Международный независимый эколого
реклама
ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ЕВРОПЕЙСКИЙ УЧЕБНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА УЧЕТА, СТАТИСТИКИ И АУДИТА «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по программному развитию МГИМО(У) МИД России _____________А.В. Худайкулова «___»___________________ 201_ г. ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Бухгалтерский учет» для слушателей Европейского учебного института МГИМО (У) МИД России Москва 2014 1 Учебная программа по дисциплине «Бухгалтерский учет» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра по направлению 080100 «Экономика» Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Автор программы: Шмарова Л.В. – к.э.н., доцент Директор НБ МГИМО им. И.Г. Тюлина: _____________________М.В. Решетникова Программа утверждена на заседании Кафедры ________________________ Факультета/Института ____________________ МГИМО (У) МИД России. Протокол заседания № ___ от «____» ________________ 201_ г. Подпись зав. кафедрой: _________ /Адамчук Н.Г./ Шмарова Л.В., 2014 МГИМО (У) МИД России, 2014 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика: Целью дисциплины является ознакомление слушателей с возможностями использования учётной и отчётной информации, формируемой бухгалтерским учётом для управления финансово-хозяйственной деятельностью коммерческих организаций и принятия обоснованных экономических решений внешними пользователями. В соответствии с поставленной целью, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи: 1. дать студентам представление о с теоретических и методологических основах организации бухгалтерского учёта в РФ; 2. сформировать у слушателей понятие о содержании основных нормативных документов, стандартов (положений) в области бухгалтерского учёта в РФ; 3. изучить сущность и значение бухгалтерского баланса и других форм бухгалтерской отчётности как важнейшего источника информации о деятельности организации; 4. дать слушателям представление о сущности хозяйственной операции и принципе двойной записи, используемой для отражения информации о хозяйственных операциях компании на счетах бухгалтерского учёта; 5. сформировать у студентов навыки работы с учетными регистрами первичного учета; 6. сформировать у студентов навыки обобщения информации о финансово-хозяйственной деятельности в отчётности предприятия. 1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: Данный курс в профессиональном цикле вариативной части (М2) ФГОС предназначен для магистерской подготовки по направлению «Экономика». Дисциплина «Бухгалтерский учет и отчётность» предназначена для общеэкономических дисциплин и экономический анализ, студентов имеющих является базой управленческий учёт, общие знания в области для изучения таких курсов, как аудит, налогообложение, финансовый менеджмент. В нем излагаются основополагающие вопросы теории и практики ведения бухгалтерского учета. Изучение материала курса должно обеспечить понимание общих принципов ведения бухгалтерского учёта в РФ, сущности корреспонденции счетов бухгалтерского учёта при отражении хозяйственных операций, взаимосвязи текущего учёта и отчётности, а также сформировать у слушателей навыки обобщения информации о финансово-хозяйственной деятельности в бухгалтерской отчётности организации. 3 1.3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студенты должны: 1) знать: предмет бухгалтерского учёта, принципы ведения бухгалтерского учёта в РФ; содержание Закона «О бухгалтерском учете» и других нормативных документов, регулирующих бухгалтерский учет в РФ; содержание основных форм бухгалтерской отчётности; принципы отражения информации об активах, обязательствах и капитале организации в бухгалтерском балансе; структуру и назначения счетов бухгалтерского учёта; сущность корреспонденции счётов бухгалтерского учёта при отражении хозяйственных операций; взаимосвязь текущего учёта и отчётности. 2) уметь: ориентироваться в системе законодательства в области бухгалтерского учета; использовать положения (стандарты) по бухгалтерскому учёту; правильно классифицировать элементы бухгалтерской отчётности; составлять бухгалтерский баланс; составлять отчёт о прибылях и убытках; в соответствии с принципом двойной записи отражать на счетах бухгалтерского учёта типовые хозяйственные операции организации; воспроизводить учётный цикл организации. 3) владеть: терминологией бухгалтерского учёта, применяемой в законодательстве; навыками чтения и понимания информации, содержащейся в бухгалтерских отчётах организаций; навыками отражения в регистрах бухгалтерского учёта типовых хозяйственных операций организаций; навыками формирования основных отчётных форм организации. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 4 1). общекультурные (ОК): способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством делового общения (ОК-4); способностью использовать на практике навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-5); способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-6); готовностью к публичному выступлению на профессиональные и научные темы, доводить собственные выводы, предложения, аргументы до сведения специалистов и неспециалистов (ОК-7). 2). общепрофессиональные компетенции (ОПК): готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способностью принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); владением методами делового общения в интернациональной среде, способностью использовать особенности деловой культуры зарубежных стран (ОПК-6); способностью нести персональную ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-7); владением навыками публичных выступлений как перед российской, так и зарубежной аудиторией (ОПК-8); способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОПК-9); способностью структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и готовностью творчески использовать и развивать эти знания в ходе решения профессиональных задач (ОПК-10). 