РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная

РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.1 из 45
Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия
Кафедра педиатрии и детской хирургии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по научно-клинической
работе, к.м.н.
__________Б.К. Нурмашев
«______»______2014 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ПО РЕЗИДЕНТУРЕ
Специальность
Дисциплина (компонент по выбору)
Объем учебных часов:
- «Педиатрия»
- «Эндокринология»
- 378 ч.
Шымкент 2014г.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.2 из 45
Рабочая программа составлена на основании ГСО РК–2009 по
специальности «Педиатрия», Типовой учебной программы, утвержденной
приказом и.о. Министра здравоохранения РК №916 от 23 ноября 2010г.,
составленное ассистентом кафедры Хайрулла А.Х.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры
Протокол № 18 от «23» мая 2014 г.
Зав.кафедрой, д.м.н., профессор
Карабеков А.К.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ЦМК КД
Председатель, к.м.н., доцент
Туртаева А.Е.
Протокол № 8 от «09» июня 2014 г.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на Клиническом Совете
ЮКГФА
Протокол № __ от «___»___________2014 г.
2
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.3 из 45
Программа:
1.
Характеристика дисциплины:
Эндокринология является компонентом выбора в процессе подготовки
врачей по специальности «Педиатрия» в резидентуре. Изучение актуальных
проблем эндокринологии направлено на усвоение принципов клинического
подхода к больному, овладение современными методами клинического
обследования, диагностики, и лечения Эндокринологических больных, изучение
современных
научных
достижений
эндокринологии,
лабораторных,
инструментальных методов диагностики. Особое внимание уделяется овладению
дифференциально-диагностическими приемами и практическими навыками
лечебных процедур, особенно при экстренных состояниях в эндокринологии у
детей.
2. Цель дисциплины:
Достижение высокого качества послевузовского медицинского образования за
счет предъявления обязательных требований к уровню подготовки обучающихся
в резидентуре по эндокринологии:
 Современная классификация, клиническая симптоматика, этиология и
патогенез, современные методы терапии эндокринологических заболеваний у
детей.
 Программы ВОЗ «Интегрированное ведение болезней детского возраста», при
заболеваниях эндокринной системы у детей.
 Принципы организации и проведения интенсивной терапии и реанимации в
амбулаторных условиях и стационаре.
 Основы диагностики и неотложной помощи при неотложных состояниях в
клинике заболевании эндокринной системы у детей.
 Вопросы реабилитации, диспансерного наблюдения и профилактики при
эндокринологических заболеваниях.
 Вопросы санитарно-просветительной работы с родителями и детьми.
3. Задачи:
 Сформировать клиническое мышление и умение самостоятельно работать с
научной литературой по дисциплине «Эндокринология»;
 Выработать способность анализа социально-биологических, медикосоциальных и эпидемиологических условий и факторов возникновения
заболеваний;
 Выработать умение оценки закономерностей развития патологического
процесса и индивидуальных особенностей течения болезни;
 Развить умение обобщать клинико-лабораторную информацию и обосновать
диагноз;
 Развить умение осуществлять диспансерное наблюдение, пропаганду
здорового образа жизни;
 Выработать умение осуществлять раннюю диагностику, проводить
3
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.4 из 45
неотложную терапию, профилактику эндокринологических заболеваний у
детей.
4. Краткое содержание дисциплины:
Основными темами (направлениями) резидентуры по дисциплине
«Эндокринология» являются следующие: Инновационные технологии в
эндокринологии, в том числе детской. Неотложная эндокринология, в том числе
детская, на догоспитальном и госпитальном этапах. Актуальные вопросы
эндокринологии, в том числе детского возраста. Вопросы доказательной
медицины в
эндокринологии. Эндокринная система основные функции
эндокринных желез. Гормоны. Гипофиз, гипоталамус. Гипоталамо-гипофизарные
заболевания. Синдром Кушинга (синдром гиперкортицизма). Болезнь ИценкоКушинга. Гигантизм. Акромегалия. Нанизм. Несахарный диабет. Ожирение.
Сахарный диабет, особенности течения у детей. Этиология. Патогенез.
Диагностика и клиническая картина. Лечение. Осложнения инсулинотерапии.
Профилактика и лечение поздних осложнений сахарного диабета. Коматозные
состояния в эпифизе. Щитовидная железа: физиология, диагностика заболеваний
щитовидной железы. Гипотиреоз. Диффузний токсической зоб. Простой зоб.
Эпидемический зоб. Аутоиммунный тиреоидит. Болезни околощитовидных
желез.
Гипопаратиреоз.
Заболевания
нодпочечников.
Хроническая
недостаточность надпочечников. Острая недостаточность
нодпочечников.
Врожденная гиперплазия коры надпочечников. Диагностика нарушений функции
мозгового
вещества
надпочечников.
Заболевания
половых
желез.
Преждевременное полевое развитие. Гипогонадизм. Задержка полового развития.
Криптархизм. Нарушение половой дифференцировки. Гермафродитизм.
5. Методология преподавания (малые группы, дискуссия, ситуационные
задачи, работа в парах, презентации, метод «консилиум»)
6. Тематический план занятий:
Тематический план лекций
№
1
2
3
4
5
6
Наименование тем
Форма
проведения
Объем
часов
Теоретические основы эндокринологии и методы
их исследования, лечения эндокринных
заболеваний в клинике
Заболевания гипатоламо-гипофизарной системы
у детей
Заболевания щитовидной железы у детей
Заболевания эндокринной части поджелудочной
железы
Сахарный диабет у детей
Заболевания надпочечников у детей
Обзорная
2
Обзорная
2
Обзорная
Обзорная
2
2
Обзорная
Обзорная
2
2
4
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.5 из 45
Обзорная
2
8
9
Эндокринные проблемы патологии половых
желез у детей
Заболевания паращитовидных желез у детей
Эндокринные аспекты патологии тимуса
Обзорная
Обзорная
2
2
10
Ожирение у детей
Обзорная
2
11
Современные аспекты перинатальной
эндокринологии.
Эндокринная патология в детской
неврологической клинике
Итого:
Обзорная
2
Обзорная
2
7
12
№
1
2
Тематический план практических занятий
Наименование тем
Форма проведения
практических занятий
Организация и структура
эндокринологической
помощи в РК. Основы
доказательной медицины
менеджмента качества в
эндокринологии.
Гипофизарный нанизм,
гигантизм, акромегалия.
3
Несахарный диабет.
4
Пролактин и нарушение
его секреции.
5
Гонадотропные гормоны.
Заболевания
обусловленные
нарушением секреции
гонадотропинов
24
Объем
часов
Презентации
4
Устный опрос, Решение ситуационных
задач. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Презентации
4
Устный опрос. Курация.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Курация.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
4
5
4
4
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
6
7
8
9
10
11
Гипопутитаризм у детей
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.6 из 45
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Курация.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Поджелудочная железа:
Устный опрос, решение тестовых
экзокринная, эндокринная вопросов. Курация.
секреция (глюкагон,
Решение ситуационных задач.
инсулин, сомостатин,
Клинический разбор. Дискуссии.
панкреатический
Презентации. Заполнение медицинской
полипитид). Методика
документации. Работа с
обследования.
дополнительной литературой.
Сахарный диабет.
Устный опрос, решение тестовых
Классификация.
вопросов. Курация.
Патогенез. Диагностика и Решение ситуационных задач.
клиническая картина
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Лечение сахарного
Устный опрос, решение тестовых
диаабета
вопросов. Во время курации оценка
коммуникативных навыков.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Особенности течения
Устный опрос, решение тестовых
сахарного диабета у
вопросов. Или спонтанный письменный
детей. Инсулинотерапия, ответ. Курация.
