Перспективный план повышения качества образования в

Перспективный план повышения качества образования
в Ютазинском муниципальном районе на 2012-2015учебные годы
№
п/
п
Целевые направления
Задачи на учебный год
2012-2013 уч.г.
I.
2013-2014 уч.г.
2014-2015 уч.г.
Обеспечение учебно-воспитательного процесса на современном уровне
1.1.
Работа с кадрами
1.Обеспечить прохождение аттестации
педагогов:
на 1 категорию- 60 чел.
на высшую категорию – 18 чел.
2.Обеспечить повышение
квалификации:200 чел.
3.Организовать обучение на третьей
ступени преимущественно учителями
высшей
и
1
квалификационной
категории.
4.Организация обучающих семинаров с
приглашением представителей ВУЗов,
ИРО РТ, КПФУ.
5. Организация по привлечению
молодых специалистов. Планирование
встречи со студентами пед. ВУЗов,
ССУЗов.
1.Обеспечить прохождение аттестации
педагогов:
на высшую категорию –20 чел.
на 1 категорию – 70 чел.
2.Обеспечить повышение
квалификации: 260 чел.
3.Организовать обучение на третьей
ступени преимущественно учителями
высшей
и
1
квалификационной
категории.
4.Организация
дистанционного
обучения
на
курсах
повышения
квалификации (10чел.)
5.Организация обучающих семинаров с
приглашением представителей ВУЗов,
ИРО РТ, КПФУ для педагогов
имеющих низкие результаты в
обучении.
6. Организация по привлечению
молодых специалистов.
1.Обеспечить прохождение аттестации
педагогов:
на высшую категорию – 22 чел.
на 1 категорию – 78 чел.
2.Обеспечить повышение
квалификации:270 чел.
3.Организовать обучение на третьей
ступени преимущественно учителями
высшей
и
1
квалификационной
категории.
4.Организация
дистанционного
обучения
на
курсах
повышения
квалификации (15 чел.)
5.Организация обучающих семинаров с
приглашением представителей ВУЗов,
ИРО РТ, КПФУ для педагогов
имеющих
низкие
результаты
в
обучении.
6. Организация по привлечению
молодых специалистов.
1.2.
Совершенствование
материально-технической
базы школ района
1.Приобретение современного
программного обеспечения.
2.Обеспечение современной мебелью
учебных кабинетов (кабинет
математики-1;
кабинет начальных классов-1)
3.Приобретение технического
оборудования (интерактивные доски –
каб. биологии, химии, каб.нач.классов,
кааб., русского языка-4)
1.Приобретение современного
программного обеспечения.
2.Обеспечение современной мебелью
учебных кабинетов (кабинет химии,
физики)
3.Приобретение технического
оборудования (интерактивные доски –
каб.математики-1, физики-1)
1.Приобретение современного
программного обеспечения.
2.Обеспечение современной мебелью
учебных кабинетов (кабинет начальных
классов–1, кабинет иностранных зыков
– 1)
3.Приобретение технического
оборудования
(интерактивные доски – каб. химии,
русского языка)
1.3.
Информатизация школьного
пространства
1.Реализация электронных дневников и
журналов
1.Приобретение и установка
компьютеров в каб.математики-1,
2.Приобретение и установка
компьютеров в каб.химии, русского
1.4.
Обеспечение мониторинга
личных достижений
педагогов с целью
материального поощрения за
высокие результаты обучения
Прогнозируемый результат
2.Функционирование электронной
почты.
3. Установка сервера
4.Обеспечение дистанционного
обучения учащихся и педагогов.
физики.
2.Реализация электронных дневников и
журналов.
3. Функционирование электронной
почты.
4. Участие учителей и обучающихся в
видеоконференциях, он-лайн опросах.
5.Обеспечение дистанционного
обучения учащихся и педагогов.
6. Создание педагогических сообществ
по профилю деятельности
языка.
2.Реализация электронных дневников и
журналов.