3.Профессиональные компетенции(ПК). 5 проектно-экономическая деятельность: способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-1); способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-2); способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-3). аналитическая деятельность: способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в областиэкономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-4); способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-5); способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-6). организационно-управленческая деятельность: способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти(ПК-7); способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основекритериев социально-экономической эффективности (ПК-8). научно-исследовательская и педагогическая деятельность способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлятьпрограмму исследований (ПК-9); способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10); способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11); способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-12); способностью выполнять функции ассистента (тьютора) кафедры в организации педагогической деятельности в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры (ПК-13). 6 РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Трудоемкость Академ Зачетные ические часы единицы 32 3 Вид работы Общая трудоемкость Аудиторная работа Лекции 8 Практические занятия/семинары 8 48 Самостоятельная работа, всего В том числе Курсовая работа (при наличии) Информационно-аналитическая справка (при наличии) Реферат (при наличии) Проект (при наличии) Внеаудиторные самостоятельные работы (при наличии) 10 Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного 38 материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.) Виды текущего контроля (перечислить) промежуточн Экзамен Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен) ые Объём дисциплины и виды учебной работы: контрольные работы 2.2. Содержательный план дисциплины: № п/п 1 2 3 4 5 Наименование тем и разделов Предмет и метод бухгалтерского учёта. Правовые и методологические основы бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс. Счета и двойная запись. Синтетический и аналитический учёт. Учет расчетных операций организации. Учет труда и заработной платы. Учет материальных ценностей предприятия и реализации продукции. Учёт капитала и резервов Всего (час) Этирование Аудиторные занятия Самостоятельная (час), работа в том числе (час) Лекции Семинары 8 2 2 4 4 1 1 2 4 1 1 2 8 2 2 4 4 1 1 2 7 6 предприятия. Бухгалтерская отчетность организации её значение. Ревизия и инвентаризация. ИТОГО: 4 32 1 8 1 8 2 16 2.3. Содержание дисциплины. ТЕМА 1. Предмет и метод бухгалтерского учёта. Правовые и методологические основы бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс. Счета и двойная запись. Синтетический и аналитический учёт. Понятие, задачи и объекты бухгалтерского учета. Методы и принципы бухгалтерского учета (оценка, документация, двойная запись, инвентаризация и т.д.). Нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации. Закон о бухгалтерском учете. Положения по бухгалтерскому учету. Адаптация бухгалтерского учета в России к международным стандартам финансовой отчетности. Понятие бухгалтерского баланса. Правила оценки статей баланса. Отражение внеоборотных и оборотных активов в балансе. Отражение собственных и заемных источников активов в пассиве баланса. Забалансовые статьи. Четыре типа изменений баланса под влиянием хозяйственных операций. Понятие и назначение счетов бухгалтерского учёта. Классификация счетов по экономическому содержанию. План счетов бухгалтерского учёта. Классификация счетов по структуре (активные, пассивные, активно-пассивные). Классификация счетов по отношению к балансу (балансовые, внебалансовые, забалансовые). Понятие хозяйственной операции. Сущность двойной записи хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учёта. Классификация счетов по степени охвата информации: синтетические счета, субсчета, аналитические. Синтетический и аналитический учет. Вопросы для обсуждения на семинаре: 1. История возникновения и развития бухгалтерского учёта. 2. Понятие, задачи и функции бухгалтерского учета. 3. Учетные измерители и их особенности. 4. Предмет и объекты бухгалтерского учета. 5. Общая характеристика метода бухгалтерского учета. 6. Основные принципы и правила бухгалтерского учета. 7. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России. 8. История возникновения бухгалтерского баланса. 9. Понятие баланса, его значение, функции и структура. 10. Классификация бухгалтерских балансов предприятия. 8 11. Классификация имущества организации по составу и размещению. 12. Классификация имущества по источникам образования. 13. Оценка статей баланса. 14. Влияние хозяйственных операций на изменения в балансе. 15. Понятие о счетах бухгалтерского учета. 16. Понятие, назначение и структура активных счётов. 17. Понятие, назначение и структура пассивных счётов. 18. Понятие, назначение и структура активно-пассивных счётов. 19. Понятие и назначение забалансовых счетов. 20. Понятие и назначение об аналитических счетов. 21. Понятие и сущность двойной записи на счетах. 22. Оборотная ведомость и ее назначение. 23. Классификация счетов. План счетов бухгалтерского учета, его структура. Литература для подготовки по теме: Основная литература: 1. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебник для вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2011. Нормативно-правовые документы: 1. Федеральный Закон РФ от 06.12.2011 г. № 402-ФЗ "О бухгалтерском учете". 