Педагог-психолог ГБОУ ЦПМСС Московского района Ларионова М.М. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «УЧИМСЯ БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ» (Программа формирования позитивной направленности на здоровый образ жизни у школьников 13-17 лет) ЦЕЛЬ: Воздействие на современную молодежную субкультуру с целью формирования позитивной направленности на здоровый образ жизни у школьников подросткового возраста. Задачи: 1. Создание новых моделей поведения через формирование алгоритмов успешности у школьников подросткового возраста. 2. Реализация целенаправленной политики по воспитанию ценностей ЗОЖ в системе образовательных учреждений района, как основном институте социализации подрастающего поколения. 3. Повышение психологической и валеологической грамотности родителей для активизации их позиции в вопросах воспитания детей. Данная про грамма может быть реализована через осушествление последовательных этапов, представляющих собой комплекс различных мероприятий. Программа состоит из 7 этапов и рассчитана на подростков в возрасте 13 - 17 лет учащихся ОУ Московского района. К осушествлению программы привлекаются специалисты службы сопровождения: психологи, валеологи, социальные педагоги, психотерапевты, педагогические работники школ и системы дополнительного образования, родителя. Специалисты ЦПМСС на каждом этапе программы осуществляют многоуровневый психолого-педагогический и социальный мониторинг, посредством психодиагностических опросов и анкетирования участников программы. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: I ЭТАП. Организационный. Цель: Разработка программ и проведение тематических занятий, направленных на повышение психологической и валеопогической грамотности среди родителей, педагогов и администрации школ. Задачи: 1. Создание методической базы для реализации, поставленной цели. 2. Проведение консультативных встреч и «круглых» столов специалистов ЦПМСС и сотрудников ОУ. 3. Подготовка условий для эффективной реализации программы. 4. Проведение родительских собраний на тему: « Здоровье - как основной компонент успешности в современном мире» , создание родительских клубов. 5. Проведение многоуровневого психолого-педагогического и социального мониторинга. II ЭТАП Подготовительный. Цель: Подготовка и психологическое сопровождение учащихся 8 - 10 классов ОУ района к проведению мероприятий, направленных на формирование позитивной направленности на здоровый образ жизни. Задачи: 1. Проведение цикла групповых занятий с учащимися 10 классов по теме: «Я - в ответе за себя». 2. Просветительская деятельность по вопросам валеологической грамотности среди участников программы (учащиеся, педагоги, родители) - проведение встреч на тему: «Валеология - наука о здоровье». 3. Координация процесса подготовки мероприятий по противодействия злоупотребления наркотиками и распространения ВИЧ\СПИДа. 4. Проведение многоуровневого психолого-педагогического и социального мониторинга. III ЭТАП. «Учимся быть эдоровыми» Цель: Подготовка и проведение мероприятий по формированию позитивной направленности на здоровый образ жизни среди школьников ОУ района и организация танцевально-игровых вечеров. Задачи: 1. Методическое обеспечение процесса подготовки мероприятия. 2. Психологическое сопровождение процесса реализации программы. 3. Выявление и формирование творческих групп по пропаганде здорового образа жизни в процессе подготовки и реализации проекта. 4. Осуществление многоуровневого мониторинга процесса проведения мероприятия (сотрудники ЦПМСС-центра, учащиеся 8-х классов и педагогический коллектив) 5. Привлечение групп педагогов и родителей для участия в мероприятии. IV ЭТАП. «Курсы наставничества». Цель: Комплектование и обучение инициативных групп учащихся 10 классов с целью создания молодежного общественного движения по пропаганде здорового образа жизни. среди учащихся средней школы. Задачи: 1. Формирование творческих групп среди 10 классов. 2. Проведение цикла тематических занятий и обучающих семинаров по теме: «Здоровье стиль жизни». 3. Разработка психологами ППМС-центра и учащимися тематических занятий для работы среди подростков по формированию положительной мотивации на здоровый образ жизни. 4. Организация родительского клуба «Патруль здоровья». V ЭТАП. «Группы самопомощи». Цель: Координация и психологическое сопровождение тематических проводимых в группах самопомощи для учителей, родителей, учеников. Задачи: 1. Обеспечение психолого-педагогического сопровождения. 2. Оказание методической и консультативной помощи участникам программы. 3. Организация и сопровождение выездных культурно-спортивных занятий. 4. Привлечение родителей учащихся средней школы в родительские клубы. занятий, VI ЭТАП. Результативно - оценочный. Цель: Формирование стратегии дальнейших действий на основании разнопланового, многоуровневого анализа полученных данных и создание универсального алгоритма проведения комплекса тематических мероприятий по воспитанию ценностей здорового образа жизни у подрастающего поколения. Задачи: 1. Оценка и анализ результатов программы на основании данных проведенного психолого-педагогического социального динамического мониторинга. 2. Подведение итогов и анализ работы. з. Планирование и координация дальнейшей деятельности творческих групп. 4. Разработка практических рекомендаций по организации и проведению мероприятий, направленных на формирование позитивной направленности на ведение здорового образа жизни. VI ЭТАП. Молодежное движение. Цель: Создание межшкольного подростков о-молодежного центра с целевой программой объединения школьных организаций в единое молодежное движение по формированию здорового стиля жизни. Задачи: 1. Организация инициативных творческих групп во всех школах района. 2. Проведение межшкольных интеллектуально-творческих встреч. з. Разработка этапов реализации целевой программы по созданию клуба активистов школьных общественных организаций, как средство создания молодежного движения.