осложнения
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Профилактика и лечение
Устный опрос, решение тестовых
поздных осложнений
вопросов. Во время курации минисахарного диабета
упражнения по клинической оценки.
6
4
4
4
4
4
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
12
Коматозные состояния в
эндокринологии
13
Ожирение или синдром
избыточной массы тела
14
Заболевания эпифиза у
детей (гипо- и
гиперфункции),
этиопатогенез, клиника,
диагностика,
дифдиагностика, лечение
15
Заболевания щитовидной
железы у детей (гипо- и
гиперфункции),
этиопатогенез, клиника,
диагностика,
дифдиагностика, лечение.
16
Заболевания вилочковой
железы у детей (гипо- и
гиперфункции),
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.7 из 45
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации миниупражнения по клинической оценки.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации миниупражнения по клинической оценки.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации миниупражнения по клинической оценке
больного.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации миниупражнения по клинической оценки.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации миниупражнения по клинической оценки.
7
4
6
6
6
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
этиопатогенез, клиника,
диагностика,
дифдиагностика, лечение
17
18
Щитовидная железа.
Лабораторноинструментальные
медоды исследования
щитовидной железы.
Гормональный профиль
при нарушении
щитовидной железы
Гипотиреоз (врожденный,
приобреттенный),
этиопатогенез, клиника,
диагностика,
дифдиагностика, лечение
19
Диффузный токсический
зоб. этиопатогенез,
клиника, диагностика,
дифдиагностика, лечение
20
Простой зоб.
Эндемический зоб.
Аутоиммунний
тиреоидит.
21
Надпочечники.
Хроническая
недостаточность
надпочечников. Острая
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.8 из 45
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации устная
презентация клинического случая.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации устная
презентация клинического случая.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации устная
презентация клинического случая.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации устная
презентация клинического случая.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации устная
презентация клинического случая.
Решение ситуационных задач.
8
6
6
6
6
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.9 из 45
недостаточность
надпочечников.
22
23
24
25
26
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Врожденная гиперплазия Устный опрос, решение тестовых
коры надпочечников
вопросов. Во время курации устная
(адреногенитальный
презентация клинического случая.
синдром).
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Паращитовидные железа. Устный опрос, решение тестовых
Гипопаратериоз.
вопросов. Во время курации оценка
Псевдогипопаратиреоз.
коммуникативных навыков.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Синдром
Устный опрос, решение тестовых
гипоальдосторонизма.
вопросов. Во время курации оценка
Феохромоцитома.
коммуникативных навыков.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Эмбриогенез и
Устный опрос, решение тестовых
дифференцировка
вопросов. Во время курации оценка
половых желез. Гормоны коммуникативных навыков.
половых желез и контроль Решение ситуационных задач.
их секреции.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Нарушения полового
Устный опрос, решение тестовых
развития у мальчиков.
вопросов. Во время курации оценка
Физиология мужской
коммуникативных навыков.
репродуктивной системы. Решение ситуационных задач.
Диагностика нарушений
Клинический разбор. Дискуссии.
9
6
6
6
6
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
полового развития у
мальчиков.
27
Гипофункция половых
желез. Заболевания с
повышенной секрецией
половых гормонов.
28
Аномалии половых
органов без нарушения
секреции тестостерона.
29
Нарушения полового
развития у девочек.
Физиология женской
репродуктивной системы.
Диагностика нарушений
полового развития у
девочек.
30
Нарушения функции
женской репродуктивной
системы.
31
Нарушения
менструального цикла.
Заболевания с
повышенной продукцией
половых гормонов у
девочек.
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.10 из 45
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации оценка
коммуникативных навыков.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации миниупражнения по клинической оценки.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Во время курации миниупражнения по клинической оценки.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Курация.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Устный опрос, решение тестовых
вопросов. Курация.
Решение ситуационных задач.
Просмотр учебных фильмов по
ИВБДВ. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
10
6
6
6
6
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
32
33
34
35
36
37
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.11 из 45
Синдром гипогонадизма у Устный опрос, решение тестовых
мужчин. Бесплодие
вопросов. Курация.
мужчин.
Решение ситуационных задач.
Просмотр учебных фильмов по
ИВБДВ. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Синдром гипогонадизма, Устный опрос, решение тестовых
бесплодие у женщин.
вопросов. Курация.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Синдромы,
Устный опрос, решение тестовых
обусловленные
вопросов. Курация.
нарушением метаболизма Решение ситуационных задач.
кальция. Синдром
Просмотр учебных фильмов по
гиперкальциемия,
ИВБДВ. Заполнение медицинской
гипокальциемия.
документации. Работа с
дополнительной литературой.
Синдром гипогликемии.
Устный опрос, решение тестовых
Голодовая гипогликемия. вопросов. Курация.
Аутоиммунная
Решение ситуационных задач.
гипогликемия.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Гипогликемии грудного и Устный опрос, решение тестовых
детского возраста –
вопросов. Курация.
врожденные
Решение ситуационных задач.
ферментопатии
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Гормоны желудочноУстный опрос, решение тестовых
кишечного тракта.
вопросов. Курация.
Решение ситуационных задач.
11
6
6
6
6
6
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
38
39
40
41
42
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.12 из 45
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Синдромы обусловленные Устный опрос, решение тестовых
нарушение секреции
вопросов. Курация.
желудочно-кишечника
Решение ситуационных задач.
гормонов.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Гормоны надпочечников: Устный опрос, решение тестовых
биосинтез и механизм их вопросов. Курация.
действия.
Решение ситуационных задач.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Гормоны коры
Устный опрос, решение тестовых
надпочечников. Биосинтез вопросов. Курация.
и нарушение образование Решение ситуационных задач.
кортикостероидов.
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Гормоны мозгового слоя
Устный опрос, решение тестовых
надпочечников, и их
вопросов. Курация.
механизмы действия на
Решение ситуационных задач.
организм детей
Клинический разбор. Дискуссии.
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Оценка физического
Устный опрос, решение тестовых
развития детей,
вопросов. Курация.
центильные таблицы.
Решение ситуационных задач.
Окружность головы,
Клинический разбор. Дискуссии.
12
6
6
6
6
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
груди у детей. Индекс
пропорциональности.
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.13 из 45
Презентации. Заполнение медицинской
документации. Работа с
дополнительной
литературой.
Итого:
252
План самостоятельной работы резидента (СРР)
№
Наименование темы
Форма проведения
Часы
1
Организация и структура
эндокринологической
помощи детскому населению
в ЮКО.
3
2
Подробный анамнез
заболевания и жизни,
составление родословной.
Осмотр больного с оценкой
антропометрических
показателей, стадии
полового развития,
исследованием доступных
для пальпации эндокринных
желез, биологического
(«костного») возроста и т.д.
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, Интернете
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, Интернете
3
Участие в определение в крови
и моче биохимических
параметров, регулируемых
гормонами (глюкоза,
электролиты и др.).
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, Интернете
3
4
Участие в определение
размеров, формы, структуры
эндокринных желез,
дополнительных образований с
помощью ультрасонографии,
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
3
13
3
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.14 из 45
КТ, МРТ, ангиографии и др.
Нарушения роста у детей.
Участие на консилиумах, консультациях
Гормональная регуляция роста. тяжелых больных в приемном покое во
Диагностика науршений роста. внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
6 Нарушения обмена кальция у
Участие на консилиумах, консультациях
детей. Гормональная регуляция тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
обмена кальция.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
7 Диагностика нарушений
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
обмена кальция.
внеурочное время, ночные дежурства.
Гипокальциемия.
Подготовка рефератов и докладов работа в
Гиперкальциемия.