2. "Положение по ведению бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации". Приказ Минфина РФ от 29.07.1998 г. № 34 н. 3. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/2008 (в последней редакции). 4. «О формах бухгалтерской отчетности организаций». Приказ Минфина России от 02.07.2010 г. № 66н. 5. Положение по бухгалтерскому учёту «Бухгалтерская отчётность организации» ПБУ 4/99 (в последней редакции). 6. "План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению". Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94 н (в последней редакции). Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Официальный сайт министерства финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru 9 2. Справочно-правовая система КонсультантПлюс http://www.consultant.ru 3. Информационно-правовой портал Гарант: http://www.garant.ru ТЕМА 2. Учет расчетных операций предприятия. Понятие дебиторской и кредиторской задолженности. Формы и сроки расчетов. Состав денежных средств предприятия. Особенности организации учета и документального отражения кассовых операций, денежных документов и подотчетных сумм. Учет денежных средств на расчетном, валютном и специальных счетах организации. Основные бухгалтерские проводки по учету денежных средств (расчеты с покупателями и заказчиками, расчеты с поставщиками и подрядчиками, расчеты с подотчетными лицами, расчеты с бюджетом, расчеты с учредителями, расчеты с кредитными организациями и т.д.). Формирование и учет резервов по сомнительным долгам. Вопросы для обсуждения на семинаре: 1. Особенности организации учета денежных средств. 2. Документальное отражение кассовых операций. 3. Характеристика счетов бухгалтерского учёта, предназначенных для отражения денежных средств организации. 4. Учёт кассовых операций. 5. Учет денежных средств на расчетном и специальных счетах. 6. Особенности учёта денежных средств на валютных счетах. 7. Учет операций на специальных счетах в банке. 8. Учет расчетов с учредителями. 9. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. 10. Учет расчетов с покупателями и заказчиками. 11. Учет расчетов с подотчетными лицами. 12. Учет расчетов с персоналом по оплате труда. 13. Учет расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами. 14. Учет займов и кредитов. 15. Учет расчетов с прочими дебиторами и кредиторами. Литература для подготовки по теме: Основная литература: 1. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. 6-е изд., перераб. и доп. М.:ИНФРА-М, 2011. Нормативно-правовые документы: 10 1. «Положение о безналичных расчётах в Российской Федерации». Приказ Центрального Банка Российской Федерации от 03.10.2002 №2-П. 2. «О порядке ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории РФ». Приказ Центрального Банка Российской Федерации от 12.10.2011 N 373-П. 3. "План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению". Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94 н. Раздел V. Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Официальный сайт Центрального банка России http://www.cbr.ru/ 2. Официальный сайт министерства финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru 3. Справочно-правовая система КонсультантПлюс http://www.consultant.ru 4. Информационно-правовой портал Гарант: http://www.garant.ru ТЕМА 3. Учет труда и заработной платы. Виды, формы и системы оплаты труда и порядок ее начисления. Состав фонда заработной платы. Начисление заработной платы и учет затрат на оплату труда, включаемых в себестоимость продукции. Учет расчетов по ЕСН. Удержания из заработной платы, налог на доходы физических лиц и порядок его исчисления. Синтетический и аналитический учет труда и заработной платы. Корреспонденция счетов по учету труда и заработной платы. Вопросы для обсуждения на семинаре: 1. Виды и формы платы труда. 2. Системы оплаты труда. 3. Состав фонда заработной платы. 4. Начисление заработной платы. 5. Учет затрат на оплату труда, включаемых в себестоимость продукции. 6. Удержания из заработной платы, налог на доходы физических лиц и порядок его исчисления. 7. Начисление страховых взносов. 8. Синтетический и аналитический учет заработной платы. 9. Корреспонденция счетов по учету заработной платы. Литература для подготовки по теме: Основная литература: 11 1. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. 6-е изд., перераб. и доп. М.:ИНФРА-М, 2011. Нормативно-правовые документы: 1. "План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению". Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94 н. Раздел VI. Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Официальный сайт министерства финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru 2. Справочно-правовая система КонсультантПлюс http://www.consultant.ru 3. Информационно-правовой портал Гарант: http://www.garant.ru ТЕМА 4. Учет материальных ценностей предприятия и реализация продукции. Производственные запасы, их классификация, методы оценки и задачи учета. Учет операций по поступлению и использованию производственных запасов. Положение по бухгалтерскому учету "Учет материально-производственных запасов" (ПБУ 5/2001). Основные бухгалтерские проводки по учету материально-производственных запасов. Определение, классификация и оценка основных средств. Положение по бухгалтерскому учету "Учет основных средств" (ПБУ 6/2001). Учет операций поступления, движения и выбытия основных средств. Формирование первоначальной стоимости основных средств. Учет амортизации основных средств. Основные бухгалтерские проводки по учету основных средств и амортизации. Затраты как объект бухгалтерского учета. Понятие, «затраты», «расходы», «издержки» и «себестоимость продукции». Себестоимость произведенной продукции и себестоимость реализованной продукции. Счета бухгалтерского учёта, предназначенные для учета затрат. Корреспонденция счетов по учету затрат и калькулированию себестоимости. Оценка готовой продукции. Синтетический учет поступления и выпуска готовой продукции. Счета бухгалтерского учета, на которых ведётся учёт готовой продукции. Корреспонденция счетов по учёту готовой продукции. Учет продажи готовой продукции. Коммерческие (внепроизводственные) расходы, их отражение в учете и порядок списания. Синтетический учет операций по реализации и расчетам с покупателями. Вопросы для обсуждения на семинаре: 1. Понятие материально-производственных запасов. 