3. Функционирование электронной
почты.
4.Участие учителей и обучающихся в
видеоуроках с другими школами.
5.Обеспечение дистанционного
обучения учащихся и педагогов
6. Организация и контроль
педагогических сообществ по профилю
деятельности
1.Разработка Положения о Портфолио
педагога и премирование педагогов,
исходя из положительной динамики
достижений учащихся.
2. Премирование лучших учителей
района Грантом Главы
3. Организация конкурса «Лучшая
школа года»
4. Мониторинговые исследования:
 качество знаний, умений и навыков
школьников;
 результаты тестирований учащихся
9-х, 11 классов;
5. Организация индивидуальной
методической работы учителей –
предметников с отстающими учениками
Поощрение педагогов, имеющих
положительную динамику в качестве
обучения на основе мониторинга
результатов обучения ежегодно по
рейтингу.
2. Премирование лучших учителей
района Грантом Главы
3. Организация конкурса «Лучшая
школа года»
4. Мониторинговые исследования:
 качество знаний, умений и навыков
школьников;
 результаты тестирований учащихся
9-х, 11 классов;
5. Организация индивидуальной
методической работы учителей –
предметников с отстающими учениками
Поощрение педагогов, имеющих
положительную динамику в качестве
обучения на основе мониторинга
результатов обучения ежегодно по
рейтингу.
2. Премирование лучших учителей
района Грантом Главы
3. Организация конкурса «Лучшая
школа года»
4. Мониторинговые исследования:
 качество знаний, умений и навыков
школьников;
 результаты тестирований учащихся
9-х, 11 классов;
5. Организация индивидуальной
методической работы учителей –
предметников с отстающими учениками
Повышение качества обучения
Повышение качества обучения
Повышение качества обучения
Отметка о выполнении
2.1.
Организация методической
работы школ, направленной
на повышения
педагогического мастерства
II. Организация
1.Разработка
методистами
ОИМО
практических рекомендаций учителям
по повышению
качества обучения
учащихся.
2.Контроль за реализацией темы
самообразования педагога.
3.Контроль
по
взаимопосещениям
уроков.
учебного процесса
1.Корректировка Рабочих программ на
основе результатов учебного года.
2.Организация и контроль Ассоциации
молодого педагога с наставничеством.
3.Мониторинг и контроль педагогов,
имеющих низкие результаты в
обучении.
1.Корректировка Рабочих программ на
основе результатов учебного года.
2.Организация и контроль Ассоциации
молодого педагога с наставничеством.
3.Мониторинг и контроль педагогов,
имеющих низкие результаты в
обучении.
4. Организация Ассоциаций молодого
педагога с наставничеством.
4.Организация семинаров и
конференций по теме внедрения
передового опыта педагогов новаторов.
4.Организация семинаров и
конференций по теме внедрения
передового опыта педагогов новаторов.
2.2.
Организация работы с
одарёнными детьми
1.Создание рабочей группы научного
ученического общества.
2. Организация обучающихся на
участие в конкурсах проектов, в
олимпиадах.
3.Организация школьного конкурса
«Ученик года».
4. Выявление одарённых детей на 1
ступени обучения и составление
индивидуального плана сопровождения
развития ребёнка.
5. Организация факультативов,
элективных курсов.
6. Организация дополнительного
образования на базе школ района.
7. Организация и контроль
дистанционного обучения по
углублённым программам.
1.Организация научного ученического
общества.
2. Организация обучающихся на
участие в конкурсах проектов, в
олимпиадах.
3.Организация школьного конкурса
«Ученик года».
4.Составление индивидуального плана
сопровождения развития одарённого
учащегося.
5. Организация факультативов,
элективных курсов.
6. Организация дополнительного
образования на базе школ района.
7. Организация и контроль
дистанционного обучения по
углублённым программам..
1.Организация научного ученического
общества.
2. Организация обучающихся на
участие в конкурсах проектов, в
олимпиадах.
3.Организация школьного конкурса
«Ученик года».
