосознанным
большинством безграмотных людей обменом физического и умственного труда Человека
на питание солнечной энергией, которая обеспечивает физическую работу мышц и длину
его биологической жизни.
Поэтому единственной собственностью Человека на Земле является время его
жизни, а ценностью самого Человека в социальных системах является КПД его полезного физического и умственного труда. Труд Человека измеряется отношением количества солнечной энергии (питания) в ККАЛ/ВАТТ/ часах к количеству произведённых
им материальных ценностей и полезной естественной информации, оставленной потомкам после смерти в виде научных аналитических работ и профессиональных учебников.
Новая программа для молодёжи России и других стран представляет собой огромную
информацию о Космосе, солнечной планетарной системе, Земле, её живой Биосфере, механизме синтеза жизни животного мира и о создании из животного мира его завершающей
системы – Человека. Эти научные знания сжаты при помощи системного и межсистемного анализа в проект из семи разделов, объёмом 500 часов психоанализа. Основным учебником является курс Экобиопсихологии для обучения молодёжи самоуправлению своей
личной биологической жизнью в семье, для создания генетически совместимых семейных
пар, способных к осознанному воспроизводству физически и умственно здоровых детей и
к их правильному воспитанию и обучению профессиям, необходимым для самостоятельного обеспечения своей жизни личным трудом.
20
Медицинская Экобиопсихология ляжет в основу нового мировоззрения, которое необходимо для формирования в Сознании новых поколений нового вектора цели цивилизации. Этой целью станет борьба науки за удлинение времени жизни Человека. Но для реального начала претворения этой цели в жизнь человечество должно прекратить все войны внутри своего единого биологического вида, которые разрушают Биосферу планеты и
саму планету, приближая тем самым рукотворную технократическую катастрофу. Прекратить войны цивилизации можно только зная их причины. Причины войн скрыты в бинарном строении организма Человека, строение и функции которого достаточно подробно
изучены только медициной и специально загерметизированы ещё в древней греческой
империи.
Но основным препятствием к осознанию причин войн внутри цивилизации является
огромный объём знаний о Человеке, как космической системе, и отсутствие их систематизации учёными врачами, которые узко специализированы и не способны к системному
аналитическому мышлению.
На основе систематизации биологических и медицинских знаний о Человеке создан
учебный проект Stalker – проводник в будущее, в основу которого положены научные
труды и завещания крупнейших учёных России: - С. А. Подолинского, В.И Вернадского,
Б.Ф Поршнева, П. Г. Кузнецова, И.И. Юзвишина, В.Р. Дольника, а также сотен специалистов медицины, и специалистов по социальным, политическим и психологическим методам управления различными социально-экономическими системами нашей цивилизации.
Пора осознать, что всё человечество состоит из четырёх рас, более 140 государств, тысяч
народов и племён, созданных Биосферой планеты из различных биологических архетипов
наших предков, ведущих неосознанную борьбу за выживание четырьмя основными способами, созданными опытом выживания огромного бинарного животного мира Биосферы
Земли и усовершенствованного человеческой цивилизацией благодаря функции мышления.
Так как ведущей политической партией многонациональной России в текущем периоде
похорон СССР является «Единая Россия», то на ней лежит основная ответственность за
будущую жизнь новых поколений всех её народов. Многопартийная, якобы «демократическая», система управления России создана противоборствующей с Россией мировой капиталистической системой методом информационного обмана и примитивного подкупа
безграмотных людей, считающих себя политиками и аналитиками. Без знания астрономии, биологии и медицины невозможно вывести цивилизацию из текущего закономерного
кризиса, который может закончиться очередным массовым вымиранием большинства
народов белой расы. А наука белой расы является носителем знаний о развитии цивилизации как системы по строго обусловленному графику космического времени, который коротко живущий безграмотный Человек не способен осознать и определить план действий
в текущем коротком отрезке времени в 70 лет, являющемся средней длиной его жизни.
Этой длины жизни недостаточно для большинства людей, так как они не могут получить и
осознать всю информацию, которая необходима для проектирования будущего цивилизации на отрезок времени длиной в эру, которая равна 2160 годам. Космический круг в 12
эр, который пролетает солнечная система в космическом пространстве, является годом
Платона или космическим циклом развития жизни на Земле. Без знания этого астрономического замкнутого цикла невозможно предсказать периодическую смену климата в северном и южном полушариях планеты и рассчитать даты периодических глобальных катаклизмов в виде потопов, извержений вулканов и землетрясений. Именно скрытые знания космической синусоиды времени позволяют жреческой системе манипулировать массой безграмотных народов и сохранять на Земле скрытый рабовладельческий механизм
управления несколькими сотнями грамотных рабовладельцев миллиардами безграмотных
«туземцев». Это управление основано на страхе смерти от голода, холода и убийства Человека недочеловеком.