2. Оценка МПЗ при их поступлении. Определение фактической себестоимости МПЗ. 3. Учет поступления материалов. 12 4. Способы оценки МПЗ при выбытии. 5. Учёт отпуска и прочего выбытия МПЗ. 6. Учет НДС по приобретенным материальным ценностям. 7. Понятие основных средств, их классификация и оценка. 8. Определение первоначальной стоимости основных средств. 9. Учет амортизации основных средств. 10. Переоценка основных средств. 11. Особенности учета арендованных основных средств. 12. Учет затрат по строительству объектов и затрат на приобретение оборудования. 13. Учёт основных средств, не принадлежащих организации. 14. Оценка готовой продукции. 15. Учет выпуска готовой продукции. 16. Учет продажи готовой продукции по методу начисления. 17. Учет коммерческих расходов. 18. Выявление финансового результата от продажи продукции. 19. Учёт расчетов с бюджетом по НДС, полученному от покупателей и заказчиков. 20. Назначение, структура и особенности синтетического счёта 90 «Продажи». Литература для подготовки по теме: Основная литература: 1. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. 6-е изд., перераб. и доп. М.:ИНФРА-М, 2011. Нормативно-правовые документы: 1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов» ПБУ 5/01. Приказ Минфина России от 09.06.2001 № 44. 2. "План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению". Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94 н. Разделы I и II. 3. Приказ Минфина РФ от 28.12.2001 №119н «Об утверждении Методических указаний по бухгалтерскому учёту материально-производственных запасов». 4. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01. Приказ Минфина России от 30.03.2001 № 26н. 5. Положение по бухгалтерскому учету «Учет договоров строительного подряда» ПБУ 2/08. Приказ Минфина России от 24.10.2008 № 116н. 6. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» ПБУ 9/99. Приказ Минфина России от 06.05.1999 № 32н. 13 7. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99. Приказ Минфина России от 06.05.1999 № 33н 8. "План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению". Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94 н. Разделы IV, VI, VIII. Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Официальный сайт министерства финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru 2. Справочно-правовая система КонсультантПлюс http://www.consultant.ru 3. Информационно-правовой портал Гарант: http://www.garant.ru ТЕМА 5. Учёт капитала и резервов предприятия. Бухгалтерская отчетность организации её значение. Структура и порядок формирования финансовых результатов предприятия. ПБУ 9/99 «Доходы организации» и ПБУ 10/99 «Расходы организации». Состав прибылей и убытков. Распределение и использование прибыли, учет резервов и расчетов с акционерами. Синтетический учет финансовых результатов и использования прибыли. Структура 99 счета «Прибыли и убытки». Основные корреспонденции счетов по учету финансовых результатов деятельности организации. Резервный, добавочный капитал, фонды специального назначения, их состав и порядок формирования, синтетический и аналитический учет. Цель отчетности. Принципы составления бухгалтерской (финансовой) отчетности, ПБУ 4/96 "Бухгалтерская отчетность организации". Состав отчетности: Баланс (форма N1). Отчет о прибылях и убытках (форма N2), Отчет о движении капитала (форма N3), Отчет о движении денежных средств (форма N4), Приложения и справки к отчетности, Пояснительная записка. Взаимосвязь отчетных документов. Вопросы для обсуждения на семинаре: 1. Структура и порядок формирования финансовых результатов предприятия. 2. Состав прибылей и убытков. 3. Прочие доходы и расходы, их учет. 4. Распределение прибыли. 5. Учет нераспределенной прибыли (непокрытого убытка). 6. Учет расчетов с бюджетом по налогу на прибыль (ПБУ 18/02). 7. Характеристика счетов бухгалтерского учёта, предназначенных для отражения процесса формирования финансового результата. 8. Основные бухгалтерские проводки. 9. Основные нормативные документы: ПБУ 4/99 "Бухгалтерская отчетность 14 организации", Приказ Минфина России от 02.07.2010 г. № 66н «О формах бухгалтерской отчетности организаций». 10. Принципы составления бухгалтерской (финансовой) отчетности. 11. Основные требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности. 12. Состав бухгалтерской отчётности. 13. Содержание основных форм финансовой отчётности. 14. Взаимосвязь отчётных форм Литература для подготовки по теме: Основная литература: 1. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. 6-е изд., перераб. и доп. М.:ИНФРА-М, 2011. Нормативно-правовые документы: 1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расчетов по налогу на прибыль» ПБУ 18/02. Приказ Минфина России от 19.11.2002 № 114н. 2. "План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению". Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94 н. Раздел VIII. 3. "Положение по ведению бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации". Приказ Минфина РФ от 29.07.1998 г. № 34 н. 4. «О формах бухгалтерской отчетности организаций». Приказ Минфина России от 02.07.2010 г. № 66н. 5. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99. Приказ Минфина России от 06.07.1999 № 43н. 6. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» ПБУ 9/99. Приказ Минфина России от 06.05.1999 № 32н. 7. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99. Приказ Минфина России от 06.05.1999 № 33н Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Официальный сайт министерства финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru 2. Справочно-правовая система Консультант Плюс http://www.consultant.ru 3. Информационно-правовой портал Гарант: http://www.garant.ru ТЕМА 6. Ревизия и инвентаризация. Понятие ревизии и инвентаризации. Ревизия как форма осуществления финансового 15 контроля. Отличие ревизии и инвентаризации. Основные задачи ревизии и инвентаризации и их виды. Случаи обязательного проведения инвентаризации, основания для проведения ревизии. Методы проверки учетной информации при проведении ревизии и инвентаризации. Документальное оформление результатов проведения инвентаризации и ревизии и их отражение в бухгалтерском учете. Вопросы для обсуждения на семинаре: 1. Понятие ревизии. 2. Понятие инвентаризации. 3. Различия между ревизией и инвентаризацией 4. Основные задачи ревизии. 5. Основные задачи инвентаризации. 6. Виды ревизии. 7. Виды инвентаризации. 8. Случаи обязательного проведения инвентаризации. 9. Основания для проведения ревизии. 10. Методы проверки учётной информации. 11. Документальное оформление результатов инвентаризации и ревизии. 12. Отражение в бухгалтерском учёте результатов ревизии и инвентаризации. Литература для подготовки по теме: Основная литература: 1. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. 6-е изд., перераб. и доп. М.:ИНФРА-М, 2011. Нормативно-правовые документы: 1. Указ Президента РФ от 25.07.1996 N 1095 "О мерах по обеспечению государственного финансового контроля в Российской Федерации" 2. "Положение по ведению бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации". Приказ Минфина РФ от 29.07.1998 г. № 34 н. 3. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99. Приказ Минфина России от 06.07.1999 № 43н. 4. «План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению". Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94 н 5. Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств. Приказ Минфина РФ от 13 июня 1995 г. №49 16 Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Официальный сайт министерства финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru 2. Справочно-правовая система КонсультантПлюс http://www.consultant.ru 3. Информационно-правовой портал Гарант: http://www.garant.ru 2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины: Образцы тестовых заданий и задач для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Основы бухгалтерского учёта»: Тестовые задания 1. Укажите активы, которые относятся к основным средствам: а) здания и сооружения б) товары в) патенты и лицензии г) незавершенное производство 2. В какой оценке основные средства принимаются к бухгалтерскому учету а) в сумме фактических затрат на их приобретение б) в сумме, уплаченной поставщику основных средств в) по остаточной стоимости г) по рыночной стоимости 3. Балансовая прибыль – это прибыль а) чистая б) нераспределенная в) налогооблагаемая г) операционная 4. К доходам от обычных видов деятельности относят а) поступления от продажи основных средств б) выручка от продажи продукции, товаров в) курсовые разницы г) суммы дооценки активов 5. К внеоборотным активам не относятся а) нематериальные активы б) запасы в) основные средства г) незавершенное строительство 6. Дебиторская задолженность относится к а) Оборотным активам б) Краткосрочным обязательствам в) Внеоборотным активам г) Долгосрочным финансовым вложениям 17 7. За счёт прибыли образуется а) Уставный капитал б) Резервный капитал в) Фонд заработной платы г) Добавочный капитал 8. Источники формирования активов организации подразделяются на а) Капитал и резервы б) Собственные и привлечённые в) Оборотные и заёмные г) Заёмные и привлечённые 9. С какой целью бухгалтерский учёт ведётся на предприятии а) Для формирования полной и достоверной информации об имущественном положении б) С целью контроля за сохранностью имущества в) Для предотвращения потерь и повышения эффективности хозяйственной деятельности г) Для контроля за правильностью налогообложения 10 Кто является внешним пользователем бухгалтерской информации без финансового интереса а) Налоговые органы б) Кредиторы в) Аудиторские фирмы г) Менеджеры организации 11. По методу начисления составляются следующие отчеты а) баланс б) отчет о прибылях и убытках в) отчет о движении денежных средств г) баланс и отчёт о прибылях и убытках 12 В отчете о прибылях и убытках выручка от продажи товаров – это а) сумма поступивших за отчетный период денежных средств от покупателей б) сумма возникшей и погашенной в отчетном периоде задолженности покупателей в) сумма задолженности покупателей, возникшей за отчетный период г) б или в – зависит от принятой учетной политики организации 13. В российской учетной практике отчет о прибылях и убытках может быть составлен а) по методу характера затрат б) по методу функции затрат в) любым методом, закрепленным в учетной политике организации г) метод зависит от отраслевой принадлежности организации и определяется соответствующим ведомством 14. Налог на прибыль рассчитывается а) организацией по данным бухгалтерского учета б) организацией по данным налогового учета в) налоговым органом по данным отчета о прибылях и убытках, предоставляемым организацией г) налоговым органом по данным налогового учета, предоставляемым организацией 18 Задачи Задача №1 Сгруппируйте активы организации и источники их формирования по разделам баланса. Результаты группировки оформите в виде таблицы: Активы Внеоборотные активы I Источники формирования активов Оборотные активы Собственные II III Расчёты с подотчётными лицами Интеллектуальная собственность