библиотеке, в Интернете
8 Поражение костей, вызванное
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
системными нарушениями
внеурочное время, ночные дежурства.
обмена кальция и фосфора.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
9. Нарушения обмена глюкозы.
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
Гормональная регуляция
внеурочное время, ночные дежурства.
обмена глюкозы.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
10 Диагностика нарушения
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
гомеостаза глюкозы.
внеурочное время, ночные дежурства.
Гипергликемия.
Подготовка рефератов и докладов работа в
Гипогликемия.
библиотеке, в Интернете
11 Диагностика и клинической
Участие на консилиумах, консультациях
картины сахарного диабета І тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
и ІІ типа.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
12 Особенности лечения
Участие на консилиумах, консультациях
сахарного диабета І и ІІ типа. тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
5
14
3
3
3
3
3
3
3
3
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.15 из 45
библиотеке, в Интернете
13 Профилактика и лечение
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
поздних осложнений
внеурочное время, ночные дежурства.
сахарного диабета.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
14 Нарушения функции
Участие на консилиумах, консультациях
надпочечников. Эндокринная тяжелых больных в приемном покое во
функция коры
внеурочное время, ночные дежурства.
надпочечников.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
15 Диагностика нарушений
Участие на консилиумах, консультациях
функции надпочечников.
тяжелых больных в приемном покое во
Гиперфункция, гипофункция, внеурочное время, ночные дежурства.
дисфункция коры
Подготовка рефератов и докладов работа в
надпочечников.
библиотеке, в Интернете
16 Эндокринная функция
Участие на консилиумах, консультациях
мозгового вещества
тяжелых больных в приемном покое во
надпочечников. Диагностика внеурочное время, ночные дежурства.
нарушений функции
Подготовка рефератов и докладов работа в
мозгового вещества
библиотеке, в Интернете
надпочечников.
17 Нарушения функции
Участие на консилиумах, консультациях
щитовидной железы.
тяжелых больных в приемном покое во
Физиология щитовидной
внеурочное время, ночные дежурства.
железы.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
18 Диагностика заболеваний
Участие на консилиумах, консультациях
щитовидной железы.
тяжелых больных в приемном покое во
Гипотиреоз. Гипертиреоз.
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
19 Заболевания щитовидной
Участие на консилиумах, консультациях
железы с зобом. Узлы
тяжелых больных в приемном покое во
щитовидной железы.
внеурочное время, ночные дежурства.
Болезненность щитовидной
Подготовка рефератов и докладов работа в
железы.
библиотеке, в Интернете
20 Нарушения водно-солевого – Участие на консилиумах, консультациях
обмена. Гормональная
тяжелых больных в приемном покое во
регуляция водно-солевого
внеурочное время, ночные дежурства.
обмена.
Подготовка рефератов и докладов работа в
15
3
3
3
3
3
3
3
3
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
21 Диагностика нарушений
водно-солевого обмена.
Полиурия и полидипсия.
22 Нарушения полового
развития у мальчиков.
Физиология мужской
репродуктивной системы.
23 Диагностика нарушений
полового развития у
мальчиков.
24 Гипофункция половых
желез. Заболевания с
повышенной секрецией
половых гормонов.
Аномалии половых оргонов
без нарушения секреции
тестостерона.
25 Нарушения полового
развития у девочек.
Физиология женской
репродуктивной системы.
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.16 из 45
библиотеке, в Интернете
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
Участие на консилиумах, консультациях
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
26 Диагностика нарушений
Участие на консилиумах, консультациях
полового развития у девочек. тяжелых больных в приемном покое во
Нарушения функции
внеурочное время, ночные дежурства.
женской репродуктивной
Подготовка рефератов и докладов работа в
системы.
библиотеке, в Интернете
27 Нарушения менструального
Участие на консилиумах, консультациях
цикла. Заболевания с
тяжелых больных в приемном покое во
повышенной продукцией
внеурочное время, ночные дежурства.
половых гормонов у девочек. Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
28 Нарушение секреции
Участие на консилиумах, консультациях
пролактина. Регуляция
тяжелых больных в приемном покое во
секреции пролактина.
внеурочное время, ночные дежурства.
16
3
3
3
3
3
3
3
3
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.17 из 45
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
29 Диагностика нарушений
Участие на консилиумах, консультациях
секреции пролактина. Гипо и тяжелых больных в приемном покое во
гиперпродукции пролактина. внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
30 Нарушение половой
Участие на консилиумах, консультациях
дифференцировки
тяжелых больных в приемном покое во
(интерсексуализм).
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
31 Формирование пола.
Участие на консилиумах, консультациях
Дифференцировка гонад и
тяжелых больных в приемном покое во
половых органов.
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
32 Диагностика нарушений
Участие на консилиумах, консультациях
половой дифференцировки.
тяжелых больных в приемном покое во
Нарушение половой
внеурочное время, ночные дежурства.
дифференцировки.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
33 Нарушение энергетического Участие на консилиумах, консультациях
баланса. Регуляция
тяжелых больных в приемном покое во
энергетического обмена.
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
34 Диагностика нарушений
Участие на консилиумах, консультациях
энергетического обмена.
тяжелых больных в приемном покое во
Ожирение. Низкая масса
внеурочное время, ночные дежурства.
тела.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
35 Коматозные состояния при
Участие на консилиумах, консультациях
эндокринных заболеваниях. тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
36 Диагностика коматозных
Участие на консилиумах, консультациях
состояний.
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
17
3
3
3
3
3
3
3
3
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.18 из 45
библиотеке, в Интернете
37 Коматозные состояния при
Участие на консилиумах, консультациях
3
сахарном диабете.
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
38 Острая недостаточночть
Участие на консилиумах, консультациях
3
коры надпочечников (ОНН,
тяжелых больных в приемном покое во
аддисонический криз).
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
39 Классификация тимомегалии Участие на консилиумах, консультациях
3
по величине
тяжелых больных в приемном покое во
кардиотимикоторакального
внеурочное время, ночные дежурства.
индекса (КТТИ). УС –
Подготовка рефератов и докладов работа в
визуализация тимуса.
библиотеке, в Интернете
40 Заболевания гипоталамиУчастие на консилиумах, консультациях
3
гипофизарнотяжелых больных в приемном покое во
надпочечниковой системы. внеурочное время, ночные дежурства.
Синдром Кушинга. Болезнь
Подготовка рефератов и докладов работа в
Иценки –Кушинга.
библиотеке, в Интернете
41 Заболевания обусловленние Участие на консилиумах, консультациях
3
нарушением функции задней тяжелых больных в приемном покое во
доли гипофиза. Несахарный внеурочное время, ночные дежурства.
диабет.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
42 Эндемический зоб.
Участие на консилиумах, консультациях
3
Гипотиреоз.
тяжелых больных в приемном покое во
внеурочное время, ночные дежурства.
Подготовка рефератов и докладов работа в
библиотеке, в Интернете
Итого:
126
7. Задания самостоятельной работы:
 Лечебная работа в специализированных клинических отделениях, в приемном
отделении, в отделении интенсивной терапии;
 Участие во внутрибольничных врачебных, научно-практических, патологоанатомических конференциях;
 Дежурства по больнице;
 Участие в консультациях тяжелых больных во внеурочное время;
 Освоение практических навыков и умений;
 Ведение медицинской документации;
18
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.19 из 45
 Клинические разборы больных, обходы профессоров и доцентов;
 Работа в специализированных кабинетах (рентген-кабинет, компьютерной
томографии, ЭКГ, УЗИ и другие кабинеты отделения функциональной
диагностики);
 Научно-исследовательская работа,
участие в научной работе кафедры,
выступления на научных конференциях;
 Участие в работе Общества педиатров, Эндокринологов, научно-практических
конференций, симпозиумов и др.;
 Изучение специальной медицинской литературы;
 Изучение основ медицинской статистики и отчетности;
 Подготовка и выступление с докладами и реферативными сообщениями на
актуальные темы.
