Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи, «Центр диагностики и консультирования городского округа
город Шарья Костромской области»
СОГЛАСОВАНО:
УТВЕРЖДАЮ:
Председатель первичной
профсоюзной организации
__________ Н.Ю. Нейц
Дата согласования: «____»___________2012 г.
Директор ЦДиК __________
Т.Н. Жильцова
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 5
при занятиях в игровом зале и при использовании спортивного оборудования,
инвентаря
(шведская лесенка, батут, мячи для прыжков (hop))
Инструкция разработана на основе СанПина СанПиН 2.4.1.2660-10, и ИОТ-43-2002,
которая устанавливает основные требования по технике безопасности при проведении
занятий в спортивном зале и является обязательной для использования всеми
сотрудниками ЦДиК
1. Общие требования безопасности
1.1. При проведении занятий физическими упражнениями возможно воздействие на детей,
следующих опасных факторов:
- травмы при нарушении правил использования тренажеров, спортивного оборудования и
инвентаря;
- травмы при использовании неисправного, непрочно установленного и не закрепленного
спортивного тренажера;
- травмы при использовании непрочных, поврежденных мячей;
- травмы при падении детей с тренажеров и с мячей, во время проведения подвижных игр
и упражнений;
- травмы при нарушении правил использования мячей;
- травмы при неправильном определении оптимального объема физической нагрузки, а
также при нарушениях установленных режимов занятий и отдыха.
- получение повреждений и заболеваний в случае перетаскивания ребёнком тяжелого
игрового или спортивного оборудования;
- нарушение остроты зрения при недостаточном освещении игрового зала;
- поражение электрическим током при использовании неисправных электрических
звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов.
1.2. Занятия в игровом зале необходимо проводить в одежде без кнопок, крючков, молний
и обуви с нескользкой подошвой.
1.3. Мячи (hop) хранить в специально установленном месте, вдали от источников тепла
(батарей) и воздействия прямых солнечных лучей, а также избегать соприкосновения мяча
с острыми и режущими поверхностями и предметами, для предотвращения опасности
повреждения мяча.
1.4. Занятия на мячах (hop) должны проводится на ковровом покрытие.
1.5. В игровом зале должен быть вывешен комнатный термометр для контроля
температурного режима.
1.6. Игровой зал должен быть оснащен аптечкой, укомплектованной необходимыми
медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи при травмах.
1.7. Специалисты, проводящие занятия в игровом зале должны соблюдать правила
пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
1.8. Спортивное оборудование должно быть обеспечено инструкцией по безопасности
проведения занятий.
1.9. О каждом несчастном случае с ребёнком специалист или очевидец несчастного
случая обязан немедленно сообщить администрации и принять меры по оказанию первой
помощи пострадавшему.
1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования безопасности перед началом занятия.
2.1. Включить полностью освещение и убедиться в исправной работе светильников.
Наименьшая освещенность должна быть: не менее 200 лк (13 вт/кв.м.) при
люминесцентных лампах не менее 100 лк (32 вт/кв.м.) при лампах накаливания.
2.2. Тщательно проверить санитарное состояние игрового зала, убрать предметы с
острыми и режущими поверхностями.
2.3. Перед занятием проветрить игровой зал, открыв окна или фрамуги и двери. Окна в
открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь ограничители.
Проветривание закончить за 30 мин. до прихода детей.
2.4. Подготовить дополнительные коврики для детей.
2.5. Во избежание падения детей убедится в том, что ковры и дорожки надежно
прикреплены к полу.
2.6. Проверить исправность и надежность установки спортивных тренажеров.
2.7. При использовании на занятиях электрических звуковоспроизводящих музыкальных
аппаратов убедитесь в их исправности и целостности подводящих кабелей и
электровилок.
2.8. Спортивный инвентарь должен размещаться так, чтобы избежать его падений на
воспитанников.
3. Требования безопасности во время занятия с использованием спортивного
оборудования, тренажеров, инвентаря.
3.1. Все комплексы занятий физическими упражнениями должны составляться согласно
педагогическим принципам и по своему содержанию должны соответствовать возрастным
особенностям занимающихся, их физической подготовленности, уровню здоровья.
