Профессиональная супервизионная группа

Профессиональная супервизионная группа
«Ощущение или мысль о том, что я достиг совершенства
и развиваться дальше мне некуда — первый шаг к деградации»
Каждый психолог / психотерапевт, считающий себя профессионалом и желающий развиваться
дальше, нуждается в постоянном анализе своей работы, должен своевременно выявлять свои
ошибки, промахи или неизвестные до сих пор «белые пятна» своей личности или
профессионализма. Для этого и нужна супервизия.
Супервизия — это:
 Возможность взглянуть на свою работу со стороны, с точки зрения другого специалиста или
коллег, в случае групповой супервизии
 Работа над совершенными ошибками или поиск выхода из возникших трудностей в терапии
 Извлечение уроков из ошибок коллег: возможность избежать в своей работе трудностей и
проблем, которые они представляли на супервизии
 Поддержание своей профессиональной формы
 Постоянный профессиональный рост
 Забота о своих клиента
К участию в профессиональной полимодальной супервизионной группе приглашаются
практикующие специалисты:






психологи
психотерапевты
врачи
социальные педагоги
бизнес — тренеры
А также те, кто заинтересован в повышении своего профессионального уровня и личной
эффективности.
Основная цель супервизии — помочь консультанту осознать свои затруднения в работе с клиентом,
получив компетентную обратную связь от профессионалов психотерапевтов, психологов,
консультантов.
Кто ведущий группы?
Алексей Сергеевич Джурук
 Психотерапевт, коуч;
 Сертифицированный тренер-преподаватель
межрегионального класса
 Супервизор Профессиональной
Психотерапевтической Лиги России;
 Более 12 лет практической работы;
 Более 10 000 часов консультирования;
 Более 5 000 клиентов из городов Восточной Сибири
и Дальнего Востока
В каких случаях следует обращаться к супервизору:
Существует целый ряд признаков, свидетельствующих об искажениях или нарушениях в
терапевтическом процессе. Появление этих признаков, указывает на необходимость супервизии.
Признаки, проявляющиеся в ходе работы:
 Скука. Внезапное ощущение усталости.
 Эмоциональное переживание, не связанное с контекстом отношений с клиентом.
 Сильные эмоциональные аффекты (страх, тревога, гнев, радость, возбуждение и т.п.) не
связанные с контекстом сессии.
 Стойкое чувство беспомощности.
 Сильные желания, выходящие за рамки профессиональных отношений (желание подвезти,
оказать другие услуги, воспользоваться услугами клиента, унизить, приструнить, отругать и
т.п.).
 Желание соперничества с клиентом.
 Желание записывать сессию дословно.
 Желание отказаться от денег или снизить сумму вне контекста обсуждения оплаты.
 Желание резко повысить стоимость сессии.
 Нарушения концентрации внимания у специалиста.
 Нарушение связности воспоминания в ходе сессии.
 Нарушение связности мышления.
 Сильное нарушение чувства времени у специалиста.
 Нарушение способности понимать речь и действия клиента.
 Нарушение способности осознавать чувства и эмоции клиента.
 Нарушение способности специалиста планировать свои действия и интервенции в ходе
работы.
 Нарушение работы органов чувств (слуха, зрения, обоняния, осязания).
 Непроизвольные движения тела в ходе работы.
 Самопроизвольно возникающие ощущения в теле специалиста непонятной природы.
 Остановки мыслей специалиста в ходе сессии.
Признаки, проявляющиеся вскоре после завершения сессии:










Сильные чувства, не прекращающиеся длительное время, после завершения сессии
Долгое обдумывание прошедшей встречи
Желание поскорее избавиться от переживаний на сессии
Осознание полной невозможности рассказать кому-либо о происходившем на сессии.
Слишком подробное ведение записи о встрече
Нежелание вести записи или заметки о произошедшем.
Стойкие беспричинные ощущения в теле, возникшие на сессии и сохраняющиеся после неё.
Желание немедленно получить помощь других специалистов после сессии.
Забывание событий и фактов сессии.
Нарушение когнитивных и эмоциональных способностей специалиста после сессии.
Признаки, проявляющиеся между сессиями:
 Появления клиента в снах специалиста.









Появление «ложного узнавания» клиента в других людях.
Навязчивые возвраты мыслей о клиенте.
Непроизвольное воспоминание моментов прошедшей сессии.
Нежелание общаться с коллегами.
Избегание возможности встречи с клиентом.
Фантазии о клиенте.
Ожидание не согласованного звонка клиента.
Страх, что клиент будет звонить.
Опасение, что клиент прервёт терапию.
Признаки, проявляющиеся перед встречей с клиентом:












Волнение, тревога перед встречей.
Необъяснимое изменение телесных проявлений специалиста.
Множественность или непроизвольность мыслей специалиста.
Тревожная подготовка к встрече (наведение порядка, попытка вспомнить материал,
навязчивое пере прочтение записей, и т.п.).
Избыточное прихорашивание.
Сверхкритичное внимание и отношение к своему внешнему виду.
Чрезмерная забота о комфорте клиента (поправление подушек, замена салфеток и т.п.
выходящие за рамки обычного).
Избыточное использование ароматизаторов, благовоний, парфюмерии.
Слишком ранний приход специалиста к встрече с клиентом или опоздание на встречу.
Желание чтобы в соседних кабинетах никого не было или, напротив, обязательно кто-то
присутствовал.
Желание отменить или перенести встречу.
Желание обсуждать с коллегами предстоящую встречу непосредственно перед встречей.