Организация работы по профилактике

Организация работы по профилактике
детского травматизма.
Цель: предотвращение случаев бытового травматизма
Задачи:
 приобщать детей к нормам здорового образа жизни, бережно
относиться к своему здоровью
 учить правилам оказания первой помощи при травмах
 воспитывать чувство толерантности, доброту
 дать представления правилам поведения на улице, игры на улице,
соблюдать правила дорожного движения
 дать представления о том, что бытовые предметы могут быть
опасны, учить правилам обращения с ними
Направления работы:
Работа с
кадрами ДОУ
 инструктирование
 мониторинг
 разработка
материалов
Работа с детьми
 инструктирование
 беседы
 занятия по
ОБЖ и ЗОЖ
Работа с родителями




родительские собрания
консультации
индивидуальные беседы
лекторий с
привлечением
педагогов, инспектора
ГИБДД, пожарной
охраны
Координация участников процесса по профилактике детского
травматизма в ДОУ
Старший воспитатель
Инспектирование, мониторинг, обсуждение, разработка методических и
дидактических материалов.
Педагоги
Медицинский
персонал
Педагог-психолог Заместитель
заведующей по
- наглядная
агитация
- внедрение
программы
Стёркиной
«Охрана
безопасности
жизнедеятельности
детей дошкольного
возраста»
- состояние
здоровья
воспитанников
- группы
здоровья детей
для занятий
физкультурой
- другие
ограничения
детей
АХЧ
- агрессивные
- безопасность
дети,
прогулочных
- гиперактивные участков
дети
- безопасность
- социально
группового
неблагополучные помещения
Дети
Программа ежедневной работы с детьми по снижению травматизма
МДОУ № 18
Содержание
Занятия по ОБЖ и ЗОЖ
Инструктирование
детей о правилах
поведения во время
прогулки
Инструктирование
детей о правилах
поведения во время
приёма пищи
Инструктирование
детей о правилах
поведения на занятиях
Инструктирование
детей о пользовании
лестницей
Инструктирование
детей о поведении в
физкультурном и
музыкальном залах
Инструктирование
детей о правилах
поведения в туалетной
комнате
Периодичность
Закрепление
1 раз в месяц
Мнемотаблицы, схемы,
дидактические игры, тренинги
Дважды в день
Дидактическая игра «Режим
(утром и
дня»
вечером)
Беседы «Можно и нельзя,
опасно и безопасно»
Ежедневно
Сюжетно-ролевая игра
«Гости», «Семья»,
дидактическое пособие
«опасные предметы», беседа
«Когда я ем»
Ежедневно
Беседа «Будь осторожен»,
дидактическое пособие
«Опасные предметы»
Ежедневно
Беседа «Как нам лестница
помогает», дидактическая игра
«Можно и нельзя»
Ежедневно
Схемы, беседы «Скажи как
верно»
Ежедневно
Дидактическое пособие «Мои
потребности», беседа о личной
гигиене, таблица «Будь здоров»
Методическая работа
Программа развития и воспитания детей в детском
саду «Детство» Т.И.Бабаева
«Охрана безопасности детей дошкольного возраста»
Р.Б. Стеркина
«Азбука общения» Л.М. Шипицина
Профилактическая «Растим детей здоровыми, крепкими,
жизнерадостными»
работа в разделе
Цель: создание здорового образа жизни для ребёнка в
программы
детском саду
Перспективный план работы по программе «Охрана
Методические
безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б.
разработки по
Стеркина от 3 до 7
ЗОЖ и ОБЖ
Перспективный план работы по программе «Азбука
общения» Л.М. Шипицина от 3 до 7 лет
Программа ежедневной работы с детьми по снижению
травматизма
Беседы, сюжетно-ролевые и дидактические игры,
Совместная
чтение художественных произведений по теме,
деятельность
выполнение совместных проектов: плакатов, выпуск
детей и взрослых
книг, листовок по профилактике травматизма и
поведения способствующего избеганию опасных
ситуаций для здоровья, посещение тематических бесед
в библиотеке, досуги.
Перспективные планы прогулок с обязательным
Прогулки
инструктированием дошкольников о правилах
поведения на улице
Выделение детей группы риска, коммуникативные
Социальная
тренинги, этюды релаксации и осознания,
работа
тематические занятия, беседы
Программное
обеспечение