Приложение 1. Информация о профилактике семейного

Приложение
Аналитический отчет о деятельности
по реализации долгосрочной целевой программы «Дети Алтая» на 2011-2015 годы по
подпрограмме «Профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства детей,
восстановление благоприятной для воспитания ребенка семейной среды, семейное
устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Алтайском крае
«Счастливое детство – в семье!» на 2012-2015 годы»
в аспекте раннего выявления и помощи семьям «группы риска
за I полугодие 2013г.
1.Организация процесса раннего выявления и работа со случаем
№
п/п
Показатель
Измерение
показателя
1.1.
Количество
случаев
открытых
1.2.
Количество
кураторов
работающих
1.3.
Количество
консилиумов
проведенных
1.4.
Количество
проведенных
собраний кураторов
1.5.
Количество
семей
1.6.
Общее количество человек в
курируемых семьях
1.7
Количество
детей
курируемых семьях
1.8.
Количество
закрытых
случаев, в том числе в связи
с:
улучшением
переводом в СОП
переездом
1.8.1
1.8.2
1.8.3
курируемых
Проанализируйте, какие
в
Значение
показателя в
отчетном
периоде
Значение
показателя в
аналогичном
периоде
прошлого года
за отчетный
период,
число
на конец
отчетного
периода,
число
за отчетный
период,
число
за отчетный
период,
число
за отчетный
период,
число
за отчетный
период,
число
за отчетный
период,
число
за отчетный
период,
число
основные проблемы существуют у семей, состоящих на
курировании (низкая педагогическая компетентность родителей; злоупотребление
спиртными напитками; трудное материальное положение; отсутствие жилья; проблемы с
трудоустройством;
не
организованный
досуг
детей
и
т.д.)____________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________.
Укажите, благодаря чему планировалось достигнуть положительной динамики в семьях
(оказанные виды помощи: материальная, психологическая поддержка, медико-социальное
и
юридическое
консультирование
и
т.д.)_____________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________.
Какие изменения произошли в семьях в результате реализации планов реабилитации
(динамика
психологического
и
эмоционального
состояния
в
семье,
школьная
успеваемость детей, трудовая занятость родителей и др.)___
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________.
Дайте характеристику заседаний консилиумов и собраний кураторов (перечислите
профессиональные трудности в работе кураторов, возможности профессиональной
поддержки
в
работе
с
трудными
случаями)__________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________.
Приведите подробное описание технологий раннего выявления и работы со случаем на
примере 2 – 3 семей _______________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________.
2. Организация реабилитации семей, находящихся в трудной жизненной ситуации
4.1 Функционирование
пространств
реабилитационного
досуга:
Кол-во
пространств
реабилитационного
досуга
Кол-во семей,
находящихся в
трудной
жизненной
ситуации, и
кол-во детей в
семьях
Кол-во семей с
положительной
динамикой,
находящихся в
трудной
жизненной
ситуации
«Игровой автобус»
«Социальная гостиная»
Сенсорная комната
Игровая комната
Низкопороговый клуб
Иные пространства
реабилитационного
досуга
4.2 Реализованные
программы активной
поддержки родительства
(обучение родителей
методам вовлечения
детей в различные виды
совместной
деятельности;
программы,
направленные на
формирование
эмоциональной близости;
обучение навыкам ухода
за ребенком; программы
содействия
трудоустройству
подростков и их
родителей и др.)
Общее
количество
программ
Название программы:
1.
2.
3.
Кол-во программ
за отчетный
период
Кол-во семей,
находящихся в
трудной
жизненной
ситуации, и
кол-во детей в
семьях,
вовлеченных в
программы
Кол-во семей с
положительной
динамикой,
находящихся в
трудной
жизненной
ситуации
Каким образом организована работа реабилитационных пространств (как осуществляется
набор целевых групп, какие трудности встречаются в работе специалистов, какие
пространства наиболее востребованы у целевых групп)
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________.
Какие изменения произошли у семей, детей и подростков в результате посещения
реабилитационных
пространств
коммуникативных
навыков,
(динамика
динамика
успеваемости,
эмоционального
динамика
и
развития
психологического
состояния)_________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________.
Как повлияло на семьи включение их в программы активной поддержки родительства.
Подробно опишите на примере не менее двух социальных программ/проектов (цель
программы; задачи программы; ожидаемые результаты деятельности; описание хода
реализации программы; достигнутые результаты; анализ эффективности реализации
программы)____
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Описать организацию работы с семьями, находящимися в социально опасном
положении.
5. Профилактика отказов от новорожденных детей
№ п/п
Наименование показателя
Количество
1. Количество женщин, включенных в индивидуальное
сопровождение по месту жительства, имеющих намерение
отказаться от новорожденного
Качественные показатели
(текстовая информация)
1.
Представить запланированные мероприятия, направленные на профилактику
отказов от новорожденных детей
2.
Описать межведомственный аспект в работе Советов женщин по профилактике
отказов от новорожденных