8. Критерии и правила оценки знаний:
Для контроля успеваемости и оценка и знаний резидентов используются
следующие виды контроля: текущий, рубежный, итоговый.
Текущий контроль: устный опрос, выполнение тестовых заданий, составление и
решение ситуационных задач, интерпритация анализов, оценка практических
навыков у постели больного, разбор и обсуждение, презентация клинических
случаев, работа в малых группах, защита проектов .
Шкала и критерии оценки знаний
Устный ответ
Форма
Оценка
Критерии оценки
контроля
Устный
Ставится в том случае, если резидент во
Отлично
ответ
время ответа не допустил каких-либо
Соответствует
ошибок, неточностей. Ориентируется в
оценкам:
теориях, концепциях и направлениях по
изучаемой
дисциплине
и
дает
им
А (4,0; 95-100%);
критическую оценку, использует научные
А- (3,67; 90-94%)
достижения других дисциплин.
Ставится в том случае, если резидент во
Хорошо
время ответа не допустил грубых ошибок при
Соответствует
ответе,
допускал
непринципиальные
оценкам:
неточности или принципиальные ошибки,
В+ (3,33; 85-89%);
исправленные самим резидентом, сумел
В (3,0; 80-84%);
систематизировать программный материал с
В- (2,67; 75-79%).
помощью преподавателя.
Удовлетворительно
Ставится в том случае, если резидент во
19
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
Соответствует
оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
Форма
контроля
Выполнение
тестовых заданий
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.20 из 45
время ответа допускал неточности и
непринципиальные ошибки, ограничивался
только учебной литературой, указанной
преподавателем,
испытывал
большие
затруднения в систематизации материала.
Ставится в том случае, если резидент во
время ответа допускал принципиальные
ошибки, не проработал основную литературу
по теме занятия; не умеет использовать
научную
терминологию
дисциплины,
отвечает с грубыми стилистическими и
логическими ошибками.
Выполнение тестовых заданий
Оценка
Критерии оценки
Отлично
86-100% правильных ответов
Хорошо
75-85% правильных ответов
50-74% правильных ответов
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Менее 50% правильных ответов
Решение ситуационных задач, разбор клинических случаев
Форма
Оценка
Критерии оценки
контроля
Подготовка
и
Отлично
Активно участвовал в работе, проявил
решение
при этом оригинальное мышление,
Соответствует
ситуационных
показал глубокое знание материала,
оценкам:
задач, разбор и
использовал при обсуждении научные
обсуждение
достижения других дисциплин
А
(4,0;
95-100%);
клинических
А- (3,67; 90-94%)
случаев,
Хорошо
Активно участвовал в работе, показал
интегрированны
знание
материала,
допускал
х со смежными
Соответствует
непринципиальные
неточности
или
дисциплинами,
оценкам:
принципиальные ошибки, исправленные
работа в малых В+ (3,33; 85-89%);
самим резидентом
группах.
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%).
20
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
Удовлетворительно
Соответствует
оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
Форма
контроля
Презентация
темы
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.21 из 45
При работе в группе был пассивен,
допускал неточности и непринципиальные ошибки, испытывал большие
затруднения в систематизации материала.
Не принимал участие в работе группы,
Неудовлетворительно отвечая на вопросы преподавателя,
допускал принципиальные ошибки и
неточности, не использовал при ответах
научную терминологию.
Презентация темы домашнего задания
Оценка
Критерии оценки
Отлично
Соответствует
оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
Хорошо
Соответствует
оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%).
Удовлетворительно
Соответствует
оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
Презентация выполнена самостоятельно, в
назначенный срок, объемом не менее 30
слайдов. Использовано не менее 5
литературных
источников.
Слайды
содержательные и лаконичные. При защите
автор демонстрирует глубокие знания по
теме. Не допускает ошибок при ответе на
вопросы во время обсуждения.
Презентация выполнена самостоятельно, в
назначенный срок, объемом не менее 30
слайдов. Использовано не менее 5
литературных
источников.
Слайды
содержательные и лаконичные. При защите
автор демонстрирует хорошие знания по
теме. Допускает непринципиальные ошибки
при ответе на вопросы, которые сам
исправляет.
Презентация выполнена самостоятельно, в
назначенный срок, объемом не менее 30
слайдов. Использовано не менее 5
литературных источников. Слайды не
содержательны.
При
защите
автор
допускает принципиальные ошибки при
ответе на вопросы.
21
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.22 из 45
D+ (1,0; 50-54%)
Форма
контроля
Устное
описание
клинического
случая
(оценивается во
время курации)
Презентация не сдана в назначенный срок,
объем составляет менее 30 слайдов.
Неудовлетворительно Использовано менее 5 литературных
источников. Слайды не содержательны. При
защите автор допускает грубые ошибки при
ответе на вопросы. Не ориентируется в
собственном материале.
Устное описание клинического случая
Оценка
Критерии оценки
Отлично
Соответствует
оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
Хорошо
Соответствует
оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%).
Удовлетворительно
Соответствует
Анамнез собран полностью.
Объективное данные: симптомы описаны
четко
с
указанием
местоположения,
интенсивности и частоты.
Оценка: указывает на возможные и
соответствующие
диагнозы,
проводит
дифференциальный диагноз, упоменает
факторы
риска,
выделяет
важность
системных симптомов.
В планах: предлагается соответствующее
лечение и дополнительное исследования.
Речь четкая и хорошо слышная всем
Анамнез:
большая
часть
данных
соответствующая, упущены незначительные
детали.
Объективное данные: большая часть
симптомов описаны четко с указанием
местоположения, интенсивности и частоты.
Оценка: лабораторные и инструментальные
методы исследования и дифференциальная
диагностики
проводиться
путем
поддержания отдельных выводов.
В планах: предлагается потенциальные
методы
лечения и дополнительного
исследования. Речь четкая, но не слышная
всем. Имеется вероятность отсутствия
уверенности
Анамнез:
собран
не
полностью,
допускаются не точности в изложении,
22
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.23 из 45
оценкам:
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%)
Форма
контроля
Подготовка и
защита
реферата
испытывал
большие
затруднения
в
систематизации данных.
Объективное данные: либо отсутствуют,
либо лишние
Оценка: лабораторные и инструментальные
методы исследования упускаются. При
проведении дифференциальной диагностики
смешивает вместе все симптомов
В планах: предложен не соответствующий
план
обследования
и
лечения
без
дополнительных исследовании
Речь нечеткая, отсутствует уверенность
Неудовлетвори
Анамнез: Собран плохо.
Объективное данные: не описаны.
тельно
Оценка: лабораторных исследований и
Соответствует
дифференциальный диагноз не провел.
оценке
В планах: не предложен соответсвующий
F ( 0; 0-49%)
план обследования и лечения.
Речь не внятная, не четкая, нет уверенности
Оценка СРР
Подготовка и защита реферата
Оценка
Критерии оценки
Отлично
Соответствует
оценкам:
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
Хорошо
Соответствует
оценкам:
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%).
Ставится в том случае, если резидентт во
время защиты не допустил каких-либо
ошибок, неточностей. Ориентируется в
теориях, концепциях и направлениях по
изучаемой теме и дает им оценку, использует
научные достижения. Текст набрал на
компьютере, составил глоссарий по теме,
содержание и оформление соответствует
требованиям предъявляемых к написанию
реферата. Использованные литературы в
достаточном объеме.
