Вода в школе - здоровье нации

Партийный проект: «Вода в школе – здоровье нации»
Руководитель партийного проекта – Жилин Вячеслав Анатольевич - председатель
Собрания депутатов Златоустовского городского округа, секретарь политсовета ЗМО ВПП
«ЕДИНАЯ РОССИЯ»
Целевая Программа
организации питьевого режима в
образовательных учреждениях
«ВОДА В ШКОЛЕ – ЗДОРОВЬЕ НАЦИИ»
Раздел 1. Общие пояснения
Постоянное и определенное содержание воды – необходимое условие для
существования всех живых организмов.
В организме взрослого человека – 70% (даже в костях22% воды, мускулы содержат –
7% воды, в мозгу и жировых тканях – 75% воды, а в крови – 92%)
Здоровье и функционирование внутренних органов, кроветворение и красота кожи
также зависит от количества воды в организме. Достаточно выпить стакан чистой воды,
чтобы преодолеть усталость и депрессию
Регуляция теплообмена организма в окружающей среде и поддержание температуры
тела регулирует вода
Двухпроцентное сокращение воды в теле человека может привести к 20% снижению
физических и умственных показателей.
В большинстве стран мира, обеспечение питьевой водой стало нормой при
правительственном регулировании того, что кулеры для воды или питьевые
фонтанчики должны существовать в каждой школе.
Раздел 2. Паспорт программы
1
Наименование программы
Целевая программа организации
питьевого режима в образовательных
учреждениях «Вода в школе – здоровье
нации»
2
3
4
Заказчик
Разработчик программы
Руководитель программы
ЗМО ВПП «Единая Россия»
ЗМО ВПП «Единая Россия»
Член политсовета ЗМО ВПП «Единая
Россия», заместитель Главы ЗГО по
социальным вопросам Гусева М.Г.
5
Исполнитель программы
6
7
8
9
10
Член политсовета ЗМО ВПП «Единая
Россия»,
начальник
Управления
образования
администрации
ЗГО
Пономарева М.Н.
Цель программы
Содержание и развитие систем питьевого
водоснабжения, улучшение и контроль
качества питьевой воды в образовательных
учреждениях
Задачи программы
1.Обеспечение качественной питьевой
водой
учащихся
образовательных
учреждений.
2.Организация питьевого режима путем
установки питьевых фонтанчиков ПФ-40.Д
«Школьник» с трехступенчатой системой
фильтрации.
Целевые индикаторы и Установка питьевых фонтанчиков в 32-х
показатели программы
образовательных учреждениях
Сроки и этапы программы 2011 год
Перечень
программных
1. Получение сметы расходов на
мероприятий
проведение работ по установке
питьевых
фонтанчиков
в
образовательных учреждениях.
2. Предоставление в Роспотребнадзор
всех необходимых документов в
соответствие с Законом РФ «О
11
12
защите прав потребителей».
3. Получение
согласования
от
Роспотребнадзора на установку
фонтанчиков питьевых ПФ- 40.Д в
образовательных учреждениях .
4. Установка питьевых фонтанчиков
ПФ-40.Д
в
образовательных
учреждениях.
5. Заключение
договоров
на
обслуживание установок питьевых
фонтанчиков ПФ-40.Д
Объемы
и
источники Средства
бюджета
Златоустовского
финансирования
городского округа – 1 млн. рублей,
программы
внебюджетный источник
Ожидаемые
конечные Улучшение качества питьевой воды в
результаты
реализации образовательных учреждениях.
программы
Улучшение здоровья учащихся.
Раздел 3. Характеристика проблемы и обоснование ее решения программными
методами
Влияние воды на работоспособность организма
Снижение содержания воды в организме на 4-5 % приводит к потере работоспособности
на 20-30 %.
По словам ведущих докторов страны, важно помнить, что мозговая ткань на 85 %
состоит из воды, следовательно, мозговая деятельность напрямую зависит от
потребления воды. Исследования показали, что при длительном обезвоживании клетки
мозга начинают усыхать. Это стало одной из причин, объясняющей, почему некоторые
дети не раскрывают свой настоящий потенциал.
Специалисты в области педиатрии комментируют, что исследование, проводимое на
детях, показало зависимость между способностью к математике и потреблением воды:
если ребенок не допивает хотя бы 1-2 % от нормы потребления воды в день, это ведет к
снижению математических способностей.
Если Вы потребляете недостаточное количество воды, очевидно, что это влияет на вашу
умственную деятельность. Исследование показало, что 50 % детей вообще не пьют воду
в школе.
Результаты исследования Информационного Центра (ERIC) показывают, что 90 % школ
не обеспечивают учащихся питьевой водой вне школьного обеда.