21
Герметизация естественных научных знаний скрытой мировой мафией позволяет мистифицировать человечество ложными предсказаниями и множеством приёмов примитивного обмана, которые осуществляются при помощи подкупа СМИ, систем культуры и
искусства. Три животных инстинкта: – хлеба, секса и зрелищ, которые используются планетарными рабовладельцами, задержали развитие Сознания цивилизации на три прошлые
эры. Но, пришло время, и наука обогнала фантазию. В это прекрасное время мы живём.
Выход из текущего кризиса может быть впервые и легко осуществлён без всяких революций и войн методом быстрого и массового обучения молодёжи всех стран в едином
университете в Интернете. Название этого университета «Экобиопсихология». Массовое
движение молодёжи в будущее – «Экология Сознания Человека». Проводником в будущее
являются знания о самоуправлении Сознанием Человека.
В случае принятия решения о массовой идеологической подготовке молодёжи по программе Экобиопсихологии в партийной школе Единой России или в других партиях, мы
готовы начать апробацию программы объёмом в 36 академических часов с последующим
её расширением до 520 академических часов – курса «Стратегической психологии» для
всех институтов страны.
Апробацию сокращённого курса проекта Stalker в 36 часов необходимо начать немедленно для подготовки всех государственных служащих трёх уровней: - муниципальном,
областном и правительственном. Так как курс универсален и научнопопулярен, то его
необходимо преподавать на ведущем канале телевидения и в университете в Интернете,
что потребует ничтожно минимальных финансовых затрат.
Ознакомление всего народа с программой вызовет массовое оживление мыслительного
процесса в Сознании всего народа, что приведёт к формированию Всенародного Фронта
Инновационного развития России». Идея организации Фронта была озвучена в Интернете
на сайте университета «Экобиопсихология» в матре 2010 года и превращена политическими игроками в народный фронт политической борьбы за власть десятков ложных
«партий». Естественно, что это значительно ускорило деградацию Сознания народа и
дальнейший распад экономики страны, которая быстро становится сырьевым придатком
мирового империализма.
Прошу вас представить программу для решения вопроса о начале ускоренной
идеологической подготовки «Молодой гвардии» руководству партии «Единая Россия» с целью формирования нового мировоззрения народа России и подготовки всей
страны к достойному вступлению в эру Водолея.
Планы программы объёмом 36 -500 академических часов прилагаются.
Кандидат медицинских наук, член Психотерапевтической Лиги РФ,
координатор проекта Stalker и организатор
Народного Фронта Инновационного Развития России
22
2014 - год – второй шаг в эру Водолея
Руководителям образовательных
учреждений высшего и дополнительного
профессионального образования
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в семинаре « Причины кризиса управления в
России и путь выхода из него», проводимые движением «Экология Сознания Человека».
На семинаре будет представлен проект «Stalker»
Если Вы хотите получить ответы на любые сложные вопросы и научиться управлять
жизнью людей или любой системой научно-технического прогресса, созданной Сознанием и руками Человека, то Вы придёте на этот семинар и останетесь в процессе постоянного самообразования и самосовершенствования Сознания до последней минуты вашей
жизни. Для этого не нужно знать много, надо лишь целенаправленно стремиться из рабства невежества и тьмы к свободе, истинным знаниям и солнечному свету, создавшему
жизнь на Земле и питающему наш мозг до последнего вздоха и последнего удара сердца.
В процессе текущего семинара образованных людей России, уставших от многовекового рабства в материалистической империи западной цивилизации, мы все вместе начнём
строить храм просвещения и равенства для наших детей, выброшенных из разрушенной
Российской духовной системы образования в прошлый хаос забытых Человеком животных инстинктов Биосферы. Только вместе, не отрицая, а суммируя опыт каждого из Вас,
мы проанализируем наше реальное прошлое и наметим новый вектор цели для создания
будущего.
Оставьте свои сиюминутные личные заботы и развлечения, подумайте о больной
России, ждущей Вашей помощи. Мы приглашаем Вас всех!