Ставится в том случае, если резидент во
время защиты реферата не допустил грубых
ошибок,
допускал
непринципиальные
неточности или принципиальные ошибки,
исправленные самим резидентом, сумел
систематизировать материал с помощью
преподавателя. Текст набрал на компьютере,
23
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.24 из 45
составил глоссарий по теме, по содержанию
и
оформлению
реферата
имеется
незначительные ошибки. Использованные
литературы в достаточноми объеме.
Удовлетворительно Ставится в том случае, если резидент во
время защиты допускал неточности и
Соответствует
непринципиальные ошибки, ограничивался
оценкам:
только учебной литературой, указанной
С+ (2,33; 70-74%);
преподавателем,
испытывал
большие
С (2,0; 65-69%);
затруднения в систематизации материала. По
С- (1,67; 60-64%);
содержанию и оформлению реферата
D+ (1,0; 50-54%)
имеются значительные замечания. Текст
реферата
представлен
в
рукописном
варианте.
Содержание
реферата
не
полностью раскрывает тематику. Источники
литератур в малом количестве. Использовал
готовые материалы с интернета.
Неудовлетворительно Ставится в том случае, если резидент во
время защиты допускал непринципиальные
ошибки, не проработал основную литературу
по теме СРР, не умеет использовать научную
терминологию по дисциплине, отвечает с
грубыми стилистическими и логическими
ошибками. Использовал готовые материалы с
интернета.
Тема реферата раскрыта не
полностью. Источник литературы в малом
количестве и СРР не сдан во время.
Рубежный контроль: проводится в 2 этапа после первого года обучения:
 Сдача практических навыков у постели больного
 Тестирование (матричное)
Итоговый контроль по дисциплине: состоит из двух этапов:
 Клинический экзамен - оценка практических знаний и умений у постели
больного
 Тестирование
Итоговая аттестация: Комплексное тестирование/оценка практических навыков
24
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.25 из 45
9. Конечные результаты обучения
Дублинские дескрипторы
A
Демонстрировать
развивающие
знания и
понимание,
полученные на
уровне высшего
образования,
которые являются
основой или
возможностью для
оригинального
развития или
применения идей,
часто в контексте
научных
исследований
Компетенции
специальности,
разработанные в
ЮКГФА
Результаты
обучения
дисциплины
Результаты обучения
по концепции (ГОСО)
Компетенция
предпринимательст
ва
Демонстрирует
знания общих
вопросов
организации
неонатальной и
педиатрической
помощи в
республике и
работы
больничнополиклинических
учреждений,
родильного дома,
детских
дошкольных
учреждений,
школы, дома
ребенка, детского
дома, детского
санатория, пункта
неотложной
помощи, станции
скорой помощи и
др. учреждений,
связанных с
обслуживанием
детей.
Общие знания:
- вопросы
организации системы
здравоохранения,
работы больничнополиклинических
учреждений,
родильного дома,
детских дошкольных
учреждений, школы,
дома ребенка,
детского дома,
детского санатория,
пункта неотложной
помощи, станции
скорой помощи и др.
учреждений, связанных с обслуживанием
детей;
- принципы организации медицинской,
социальной, правовой
помощи, в том числе
в местах лишения
свободы, наркопотребителям, ВИЧ –
инфицированным
потребителям
инъекционных
наркотиков (ПИН),
больным СПИД,
лицам живущим с
вирусом иммунодеффицита (ЛЖВИЧ) .
- оценка качественных и количественных показателей
деятельности лечебно
– профилактических
учреждений, кабинета
с анализом заболеваемости по основным
25
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.26 из 45
нозологическим формам, показателей
летальности, диспансеризации и других.
Компетенция
Демонстрирует
Знать основы
«Адвокат здоровья» знания в:
законодательства
- вопросах детской Республики
и младенческой
Казахстан,
смертности в РК;
социальных наук.
- программах ВОЗ Быть компетентным в
по эффективному вопросах:
перинатальному
-нормативно- правоуходу;
вой и законодатель- правилах выдачи ной деятельности в
справок и листов
сфере врачебной деянетрудоспособнос тельности, ведение
ти по уходу за
учетно-отчетной
больным ребендокументации,
ком в соответстстатистического
вии с действуюанализа состояния
щей инструкцией; здоровья населения;
- санитарно- экспертизы временгигиенических и
ной нетрудоспособпрофилактических ности пациентов;
мероприятиях по
- противоэпидемичесохране здоровья
кие мероприятия в
детей, противослучае возникновения
эпидемических
очага инфекции;
мероприятиях в
- основные принципы
случае
и способы защиты
возникновения
населения при
очага инфекции.
катастрофах.
Компетенция в
области
специальных наук
26
Демонстрирует
знания:
- физических и
нервно-психических развитии
детей в различные
возрастные
периоды, вопросах
гигиенического
обучения и
воспитания детей;
- принципов
рационального
(сбалансировано-
Общие знания:
-топографическая
анатомия основ-ных
областей тела,
возрастные, половые
индивидуальные
особенности клинической анатомии;
- основы рационального питания здоровых лиц, принципы
диетотерапии.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.27 из 45
го) вскармливания
и питания детей;
Компетенция
«Клинические
навыки»
Демонстрирует
знания:
- о принципах
диспансеризации
здоровых детей и
подростков,
- основных
соматических и
инфекционных
заболеваниях и
пограничных
состояниях
детского возраста;
- о принципах
Интегрированного
ведения болезней
детского возраста
(ИВБДВ)
- о основах
диагностики и
неотложной
помощи при
неотложных
состояниях в
клинике внутренних болезней у
детей;
- об общих принципах неотложной
помощи при гинекологической
патологии, при
психических
заболеваниях, при
острых
заболеваниях и
травмах в детском
возрасте;
- об основах
реаниматологии и
общей анестезии,
применяемой на
догоспитальном
этапе, учитывая
возраст ребенка;
27
Общие знания:
-клиническая симптоматика основных
заболеваний, их
профилактика,
диагностика и
принципы лечения;
- основы фармакотерапии в клинике
внутренних болезней, осложнения,
вызванные применением лекарств,
методы их коррекции;
-основы физиотерапии, показания и
противопоказанияк
санаторно – курортному лечению;
- диспансерное наблюдение за здоровыми и больными,
проблемы
профилактики.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
Компетенция
«Коммуникативные
навыки»
(культурная
компетенция,
критическое
мышление,
креативность,
способность
работать в команде,
иноязычная
компетентность)
Компьютерная и
информационная
компетентность
Компетенция
«Навыки научных
исследований»
B
Применять знания,
понимание и
Компетенция
предпринимательст
28
- о вопросах
реабилитации,
диспансерного
наблюдения и
профилактики при
различных
заболеваниях;
Демонстрирует
знания
этических норм,
регулирующих
отношение
человека к
человеку
Демонстрирует
знания об
информационной
и коммуникационной технологии и
использовать базы
данных и других
информационных
ресурсов в
профессиональной
деятельности
Демонстрирует
знания о научных
достижениях
медицины и
внедряет современные лечебно –
диагностические
технологии в
своей профессиональной
деятельности.
Применяет знания
общих вопросов
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.28 из 45
Иметь представление
о современ-ном мире
как духовной, культурной, и экологической ценности;
Знать нормы деловой
этики, социально
этичес-кие ценности.
Знать информационную и коммуникационную технологии
и использовать базы
данных и других
информационных
ресурсов в профессиональной
деятельности
- Иметь научное
представление о
здоровом образе
жизни;
- быть способным
применять научные
достижения медицины и внедрять современные лечебно –
диагностические
технологии в своей
профессиональной
деятельности.