Товары Тара Проектно-изыскательные работы Расчёты с покупателями Касса Холодильное оборудование Здание Запасные части Инструмент Расчёты по социальному страхованию Прибыль Уставный капитал Расчётный счёт Расчёты с поставщиками Готовая продукция Кредит банка Заёмные IV V Земля Автомобиль Расчёты по пенсионному обеспечению Расчёты с персоналом по оплате труда Расчёты с бюджетом Право аренды Материалы Валютный счёт Эмиссионный доход Собственные акции, выкупленные у акционеров Доходы будущих периодов Расходы будущих периодов Резервный капитал Незавершенное производство Патент на изобретение Затраты на монтаж оборудования Покупка ценных бумаг на срок более года Незавершенное строительство Задача №2 Три учредителя организовали фирму с внесением каждым участником по 100 тыс. руб. Первый учредитель в счет своей доли внес оборудование стоимостью 70 тыс. руб. и акции Газпрома на 30 тыс. руб. Второй – денежные средства в размере 75 тыс. руб.; материалы на сумму 25 тыс. руб. Третий участник в счет своего вклада предоставил товары на сумму 60 тыс. руб., а на 40 тыс. руб. попросил отсрочку на 5 месяцев. Задание: составить первоначальный баланс (вклады внесены). Задача №3 Дано: № п/п 1 Остатки по счетам на начало отчетного периода Основные средства: ППС Сумма, руб. 560 000 650 000 90 000 19 амортизация 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Уставный капитал Расчеты с бюджетом Готовая продукция Расчеты по оплате труда Производственные запасы Краткосрочный кредит банка Расчеты с поставщиками Нераспределенная прибыль Касса Расчетный счет Незавершенное производство 850 000 1 600 118 000 16 300 141 400 11 600 52 330 88 170 50 75 150 125 400 Регистрационный журнал № х/о 1 2 3 4 5 Краткое содержание операции Отпущены со склада в производство материалы На расчетный счет в банке получен краткосрочный кредит под топливо Перечислено с расчетного счета на погашение задолженности перед поставщиком Начислена заработная плата рабочим основного производства Акцептован счет поставщика за оборудование: a) оборудование b) 6 7 20 000 52 330 10 000 35 400 ? ? Начислена заработная плата за разгрузку и установку оборудования Оборудование введено в эксплуатацию 10 11 На склад поступила готовая продукция 9 Контировки Дебет Кредит 10 000 НДС Отпущено со склада в производство топливо Принят к оплате счет за израсходованную энергию для нужд производства Открыт аккредитив в банке поставщика 8 Сумма 3 000 ? 8 000 800 20 000 100 000 Итого: Задание: 1. Составить баланс на начало отчетного периода, используя приведенные в таблице исходные данные. 2. Открыть синтетические счета на основании начального остатка баланса. 3. Сделать контировки в регистрационном журнале и на счетах. 20 4. Закрыть счета. 5. Подсчитать итог регистрационного журнала. 6. Составить оборотную ведомость. 7. Составить баланс на конец отчетного периода. 2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов Виды самостоятельной внеаудиторной работы (общая трудоёмкость 16 часов): 1. изучение содержания основных нормативных документов по бухгалтерскому учёту (положений по бухгалтерскому учёту); 2. самостоятельное изучение лекционного материала; 3. самостоятельное изучение материала рекомендуемых учебников; 4. подготовка к выступлению на семинарах; 5. подготовка презентаций семинарских докладов; 6. решение практических задач по бухгалтерскому учёту; 7. подготовка к текущему контролю; 8. подготовка к итоговому контролю. РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работ, написанию информационно-аналитических справок При подготовке к семинару использовать материалы прослушанной лекции, соответствующие разделы литературы и нормативно-правовых документов из списка по данной теме, а также данные указанных информационно-справочных и поисковых систем. Особое внимание уделить изучению содержания нормативных документов. Необходимые нормативные документы, регулирующие вопросы бухгалтерского, учёта желательно смотреть в редакции, представленной на официальном сайте Министерства Финансов Российской Федерации (ввиду отставания печатных версий от процесса вносимых в документы изменений). Изучить назначение и структуру синтетических счетов, предназначенных для отражения основных хозяйственных операций по изучаемой теме. Решить задачи по теме, рекомендованные преподавателем. При подготовке к выступлению с докладом на семинарском занятии подобрать соответствующие источники (не менее 5): обратить внимание на нормативные документы и статьи в профессиональных периодических изданиях. Выявить проблемные моменты по теме исследования. Разработать план выступления. Систематизировать собранный материал в 21 соответствии с разработанным планом. Написать развернутый план доклада, подготовить выводы. Подготовить презентацию, помогающую представить результаты исследования для слушателей. Провести пробную репетицию выступления обращая внимание на необходимость уложиться в отведенное для доклада время. Выступая с докладом на семинарском занятии, следует стремиться к свободному изложению собственных мыслей, избегая чтения заранее подготовленного текста. При подготовке и написании информационно-аналитической справки следует начать с поиска увлекательной и актуальной проблемы, исследование которой представляло бы для автора несомненный интерес. При этом следует учесть научную специализацию кафедры, на которой будет выполняться работа. Особое внимание необходимо уделить формулировке темы. Она должна быть чёткой и точно отражать содержание исследования. Во введении к работе необходимо показать актуальность выбранной темы и её значимость, определить цель и задачи будущего исследования. Основная часть информационно-аналитической справки представляет собой краткое систематизированное изложение собранных материалов, результатов проведенного автором анализа, представление полученных результатов и их интерпретация. Для представления материала целесообразно использовать наглядные средства: таблицы, графики, схемы, рисунки. В завершении работы необходимо чётко сформулировать выводы, подводящие итог исследования, также должен быть приведен список литературы, использованный при работе (необходимо особое внимание уделить правильности оформления научного аппарата). 