Межсистемный анализ – метод самоуправления своей реальной жизнью и жизнью
цивилизации в будущем
Экобиопсихология
Введение
1. Понятие о неживых и живых системах, их принципиальное отличие
- Планетарные системы.
- Биосфера – живая система планеты.
- Механизм жизни Биосферы и управление им.
- Человек – наивысшая управленческая подсистема в Биосфере.
12 академических часов
2. Предмет управленческой науки – Человек как сложная гиперкомплексная
гипердинамическая биосоциальная подсистема Космоса
- Строение, жизнеобеспечивающие функции и причины поведения Человека.
- Мышление – седьмая социальная функция Человека – его предназначение в Космосе.
- Вектор цели человеческой цивилизации
12 академических часов
3. Причины кризиса государственного управления в России.
- Трёхмерное мышление в объёмном голографическом пространстве
23
- Клеточный калейдоскопический интеллект в объёмной голограмме Космоса.
- Неосознанный механизм управления жизнью Биосферы.
- График развития цивилизации и положение России в этом графике.
- Коррекция вектора цели России. Испытательный полигон для рабов в России
закрывается.
12 академических часов
Муниципальное управление
4. Механизм выхода из кризиса
- ознакомление с программой и обсуждение её содержания в процессе
экспериментальных семинаров в научно-образовательных системах и системах
государственного управления: политической, правовой и силовой.
- создание чёткого поэтапного плана подготовки управленческих кадров на
федеральном, губернском и муниципальном уровнях.
- ознакомление всего народа и мобилизация массового Сознания народа на
понимании
общей цели и механизмах её достижения
12 академических часов
5. Ключевые реформы, необходимые для выведения системы из кризиса
- Реформа сельского хозяйства.
- Реформа медицины.
- Реформа образования
- Реформа системы государственного управления.
12 академических часов
6. Структура будущей системы управления государством
- Строение и функции системы государственного управления должны быть копией
строения и жизнеобеспечивающих функций организма Человека, созданного Космо
сом с его целью.
- Структура государственного аппарата.
- Функции каждой структурной единицы государственной системы управления.
- Совмещение плана развития цивилизации с механизмом диктатуры Космоса
12 академических часов
ИТОГО: 72 часа в сжатом виде
Программу можно сократить до 32-х часов
В расширенном виде курс Экобиопсихологии для высшего образования: 288 часов
Весь курс проекта Stalker для вузов: 500 часов
Методика проведения семинаров: 2 часа лекция, 2 часа обмен мнениями по теме.
7. Экзамен - круглый стол. Суммирование личного опыта слушателей и систематизация их
дипломных работ по пройденному курсу для защиты курсовых работ и кандидатских
диссертаций.
24
2014 - год – второй шаг в эру Водолея
Что должна делать система государственного управления жизнью
народа в текущем периоде перехода из материалистической эры рыб в в
энерго-информационную эру Водолея.
Система государственного управления, выбранная народом, должна выполнять функцию головного мозга Человека, то есть быть общим Сознанием народа и беспечивать его
выживание в любых природных условиях и в процессе биологической и физической борьбы внутри своего единого биологического вида. Общий уровень Сознания народа формируется в настоящее время уровнем профессионального образования каждого Человека и
его практическим трудовым опытом, но больше всего СМИ, осударственным и мировоым
телевидением и мировой электронной системой Интернета. Создание интернета ведёт к
глобализации управления Сознанием всех людей, которые владеют получением любой
информации и распространением своей личной информации в мировой сети интернета.
Для формирования новой системы государственного управления, соответствующей
современному уровню научного развития Сознания цивилизации, необходимо создать в
России научно-аналитический Совет. Члены этого Совета должны обладать системным и
межсистемным мышлением, хорошо знать свою личную профессию, её значение и степень своего личного участия в обеспечении личной жизни и жизни всего народа, а также
строение и жизнеобеспечивающие биологические функции Человека как касмической
системы. Эти знания биологические и медицинские, узко профессиональные и поэтому
все правительства государств в цивилизации не владеют ими. А врачи и биологи по определённым причинам не участвуют в государст венном управлении. Последнююэру Рыб
(2160 земныхлет) Сознание цивилизации было сосредоточено на изучении строения материи и на создании ИСО (искусственной среды обитания). Но, Сознание всей цивилизации
совершенствовалось в процессе борьбы Человека за материальную собственность при помощи игры в деньги. Это привело к уходу Человека из создавшей его природы и к полному нежеланию знать свою неизменную стандартную биологическую сущность. Поэтому
вся цивилизация потеряла управление своими биологическими функциями, обеспечивающими жизнь Человека, и находится в глобальном психобиологическом кризисе, который
является причиной начавшейся массовой деградации Сознания и вымирания народов
белой расы. Чтобы осознанно остановить этот процесс, необходимо правительству России
и всех развитых стран произвести быстрое и массовое обучение всего населения биологическим знаниям о Человеке и основам самоуправления своим Сознанием. Для этого создан курс Экобиопсихологии.