Уметь:
- применить по-
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
способность решать ва
проблемы в новых
или незнакомых
ситуациях в
контекстах и рамках
более широких (или
междисциплинарны
х) областей,
связанных с
изучаемой
областью
организации
неонатальной и
педиатрической
помощи в республике и работы
больничнополиклинических
учреждений,
родильного дома,
детских дошкольных учреждений,
школы, дома
ребенка, детского
дома, детского
санатория, пункта
неотложной
помощи, станции
скорой помощи и
др. учреждений,
связанных с
обслуживанием
детей.
29
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.29 из 45
лученные знания для
решения для решений в условиях
свободной предпринимательской
деятельности,
проведения работы
по экономике, анализу и управления;
- применять принципы менеджмента к
организации и
осуществлению
медицинской помощи населению.
Общие знания:
- общие вопросы
организации системы
здравоохранения,
работа больничнополиклинических
учреждений,
родильного дома,
детских дошкольных
учреждений, школы,
дома ребенка, детского дома, детского
санатория, пункта
неотложной помощи,
станции скорой помощи и др. учреждений,
связанных с обслуживанием детей;
- принципы
организации
медицинской,
социальной, правовой
помощи, в том числе
в местах лишения
свободы,
наркопотребителям,
ВИЧ – инфицированным потребителям
инъекционных
наркотиков (ПИН),
больным СПИД,
лицам живущим с
вирусом
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
Компетенция
Применяет знания
«Адвокат здоровья» по оформлению
медицинских
документации,
предусмотренной
законодательством по
здравоохранению.
Компетенция в
области
специальных наук
30
Применяет знания
о:
- физических и
нервно-психических развитиях
детей в различные
возрастные
периоды, -
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.30 из 45
иммунодеффицита
(ЛЖВИЧ) .
- оценка качественных и количественных показателей
деятельности лечебно
– профилактических
учреждений, кабинета
с анализом заболеваемости по основным
нозологическим формам, показателей летальности, диспансеризации и других.
Общие знания:
- вопросы экспертизы
временной и стойкой
нетрудоспособности;
Общие умения:
- оформление
медицинской
документации,
предусмотренной
законодательством по
здравоохранению;
Быть компетентным в
вопросах:
- нормативно – правовой и законодательной деятельности в
сфере врачебной
деятельности, ведение
учетно – отчетной
документации,
статистического
анализа состояния
здоровья населения;
Общие знания:
- топографическая
анатомия основных
областей тела, возрастные, половые
индивидуальные
особенности клинической анатомии;
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
вопросах
гигиенического
обучения и
воспитания детей;
- принципах
рационального
(сбалансированого) вскармливания
и питания детей;
Компетенция
«Клинические
навыки»
Применяет знания
- по оцениванию
детей по
принадлежности к
группам здоровья,
выделять детей в
группы риска;
- при объективных методах
обследования
больного ребенка,
выявлении общих
и специфических
признаков
заболевания;
Владеет
навыками:
- осмотр,
пальпация,
перкуссия и
аускультация;
измерение
артериального
пульса и давления;
- диагностика и
оказание первой и
неотложной помощи при угрожающих жизни
состояниях;
- проведение
трахеотомии;
остановка наружного кровотечения; первичная
обработка раны и
наложения
31
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.31 из 45
- основы
рационального
питания здоровых
лиц, принципы
диетотерапии.
Быть способен:
- эффективно и
квалифицированно
оказывать медицинскую помощь детскому населению, учитывая физические,
психологические,
социальные и культурные факторы;
- решать проблемы
пациента и принимать решения на
основе принципов
доказательной
медицины;
- принимать решения
и самостоятельно
действовать в
условиях перемен и
неопределенности.
Общие умение:
- применение
объективных методов
обследования,
выявление общих и
специфических
признаков
заболевания;
- назначение
адекватной терапии
согласно протоколам;
- проведение
диспансеризации
здоровых и больных;
Общие навыки:
- осмотр, пальпация,
перкуссия и
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
повязки;
беззондовое
промывание
желудка;
- купирование
гипертонического
криза, болевого
синдрома,
обструктивного
синдрома;
-проведение
медицинских
манипуляций (все
виды инъекций,
катетеризация мочевого пузыря,
зондирование и
промывание
желудка, очистительные и сифонные клизмы и
другие);
интубация трахеи;
- проведение
медицинских
манипуляций: все
виды инъекций;
проведение
медицинских
манипуляций:
катетеризация
мочевого пузыря;
- проведение
медицинских
манипуляций:
зондирование и
промывание
желудка; расчет
питания ребенку
первого года
жизни,
находящемуся на:
- грудном
вскармливании;
- смешанном
вскармливании;
искусственном
32
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.32 из 45
аускультация;
- измерение артериального пульса и
давления;
- проведения
искусственного
дыхания «рот в рот» и
«рот в нос»;
- проведение закрытого массажа сердца;
- проведение
трахеотомии;
- остановка наружного кровотечения;
- первичной
обработка раны и
наложения повязки;
- купирование
гипертонического
криза;
- купирование
болевого синдрома;
- купирование
обструктивного
синдрома;
- оказание помощи
при обмороке;
- снятия и
расшифровки ЭКГ;
- иммобилизации
конечностей;
- удаление
поверхностно
расположенных
инородных тел.
- проведение
пикфлоуметрии;
- пункции брюшной
и плевральной
полостей;
- определение
группы крови, резус
фактора, проб на
совместимость крови
донора и реципиента;
- проведение
медицинских
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
вскармливании;
- определение
калорийности
пищи в суточном
и недельном
рационе,
биологической
ценности,
органолептическо
е определение
качества
продуктов и
готовых блюд у
детей:
- раннего
возраста;
- старшего
возраста;
- диагностика и
оказание первой и
неотложной
помощи при
угрожающих
жизни состояниях:
- судорожный
синдром;
- гипертермиический синдром;
бронхоспастический синдром;
- ларингоспазм;
- нейротоксикоз;
- острая
дыхательная
недостаточность;
- анафилактический шок;
- крапивница, отек
Квинке;
- нарушение ритма
сердца;
- острая
сосудистая
недостаточность;
- инфекционнотоксический шок;
- острый живот;
33
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.33 из 45
манипуляций (все
виды инъекций,
катетеризация
мочевого пузыря,
зондирование и
промывание желудка,
очистительные и
сифонные клизмы и
др.);
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.34 из 45
- коматозные
состояния:
гипергликемиическая, гипогликемическая,
гиперосмолярная
прекомы и комы;
- острая почечная
недостаточность.
Компетенция
«Коммуникативные
навыки»
(культурная
компетенция,
критическое
мышление,
креативность,
способность
работать в команде,
иноязычная
компетентность)
Компьютерная и
информационная
компетентность
34
Применяет знания
по формированию позитивных
взаимоотношении
с коллегами, уважая их точку
зрения;
Привержен
профессиональны
м ценностям,
таким как альтуризм, сострадание, сочувствие,
ответственность,
честность и соблюдение принципов конфиденциальности;
Осознает важность взаимного
понимания и
отношений между
врачом и пациентом, членами
семьи.
Уважает культурные отличия и
свободу
вероисповедания;
Применяет
информационные
и коммуникационные технологии и
использует базы
данных и других
- Обладать
коммуникативной
культурой;
Компетентнен:
- коммуникации для
установления максимально доверительных отношений с
пациентом, его
родственниками,
коллегами и другими
работниками..
Общие умения:
- владение навыками
обращения с
современной
техникой, уметь
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.35 из 45
информационных использовать инфорресурсов в
мационные технолопрофессиональной гии в сфере професдеятельности
сиональной
деятельности.
Компетенция
«Навыки научных
исследований»
C
Интегрировать
знания, справляться
со сложностями и
выносить суждения
на основе неполной
или ограниченной
информации с
учетом этической и
социальной
ответственности за
применения этих
суждений и знаний
Применяет научные достижения
медицины и внедряет современные лечебно –
диагностические
технологии в
своей профессиональной
деятельности.