3.2. Примерные темы информационно-аналитических справок 1. Концепция развития бухгалтерского учета в Российской Федерации на современном этапе. 2. Проблемы совершенствования форм финансовой (бухгалтерской) отчетности в Российской Федерации на современном этапе. 3. Основные проблемы учета основных средств организации. 4. Основные проблемы учета материально-производственных запасов. 5. Учет оценочных обязательств организации. 6. Резервирование в системе бухгалтерского учета. 7. Организация электронного документооборота предприятия на современном этапе. 8. Учет собственного капитала предприятий различных организационно-правовых форм собственности. 9. Проблемы и перспективы автоматизации бухгалтерского учета в Российской Федерации. 22 10. Учетная политика организации, ее характеристика, структура и содержание. 11. Формирование учетной политики организации. 12. Учет и анализ финансовых результатов деятельности организации. 13. Учет расчетов по налогу на прибыль организации. 14. Учет постоянных разниц и постоянных налоговых обязательств. 15. Вычитаемые и налогооблагаемые временные разницы. 16. Проблемы учёта расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы. 17. Развитие методики списания затрат на научно-исследовательские, опытноконструкторские и технологические работы. 18. Проблемы принятия к учёту нематериальных активов. 19. Проблемы амортизации нематериальных активов. 20. Проблемы переоценки нематериальных активов. 21. Методы определения рыночной стоимости нематериальных активов. 22. Развитие методики бухгалтерского учёта нематериальных активов. 23. Особенности учёта деловой репутации, как особого объекта нематериальных активов. 24. РСБУ и МСФО: сравнение, сближение, применение. 25. Сближение РСБУ и МСФО в сфере …(на примере выбранного объекта учёта). 26. Анализ и оценка развития системы бухгалтерского учёта в России. 27. Методика отражения денежных потоков организации в бухгалтерской отчётности. 28. Проблемы дифференциации денежных потоков организации. 3.3. Примерный список вопросов для подготовки к экзамену 1. Бухгалтерский учет – определение, сущность и значение. Принципы и правила ведения бухгалтерского учета. Уровни нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации. 2. Бухгалтерский учет, предмет и метод бухгалтерского учета. 3. Определение и содержание бухгалтерского баланса, влияние хозяйственных операций на баланс. 4. Структура и содержание актива баланса. 5. Структура и содержание пассива баланса. 6. Бухгалтерские счета и способ двойной записи. Синтетический и аналитический учет. План счетов бухгалтерского учета. 7. Учет денежных средств организации: учет кассовых операций, учет операций по расчетному счету и специальным счетам. 23 8. Учет расчетов, дебиторской и кредиторской задолженности. 9. Налог на добавленную стоимость. Особенности отражения в бухгалтерском учете. 10. Понятие материально-производственных запасов (МПЗ), учет поступления МПЗ и их оценка. 11. Учет отпуска материально-производственных запасов, методы оценки запасов при их отпуске. 12. Понятие основных средств. Оценка и учет поступления основных средств. 13. Учет амортизации основных средств. Способы начисления амортизационных отчислений по объектам основных средств. 14. Учет выбытия основных средств (продажа). 15. Учёт выбытия основных средств (ликвидация). 16. Учёт восстановления основных средств. 17. Переоценка основных средств и её отражение на счетах бухгалтерского учёта. 18. Учет труда и его оплаты: системы оплаты труда, основная и дополнительная заработная плата, удержания из заработной платы. Синтетический и аналитический учет заработной платы. Начисление страховых взносов. 19. Учет производственных затрат: понятие производственных затрат, их сущность. Классификация затрат по экономическим элементам (характеру) затрат. 20. Учет производственных затрат: понятие производственных затрат, их сущность. Постатейный учет затрат (метод функции затрат). 21. Учет производственных затрат: понятие производственных затрат, их сущность. Классификация затрат по экономической роли в процессе производства и по способу включения в себестоимость продукции. 22. Учет производственных затрат: понятие производственных затрат, их сущность. Характеристика счетов, предназначенных для учета производственных затрат. 23. Нормативный метод калькулирования себестоимости продукции. 24. Учет выпуска готовой продукции. 25. Учёт продажи готово продукции. 26. Бухгалтерский учет финансовых результатов деятельности организации. 27. Структура и порядок формирования финансового результата деятельности организации. 28. Учет использования прибыли; отражение в бухгалтерском учете налога на прибыль организаций. 29. Учет кредитов и займов. 30. Общие требования к финансовой отчётности организации. 31. Взаимосвязь основных форм финансовой отчётности. 