Собственностью каждого Человека на Земле является только время его личной жизни,
а предметом управления в цивилизации является Сознание Человека, являющееся космической знерго-информационной электронной программой, управляемой энерго –информационным полем Космоса, которое представляется безграмотной массе народа как абстрактный бог, похожий cвоими мыслями на Человека.
Человек – бинарная материально – энергоинформационная
система Космоса.
Система - целое, частично отграниченное от общей среды, сопряжённое соединение
первичных (простых) и сложных энерго-материальных элементов, созданное и суще25
ствующее в энергетическом поле Космоса в определённом отрезке времени, подчиняющееся единому цикличному механизму получения и распределения энергии и имеющее свои специфические энергетические функции (предназначение). Эти внешние
функции системы более сложные, чем функции внутрисистемных элементов, из которых
состоит данная система, и предназначены для взаимодействия с подобными себе по уровню развития системами.
С точки зрения образованного и, обладающего способностью к аналитическому мышлению Человека, все системы разделяются на неживые и живые.
Чтобы уметь управлять системой, нужно знать механизм создания
этой системы, её строение, функции, обеспечивающие ей жизнь во времени, и её предназначение в Космосе.
Для начала претворения в жизнь проекта Stalker, который является сжатыми системными знаниями о Человеке, необходимо усилиями представителей основных наук создать
план построения новой системы государственного управления. Для этого необходимо
начать коррекцию импортной конституции, которая управляет текущей жизнью
нашего народа с целью его самоуничтожения .
При коррекции конституции необходимо: 1. Сосредоточить внимание на изучениии первичного биологического механизма
жизни теплокровной белковой цивилизации в Биосфере Земли и на механизме
создания Человека как завершающей системы животного мира, превратившейся в
социальную человеческую цивилизацию, в которой первичным элементом
является бинарная семья;
2. Изучить системное материальное строение организма Человека и шесть природных биологических автоматических функций, которые обеспечивают
жизнь Человека с момента его создания в природе и до настоящкго времени,
когда научно развитая часть цивилизации создала искусственную среду обитания
(ИСО), спряталась от жестоких климатических условий Биосферы и забыла свою
прошлую неизменную биологическую сущность;
3. Донести до каждого грамотного Чловека истину о том, что его жизнь и жизнь
всего живого на Земле обеспечивается не материей, а энергией Солнца,
извлекаемой из материальной пищи путём её рефотосинтеза в жеулудочнокишечном тракте, явля ющемся атомным клеточным реактором;
4. Осознать, что единственной собственностью Человека на Земле является длина
его личной биологической жизни;
5. Необходимо осознать, что текущий психобиологический кризис народов белой
расы, ведущий к неё неосознанному вымиранию, является закономерным механизмом естественного природного отбора тех биологических систем, которые
способны к выживанию в условиях глобального изменения климата в различных
климатических поясах планеты;
6. Необходимо всем научным системам цивилизации сосредоточить внимание на
анализе климатического календаря времени и осознать. что в наступившей
эре Водолея будет происходить глобальная смена климата – таяние ледников на
полюсах планеты и уничтожение всего живого в низких прибрежных зонах материков, на которых живёт большое количество народов цивилизации;
7. Осознать, что синтез Сознания Человека в процессе изучения им структуры
материи завершается наукой народов белой расы и необходимо переключить
внимание научных центров всех стран на изучении структуры энергетического
поля Космоса и на создании технологий прямого получения этой энергии;
8. Необходимо немедленно оценить опасность дальнейшего управления жизнью
цивилизации при помощи игры в обмен-обман в международной банковской
системе и внедрить новый метод обеспечения питанием каждого Человека,
26
соответствующий природному механизму обеспечения энергией животного
мира в Биосфере Земли;
9. Необходимо отменить навсегда частную собственность на Землю и природные
ресурсы, являющиеся общим достоянием цивилизации;
10. Запретить страхом смерти убийство Человека недочеловеком;
11. Для выполнения этой необычной для современного Сознания цивилизациии задачи необходимо взять под контроль государственной власти количество рождаемых детей, качество их воспитания родителями и системой государственного
профессионального образования ;