Справляется со
сложностями
возникшими в
общих вопросах
организации
неонатальной и
педиатрической
помощи в республике и работы
больничнополиклинических
учреждений,
родильного дома,
детских дошкольных учреждений,
школы, дома
ребенка, детского
дома, детского
санатория, пункта
неотложной
помощи, станции
скорой помощи и
др. учреждений,
связанных с
обслуживанием
детей.
Быть способным
применять научные
достижения
медицины и внедрять
современные лечебно
– диагностические
технологии в своей
профессиональной
деятельности.
Компетенция
Справляется со
«Адвокат здоровья» сложностями при
Быть компетентным в
вопросах:
Компетенция
предпринимательст
ва
35
Уметь:
- применить
полученные знания
для решения в
условиях свободной
предпринимательской
деятельности,
проведения работы по
экономике, анализу и
управления;
- адаптироваться к
изменениям соцально
– экономического
развития общества,
системы
здравоохранения.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
оформлении
медицинских
документации,
предусмотренной
законодательство
м по
здравоохранению.
Компетенция в
области
специальных наук
Справляется со
сложностями: при
оценивании физических и нервнопсихических
развитии детей в
различные возрастные периоды;
- возникших
вопросах гигиенического
обучения и
воспитания детей;
- возникших при
вскармливании и
питании детей;
Компетенция
«Клинические
навыки»
- оценивает
тяжесть состояния
больного ребенка;
- оценивает и
интерпретирует
результаты лабораторных и специальных методов
диагностики;
- интерпретирует
результаты обследований детей:
36
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.36 из 45
-нормативно –
правовой и
законодательной
деятельности в сфере
врачебной деятельности, ведение учетно
– отчетной документации, статистического анализа состояния здоровья
населения;
Общие умения:
- оформление медицинской документации, предусмотренной законодательством по
здравоохранению.
Общие знания:
- топографическая
анатомия основных
областей тела,
возрастные, половые
индивидуальные
особенности
клинической
анатомии;
- основы
рационального
питания здоровых
лиц, принципы
диетотерапии.
Общие умения:
- интерпретация
результатов цитологического, биохимического, иммунологического исследования
крови, мочи и кала;
- оценка результатов
рентгенологического
исследования;
- интерпретация
результатов
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
ЭКГ, УЗД
внутренних
органов, ФГДС,
рентгенологическ
ого обследования
органов грудной
клетки и др.;
- обоснует
поставленный
диагноз, план и
тактику ведения
больного ребенка,
показаний к
госпитализации,
обеспечение
транспортировки в
стационар, в том
числе согласно
принципам
ИВБДВ
- назначает
адекватное
лечения согласно
клиническим
протоколам;
- проводит
медицинские
манипуляций (все
виды инъекций,
катетеризация мочевого пузыря,
зондирование и
промывание
желудка, очистительные и сифонные клизмы и
другие);
интубацию
трахеи;
- оределяет объем
и последовательность реанимационных мероприятий, оказание
необходимой экстренной помощи,
в том числе согласно принципам
37
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.37 из 45
дополнительных
методов
обследовании;
Специальные умения:
- оценка тяжести
состояния больного
ребенка, причины
этого состояния;
- проведение
дифференциальной
диагностики,
обоснование
клинического
диагноза;
- интерпретация
результаов
спирометрии и
пикфлоуметрии;
- определение
показаний к
госпитализации;
- оределение объема
и последовательности
реанимационных
мероприятий,
оказание
необходимой
экстренной помощи, в
том числе согласно
принципам ИВБДВ;
- обоснование поставленного диагноза,
плана и тактики
ведения больного
ребенка, показаний к
госпитализации,
обеспечение
транспортировки в
стационар, в том
числе согласно
принципам ИВБДВ.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
Компетенция
«Коммуникативные
навыки»
(культурная
компетенция,
критическое
мышление,
креативность,
способность
работать в команде,
иноязычная
компетентность
Компьютерная и
информационная
компетентность
Компетенция
«Навыки научных
исследований»
D
Четко и ясно
сообщать свои
выводы и знания и
их обоснование
специалистам и
неспециалистам
Компетенция
предпринимательст
ва
38
ИВБДВ.
Справляется с
конфликтными
ситуациями
возникшими при
общении с
пациентами и
коллегами.
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.38 из 45
- формировать
позитивные
взаимоотношения с
коллегами, уважая их
точку зрения;
- обладать навыками
работы в команде и
лидерскими
качествами.
Анализирует и
Общие умения:
оценивает данные
- владение навыками
информационных
обращения с
и коммуникацион- современной
ных технологий и
техникой, уметь
использует базы
использовать
данных и других
информационные
информационных
технологии в сфере
ресурсов в
профессиональной профессиональной
деятельности
деятельности.
Интегрирует
знания о научных
достижениях медицины и внедряет современные лечебно –
диагностические
технологии в
своей профессиональной
деятельности.
Четко и ясно
сообщает свои
выводы и знания
об общих вопросах организации
неонатальной и
педиатрической
помощи в республике и работы
больничнополиклинических
- быть способным
применять научные
достижения
медицины и внедрять
современные лечебно
– диагностические
технологии в своей
профессиональной
деятельности.
Общие умения:
- интерпретация
результатов
цитологического,
биохимического,
иммунологического
исследования крови,
мочи и кала;
-оценка результатов
рентгенологического
исследования;
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
учреждений,
родильного дома,
детских
дошкольных
учреждений,
школы, дома
ребенка, детского
дома, детского
санатория, пункта
неотложной
помощи, станции
скорой помощи и
др. учреждений,
связанных с
обслуживанием
детей.
Компетенция
Четко оформляет
«Адвокат здоровья» медицинские
документации,
предусмотренной
39
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.39 из 45
- интерпретация
результатов
дополнительных
методов
обследовании;
Специальные умения:
- оценка тяжести
состояния больного
ребенка, причины
этого состояния;
- проведение
дифференциальной
диагностики,
обоснование
клинического
диагноза;
- интерпретация
результаов
спирометрии и
пикфлоуметрии;
- определение
показаний к
госпитализации;
- оределение объема
и последовательности
реанимационных
мероприятий,
оказание
необходимой
экстренной помощи, в
том числе согласно
принципам ИВБДВ;
обоснование
поставленного
диагноза, плана и
тактики ведения
больного ребенка,
показаний к
госпитализации,
обеспечение
транспортировки в
стационар, в том
числе согласно
принципам ИВБДВ.
Быть компетентным в
вопросах:
-нормативно – правовой и законодатель-
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
законодательство
м по
здравоохранению.
Компетенция в
области
специальных наук
Компетенция
«Клинические
навыки»
Четко и ясно
сообщает свои
знания:
- о вопросах
санпросвет работы с родителями и
детьми (уход за
беременными и
детьми раннего
возраста)
- по воспитанию и
вскрамливанию
согласно
рекомендациям
ВОЗ
- назначает
повторно по
показаниям
лабораторноинструментальны
е и другие
исследования для
уточнения
диагноза;
- составляет
расчет питания
ребенку первого
года жизни;
- определяет
40
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.40 из 45
ной деятельности в
сфере врачебной
деятельности, ведение
учетно – отчетной
документации, статистического анализа
состояния здоровья
населения;
Общие умения:
- оформление медицинской документации, предусмотренной законодательством по
здравоохранению.
Компетентнен в
вопросах:
- санитарно –
просветительной
работы по
пропаганде здорового
образа жизни.
Специальные умения:
- расчет содержания
и калорийности
основных
ингредиентов пищи в
суточном рационе
ребенка любого
возраста согласно
рекомендациям ВОЗ.