3.2. Структура занятий должна соответствовать современным требованиям построения и
проведения учебно-оздоровительных занятий по физической культуре для детей
дошкольного возраста. За основу построения занятия принято деление его на три части:
подготовительную, основную, заключительную. Наличие этих частей и расположение их
только в этой последовательности обеспечивается биологическими закономерностями
функционирования организма, определяющими его работоспособность и логикой
развертывания учебно-воспитательного процесса в двигательной деятельности.
3.4. Не выполнять упражнения на поврежденном оборудовании.
3.6. Не оставлять без присмотра детей и спортивный инвентарь.
3.7. Не стоять, не ходить около тренажеров, когда на нем выполняют упражнения.
3.13. На батуте соблюдать следующие правила:
- руководитель физического воспитания или воспитатель стоит на страховке рядом с
батутом.
- прыгая держаться за поручень (для неподготовленных детей)
- прыгать стоя в середине батута, на край прыгать нельзя.
- неподготовленные дети спускаются с батута после остановки, дети с достаточной
физической подготовленностью могут спрыгивать, но только на мат.
3.10. Убрать с дороги все предметы мешающие идти, бежать.
3.18. При прыжках в длину с места, с продвижением вперед на одной, двух ногах давать
указание прыгать «мягко», «тихо» на носках.
3.19. Не разрешать детям спрыгивать с большой высоты.
3.25. При выполнении упражнений в равновесии, на гимнастической скамейки, напомнить
детям правила поведения на спортивном снаряде (не толкаться, не подгонять друг друга,
не обгонять, если теряешь равновесие, не держись за товарища, а сойди со снаряда).
3.26. В место спрыгивания ребенка постелить мат. Страховать ребенка при
необходимости, продвигаясь вдоль скамейки
3.27. Чтобы не получить челюстно-лицевую травму, при ползании по гимнастической
скамейки следить за постановкой рук (обхватить ее с боку так, чтобы большой палец был
сверху, а остальные пальцы под скамейкой). Правильно принимать и.п. (с начало
поставить руки на скамейку, затем ноги) и сходить со снаряда после выполнения
упражнений (с начало поставить ноги на пол, затем выпрямиться).
3.28. При лазание по шведской стенки обязательно страховать детей от падения, не
разрешать им самостоятельно подниматься на высоту.
3.29. При лазании не провисать, не висеть на одной руке, лазать не пропуская реек, не
спрыгивать с высоты, руки отпускать тогда, когда обе ноги будут стоять на полу.
3.30. Вдоль шведской стенки расстелить маты, встать справа от ребенка, оказывая помощь
при необходимости, следить за правильным хватом рук, постановкой стопы на рейку.
3.11.Выполняя упражнения лежа на мяче (на спине или животе), контролировать, чтобы
голова и позвоночник составляли прямую линию, дыхание не задерживать.
3.12. При выполнений упражнений следует строго придерживаться техники их
выполнения. В комплексы упражнений не включать запрещенные элементы. К ним
относятся: круговые движения головой, наклоны головы назад, резкие скручивающие
движения, отрывание таза от мяча во время выполнения пружинных движений на нем,
опора о мяч руками при некоторых ОРУ и различных переходах из одного и.п. в другое.
3.13. Если ребенок при выполнении упражнений испытывает чувство физического
дискомфорта или болевые ощущения, то следует прекратить выполнение упражнения.
3.14. Соблюдать установленные режимы занятий и отдыха.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. При возникновении опасной ситуации, повреждение оборудования, инвентаря и т. д.
прекратить занятие.
4.2. При получении ребёнком травмы немедленно сообщить об этом руководителю
учреждения, оказать первую помощь пострадавшему. При необходимости отправить его в
ближайшее лечебное учреждение.
4.3. При возникновении пожара немедленно эвакуировать воспитанников из спортивного
зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению пожара с
помощью первичных средств пожаротушения.
5. Требования безопасности по окончании занятий.
5.1. Привести в исходное положение все игровое и физкультурное оборудование,
проверить его исправность.
5.2. Проветрить игровой зал и по возможности провести влажную уборку.
5.3. Проверить противопожарное состояние зала и выключить свет.