12. Структура будущего государства должна буть копией строения организма Человека и состоять из 21 подсистемы, из которых состоит его тело;
13. Структура государственной власти должна копировать строение и функции
головного мозга Человека;
14. Система государственного образованиядолжна копировать информационную
систему Человека и состоять из семи университетов, программы которых
должны готовить профессионалов, управляющих шестью биологическими функциями, обеспечивающими биологическую жизнь Человека и седьмой функцией
социаль ного управления всеми людьми, имеющими различные врождённые
генетические программы и находящимися на разных уровнях умственного
развития;
15. Первыми и основными статьями новой конституции должны быть:
- 1.Запрещение убийства Человека недочеловеком путём смертной казни всех
убийц;
- 2.Обеспечение жизни Человека только своим личным физическим и умственным профессиональным производительным трудом с полным исключением паразитических способов выживания. Для этого необходимо прекратить
конфронтацию умственного и физического труда;
- 3.Все материальные средства производства, жильё, транспорт и другие средства жизнеобеспечения должны быть общей государственной собственностью и сдаваться всем трудящимся в аренду бесплатно на всё время их
жизни;
- 4.Создать механизм обеспечения жизни каждого Человека солнечной энергией (питанием) путём введения единого электронного паспорта и электронной карточки, в которой будет отмечаться и суммироваться его труд и КПД
жизни Человека в государстве;
(Продолжение будет представлено по запросу Думы и Правительства
России)
Еестественно, что такая глобальная реформа в жизни цивилизации в настоящее время
может показаться фантастической и невыполнимой. Но неумолимая и неизменная диктатура Космоса уже занесла мечь правосудия над головой паразитической цивилизации,
уничтожающей свою планету своей технократической деятельностью и паразитическим
образом жизни за счёт создавшей её и разрушаемой ей природы.
Пора начать осознавать, что управление синтезом Сознания Человека производится
Космосом при помощи климатического календаря времени. Этот календарь времён года
неумолимо принуждает людей к различным видам профессионального труда летом и
зимой, для спасения своего теплокровного белкового организма от постоянного периодического изменения температуры окружающей среды в трёх климатических зонах планеты.
Именно этим обусловлена разница в уровне развития Сознания народов трёх рас
разноцветного человечества. Цивилизацией являются только научно и технократически
оснащённые народы белой расы, находящиеся в наиболее суровых климатических
27
условиях. В результате двойной защиты от голода и холода народы белой расы первыми
прошли шесть закономерных космических периодов материалистического развития и
находятся в психобиологическом кризисе в поисках следующего вектора цели для
дальнейшего развития цивилизации.
Эта глобальная реформа должна начаться с немедленного восстановления в России
своего собственного сельского хозяйства для обеспечения качественным питанием
каждого Человека. Питание является второй основной биологической функцией,
обеспечивающей первичную биологическую жизнь Человека. Вся его социальная жизнь
является вторичной театральной информационной игрой и зависит от этой функции.
Вторым шагом в коррекциин конституции должна буть реформа медицины, которая
несёт в себе все знания по управлению жизнью Человека и поэтому должна стать общей
просветительной профилактической наукой.
За реформой медицины необходима полная реформа образо вания для исключения из
процесса обучения новых поколений всей ложной абстрактной информации, утопившей
Сознание цивилизации в иллюзиях, фантазиях и лжи паразитических социальных систем,
маскирующихся под понятием «культура».
Египетский термин «культура» содержит в себе единственное первичное понятие –
КУЛЬТ у РА - власть у Солнца. Все культурные виды деятельности являются замаскированными способами паразитического выживания внутри своего единого биологического вида без личного физического и умственного труда. Поэтому все виды развлечений и
спорта в цивилизации должны быть бщественными и бесплатными и организовываться в
государственных дворцах культуры и на стадионах, где люди должны бесплатно показывать свои артистические таланты во всех видах развлекательной литературы и искусства и
в массовом спорте. Калечащий профессиональный спорт должен быть навсегда запрещён,
так как именно с гладиаторских боёв началось построение в Риме рабовладельческого
способа управления безграмотными рабами.
28