Общие умения:
- назначение
необходимых
инструментальных и
лабораторных
методов обследования
больных, согласно
протоколам,
Специальные умения:
дача рекомендации по
воспитанию и
вскармливанию
согласно
рекомендациям ВОЗ.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
Компетенция
«Коммуникативные
навыки»
(культурная
компетенция,
критическое
мышление,
креативность,
способность
работать в команде,
иноязычная
компетентность)
калорийности
пищи в суточном
и недельном
рационе,
биологической
ценности,
органолептическое определение
качества подуктов
и готовых блюд у
детей и сообщает
родителям
Обладает
навыками
работать в
команде и
лидерскими
качествами.
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.41 из 45
Быть способным:
- быть способным к
критическому
восприятию
противоречивых
идей;
- работать в команде;
- корректно
отстаивать свою
точку зрения;
- предлагать новые
решения;
- умеет находить
компромиссы;
- соотносить свое
мнение с мнением
коллектива.
Компьютерная и
информационная
компетентность
Четко и ясно
Общие умения:
анализирует и
- владение навыками
оценивает данные
обращения с
информационных
и коммуникацион- современной
техникой, уметь
ных технологий и
использовать
использует базы
данных и других
информационные
информационных
технологии в сфере
ресурсов в
профессиональной
профессиональной
деятельности.
деятельности
Компетенция
«Навыки научных
исследований»
Четко и ясно
Научно анализировать
сообщает свои
социально- значимые
выводы о научных проблемы и процессы.
41
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
Продолжать
обучение
самостоятельно
Компетенция
предпринимательст
ва
достижениях медицины и внедряет современные лечебнодиагностические
технологии в
своей
профессиональной
деятельности.
Продолжает
самостоятельное
обучение общих
вопросов организации неонатальной и педиатриической помощи в
республике и
работы
больничнополиклинических
учреждений,
родильного дома,
детских дошкольных учреждений,
школы, дома
ребенка, детского
дома, детского
санатория, пункта
неотложной
помощи, станции
скорой помощи и
др. учреждений,
связанных с
обслуживанием
детей.
Компетенция
Продолжает
«Адвокат здоровья» самостоятельное
обучение
медицинских
документации,
предусмотренной
законодательство
м по
здравоохранению.
42
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.42 из 45
Уметь:
- применить
полученные знания
для решения в
условиях свободной
предпринимательской
деятельности,
проведения работы по
экономике, анализу и
управления;
- адаптироваться к
изменениям соцально
– экономического
развития общества,
системы
здравоохранения
Быть компетентным в
вопросах:
-нормативно-правовой и законодательной деятельности в
сфере врачебной
деятельности, ведение
учетно-отчетной
документации,
статистического
анализа состояния
здоровья населения;
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
Компетенция в
области
специальных наук
Компетенция
«Клинические
навыки»
Компетенция
«Коммуникативные
навыки»
(культурная
компетенция,
критическое
мышление,
креативность,
способность
работать в команде,
иноязычная
компетентность)
Компьютерная и
информационная
43
Продолжает
обучение:
- о вопросах
санпросвет
работы с
родителями и
детьми (уход за
беременными и
детьми раннего
возраста)
- по воспитанию и
вскрамливанию
согласно
рекомендациям
ВОЗ
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.43 из 45
Общие умения:
- оформление
медицинской
документации,
предусмотренной
законодательством по
здравоохранению.
Компетентнен в
вопросах:
- санитарно –
просветительной
работы по
пропаганде здорового
образа жизни.
Специальные умения:
- расчет содержания
и калорийности
основных
ингредиентов пищи в
суточном рационе
ребенка любого
возраста согласно
рекомендациям ВОЗ.
Способен обучать
других и
совершенствовать
свои знания и
навыки на
протяжении всей
профессиональной
деятельности.
Совершенствовать
коммуникативные
навыки в течений
всей жизни.
Быть способным
непрерывно
обучаться на
протяжении всей
жизни, стремится к
профессиональному
росту.
Продолжает
самостоятельное
Общие умения:
- владение навыками
Быть способным
непрерывно
обучаться на
протяжении всей
жизни, стремится к
личностному росту.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
компетентность
Компетенция
«Навыки научных
исследований»
обучение
информационной
и коммуникационной технологии и
использовать базы
данных и других
информационных
ресурсов в
профессиональной
деятельности
Продолжает
самостоятельно
исследовать
научные
достижения
медицины и
внедряет
современные
лечебно –
диагностические
технологии в
своей
профессиональной
деятельности.
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.44 из 45
обращения с современной техникой,
уметь использовать
информационные
технологии в сфере
профессиональной
деятельности.
Научно
анализировать
социально –
значимые проблемы и
процессы.
Эксперт УМЦ ЮКГФА
по компетенциям, к.м.н., и.о.доцента
Сейдахметова А.А.
44
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК
Кафедра педиатрии и детской хирургии
Рабочая программа по резидентуре компонет по выбору «Эндокринология»
044 -38/15
Изд.№ 2
Стр.45 из 45
10. Список обязательной и дополнительной литературы
Основная:
1. Шиляев Р.Р. и соавт.- Болезни детей старшего возраста. Руководство для
врачей. Москва. Медпресс-информ. 2002 г, 608 с
2. Шабалов Н.П.- Детские болезни, 4-е издание переработанное и дополненное.
Санкт-Петербург, 2007 г
3. Жуковский М.А. Детская эндокринология – М.: Медицина, 1995 -655с.
4. Балаболкин М.И. Эндокринология – М.: 1998
5. Богданович В.Л. Интенсивная и неотложная терапия в эндокринологии. – М.:
Медицинская книга, 2000
6. Браверман Л.И. Болезни щитовидной железы / пер.англ-М.: Медицина, 2000
7. Вельтищев Ю.Е. Рост ребенка: Закономерности, нормальные вариации,
соматотипы, нарушения и их коррекция – М., 2000
8. Дедов И.И. Алгоритм диагностики и лечения болезни эндокринной системы –
М., 1995
9. Дедов И.И. Болезни органов эндокринной системы – М.: Медицина, 2000
10.Касаткина Э.П. Сахарный диабет у детей и подростков – М.: Медицина, 1996
Дополнительная:
1. Старкова Н.Т. Руководство по эндокринологии – СПб.: Питер, 1996
2. Диагностика и лечение эндокринных заболеваний у детей и подростков – Под
ред. Проф. Н.П. Шабалова. М.: Медпресс-информ, 2009-528с.
3. Балаболкин М.И., Клебанова Е.М., Креминская В.М. Дифференциальная
диагностика и лечение эндокринных заболеваний – МИА. Москва, 2008
4. Козлов Г.И. Болезни мужских половых желез – В книге Болезни органов
эндокринной систем/ Под ред. И.И. Дедов. – М.: Медицина, 2000г., с.498-528
5. М.П. Шабалов. Детские болезни. 6-е изд. Том2. с.449-552
6. Т.В. Капитан . Пропедевтика детских болезний с уходом за детми. М.: «МИА».
2009, с.546-556
7. И.И. Дедов, Г.А. Мельниченко, В.Ф. Фадеев. Эндоеринология. 2007
8. И.И. Дедов, Г.А. Мельниченко, В.Ф. Фадеев. Эндоеринология. М.:
«ГЭОТАР-Медиа» 2012
Нормативно-правовые акты РК
1. Кодекс «О здоровье народа и системе здравоохранения», утвержденный
Президентом Республики Казахстан Н.Назарбаевым, 18.09.2009 года № 193-IV
ЗРК.
2. Государственная
программа
развития
здравоохранения
Республики
«Саламатты Қазақстан» на 2011-2015годы.
45