24 3.4. Критерии оценки знаний и компетенций Оценки за разные виды работы выставляются исходя из следующих критериев: Вид работы Контрольная в форме теста Контрольная в форме решения задачи (журнал хозяйственных операций необходимо составить самостоятельно на основе приведенной ситуации) Оценка/Процент А (90-100%) В (82-89%) С (75-81%) D (67-74%) Е (60-66%) F (менее 60%) А (90-100%) В (82-89%) С (75-81%) D (67-74%) Е (60-66%) F (менее 60%) А (90-100%) В (82-89%) С (75-81%) D (67-74%) Е (60-66%) F (менее 60%) Работа на семинаре А (90-100%) Контрольная в форме решения задачи (содержание журнала хозяйственных операций задано) В (82-89%) С (75-81%) D (67-74%) Е (60-66%) Описание критериев оценки 90-100% правильных ответов 82-89% правильных ответов 75-81% правильных ответов 67-74% правильных ответов 60-66% правильных ответов менее 60% правильных ответов Составление вступительного баланса – 20% Открытие счетов с указанием сальдо - 20% Отражение операций на счетах – 20% Закрытие счетов – 20% Составление заключительного баланса – 20% Итого: 100% Составление вступительного баланса – 15% Открытие счетов с указанием сальдо - 15% Составление журнала операций – 20% Отражение операций на счетах – 20% Закрытие счетов 15% Составление заключительного баланса – 15% Итого: 100% Активная работа на всех семинарах, ответы на все вопросы преподавателя, выполнение всех домашних заданий в установленные сроки. Отсутствие пропусков занятий без уважительной причины, выполнение основной части домашних заданий в установленные сроки; на 80% вопросов преподавателя должны быть даны правильные ответы (на основании выученного домашнего задания). Посещение более 70% семинарских занятий, выполнение основной части домашних заданий в установленные сроки; на 70% вопросов преподавателя должны быть даны правильные ответы (на основании выученного домашнего задания). Посещение более 60% семинарских занятий, выполнение основной части домашних заданий и представление их преподавателю позже установленного срока; на 60% вопросов преподавателя должны быть даны правильные ответы (на основании выученного домашнего задания). Посещение более 50% семинарских занятий, выполнение основной части домашних заданий и представление их преподавателю позже установленного срока; на 50% вопросов преподавателя должны быть даны правильные 25 F (менее 60%) Написание информационноаналитической справки Общие требования А (90-100%) В (82-89%) С (75-81%) D (67-74%) Е (60-66%) F (менее 60%) Экзамен А (90-100%) В (82-89%) ответы (на основании выученного домашнего задания). Пропуск большинства семинарских занятий, невыполнение домашних заданий, неверные ответы на вопросы преподавателя. Объем работы 8-12 страниц компьютерного текста через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman , обычный, 14 фонт. Поля – не менее 2,5 см с каждой стороны, сноски и список использованной литературы оформлены правильно. В структуре работы выделены оглавление (содержание), введение; разделы, заключение, список использованных источников и литературы. Логичная структура, содержание соответствует теме, тема глубоко раскрыта, выводы логично вытекают из содержания работы, в процессе защиты работы продемонстрировано отличное владение изложенным материалом. То же, что и 90-100, но тема раскрыта менее глубоко, в процессе защиты работы продемонстрировано достаточно хорошее понимание изложенного материала. То же, что и 82-89, но в процессе защиты студент недостаточно полно ответил на вопросы по теме работы. Имеются недостатки в логике изложения материала, отдельные вопросы темы раскрыты не достаточно глубоко, отдельные выводы не вытекают из содержания работы. То же что и 67-74, но представленная работа не полностью соответствует общим требованиям, предъявляемым к работам такого вида (имеются незначительные замечания), в процессе защиты продемонстрировано слабое понимание изложенного материала. Представленная работа не соответствует общим требованиям, предъявляемым к информационно-аналитическим справкам, в процессе защиты продемонстрированно полное не владение материалом, изложенным в работе. Продемонстрировано отличное знание и полное понимание сути экзаменационных вопросов, информация изложена в логической последовательности, сделаны ссылки на соответствующие нормативные документы, приведены интересные практические примеры, сделаны грамотные выводы. Продемонстрированы очень хорошие знания и понимание экзаменационных вопросов, информация изложена в логической последовательности, сделаны ссылки на 26 С (75-81%) D (67-74%) Е (60-66%) F (менее 60%) соответствующие нормативные документы, приведены практические примеры, сделаны грамотные выводы. Продемонстрированы хорошие знания и понимание экзаменационных вопросов, информация изложена в логической последовательности, сделаны ссылки на соответствующие нормативные документы, приведены практические примеры, сделаны выводы. Продемонстрированы удовлетворительные знания и понимание экзаменационных вопросов, имеются незначительные нарушения в логике изложения материала, отсутствуют ссылки на соответствующие нормативные документы, приведенные практические примеры не всегда удачны, сделанные выводы не всегда логично вытекают из представленного выступления. Продемонстрированы весьма слабые знания и понимание экзаменационных вопросов, имеются нарушения в логике изложения материала, отсутствуют ссылки на соответствующие нормативные документы, приведенные неудачные практические примеры, сделанные выводы не логичны. Продемонстрировано отсутствие знаний и понимания экзаменационных вопросов, отсутствует культура речи. РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Список учебно-лабораторного оборудования Для чтения лекций и проведения семинарских занятий по данной дисциплине необходимы: 1. Компьютер и проектор для демонстрации слайдов, подготовленных в PowerPoint. 2. Возможность доступа в Интернет для получения актуальной информации по бухгалтерскому учету с сайта Министерства финансов РФ. 3. Справочно-правовая система КонсультантПлюс. 4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей, разрабатываемые автором курса Для наглядности, систематизации и лучшего усвоения учебного материала авторами курса разработаны слайды в формате Power Point для презентации материалов в ходе чтения лекций и проведения семинарских занятий, а также слайды с вопросами для проведения экспресс - тестирования знаний слушателей. 27