Партия «Единая Россия» инициировала программу Чистая Вода, но тем не менее, на
сегодняшний день в 90% образовательных учреждений России проблема чистой воды
для детей не решена, в лучшем случае дети пьют кипяченную воду в столовой. Так же
широкое применение нашли кулеры с привозной водой, но их может позволить далеко
не каждая школа и из-за дефицита средств, постоянно возникают проблемы с заказом
воды и стаканчиков. Не случайно мировая практика показала – оптимальным для
обеспечения питьевого режима в школе, является установка питьевых фонтанчиков со
встроенной системой фильтрации воды, они гигиеничны и чистая вода обходится 20-50
раз дешевле воды в бутылях.
ERIC рекомендует детям употреблять 6-8 стаканов воды в день с регулярными
интервалами.
Холодная вода абсорбируется лучше, чем газированные напитки, содержит меньше
калорий и является для зубов самым безопасным напитком.
Обращая внимание на увеличившееся количество детей, страдающих энурезом,
избыточным весом, кариесом, было не трудно выявить тот факт, что обеспечение детей
водой находится на крайне низком уровне.
Показания школьных медсестер сводятся к тому, что дети страдают от
желудочных болей вызванных запором, заболеваний мочеиспускательного канала,
а также от потери внимания, низкой концентрации, усталости, апатии, что напрямую
связано с употреблением газированных напитков и недостатком воды. Исследование
показало, что 100 % детей получали с завтраком сахаросодержащие напитки
(сладкий чай, фруктовые соки, молочные коктейли), а 94 % согласились бы лучше пить
воду в школе, если бы такая возможность имелась. Многим детям предлагается в
качестве питья напитки, разведенные водой, которые они ошибочно принимают за
питьевую воду.
Очевидно, что многие дети страдают от таких заболеваний как головная боль,
усталость, раздражительность, плохая концентрация, только из-за того, что они не
имеют возможности пить воду в достаточном количестве. Некоторые страдают даже от
кратковременных и долговременных инфекционных заболеваний почек и мочевого
тракта.
Обезвоживание учащихся встречается гораздо чаще, чем Вы можете себе представить.
Если ребенок не потребляет достаточного количества воды, то нежная энзимная система
начинает выходить из строя. Головные боли, усталость, плохая концентрация,
раздражительность являются основными сигналами обезвоживания организма.
Раздел 4. Перечень и описание мероприятий программы
1
2
3
4
5
Наименование мероприятия
Объемы
финансирования
Составление
сметы расходов на проведение работ по
установке питьевых фонтанчиков в образовательных
учреждениях
Предоставление в Роспотребнадзор всех необходимых
документов в соответствии с Законом РФ «О защите прав
потребителей»
Получение согласования от Роспотребнадзора на установку
фонтанчиков питьевых ПФ- 40.Д в образовательных
учреждениях
Установка питьевых фонтанчиков ПФ-40.Д в
образовательных учреждениях:
Школы – 27
Школа-сады- 3
ЦОМ - 2
-
Сроки
реализ
ации
-
-
781.0
93.0
62.0
Заключение договоров на обслуживание установок питьевых фонтанчиков ПФ-40.Д
ИТОГО:
1 млн. руб.
Раздел 5. Экономическое обоснование
использование фонтанчиков питьевых ПФ-40 требует лишь единовременного вложения
денег, после чего эксплуатация не требует денежных средств за исключением периодической
смены фильтра.
Таблица эффективности
Сравнение фонтанчика и кулера— расходы за 2 года; в среднем 25 человек на 1-ну точку
выдачи воды; среднее потребление на 1 человека 0,75 литра в день (20 рабочих дней в
месяц)
Кулер
Питьевой фонтанчик
Средняя стоимость
оборудования
Кол-во оборудования
5500руб.
Средняя стоимость
оборудования
15000руб.
1 шт.
Кол-во оборудования
1 шт.
Потребление воды за 1 мес. 25 бутылей
Средняя стоимость за 1
бутыль
150руб.
Расходы за 1-ый год
Замена картриджей 1 год Нет
Замена картриджей 2 год 1300руб.
5500 + 25 бут. х 12 мес. х
150 руб. = 50500руб.
Расходы за 1-ый год
25 бут. х 12 мес. х 150 руб.
Расходы за 2-ой год
= 45000руб.
Расходы за 2-ой год
Окупаемость фонтанчиков по сравнению с кулерами, через 3,5 месяца.
Эффективность использования средств на питьевую воду:
1 год в 3,5 раза
2 год в 35 раз
15000руб.
1300руб.
Раздел 6. Ожидаемые конечные результаты реализации программы
Использование фонтанчиков питьевых ПФ-40 в детских учреждениях обеспечивает
бесперебойное снабжение чистой питьевой водой даже самых маленьких детей за счет
безопасной конструкции и высокой надежности исполнения.
Реализация программы позволит сэкономить на стоимости очистки воды, даст возможность
учащимся образовательных учреждений потреблять питьевую воду высокого качества и
создать благоприятные условия для улучшения здоровья, а также позволит контролировать
качество и расход воды.