4.Составление индивидуального плана
сопровождения развития одарённого
учащегося.
5. Организация факультативов,
элективных курсов.
6. Организация дополнительного
образования на базе школ района.
7. Организация и контроль
дистанционного обучения по
углублённым программам..
2.3.
Обеспечение физического
развития учащихся,
использование
здоровьесберегающих
технологий в учебном
процессе
1.Введение 3 часа физкультуры в 1-11
классах.
2. Организация динамической паузы в
начальной школе.
3.Составление рационального
расписания уроков, исключающего
перегрузки учащихся.
4. Организация дополнительного
образования учащихся с обязательными
спортивными секциями и занятия
корригирующей гимнастикой.
5.Обязательное включение
физкультурных пауз во время урока.
1.Введение 3 часа физкультуры в 1-11
классах.
2. Организация динамической паузы в
начальной школе.
3.составление рационального
расписания уроков, исключающего
перегрузки учащихся.
4. Организация дополнительного
образования учащихся с обязательными
спортивными секциями и занятия
корригирующей гимнастикой.
5.Обязательное включение
физкультурных пауз во время урока.
Повышение качества обучения
1.Введение 3 часа физкультуры в 1-11
классах.
2. Организация динамической паузы в
начальной школе.
3.составление рационального
расписания уроков, исключающего
перегрузки учащихся.
4. Организация дополнительного
образования учащихся с обязательными
спортивными секциями и занятия
корригирующей гимнастикой.
5.Обязательное включение
физкультурных пауз во время урока.
Повышение качества обучения
Прогнозируемый результат
Повышение качества обучения
Отметка о выполнении
III.
3.1.
Организация воспитательных
Организация системы воспитательной работы
1.Организация конкурса «Ученик года»,
1.Организация конкурса «Ученик года»,
1.Организация конкурса «Ученик года»,
мероприятий, направленных
на повышение
положительной учебной
мотивации у обучающихся.
чествование и награждение победителя.
2.Организация обучающихся на участие
в различных конкурсах, соревнованиях,
акциях
чествование и награждение победителя.
2.Организация обучающихся на участие
в различных конкурсах, соревнованиях,
акциях, декадах.
чествование и награждение победителя.
2.Организация обучающихся на
участие в различных конкурсах,
соревнованиях, акциях, декадах.
3.2.
Организация эффективной
работы с родительской
общественностью
1.Организация работы Совета школы.
2.Организация и контроль работы
родительских собраний
3.Контроль за функционированием
родительских комитетов.
1.Организация работы Совета школы.
2.Организация и контроль работы
родительских собраний
3.Контроль за функционированием
родительских комитетов.
1.Организация работы Совета школы.
2.Организация и контроль работы
родительских собраний
3.Контроль за функционированием
родительских комитетов.
4.4.
Обеспечение открытости
школьного пространства
1.Функционирование школьного сайта с
еженедельным обновлением.
2.Внедрение электронных дневников и
журналов.
3.Ежегодный Публичный доклад
директора на школьном сайте.
4.Оформление на школьном сайте
странички «Приёмная директора»
1.Функционирование школьного сайта с
еженедельным обновлением.
2.Функцонирование электронных
дневников и журналов.
3.Оформление страничек педагогов на
школьном сайте с целью обобщения
педагогического опыта.
4.Ежегодный Публичный доклад
директора на школьном сайте.
5.Функционирование странички на
школьном сайте «Приёмная директора»
1.Функционирование школьного сайта с
еженедельным обновлением.
2.Функцонирование электронных
дневников и журналов.
3.Оформление страничек педагогов на
школьном сайте с целью обобщения
педагогического опыта.
4.Ежегодный Публичный доклад
директора на школьном сайте.
5.Функционирование странички на
школьном сайте «Приёмная директора»
Повышение качества обучения
Повышение качества обучения
Повышение качества обучения
Прогнозируемый результат
Отметка о выполнении
Оценка выполнения Программы